第8章 运动和力 综合训练-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(教科版·新教材)
2026-03-05
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第8章 运动和力 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.01 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56313466.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理单元复习课件系统梳理了“运动和力”单元的核心知识,涵盖牛顿第一定律、惯性、二力平衡、摩擦力及运动和力的关系等考点,通过考点分类与知识归纳(如增大/减小摩擦的方法总结),帮助学生构建完整的力学知识网络。
其亮点在于以中考真题为载体,融合科学思维与科学探究素养,如通过“探究滑动摩擦力影响因素”实验题,引导学生设计方案、分析证据,培养科学推理与实验能力。题目设置分层(基础题、中难题、偏难题),如从“二力平衡判断”到“多力平衡综合计算”,满足不同学生需求,既帮助学生巩固知识,也为教师提供精准复习参考。
内容正文:
物 理
八年级下册 JK
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第8章 运动和力
4
全章综合训练
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刷中考
刷章测
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中考
考点1 牛顿第一定律
1.【2025四川泸州中考】各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题。下列关
于力与运动的关系说法正确的是( )
甲
乙
丙
丁
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A.图甲:不再推动的秋千最终会停下来,这是因为秋千没有惯性
B.图乙:若水平面光滑,小车将做匀速直线运动,说明物体的运动不需要力来维持
C.图丙:若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失,运动员将保持静止
D.图丁:若竖直上升的篮球达到最高点时所受外力全部消失,篮球将竖直下落
【解析】一切物体在任何情况下都有惯性,不再推动的秋千最终会停下来,是因为
秋千受到了阻力的作用,而不是没有惯性,故A错误;若水平面光滑,小车不受阻力,
小车将做匀速直线运动,这表明物体的运动不需要力来维持,故B正确;跳远运动员
达到最高点时在水平方向上速度不为零,若此时所受外力全部消失,根据牛顿第一
定律可知,运动员将以此时的速度做匀速直线运动,故C错误;竖直上升的篮球达到
最高点时速度为零,若此时所受外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,篮球将保
持静止状态,故D错误。
√
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考点2 惯性
2.【2025山东中考】如图所示,塔吊的水平运动
机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀
速运动,水平运动机构突然停止时,货物( )
B
A.停止运动 B.向前运动
C.向后运动 D.竖直向上运动
【解析】货物随水平运动机构匀速运动时,货物具有和水平运动机构相同的水平速
度。水平运动机构突然停止时,货物由于惯性会继续向前运动,故A、C、D不符合题
意,B符合题意。故选B。
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3.【2025四川乐山中考】生活中,人们常常利用物体的惯性。下列场景中属于利用
惯性的是( )
B
①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰
②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带
③标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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【解析】①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰:拍打窗帘时,窗帘受力由静止变为运
动,而浮灰由于惯性要保持原来的静止状态,就会与窗帘分离,从而达到清除窗帘
上浮灰的目的,这是利用了惯性。②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带:汽车在行
驶过程中,如果突然刹车或发生碰撞,车内人员由于惯性会继续向前运动,容易与
车内物体发生碰撞而受伤,安全带的作用是在紧急情况下防止因惯性给人员带来的
伤害,而不是利用惯性。③标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑:运动员
助跑时,标枪也跟着一起运动,待掷出标枪时,标枪由于惯性会保持原来的运动状
态,继续向前飞行,这样能使标枪飞得更远,这是利用了惯性。故B符合题意,
不符合题意。
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易错警示
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。惯性有时是有利的,有时是有害的。解答
此题时要注意抓住利用惯性“有利”的一面,注意将它与防止惯性带来的危害区别开。
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考点3 二力或多力平衡问题
4.【2025四川凉山州中考,中】西昌湿地公园内有由甲、乙、
丙三块石头堆叠而成的艺术作品(如图),下列说法中正确
的是( )
C
A.乙受到的重力大小等于丙对它支持力的大小
B.甲对乙的压力与乙受到的重力是相互作用力
C.甲受到的重力与乙对甲的作用力是平衡力
D.地面受到丙的压力,是由于地面发生弹性形变后要恢复原
状所产生
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【解析】由题知,叠放在一起的甲、乙、丙三块石头均处于静止状态,由平衡条件
可知,丙对乙的支持力等于甲、乙的重力之和,所以乙受到的重力小于丙对它的支
持力大小,故A错误;甲对乙的压力与乙受到的重力方向相同,所以二者不是相互作
用力,故B错误;甲受到的重力与乙对甲的支持力作用在同一个物体上,两个力大小
相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力,故C正确;物体发生弹性形变
后要恢复原状,则会对使其发生弹性形变的物体施加弹力,因此地面受到丙的压力
是由于丙发生弹性形变后要恢复原状所产生的,故D错误。
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易错警示
物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力,弹力是由施力物体发生形变对受力物
体产生的力,弹力是直接接触的力。
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5.【2024甘肃兰州中考,偏难】如图所示,小木块与长木板 叠放在水平地面上,
对长木板施加一个水平向右的拉力,当时,弹簧测力计的示数为 ,小
木块保持静止,长木板 恰好向右做匀速直线运动,下列说法中不正确的是( )
C
A.对产生的滑动摩擦力大小为 ,方向水平向右
B.地面对产生的滑动摩擦力大小为 ,方向水平向左
C.当时,弹簧测力计的示数为
D.若对施加一个竖直向上的拉力,则地面对 产生的滑动摩擦
力会减小
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【解析】水平匀速拉动时,相对地面保持静止,处于平衡状态,在水平方向上
受到两个力的作用,水平向左的拉力和水平向右的滑动摩擦力,二力平衡,拉力与
滑动摩擦力大小相等,此时测力计的示数为,则对的滑动摩擦力大小为 ,
方向水平向右,故A正确,不符合题意;由于相对地面和 向右做匀速直线运动,
在水平方向受到三个力的作用,对水平向左的滑动摩擦力、水平向右的拉力
和地面对水平向左的滑动摩擦力,三力平衡,它们之间的关系为,
对的滑动摩擦力大小为,由于物体间力的作用是相互的,对的滑动摩擦力
大小为,所以地面对产生的滑动摩擦力大小为 ,
故B正确,不符合题意;当拉力时,对的压力不变,与 之间接触面的粗
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糙程度也不变,则与之间的滑动摩擦力大小不变,仍为,又因为 相对地面仍
处于静止状态,受力平衡,故此时测力计的示数大小等于滑动摩擦力的大小,仍为
,故C错误,符合题意;若对施加一个竖直向上的拉力, 对地面的压力变小,
由影响滑动摩擦力大小的因素可知,在 与地面之间接触面的粗糙程度不变时,地
面对 产生的滑动摩擦力会减小,故D正确,不符合题意。故选C。
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6.【2025四川凉山州中考,中】如图所示,保持物块与 位置不动,缓慢向两侧移
动铁架台,整个装置静止后,弹簧测力计甲、乙的示数分别为和,则 所受
摩擦力的方向水平向____(填“左”或“右”);地面对的摩擦力大小为_____ ,
方向水平向____(填“左”或“右”)。
左
1.5
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【解析】弹簧测力计甲、乙的示数分别为和,弹簧测力计甲对 的拉力为
,方向水平向右;整个装置静止,则、受力平衡, 水平方向上受弹簧测力计
甲对其的拉力和对 的摩擦力,由二力平衡可得,摩擦力与拉力大小相等,方向相
反,故摩擦力大小为,方向水平向左。以为研究对象, 受到水平向左的拉力,
地面对它的摩擦力和物块对它的摩擦力,由物体间力的作用是相互的可知,物块
对的摩擦力大小为,方向水平向右,由受力平衡可知,地面对物块 的摩擦力
大小为 ,方向水平向左。
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考点4 摩擦力
7.【2025北京中考】如图所示实例中,为了增大摩擦的是( )
C
A.轴承中装有滚珠
B.给车轴加润滑油
C.用力压住橡皮擦字
D.轮滑鞋装有滚轮
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【解析】
选项 实例 原理 结果
A 轴承中装有滚珠 变滑动为滚动,减小摩擦 ×
B 给车轴加润滑油 使接触面分离,减小摩擦 ×
C 用力压住橡皮擦字 接触面粗糙程度一定,通过增大压力来增大摩擦 √
D 轮滑鞋装有滚轮 变滑动为滚动,减小摩擦 ×
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8.【2025山东威海中考】如图所示,运动员握住标枪静止不动,支撑标枪的手掌面
(支撑点为)与标枪平行,请在 点画出标枪受到手掌的支持力和摩擦力。
【解】如图所示
易错警示
运动员握住标枪静止不动,标枪受到手掌的支持力垂直于接触面向上,标枪相对于
手有向下的运动趋势,则标枪受到的摩擦力的方向沿标枪向上。
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9.【2025吉林中考,中】如图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
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(1)实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块 ,使其做__________运动。图
甲中木块受到的滑动摩擦力大小为_____ 。
匀速直线
1.6
【解析】测量滑动摩擦力的原理是二力平衡,使得拉力等于滑动摩擦力,故物体需
要处于平衡状态,在实验中需要用弹簧测力计在水平方向拉动木块 ,使其做匀速
直线运动;图甲中弹簧测力计分度值为,指针指示位置读数为 ,则木块受
到的滑动摩擦力大小为 ;
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(2)甲、乙所示两次实验,探究的问题是滑动摩擦力的大小与________________的
关系。
接触面粗糙程度
【解析】甲、乙两图中,保持了压力不变,而改变了接触面的粗糙程度,故探究的
是滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系;
(3)比较________两次实验可知,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。
乙、丙
【解析】探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的关系,必须控制接触面的粗糙
程度相同,改变压力大小,故选乙、丙两次实验进行探究;
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(4)2025年第九届亚冬会在我国成功举办,其中冰壶项目备受关注。推出去的冰壶
在向前运动过程中,运动员用力刷冰是为了______摩擦。
减小
【解析】运动员用力刷冰是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦。
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考点5 运动和力的关系
10.【2025四川自贡中考,中】图甲中静置于水平地面上的物体受到竖直向上的拉力
,图乙为拉力与时间的关系图像,图丙为物体上升的高度与时间 的关系图像,
不计绳重和摩擦。下列说法正确的是( )
甲
乙
丙
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A.物体受到的重力是
B.在内,物体对地面的压力是
C.在内,物体匀速上升的速度是
D.在内,物体匀速上升的速度是
√
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【解析】由图丙可知,在 内物体匀速上升,处于平衡状态,物体受竖直向上
的拉力和竖直向下的重力,则拉力与重力平衡,由图乙知此时拉力 ,所以
物体重力为,故A错误;在内拉力,小于物体重力 ,物体静
止,受力平衡,此时地面对物体的支持力为 ,根据力的作用是相互的,物体对
地面的压力为,故B错误;由图丙可知,在 内物体上升的高度与时间的关
系图像不是直线,故物体不是匀速上升,故C错误;在内物体的 图像为直
线,即物体通过的路程与时间成正比,故 内物体匀速上升,上升的高度为
,用时,速度为 ,故D正确。故选D。
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11.【2024江苏苏州中考,中】如图所示,大小适中的实心木球,球面有两个小孔在
某条直径的两端,两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔,在竖直方向上
用手拉绳的两端,球会静止在绳上,减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正
确的是( )
B
A.球静止时,绳两端的拉力是平衡力
B.通过拉力的调节,球可以匀速下滑
C.绳子下端突然松手,球就匀速下滑
D.通过手的运动和拉力调节,球不可能从绳的下端移到上端
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【解析】球静止时绳也静止,对绳和球整体进行受力分析,整体受到向上的拉力 ,
向下的拉力 ,以及向下的球和绳的重力,整体静止,受力平衡,所以
,故 ,故绳两端的拉力不是平衡力,故A错误。球静止在
绳上时处于平衡状态,此时球受到的摩擦力等于球的自重,已知减小拉力球会向下
运动,则通过调节拉力使球受到的向上的摩擦力与其自重相等时,球可以匀速下滑,
故B正确。当绳子下端突然松手时,球受到的摩擦力变小,小于自身重力,所以会向
下加速运动,故C错误。通过手的运动和拉力的调节,利用惯性可以使球从绳的下端
移到上端,故D错误。
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章测
一、选择题(每小题5分,共35分)
1.【2024四川广元中考】同学们在一起讨论“运动和力”的关系,下列四名同学的
观点,正确的是( )
B
A.甲同学:足球只有受力才能运动
B.乙同学:汽车转弯过程中,运动状态不断改变
C.丙同学:跳远要助跑,是因为速度越大惯性越大
D.丁同学:牛顿第一定律是由实验直接得出来的
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【解析】
选项 分析
一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种
状态为止
汽车转弯过程中,运动方向不断发生变化,所以它的运动状态在不断改变
惯性是物体固有的属性,其大小只与物体的质量有关,与物体的速度无关
牛顿第一定律不能直接由实验得出,而是在实验的基础上通过推理得到的
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2.【2024广东汕尾期末】咸茶是汕尾地区的特色美食,如图是制作咸茶时所用的牙
钵,其内壁布满一圈圈整齐美观的辐射状沟纹,擂茶时,把茶叶放入牙钵,用擂槌
把它擂成浆状。下列情景中与牙钵的构造目的一样的是( )
D
A.轮滑鞋底装有滚轮 B.磁悬浮列车与轨道不接触
C.锁生锈不好开,用润滑油注入锁孔 D.矿泉水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹
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【解析】牙钵内壁布满一圈圈整齐美观的辐射状沟纹,是通过增大接触面的粗糙程
度来增大摩擦的。轮滑鞋底装有滚轮,是变滑动摩擦为滚动摩擦,达到减小摩擦的
目的,故A不符合题意;磁悬浮列车与轨道不接触,是通过将接触面分离来减小摩擦
的,故B不符合题意;锁生锈不好开,用润滑油注入锁孔,形成油膜,使接触面分离,
从而减小摩擦,故C不符合题意;矿泉水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,是通过增大
接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故D符合题意。故选D。
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知识归纳
增大摩擦的方法:在其他条件一定时,增大压力;在其他条件一定时,增大接触面
的粗糙程度;同时增大压力和接触面的粗糙程度。减小摩擦的方法:在其他条件一
定时,减小压力;在其他条件一定时,减小接触面的粗糙程度;同时减小压力和接
触面的粗糙程度;使接触面分离;用滚动代替滑动。
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3.【2024山东枣庄中考】在体育测试中,小明同学掷实心球的场景如图所示,图中
点是球刚离开手的位置。球从点上升到最高点后下落到地面点,然后滚动到
点停止,下列说法正确的是( )
C
A.球从点上升到 点,是因为球受到手的推力作用
B.球在 点的速度为零
C.若球在 点受到的力全部消失,则球做匀速直线运动
D.球从点运动到 点停止,说明物体运动需要力来维持
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【解析】球从点上升到 点,是因为球具有惯性,球离开手以后不再受手的推力,
故A错误;球斜向上运动,到最高点时,在水平方向上速度不为零,所以球在 点的
速度不为零,故B错误;球在点的速度不为零,由牛顿第一定律可知,若球在 点
受到的力全部消失,则球做匀速直线运动,故C正确;球最终到 点停止,是阻力改
变了它的运动状态,物体运动不需要力来维持,故D错误。故选C。
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4.【2024河北保定调研】在观看世界汽车拉力锦标赛时,小明想
到一个问题:赛道崎岖,汽车速度快,如图所示,观众在哪个位
置观看比较安全( )
A
A.乙、丙 B.乙、丁 C.甲、丁 D.甲、丙
【解析】当汽车在赛道上快速行驶时,如果汽车失去控制,由于惯性,汽车将会沿
原来运动的方向冲出,即会冲到图中的甲位置和丁位置,故观众在乙位置和丙位置
观看比较安全,故A符合题意, 不符合题意。
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5.【2025四川成都期中,中】如图所示,一轻质弹簧(即重力不计)上端挂在铁架
台的水平横杆上,下端挂一重为 的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小
球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是( )
D
A.与是一对平衡力 B.与 是一对相互作用力
C.与是一对平衡力 D.与 是一对相互作用力
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【解析】与 这两个力没有作用在同一个物体上,所以不是一对平衡力,故A错
误;的施力物体是地球,受力物体是小球, 的施力物体是水平横杆,受力物体
是弹簧,二力不符合相互作用力的条件,所以与 不是一对相互作用力,故B错
误;是弹簧对小球的拉力, 是小球对弹簧的拉力,它们分别作用在小球和弹簧
上,且符合相互作用力的条件,所以这两个力是一对相互作用力,不是一对平衡力,
故C错误,D正确。故选D。
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6.【2024陕西西安期末,偏难】如图甲所示,水平路面由三段粗糙程度不同的区域
组成。物块(体积忽略不计)在的水平拉力作用下从区域 的最左端由静止
开始向右运动,在刚进入区域时撤去拉力,物块最终停在区域 的最右端。如图
乙所示为物块运动的 图像,下列说法中正确的是( )
甲
乙
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A.粗糙程度最大的是区域
B.物块在区域所受的摩擦力大于
C.区域的长度为
D.在区域 撤去拉力后,物块由于受到惯性继续运动
【解析】物块向右运动,故受到向左的摩擦力的作用;由图乙知,物块在 内
做加速运动,此时受到的拉力大于摩擦力,所以摩擦力小于;物块在 内做
匀速运动,则拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,则摩擦力为 ,滑动摩擦力
大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,压力大小不变,所以区域 的粗糙程度
比区域的粗糙程度小,故错误。由图乙知,物块在区域的运动时间为 ,运动
速度为,则区域的长度为 ,故C正确。惯性不是力,
不能说受到惯性,故D错误。故选C。
√
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7. 【2025江苏苏州模拟,偏难】如图甲所示,“蹦极”就是跳跃者把一端固
定的长弹性绳绑在脚上踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员
蹦极时所受弹性绳的拉力的大小随时间 的变化情况如图乙所示(将蹦极过程近似
为竖直方向的运动)。以下说法正确的是( )
C
甲
乙
A.过程中人的速度先变大再变小 B.图像 段,人所受力的合力变大
C.图像段,人的速度不断减小 D.人的重力等于
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【解析】弹性绳发生弹性形变前,人所受弹性绳的拉力为0,即 时间内人所受
的拉力为0,弹性绳没有发生弹性形变;时间内,弹性绳的拉力从0增大到
再减小到0;由图乙可知,一段时间后,弹性绳的拉力几乎不变,此时人受力平衡,
人受到的重力等于弹性绳的拉力,则人的重力。在时间内,拉力 从0
增大到过程中人所受合力为,合力方向向下,人向下做加速运动;拉力从
增大到过程中人所受合力为,合力方向向上,人向下做减速运动, 时刻
人的速度减小为零;之后拉力从减小到的过程中,人所受合力为 ,合力
方向向上,人向上做加速运动(图乙中段);当拉力又从 减小到0的过程中,人
所受合力为,合力方向向下,人向上做减速运动;图像中 段弹性绳的拉力
大于重力,合力方向向上,此时人向下运动,则人的速度减小。故C正确, 错误。
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二、填空题(每空4分,共16分)
8.【2024湖南岳阳调研】在传说中常会提及一些人类的超凡能力,
如不借助任何外力人体便能“悬浮”,如图所示。请你从力学角
度分析这种情况会发生吗?______(填“会”或“不会”),并
说明理由:________。
不会
见解析
【解析】从力学角度分析,物体要悬浮在空中,需要有一个向上的力来平衡重力。
对于人体来说,重力是由地球的引力产生的,而要克服这种引力,需要有一个等于
或大于重力的向上的力,在没有外力(如机械装置、气流等)的情况下,人体本身
无法产生足够大的向上的力来抵消重力,因此,不借助任何外力,人体无法悬浮在
空中,传说中的这种超凡能力在现实中是不可能发生的。
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9.【2024云南昆明期末,偏难】天眼 调试组研制了“微重力蜘
蛛人”,用充有氦气的气球将作业人员吊起,减小作业人员对反射
面板的压力,形成“微重力”效果,使得作业人员能够到达反射面
板任意地方执行巡检和维护作业。如图所示,当作业人员静止在反
不是
0
【解析】当作业人员静止在反射面板上时,会受到氦气球(通过绳)对作业人员向
上的拉力,所以作业人员受到反射面板的支持力和重力不相等,所以反射面板对作
业人员的支持力和作业人员的重力不是一对平衡力;作业人员静止在反射面板上时,
作业人员处于平衡状态,则作业人员所受的合力为 。
射面板上时,反射面板对作业人员的支持力和作业人员的重力______(填“是”或
“不是”)一对平衡力,作业人员所受的合力为___。
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三、作图题(每小题6分,共12分)
10.如图所示,车上粗糙的水平桌面上有一水杯,杯中没有装满水,当车匀速行驶时,
杯中的水静止;当刹车时,请你用一条直线代表水面,大致画出水面的趋势
(水不溢出)。
(第10题图)
【解】如图所示
(第10题图)
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关键点拨
刹车前,水和杯子一起向右匀速运动;刹车时,杯子由于受到桌面的摩擦力而停止
运动,水由于惯性仍然向右运动,所以水面会右高左低。
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11.[中]小华骑自行车上学,匀速行驶在水平地面上,如图所示,忽略骑行时的空
气阻力,请在图中画出前轮和后轮所受地面的摩擦力和 的示意图。
(第11题图)
【解】如图所示
(第11题图)
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易错警示
骑自行车时,后轮为自行车的前进提供动力,即后轮驱动,所以后轮受到地面对它
向前的摩擦力,而前轮被后轮推着前进,前轮相对地面向前运动,则前轮受到地面
对它向后的摩擦力。
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四、实验探究题(第12题12分,第13题10分,共22分)
12.【2025河北承德期末,中】小明在探究“小车在水平面滑行的距离跟哪些因素有
关”的实验中,用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验。
毛巾甲
棉布乙
木板丙
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(1)在调试实验装置时,小明将小车从斜面上某高度静止滑下,结果小车在木板表
面运动时冲出了水平板面,请你在原装置不变的情况下提出改进建议。答:_______
_____________。
降低小
车下滑的高度
【解析】在调试实验装置时,小车在木板表面运动时冲出了水平板面,在原装置不
变的情况下可以考虑适当降低小车下滑的高度,以减小小车到达水平面时的速度,
从而满足实验条件。
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(2)调试成功后,小明在实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在木板表面
滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,滑行距离越____。深入分析发现,小
车受到的阻力越小,速度减小得______(填“越快”或“越慢”),由此进一步推
理得出的结论是:当水平面绝对光滑没有阻力时,小车将做__________运动。
远
越慢
匀速直线
【解析】实验中发现小车在粗糙的毛巾表面滑行的距离最近,在光滑的木板表面滑
行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,滑行距离越远;这说明小车受到的阻力
越小,速度减小得越慢,由此进一步推理得出的结论是:当水平面绝对光滑没有阻
力时,小车将做匀速直线运动。
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(3)实验后小明评估实验过程:
①小车到达水平面后竖直方向受到重力和支持力这一对平衡力的作用,这对平衡力
________(填“影响”或“不影响”)小车的运动状态;
不影响
【解析】小车到达水平面后在竖直方向上受到重力和支持力这一对平衡力的作用,
这对平衡力合力为零,作用效果相互抵消,所以不会影响小车的运动状态。
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②如果要让小车在上述三种表面上运动的距离相等,____图中小车从斜面上由静止
下滑的位置最高。
甲
【解析】如果要让小车在上述三种表面上运动的距离相等,因为水平面越粗糙,小
车受到的阻力越大,小车到达水平面时需要的初始速度越大,小车从斜面上由静止
下滑的位置就越高;三种表面中,甲图毛巾表面是最粗糙的,所以甲图中小车从斜
面上由静止下滑的位置最高。
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13.【2024山东潍坊中考,中】某同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的
实验中,提出了如下猜想:
猜想 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想 滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关;
猜想 滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
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甲
为了验证猜想,该同学利用弹簧测力计、两个完全
相同的木块、木板、玻璃板、细线等器材进行了如
图甲所示的4次操作。玻璃板和木板固定,每次操作
均用弹簧测力计沿水平方向以相同的速度匀速向右
拉动木块,第1次弹簧测力计的示数为 ,第2次
弹簧测力计的示数为 ,第3次和第4次弹簧测力
计的示数均为 。
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(1)比较第2次和第3次操作,可验证猜想___是否正确;比较第3次和第4次操作,
可验证猜想__是否正确(均填“”“”或“ ”)。
【解析】比较第2次和第3次操作,接触面的粗糙程度相同,接触面积相同,接触面
的压力不同,第3次操作中接触面的压力更大,弹簧测力计的示数也更大,滑动摩擦
力也更大,说明滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关,可验证猜想 是否正确;比
较第3次和第4次操作,接触面的粗糙程度相同,接触面的压力相同,接触面积不同,
两次操作中弹簧测力计的示数相同,说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关,可验
证猜想 是否正确。
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(2)该同学查阅资料发现,物体受到的滑动摩擦力大小与接触面压力大小的比值反
映了接触面的粗糙程度,称为动摩擦因数,则木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块
与木板间的动摩擦因数之比为_____。
【解析】由第1次和第2次操作可知,木块与玻璃板间的动摩擦因数为 ,木块与
木板间的动摩擦因数为 ,则木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块与木板间的动
摩擦因数之比为
。
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(3)小明对实验装置进行了改进,如图乙所示,木板放在水平桌面上,木块叠放在
木板上,细线一端连接木块,另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板,水平
细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示。
乙
①实验过程中,________(填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板;
不需要
【解析】向右拉动木板时,木块对木板的压力不变,接触面的粗糙程度不变,滑动
摩擦力不变,故不需要匀速拉动木板;
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②小明认为拉力传感器的示数反映的是木板与桌面间的滑动摩擦力大小,你认为是
否正确,并说明理由:____________________。
不正确,理由见解析
【解析】同一根细线上的力大小相等,故细线对木块的拉力等于细线对拉力传感器
的拉力,由于木块相对于地面静止,处于平衡状态,细线对木块的拉力等于木块受
到的滑动摩擦力,故拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小,
故小明的想法不正确。
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五、计算题(15分)
14.【2024四川泸州期中,中】如图是一辆质量为的鲜奶运输车,容积为 ,
运输车装满牛奶后,在平直地面上匀速行驶时,受到的摩擦力与总重力的比值为0.2。
(取, ,空气阻力忽略不计)
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(1)运输车装满牛奶后,求地面对运输车的支持力;
【解】运输车的质量为 ,运输车的重力为
,运输车装满牛奶后牛奶的质量
,牛奶的重力
,运输车装满牛奶后总重为
,地面对运输车的支持力
与运输车总重力是一对平衡力, 。
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(2)求运输车受到的牵引力的大小;
【解】由题意知,运输车在平直地面上匀速行驶时受到的摩擦力
,在水平方向上运输车受到的牵引力
与摩擦力是一对平衡力,大小相等,则运输车受到的牵引力的大小
。
(3)运输车关闭发动机在水平地面上做减速运动,此时运输车受到的摩擦力是多大?
【解】运输车关闭发动机在水平地面上做减速运动时,运输车对地面的压力和接触
面的粗糙程度不变,所以运输车受到的摩擦力不变,仍为 。
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关键点拨
根据运输车的容积和牛奶的密度,由 得运输车装满牛奶后牛奶的质量;根据
得出这些牛奶的重力及运输车的重力,从而求出运输车装满牛奶后的总重力,
再根据二力平衡求解。
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