寒假作业09专题:板块模型问题 巩固分层练习-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

2026-02-03
| 18页
| 1562人阅读
| 53人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 牛顿运动定律的应用
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 831 KB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-07
作者 喵m喵
品牌系列 -
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56313312.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

寒假作业09 专题:板块模型问题 巩固分层练习 分层一:夯实基础练 一、单选题 1.如图所示,长度为2 m、质量为1 kg的木板静止在光滑水平面上,一木块质量也为1 kg(可视为质点),与木板之间的动摩擦因数为0.2.要使木块在木板上从左端滑向右端而不致滑落,则木块的初速度不能超过(    ) A.1 m/s B.2 m/s C.4 m/s D.8 m/s 2.如图所示,质量分别为m和M的两本书叠放在光滑水平面上,两本书之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,为使两本书一起做匀加速直线运动,则施加在m上的水平推力F最大值为(    ) A.μmg B. C. D. 3.如图所示,平板车拉着集装箱沿水平公路以加速度a一起加速行驶。已知平板车的质量为M,集装箱的质量为m,两者间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则集装箱受到的摩擦力大小为 A.ma B.Ma C. D. 4.如图所示,足够长、质量为4kg的木板静止在光滑水平地面上,质量为1kg、可视为质点的物块以大小为5m/s、方向水平向右的初速度从木板左端开始运动。已知物块与木板间的动摩擦因数,取重力加速度大小。物块相对于木板静止时物块到木板左端的距离为(    ) A.5m B.6m C.6.25m D.8m 5.如图甲所示,长木板A静止在光滑水平面上,另一物体B(可看作质点)以水平速度v0=3 m/s滑上长木板A的表面。由于A、B间存在摩擦,之后运动过程中A、B的速度随时间变化情况如图乙所示。g取10 m/s2,下列说法正确的是(  ) A.A、B两物体所受的摩擦力均与运动方向相反 B.A、B之间的动摩擦因数μ=0.2 C.长木板A的长度可能为L=0.8 m D.A物体的质量是B物体的1.5倍 6.如图所示,水平向左的恒力F作用在物块A上,物块A、B在光滑水平面上一起向右做匀减速直线运动。物块A质量为M,物块B质量为m,它们的共同加速度大小为a,两物块间的动摩擦因数为。则在运动过程中,下列选项错误的是(  ) A.B受到的摩擦力大小为ma B.A受到的摩擦力方向向左 C.A受到的摩擦力大小为 D.若A、B间的动摩擦因数增大,其他条件不变,则B受到的摩擦力不变 7.如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在光滑的水平地面上。A、B间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则下列说法正确的是(  ) A.只要时,A就会相对B滑动 B.只要时,A就会相对B滑动 C.当时,B的加速度大小为3μg D.当与时,B的加速度相同 8.光滑水平面上静止叠放着物块A和木板B,质量分别为1kg和3kg。时刻给木板B施加一个随时间变化的水平拉力F,拉力F与时间t的关系为。已知A和B之间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,木板足够长,g取。下列说法正确的是(    ) A.时刻时B的加速度为零 B.2s末A、B即将相对滑动 C.3s末A、B加速度相同 D.4s末B的加速度为 分层二:能力提升练 二、多选题 9.如图甲所示,质量的木板放在水平面上,质量的物块放在木板上,开始物块与木板均处于静止状态。现用水平外力作用在物块上,当从0开始逐渐增大时,物块与木板运动的加速度随变化的图像如图乙所示。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取,下列说法正确的是(  ) A.木板与水平面间的动摩擦因数为0.1 B.物块与木板间的动摩擦因数为0.4 C.当时,物块与木板恰好发生相对滑动 D.当,物块的加速度大小为 10.如图所示,质量为m1的足够长木板静止在光滑水平地面上,其上放一质量为m2的木块。t=0时刻起,给木块施加一水平恒力F。分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小,下列图中可能符合运动情况的是(  ) A. B. C. D. 11.如图所示,水平地面上放有长L=4m的木板,木板左端紧挨着与木板等高的水平台面,距木板右端s=2m处有一墙面。一小物块从台面的A点以10m/s的初速度向右滑行,当物块刚好运动到木板右端时与木板共速,且此时木板恰好与墙面相撞。已知A点到木板左端的距离为,物块与台面、木板间的动摩擦因数均为,木板与地面间的动摩擦因数为,重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是(  ) A.物块滑上木板时的速度大小为6m/s B.物块滑上木板时的速度大小为8m/s C.物块和木板的质量之比为3∶1 D.物块和木板的质量之比为2∶1 12.如图所示,将小砝码置于水平桌面上的薄纸板上,用向右的水平拉力F将纸板迅速抽出,砝码最后停在桌面上。已知砝码与纸板质量均为m,砝码与纸板、纸板与桌面间的动摩擦因数均为μ,则(  ) A.F不能小于5μmg B.若增大F,砝码在纸板上运动的时间减小 C.若增大F,砝码在桌面上运动的距离减小 D.若增大F,砝码受到纸板的摩擦力变大 三、填空题 13.质量分别为m1和m2的木块重叠后放在光滑的水平面上,如图所示。m1和m2间的动摩擦因数为μ。现给m2施加随时间t增大的力F=kt,式中k是常数。求m1、m2的加速度a1、a2与时间的关系式为 。 14.如图甲所示,完全相同的两个长木板A、B紧靠在一起(但不粘连)静置于水平地面上,时刻一小物块(可视为质点)以某一较小的速度从长木板A的左端滑上,小物块始终在A的上表面,以后长木板A运动的速度-时间图像如图乙所示。已知长木板长度,物块与长木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板、木板与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度。则小物块与长木板间动摩擦因数 ;若物块的初速度,则小物块最终停在B的上表面距离B左端 。(这一空的答案用分数表示) 四、解答题 15.如图所示,一质量M=0.2kg的长木板静止在光滑的水平地面上,另一质量m=0.2kg的小滑块以v0=1.2m/s的速度从长木板的左端滑上长木板,已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ=0.4,g取10m/s2,小滑块始终没有滑离长木板,求: (1)经过多长时间,小滑块与长木板速度相等; (2)长木板的最小长度lmin。 16.如图甲所示,木板B静止在水平桌面上,一质量m=3kg的物块A(可视为质点)从木板的左端沿木板上表面水平冲上木板。A和B经过1s达到同一速度,之后共同减速直至静止,A和B的v-t图像如图乙所示,重力加速度g=10m/s2。 (1)求A与B上表面之间的动摩擦因数μ1及B与水平桌面间的动摩擦因数μ2。 (2)求B的质量M。 (3)若A、B静止时,在A的右端施加一水平向右、大小为36N的力F,求A的加速度大小。 17.如图所示,在光滑的水平面上静置一质量、长度的木板,另一质量的小滑块以的水平初速度从木板的左端滑上木板(此时开始计时)。已知小滑块与木板间的动摩擦因数,重力加速度。 (1)若木板固定在水平面上,求小滑块从木板上滑离时的速度大小; (2)若木板不固定,求木板的加速度并通过计算判断小滑块能否从木板上滑离; (3)若木板不固定,且在小滑块滑上木板的同时对木板施加一水平向右的恒力,要使小滑块不从木板上滑离,求恒力的大小范围。 18.如图所示,质量为的木板静止于水平面上,质量为的物块(可视为质点)静止于木板的左端。已知、之间的动摩擦因数,木板与水平面间的动摩擦因数,重力加速度,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 (1)若物块获得一个水平向右的瞬时速度,物块最终恰好停在木板的右端,求木板的长度; (2)若木板获得一个水平向左的瞬时速度,并开始计时,求: ①物块与木板速度相同且不为零所经过的时间; ②整个过程物块相对于木板滑动的相对位移大小。 19.如图所示,倾角的足够长光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一长、质量的薄木板,木板的最右端叠放一质量的小物块,物块与木板间的动摩擦因数。对木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板由静止开始沿斜面向上做匀加速直线运动。设物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度。 (1)为使物块不滑离木板,求恒力F应满足的条件; (2)若恒力,求物块在薄木板上滑行的时间及在整个过程中向上滑行的最大距离。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《寒假作业09 专题:板块模型问题 巩固分层练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A A B B D B AD AC 题号 11 12 答案 BC BC 1.C 【详解】使木块在木板上从左端滑向右端时,物块做减速运动,加速度 木板做加速运动,加速度是 当物块运动到木板最右端时恰好共速,则 v0-at=a’t 由位移关系可知 联立解得:v0=4m/s。 故选C。 2.D 【详解】依题意,由牛顿第二定律,m能够提供给M最大加速度时,二者间的静摩擦力达到最大值,即 对系统, 解得 故选D。 3.A 【详解】以集装箱为研究对象,水平方向只受摩擦力作用,根据牛顿第二定律可得集装箱受到的摩擦力大小f=ma,故A正确,BCD错误;故选A. 4.A 【详解】设物块、木板的加速度大小分别为a1、a2,由牛顿第二定律有, 解得, 物块相对于木板静止时恰好与木板共速,设共速所需要的时间为t,位移分为x1、x2,可得,, 又有 联立代入数值解得 故选A。 5.B 【详解】A.B物体受到的摩擦力方向水平向左,与B物体的运动方向相反,A物体受到的摩擦力方向水平向右,与A物体的运动方向相同,故A错误; B.以B物体为研究对象,根据牛顿第二定律可得 根据图像可知B物体的加速度大小为 联立解得A、B之间的动摩擦因数为 故B正确; D.以A物体为研究对象,根据牛顿第二定律可得 根据图像可知A物体的加速度大小为 联立可得 故D错误; C.根据图像可知共速前B物体相对于A物体发生的位移为 则长木板A的长度至少为,故C错误。 故选B。 6.B 【详解】AB.对B物体,由牛顿第二定律知,B受到的摩擦力大小 方向向左,根据牛顿第三定律,A受到到的摩擦力方向向右,故A正确,不符合题意;B错误,符合题意; CD.对AB整体,由牛顿第二定律,可得加速度为 则B受到的摩擦力大小 由牛顿第三定律知,A受到的摩擦力大小 可见B受到的摩擦力大小与AB间的动摩擦因数无关,则A、B间的动摩擦因数增大,其他条件不变时,B受到的摩擦力不变,故CD正确,不符合题意。 本题选错误的,故选B。 7.D 【详解】AB.规定向右为正方向,用隔离法对物体B进行受力分析可知,B在运动过程中仅受到A施加的摩擦力,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,将AB之间最大静摩擦力带入求解临界加速度可得 解析可得 将B的加速度带入整体计算,求合外力F可得 则当时,物体AB之间会发生相对滑动,AB错误; CD.由AB分析可知,当时,B的加速度达到最大值为,C错误,D正确。 故选D。 8.B 【详解】AB.设恰好发生相对滑动时的加速度为a0 解得 2s时开始滑动,t=0时刻的B加速度为 解得 A错误B正确; C.3s末A、B已经发生滑动,加速度不相同,C错误; D.4s末B的加速度为 解得 D错误。 故选B。 9.AD 【详解】A.设木板与水平面间的动摩擦因数为,由图乙可知,当时,物块与木板开始运动,有 解得,A正确; B.设物块与木板间的动摩擦因数为,当物块相对木板滑动后,对木板受力分析,有 其中,解得,B错误; C.当物块与木板恰好发生相对滑动时,对物块受力分析,有 解得,C错误; D.当,物块与木板发生相对滑动,对物块受力分析,有 解得,D正确。 故选AD。 10.AC 【详解】A.若水平恒力F较小时,木块和木板可能保持相对静止,一起做匀加速直线运动,加速度相同,故A正确; BCD.水平恒力较大时,木块可能相对木板向右滑动,木块的加速度大于木板的加速度,即,结合图像中图线的斜率表示加速度,可知木块对应的图像斜率大于木板对应的图像斜率,故BD错误,C正确。 故选AC。 11.BC 【详解】A B.物块在台面上滑行加速度大小 由运动学公式可得 解得,故A错误,B正确; CD.设共同速度为,木板加速度为,对物块有 对木板有 联立解得, 对木板由牛顿第二定律可得 解得,故C正确,D错误。 故选BC。 12.BC 【详解】A.纸板上下表面均受到摩擦力, ,F不能小于3μmg,A错误; B.对纸板: ,对砝码: ,又因为: ,若增大F,x1和a2不变,a1增大,砝码在纸板上运动的时间t1减小,B正确; C.若增大F,a2不变,t1减小,砝码离开纸板时的速度减小; 砝码与桌面间的摩擦因数为μ3,; 若增大F,a3不变,v减小,砝码在桌面上运动的距离减小,C正确; D.若增大F,砝码受到纸板的摩擦力不变,始终等于μmg,D错误。 故选BC。 13.当时,;当时,, 【详解】[1]由于m1和m2间有摩擦力,而地面是光滑的,所以刚开始m1和m2将一起做加速运动,设加速度为a,根据牛顿第二定律,有 当t增大时,m1和m2间的摩擦力达到最大静摩擦力时,m1和m2将分离,此时的摩擦力为 因此m1将做匀加速运动,加速度 m2将做变加速运动,加速度为 设分离时刻为,则分离时,可解得 当时 当时 , 14. 0.5 【详解】[1]设滑块和长木板的质量均为m,0-0.1s内,A、B两板一起做匀加速直线运动,设加速度大小为a1,对两板整体由牛顿运动定律得 0.1s-0.2s内,滑块与两木板一起匀减速运动,设加速度大小为a2,对三者整体由牛顿运动定律得 由乙图可知,由上式可解的 [2]若滑块以v0=4m/s滑上A板,设滑块匀减速运动的加速度大小为a0,有 假设滑块会滑离A板,它在A板上运动的时间为t1,有 解得 滑离A板时,滑块的速度和AB板的速度分别为, 由于v1>v2,故假设成立,滑块会离开A板,滑块滑上B板后,假设最终与B板达到共同速度,相对滑动的时间为t2,B板的加速度由 又, 解得小物块最终停在B的上表面距离B左端。 15.(1)0.15s (2)0.09m 【详解】(1)根据牛顿第二定律得小滑块的加速度为 木板的加速度为 小滑块做匀减速直线运动,木板做匀加速直线运动.根据运动学公式有 解得t=0.15s (2)长木板的最小长度 16.(1)0.2,0.1 (2)1kg (3)10m/s2 【详解】(1)由题图乙可知,A在0~1s内的加速度 对A,由牛顿第二定律得-μ1mg=ma1 解得μ1=0.2 由题图乙知,A、B在1s~3s内的加速度 对A、B整体,由牛顿第二定律得-μ2(m+M)g=(m+M)a3 解得μ2=0.1 (2)由题图乙可知,B在0~1 s内的加速度 对B,由牛顿第二定律得μ1mg-μ2(m+M)g=Ma2 代入数据解得M=1kg (3)当力F作用于A时,假设A、B不发生相对滑动,对A、B整体,根据牛顿第二定律,有F-μ2(m+M)g=(m+M)a' 解得 因为B的最大加速度a2=2m/s2,所以假设不成立,故A、B会发生相对滑动,则力F作用于A时,对A,有F-μ1mg=maA 解得aA=10m/s2 17.(1) (2),可以从木板上滑离 (3) 【详解】(1)若木板固定在水平面上,对滑块,根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 设滑块从木板上滑离时速度为,根据运动学公式可得 解得 (2)若木板不固定,,对木板根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 设经时间,滑块从木板上滑离,则有 代入数据可得 解得或(舍去,因为此时滑块速度小于木板速度) 可知滑块可以从木板上滑离。 (3)若木板不固定,当滑块刚好滑到木板右端且与木板共速,即滑块恰好不从木板的右端滑落;对木板,有 设该过程经历的时间为,则有, 联立解得,, 滑块与木板共速后,当滑块与木板刚好不发生相对滑动时,以滑块与木板为整体,有 对滑块有 联立解得 所以要使小滑块不从木板上滑离,恒力的大小范围为 18.(1)9m (2)①1s;②3.9m 【详解】(1)因故木板B不动,对物块A,根据牛顿第二定律 物块A匀减速直线运动,根据运动学公式 得 (2)相对运动中物块A的加速度大小始终为。 ①对木板B,根据牛顿第二定律 设第一次共同速度为,木板B减速,根据速度时间关系 物块A加速,根据速度时间关系 得, ②共速后假设A相对B向左滑动,对木板B,根据牛顿第二定律 故假设成立,相对位移 其中, 得 19.(1) (2)1s,0.6m 【详解】(1)以物块和木板整体为研究对象,由牛顿第二定律得 对物块有 刚好不滑动时 两者一起加速,由牛顿第二定律得 联立解得 (2)因,所以物块能够滑离木板,对木板,由牛顿第二定律可得 对物块,由牛顿第二定律可得 设物块滑离木板所用时间为t,木板的位移   物块的位移 物块与木板的分离条件为 联立以上各式解得 物块滑离木板时的速度 在斜面上滑行时的加速度大小 根据运动学公式有 物块向上滑行的最大距离 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

寒假作业09专题:板块模型问题 巩固分层练习-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册
1
寒假作业09专题:板块模型问题 巩固分层练习-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册
2
寒假作业09专题:板块模型问题 巩固分层练习-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。