语法（专项训练）-2025-2026学年外研版（三起）英语三年级上册

2026外研版三年级上册英语语法专项练习题 含详细解析及易错点分析 第一部分练习题 一、不定冠词a/an的用法 1. （基础题）选出合适的冠词填空（a/an）： This is ______ book. （A. a B. an C. /） 2. （提升题）选出合适的冠词填空（a/an）： That is ______ orange bag. （A. a B. an C. /） 3. （拓展题）用a/an填空，完成句子： It is ______ pen. This is ______ eraser. 二、be动词am/is/are的用法（单数主语） 4. （基础题）选词填空（am/is/are）： I ______ Lingling. （A. am B. is C. are） 5. （提升题）选词填空（am/is/are）： This ______ my desk. （A. am B. is C. are） 6. （拓展题）改写句子： He is Tom. （改为否定句并改为一般疑问句）________________ 三、be动词am/is/are的用法（复数主语） 7. （基础题）选词填空（am/is/are）： These ______ my pencils. （A. am B. is C. are） 8. （提升题）选词填空（am/is/are）： They ______ my family. （A. am B. is C. are） 9. （拓展题）对划线部分提问：These are books. （划线部分：books）并作出否定回答________________ 四、指示代词this/that/these/those的用法 10. （基础题）选词填空（this/that/these/those）： ______ is my ruler. （近处）（A. This B. That C. Those） 11. （提升题）选词填空（this/that/these/those）： ______ are his pens. （远处复数）（A. This B. These C. Those） 12. （拓展题）改写句子：That is a bag. （改为复数句）； These are apples. （改为单数句）________________ 五、人称代词主格的用法 13. （基础题）选词填空（I/you/he/she/it/we/they）： ______ am a student. （A. I B. You C. He） 14. （提升题）选词填空（I/you/he/she/it/we/they）： ______ is my sister. （A. He B. She C. It） 15. （拓展题）用合适的人称代词主格填空，完成对话：—Who is that girl? —______ is my classmate. 六、人称代词宾格的用法 16. （基础题）选词填空（me/you/him/her/it/us/them）：Let's help ______. （他）（A. him B. he C. his） 17. （提升题）选词填空（me/you/him/her/it/us/them）：I like ______. （它）（A. it B. its C. he） 18. （拓展题）用合适的人称代词宾格填空：My mother loves me, and I love ______ too. We often play with ______（他们）. 七、名词单数变复数的规则变化 19. （基础题）写出下列名词的复数形式：book → ______ 20. （提升题）写出下列名词的复数形式：bag → ______；box → ______ 21. （拓展题）用所给名词的适当形式填空：There are three ______（pen）on the desk. I have many ______（book）. 八、名词单数变复数的不规则变化 22. （基础题）写出下列名词的复数形式：child → ______ 23. （提升题）写出下列名词的复数形式：foot → ______；tooth → ______ 24. （拓展题）用所给名词的适当形式填空：There are two ______（child）in the park. His ______（foot）are big. 九、祈使句（肯定式）的用法 25. （基础题）选出正确的祈使句：______ the door. （开门）（A. Open B. Opens C. Opening） 26. （提升题）翻译句子：Let's be friends. ________________ 27. （拓展题）仿写句子：Open your book. （仿写：关上窗户；打开你的铅笔盒）________________ 十、祈使句（否定式）的用法 28. （基础题）写出下列祈使句的否定式：Open the window. → ________________ 29. （提升题）选出正确的否定祈使句：______ talk in class. （A. Not B. Don't C. Doesn't） 30. （拓展题）用否定祈使句完成句子：______（不要跑）! ______（不要打开门）! 十一、特殊疑问句（what引导）的用法 31. （基础题）对划线部分提问：This is a book. （划线部分：a book）________________ 32. （提升题）选词填空：______ is your name? （A. What B. Who C. Where） 33. （拓展题）完成对话：—What's this? —______（它是一把尺子）. —What are these? —______（它们是钢笔）. 十二、特殊疑问句（who引导）的用法 34. （基础题）对划线部分提问：She is my mother. （划线部分：my mother）________________ 35. （提升题）选词填空：______ is he? （A. What B. Who C. How） 36. （拓展题）完成对话：—Who is that boy? —______（他是我的弟弟）. —Who are they? —______（他们是我的朋友）. 十三、数词（1-20）的用法 37. （基础题）写出下列数词的英文：15 → ______ 38. （提升题）选出正确的英文数词：18 （A. eighteen B. eigteen C. eightteen） 39. （拓展题）用数词的适当形式填空：I have ______（12）pencils. He is ______（17）years old. 十四、形容词（颜色、物品特征）的用法 40. （基础题）选词填空（red/blue/green）：The apple is ______. （A. red B. blue C. green） 41. （提升题）翻译句子：It's a yellow desk. ________________ 42. （拓展题）用合适的颜色形容词完成句子：The sky is ______（蓝色的）. The grass is ______（绿色的）. This is a ______（黑色的）pen. 十五、名词所有格（-'s）的用法 43. （基础题）写出下列名词的所有格：Tom → ______ 44. （提升题）选词填空：This is ______ bag. （Tom的）（A. Tom B. Tom's C. Toms'） 45. （拓展题）用名词所有格完成句子：This is ______（Lucy的）book. ______（Mike的）pen is red. 十六、there be句型（单数/复数）的用法 46. （基础题）选词填空（is/are）：There ______ a cat in the room. （A. is B. are C. am） 47. （提升题）选词填空（is/are）：There ______ three books on the desk. （A. is B. are C. am） 48. （拓展题）用there be句型完成句子：______（有一只狗）in the park. ______（有五本书）on the desk. 第二部分参考答案及解析 一、不定冠词a/an的用法（对应总题号1-3） 1. 答案：A 解析：book以辅音音素/b/开头，用不定冠词a；an用于元音音素开头的单词前，贴合教材Unit 2物品表述场景。 2. 答案：B 解析：orange以元音音素/ɒ/开头，用不定冠词an，考查a/an的核心用法区别。 3. 答案：a；an 解析：pen以辅音音素/p/开头，用a；eraser以元音音素/ɪ/开头，用an，综合考查多空搭配。 易错提醒：勿混淆元音字母与元音音素，如a university（辅音音素开头）、an hour（元音音素开头），多空填空易漏填或错填。 二、be动词am/is/are的用法（单数主语）（对应总题号4-6） 4. 答案：A 解析：主语I搭配be动词am，为固定用法，是Unit 1自我介绍的基础句型。 5. 答案：B 解析：主语this（单数指示代词）搭配be动词is，贴合Unit 2物品介绍场景。 6. 答案：否定句：He is not Tom. / He isn't Tom. 一般疑问句：Is he Tom? 解析：be动词is的否定式为is not（缩写isn't），一般疑问句需将is提前。 易错提醒：单数主语易误配are，一般疑问句改写易忘记将be动词提前。 三、be动词am/is/are的用法（复数主语）（对应总题号7-9） 7. 答案：C 解析：主语these（复数指示代词）搭配be动词are，是复数主语的基础用法。 8. 答案：C 解析：主语they（复数人称代词）搭配be动词are，贴合Unit 5家庭成员介绍场景。 9. 答案：疑问句：What are these? 否定回答：No, they aren't. 解析：对物品提问用what，复数主语搭配are；一般疑问句的否定回答用“No, 主语+aren't”。 易错提醒：复数主语易误配is，否定回答易遗漏aren't或错用主语。 四、指示代词this/that/these/those的用法（对应总题号10-12） 10. 答案：A 解析：this指代近处单数物品，贴合Unit 2文具指代的基础场景。 11. 答案：C 解析：those指代远处复数物品，these指代近处复数，区分单复数及远近指代差异。 12. 答案：复数句：Those are bags. 单数句：This is an apple. 解析：that的复数为those，is的复数为are，a bag的复数为bags；these的单数为this，are的单数为is，apples的单数为an apple。 易错提醒：单复数指示代词易混淆，改写句子时未同步调整指示代词、be动词、名词单复数。 五、人称代词主格的用法（对应总题号13-15） 13. 答案：A 解析：主语后接am，对应人称代词主格I，为固定搭配。 14. 答案：B 解析：指代女性“她”，人称代词主格用she，he指代男性，it指代物品/动物。 15. 答案：She 解析：问句中that girl为女性，答句用人称代词主格she作主语，贴合对话场景。 易错提醒：易混淆男性/女性人称代词，主语位置误用宾格（如Me is Lingling）。 六、人称代词宾格的用法（对应总题号16-18） 16. 答案：A 解析：help为动词，后接人称代词宾格，“他”的宾格为him，he为主格，his为形容词性物主代词。 17. 答案：A 解析：like为动词，后接宾格，“它”的宾格为it，its为形容词性物主代词。 18. 答案：her；them 解析：第一空指代my mother，女性宾格用her；第二空“他们”的宾格为them，均用于动词后作宾语。 易错提醒：动词后易误用主格（如help he），混淆宾格与形容词性物主代词。 七、名词单数变复数的规则变化（对应总题号19-21） 19. 答案：books 解析：一般名词单数变复数，直接加-s，贴合Unit 2文具复数用法。 20. 答案：bags；boxes 解析：bag直接加-s；box以x结尾，变复数需加-es，考查不同规则变化。 21. 答案：pens；books 解析：three后接复数名词，pen的复数为pens；many后接复数名词，book的复数为books。 易错提醒：以s/x/ch/sh结尾的单词易漏加es，数量词后易误用单数名词。 八、名词单数变复数的不规则变化（对应总题号22-24） 22. 答案：children 解析：child的复数为不规则变化，需特殊记忆，对应Unit 5家庭成员相关词汇。 23. 答案：feet；teeth 解析：foot、tooth的复数均为不规则变化，分别变形为feet、teeth，需重点记忆。 24. 答案：children；feet 解析：two后接复数名词，child的复数为children；his后接复数名词，foot的复数为feet。 易错提醒：易将不规则变化按规则加-s（如child→childs、foot→foots），记忆不牢固。 九、祈使句（肯定式）的用法（对应总题号25-27） 25. 答案：A 解析：祈使句肯定式以动词原形开头，Open为动词原形，适配Unit 2课堂指令场景。 26. 答案：让我们成为朋友吧。 解析：Let's是Let us的缩写，译为“让我们”，be friends译为“成为朋友”，对应Unit 1交友句型。 27. 答案：Close the window.；Open your pencil-box. 解析：祈使句以动词原形开头，“关上”译为close，“铅笔盒”译为pencil-box。 易错提醒：肯定式易误用动词第三人称单数（如Opens the door），仿写时未用动词原形开头。 十、祈使句（否定式）的用法（对应总题号28-30） 28. 答案：Don't open the window. 解析：祈使句否定式在动词原形前加Don't，动词open保持原形。 29. 答案：B 解析：祈使句否定式固定结构为Don't+动词原形，Not和Doesn't不用于祈使句否定开头。 30. 答案：Don't run!；Don't open the door! 解析：否定祈使句用Don't+动词原形，“跑”译为run，“打开门”译为open the door。 易错提醒：否定式易误用Not开头（如Not run），混淆Don't与Doesn't的用法。 十一、特殊疑问句（what引导）的用法（对应总题号31-33） 31. 答案：What is this? 解析：对物品提问用what，主语this为单数，be动词用is，疑问词提前，对应Unit 2物品询问句型。 32. 答案：A 解析：询问姓名用固定句型What's your name?，who询问人物，how询问方式，对应Unit 1姓名询问场景。 33. 答案：It's a ruler.；They are pens. 解析：What's this? 回答用It's+物品名称；What are these? 回答用They are+物品复数。 易错提醒：易混淆what与who的用法（如询问姓名用Who's your name?），应答时单复数未对应。 十二、特殊疑问句（who引导）的用法（对应总题号34-36） 34. 答案：Who is she? 解析：对人物提问用who，主语she为单数，be动词用is，疑问词提前，对应Unit 5家庭成员询问句型。 35. 答案：B 解析：询问“他是谁”用who，what询问物品，how询问方式，贴合人物身份询问场景。 36. 答案：He is my brother.；They are my friends. 解析：Who is that boy? 回答需说明男性身份；Who are they? 回答需说明复数人物身份。 易错提醒：易混淆who与what的用法，回答人物身份时易遗漏be动词。 十三、数词（1-20）的用法（对应总题号37-39） 37. 答案：fifteen 解析：15的英文为fifteen，注意拼写规范，对应Unit 4数词知识点。 38. 答案：A 解析：18的正确英文为eighteen，注意中间为eight+een，无重复e，规避拼写错误。 39. 答案：twelve；seventeen 解析：12的英文为twelve，17的英文为seventeen，结合数量表达场景考查拼写与应用。 易错提醒：13-19、20的拼写易出错（如eighteen多写e、twenty漏写y），数字与英文对应混淆。 十四、形容词（颜色、物品特征）的用法（对应总题号40-42） 40. 答案：A 解析：苹果的颜色为红色，red红色，贴合常识及Unit 3颜色词汇用法。 41. 答案：它是一张黄色的桌子。 解析：yellow为形容词“黄色的”，修饰名词desk（桌子），形容词置于名词前，对应Unit 3颜色描述句型。 42. 答案：blue；green；black 解析：“蓝色的”译为blue，“绿色的”译为green，“黑色的”译为black，均为Unit 3重点颜色形容词。 易错提醒：颜色形容词易拼写错误，易混淆形容词与名词的用法，摆放位置颠倒。 十五、名词所有格（-'s）的用法（对应总题号43-45） 43. 答案：Tom's 解析：单数名词的所有格直接在词尾加-'s，表“……的”，对应Unit 5物品归属表达。 44. 答案：B 解析：“Tom的”用名词所有格Tom's，Tom为单数，无需变复数再加'。 45. 答案：Lucy's；Mike's 解析：Lucy、Mike均为单数名词，所有格直接加-'s，结合物品归属场景考查所有格应用。 易错提醒：单数名词所有格易漏加'，复数名词（不以s结尾）易误加'代替-'s。 十六、there be句型（单数/复数）的用法（对应总题号46-48） 46. 答案：A 解析：there be句型遵循“就近原则”，a cat为单数，be动词用is，对应Unit 6房间物品描述场景。 47. 答案：B 解析：three books为复数，be动词用are，贴合就近原则，考查复数句型用法。 48. 答案：There is a dog；There are five books 解析：“一只狗”为单数，用There is；“五本书”为复数，用There are，结合数量场景考查句型应用。 易错提醒：易忽略就近原则，复数句型易误用is，单数句型易遗漏a/an。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $