第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 导学案--2026届高三历史统编版选择性必修1一轮复习

统编版高中历史选必一第12课复习学案（2026衡中版） 一、核心知识点详解（挖空版） 1.1 近代西方民族国家的产生 1.1.1 形成背景 ①经济基础：15世纪前后，西欧____________迅速发展，资产阶级力量壮大，要求打破封建割据。 ②政治前提：西欧国家封建割据势力削弱，____________逐步强化，为民族国家形成奠定政治基础。 ③思想动力：文艺复兴、宗教改革运动传播____________思想，打击教会权威，强化民族认同。 ④直接推动：法国大革命及拿破仑战争，传播自由平等理念，促进欧洲各国____________觉醒。 1.1.2 主要表现 ①英国：1534年，亨利八世授意议会通过《____________》，宣布国王为英国教会首脑，建立专制统治，确立民族国家雏形。 ②法国：路易十四时期王权达到顶峰，以巴黎方言为基础形成的____________成为官方语言，强化民族凝聚力。 ③普遍特征：个人对____________的忠诚超越对国王和宗教的忠诚，国旗、国歌、国家节日等象征符号出现，国家主权独立成为核心特征。 1.1.3 历史意义 ①政治：打破封建割据与教会大一统统治，确立____________为核心的政治体制，推动欧洲政治现代化。 ②思想：强化民族认同与国家意识，为____________、自由主义等近代思潮提供载体。 ③国际：民族国家成为国际关系基本主体，为近代____________的形成创造前提。 1.2 国际法的形成与发展 1.2.1 早期国际法的奠基（17—18世纪） 1.2.1.1 背景 ①国家主权意识增强，各国强调____________至上，利益纷争加剧，亟需国际规则规范。 ②人们渴望通过和平方式解决国际争端，减少武力冲突。 1.2.1.2 核心成果 ①理论基础：1625年，格劳秀斯出版《 》，提出君主应受条约约束，确立国际法主体为 ，奠定近代国际法基础。 ②制度确立：1648年签订《 》，结束欧洲混战，确立国家领土、主权与独立原则，开创国际会议谈判解决争端的先例，形成威斯特伐利亚体系。 ③外交制度：17世纪，欧洲国家派遣 ，近代外交制度逐渐建立，为国际关系提供沟通机制。 1.2.2 两次世界大战后的国际法发展 1.2.2.1 一战后发展 ①背景：一战使原有国际秩序遭到严重破坏；十月革命后，苏俄提出____________，宣布侵略战争为反人类罪。 ②主要表现： A. 国际联盟成立，成为世界上第一个由主权国家参加的____________国际组织，但因“全体一致”原则和大国控制，难以发挥有效作用。 B. 1928年《____________》签署，废弃战争作为国家政策工具，和平解决国际争端成为共识，但缺乏强制约束力。 1.2.2.2 二战后完善 ①标志：1945年《____________》签署，确立禁止使用武力、和平解决争端、集体安全等核心原则。 ②发展表现：联合国成立，其_________拥有武力制裁权力，强化国际法执行力；国际法院建立，推动国际司法制度化；新兴民族国家加入，国际法应用范围扩大，形成诸多新分支（如国际经济法、环境法）。 1.2.2.3 历史意义 ①为国际关系确立基本准则，减少战争冲突，推动世界和平与发展。 ②规范国家行为，为全球治理提供法律依据，促进国际社会有序发展。 ③保障各国主权与独立，为弱小国家维护权益提供支撑。 二、近3年高考真题练习（河北适用） 2.1 2025年新课标卷第32题（关联考点：国际法与文明互鉴） “一带一路”十周年之际，某学者对比郑和下西洋与21世纪海上丝绸之路，指出二者均秉持“和平合作、互利共赢”理念。下列关于古代与近代国际法发展的表述，正确的是（ ） A.《威斯特伐利亚和约》确立了殖民扩张的合法性 B.格劳秀斯的《战争与和平法》奠定近代国际法基础 C.国际联盟的“全体一致”原则有效制止了战争 D.《联合国宪章》首次提出和平解决国际争端 2.2 2024年全国新课标卷第29题（关联考点：民族国家与革命运动） 清末新军军官来源构成显示，国内学生和士人占比达60%以上。这一现象反映出（ ） A.传统军事体系瓦解 B.民族意识觉醒推动军事变革 C.科举制度完全废除 D.新军成为民主革命的主力军 2.3 2023年河北卷第17题（关联考点：近代西方民族国家形成） 阅读材料，回答问题。 材料 13世纪末，法国国王吸纳市民进入司法和财政部门，重用罗马法学者编写全国通行法律；15世纪，法国借助百年战争强化民族认同，最终形成统一民族国家。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 （1）根据材料，概括法国民族国家形成的关键因素。（4分） （2）结合所学知识，分析近代西方民族国家形成的世界意义。（4分） 三、2026年河北高考考点预测（核心素养导向） 3.1 唯物史观：考查近代西方民族国家形成与资本主义经济发展的辩证关系（经济基础决定上层建筑）。 3.2 时空观念：对比17世纪威斯特伐利亚体系、19世纪维也纳体系与二战后联合国体系的演变，分析国际秩序的发展规律。 3.3 史料实证：提供近代外交文书、国际法著作节选等史料，考查对国际法原则、民族国家特征的解读能力。 3.4 历史解释：结合“人类命运共同体”热点，考查国际法的当代价值与民族国家主权的辩证关系。 3.5 家国情怀：关联中国参与国际组织、践行国际法的实践，考查对国家主权与全球治理的认识。 四、总结提升（核心脉络梳理） 1. 主线逻辑：资本主义发展→民族国家形成（主权独立、民族认同）→国际法产生完善（规范国际关系）→国际秩序演变（从威斯特伐利亚体系到联合国体系）。 2. 核心考点：近代西方民族国家形成的背景、表现；《威斯特伐利亚和约》《联合国宪章》的核心原则；国际法的发展阶段与意义；民族国家与国际法的相互关系。 3. 命题趋势：聚焦“制度创新与国家治理”“国际规则与人类和平”等主题，强调时空对比、史料解读与价值引领的综合考查。 五、答案解析 5.1 知识点挖空答案 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 1.1.1 ①资本主义经济 ②专制王权 ③人文主义 ④民族意识 1.1.2 ①至尊法案 ②法语 ③民族国家 1.1.3 ①主权国家 ②民族主义③国际法 1.2.1.1 ①国家利益 1.2.1.2 ①战争与和平法 主权国家 ②威斯特伐利亚和约 ③常驻外交使节 1.2.2.1 ①和平法令 ②普遍性 ③非战公约 1.2.2.2 ①联合国宪章 ②安全理事会 5.2 高考真题答案及解析 2.1 答案：B 解析：A项错误，《威斯特伐利亚和约》确立国家主权独立原则，反对非法扩张；B项正确，格劳秀斯的《战争与和平法》明确国际法主体为主权国家，奠定近代国际法基础；C项错误，“全体一致”原则使国联难以形成有效决议，无法制止战争；D项错误，和平解决国际争端早在《威斯特伐利亚和约》中已有体现，《联合国宪章》是进一步完善。 2.2 答案：B 解析：清末新军吸纳大量学生和士人，这类群体受近代思想影响，民族意识觉醒，推动新军从传统军事力量向近代化军事力量转变，故B正确；A项“瓦解”表述绝对，传统军事体系仍有残留；C项与材料无关，科举制度废除于1905年；D项错误，新军部分力量参与民主革命，但并非主力军。 2.3 答案： （1）关键因素：国王强化专制权力；重用专业人才制定全国通行法律；借助战争强化民族认同；吸纳市民阶层参与国家治理。（4分，每点1分） （2）世界意义：打破封建割据与教会统治，推动世界政治现代化；为国际关系提供新主体（民族国家）；促进国际法与外交制度的形成和发展；为其他地区国家构建提供借鉴。（4分，每点1分） $