陕西汉中勉县2025-2026学年第一学期七年级历史期中考试试卷

000000000 专用2 ■ 0 ●● 0 2025~2026学年度第一学期期中检测试题（卷） 000000000 000000000 七年级历史 注意事项： 县市区 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷： 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题 号 二 总分 0 学 校 0 得 分 得分 评卷人 、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答 案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里】 1.该遗址出土了距今约70万一20万年的多个人类头盖骨化石，是迄今所知世界上内涵最丰富、材 姓 名 料最齐全的直立人遗址之一。该遗址是 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.蓝田人遗址 2.下图中的文物可以印证河姆渡人 () 班 级 0 河姆淀遗址出土的双鸟纹豪牙雕刻器及线描图 解 试 场 A.开始种植水稻 B.懂得饲养家畜 C.会建造干栏式房屋 D.筆握了雕刻技术 3.在牛河梁遗址的大型石棺墓中，随葬有大量玉龙等成套高等级玉器，而环绕其四周的中小型石棺 墓随葬品数量极少。这体现了该地区的人们 ) 0 A.阶级分化明显 B.社会地位平等 C.手工技艺精湛 D.生活水平提高 考 号 4.某校的学习小组根据远古传说整理了下表。表中信息主要反映了 ( 部落 战争 结果 黄帝部落、炎帝部落 饭泉之战 炎帝败，双方结成炎黄棉落联盟 0 炎黄部落与黄尤部落 源鹿之战 蚩尤败，其部落部分归附爽黄部落联盟，炎黄 帮落联盟势力大增，并逐渐发展演化 0 A.原始人类的定居生活 B.早期国家的形成 C.华夏族的形成过程 D.封建社会的战争 七年级历史期中试题-1-（共6页） oo 000000000 5.西周时期，普通百姓的饮食多以粟米，野菜为主。到了战国时期，百姓饮食结构丰富，其中粟米、 豆类、猪肉等逐渐普及。这可以用来说明 () A,百姓饮食口味改变 B.经济发展带来生活变迁 C.百姓社会地位上升 D.礼仪制度规范饮食习惯 6.战国之初，尚有二十余个诸侯国并存。至战国中期，小国陆续被吞并，最终形成了齐、楚、燕、韩」 赵、魏、秦七个大国对峙的局面。这反映了 () A.变法运动推广 B.诸候实力相近 C.统一趋势增强 D,中央集权强化 7,公元前256年，秦国蜀那郡守组织民众修建了一座大型水利工程一都江堰，建成后使成都平原 “沃野千里”。组织修建都江堰的“蜀郡郡守”是 () A.李斯 B.蒙恬 C.李冰 D.吴起 8.老子认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。这体现 了他的 () A.法治思想 B.兼爱思想 C.仁政思想 D.辩证思想 9,源远流长的中医药学是中华文化的瑰宝。下列关于名医扁鹅的说法，正确的是 A,是商朝时期的名医 B.写下了《孙子兵法》 C.发明了切脉诊法 D.尝百草，认识了一些治病药物 10,右图是现藏于四川省博物馆的战国铜壶，壶身刻有习射、采桑、赛乐、水陆攻站 等场景。它属于 ( A.实物史料，T,、 B.口述史料 C.文献史料 D.图像史料 11.秦简《法律答问》共一百八十七条，其中单是“盗法”就有四十余条，而且量刑极重。如规定士伍 盗窃，其赃值一百一十钱，就应“黥为城旦”。这反映出秦朝 () A.大兴土木 B.徭役繁重 C.法律严苛 D.赋税沉重 12.右图是嬈有多绘制的《陈胜、吴广起义》历史画。这次农民起义( A.成功推翻了秦朝的统治 B.放弃了“尊王壤夷”旗号 C.结束了春秋战国的长期分裂 D.是中国历史上第一次农民大起义 七年级历史期中试题-2-（共6真） 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A刻有文字的商朝牛骨 图B (1)材料一图A牛骨上的文字被称为“ ”,该文字是我国已发现的古代文字 中年代最早、体系较为完整的成熟文字：(1分)图B 是世界上出土的最重 的青铜器之一，重达832.84千克：(1分) (人物)写下了许多优秀诗篇，代 表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。(1分) 材料二在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低， 无法更多地满足新兴地主阶级的发展雾求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文 化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。 一摘编自李静，萧洪思《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 (2)根据材料二，概括“百家争鸣”产生和发展的原因。(2分)结合所学知识，简述孔子在教有 方面的主要贡献。(2分) (3)结合所学知识，指出我国现存第一部诗歌总集。(1分)综合上述材料，谈谈你对中国古代 思想文化的认识。(2分)】 七年缴历史期中试题-3-（共6页） 0 14.(12分)阅读下列材料.回答问题。 材料一 大禹夏桀 商王汤 周始王 ()请从材料一所列历史人物中选择相互关联的人物，对“杰出人物推动了社会的发展”这一观 点加以啊述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 观点：杰出人物推动了社会的发展 选择人物(2分)： 闸述或说明(4分)： 0 材料二商秋变法在军事方而的举措打破了世卿世袜，将社会资源与战功直接挂钩，极大激动 了秦人的作战意愿，使泰回军队成为“虎狼之师”。 一摘编自李玉洁《中国早期国家性质：中国古代王权与专制主义研究) (2)根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法“在军事方面的举措”，(1分)并简述离鞅变法 的影响。(2分) 门饼1儿的明公g龙死一 材科料三 秦始皇派兵攻克岭南后，随即设立枝林、 象那、南海3郑，将岭南正式纳入秦王朝的版 为时 图。为了保持岭南的稳定，秦始皇还从中原向 岭南地区大批移民。他们为岭南地区带来了 先进的文化和农业、手工业技术，民族之间的 融合为边被岭南的发展做出了重大的贡献。 秦长城示意图 一摘编自龚荫（秦皇朝民族政策迷论》 七年级历史期中试题-4-（共6页） (3)根据材料三文字，归纳秦朝“攻克岭南”后对当地采取的治理措施。(2分)结合所学知识， 简述秦始皇修筑材料三图中工程的目的。(1分) 15.(14分)经济发展折射出时代变迁，也影响着历史发展走向。某校七年级(1)班同学开展了一 场相关历史主题探究活动，请你参与。 【农业起源】 材料一 人类的祖先发现一些谷类可以在土地上栽种，捕获的 小动物可以在家中饲养。年深日久，终于进入“五谷丰 登，六畜兴旺”的农业时代。这样，人类由食物的采集者 变为食物的生产者，逐渐开始定居生活，在农闲时有是够 的时间发明创造、改进工具，渐渐地使跨入了文明社会的 大门。所以说，农业是文明之母 (1)根据材料一，概括原始农业出现和发展的主要标志。(2分)结合所学知识，指出材料一图 中农业生产工具的名称。(2分) 【工具革新】 材料二牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石梨前后面平行，没有入土角，不 便于拖曳和连续耕作。战国的铁梨铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使梨成了真正的纤而体，增加 了入土角，大大改善了华的入土性能。 一摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》等 七年级历史期中试题-5-（共6页） 0 (2)根据材料二，归纳从新石器晚期到战国时期犁的变化。(2分)春秋战国时期，犁的变化和牛耕 的普及是农业生产领域出现的新现象，结合所学知识简述这一新现象产生的影响。(2分)】 【币制变革】 0 材料三春秋战国时期诸侯国自行铸币，货币的地城性十分明显，各国货币的形状、大小、轻重 及制造工艺水平悬殊，计算单位也差异甚大。秦朝统一币制，将货币分为二等，以黄金为上币， 霸 以植为单位：圆形方孔铜钱为下币，以半两为单位，严禁私人铸钱。 一摘编自彭信威《中国货币史》等 燕 (3)根据材料三并结合所学知识，分析秦朝币制改革的原因，(2分)并概括秦朝币制改革的特 落 点。(2分) 0 蓝 (4)请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分，要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言 凝练) 七年级历史期中试题-6-（共6真）专用2 2025~2026学年度第一学期期中检测试题（卷） 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分） 1.B2.D3.A4.C5.B6.C7.C8.D9.C10.A 11.C12.D 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(10分)(1)甲骨文；(1分)司母戊鼎（后母戊鼎）；(1分)屈原（屈子）。（1分) (2)原因：社会生产力提高；旧的制度已不适合时代需要；新兴地主阶级崛起，要求建立新的社会。（每点1分， 答出任意两点即可得2分)贡献：兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面；主张有教无类，招收不同出身的学生， 促进了教育在民间的发展；在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等 教育原则和方法，对后世产生了深远影响等。（每点1分，答出符合题意的任意两点即可得2分） (3)诗歌总集：《诗经》。(1分)认识：中国古代思想文化丰富多彩，博大精深，取得了辉煌的成就：中国古代优秀 思想文化蕴含着丰富的道德理念、治理智慧等，对古代国家治理、社会和谐有积极作用；中国古代优秀思想文化 为现代文化建设提供借鉴，我们应传承、弘扬并结合时代需求创新发展这些优秀思想文化等。（每点1分，答出 符合题意、言之有理的任意两点即可得2分) 14.(12分)(1)示例：选择人物：大禹、商王汤。（选择符合观点的两个及两个以上的人物，2分） 阐述或说明：约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝一夏朝。他修建城池，制定各种制 度，使社会生产了有了较大发展。约公元前1600年，商人部落的首领汤推翻夏朝统治，建立商朝。商王汤任用 贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。综上，大禹和商王汤以其非凡的胆略和创造性的实践， 充分证明杰出人物是推动历史车轮前进的重要动力。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 阐述或说明观点的赋分标准： 水平等级 材料运用与论述 得分 4 紧扣观，点，结合选择的史事加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，表述规范 3-4分 3 能够围绕观，点论述，运用了选择的史事，条理基本清楚 2-3分 2 有论述和说明，但史论结合不充分 1-2分 1 观点、论述与史事无关，或仅仅重复所选择的史事 0-1分 (2)举措：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(1分)影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌 有了根本的改变，综合国力大为增强；提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国；为以后秦统一中国奠定 了基础。（每点1分，答出任意两点即可得2分） (3)措施：设立岭南三郡，将岭南纳入秦版图；(1分)引入大批移民。(1分)目的：抵御匈奴的入侵，巩固国家安 全。(1分) 15.(14分)(1)主要标志：农作物的出现：家畜饲养的出现；形成聚落开始定居生活；磨制石器的发展。（每点1分， 答出任意两点即可得2分)名称：骨耜。(2分) (2)变化：结构从没有入土角到增加入土角；(1分)制作原料从石器变成铁。(1分)影响：使农业的深耕细作、 山林的开发、耕地的扩大都具备了条件；使粮食产量有了明显增长，人口不断增多：提高了农业生产力水平；极 大地促进了农业的发展进步；推动了社会分工，促进了手工业发展和商业繁荣。（每点1分，答出任意两点即可 得2分) (3)原因：春秋战国时期，货币不统一，不利于全国的经济发展。(2分)特点：国家垄断铸币权；(1分)统一铸造 圆形方孔半两钱。(1分) (4)主题名称：经济变革社会发展；中国古代经济的发展与变革等。（围绕主题探究，观点正确，语言凝练，言之 有理即可得2分) 七年级历史期中试题-答案-1（共1页）