内容正文:
成都外国语学校2025一2026学年上期期末考试
高一生物答案
一、单项选择题(每题1.5分,共30题,共45分)
1-5 ACBAB 6-10 CDACC 11-15 BCBCD
16-20 BBCAB 21-25 BAACB 26-30 ABACD
二、非选择题(共4题,共55分)
31.(15分)
(1)有以核膜为界限的细胞核(2分)
4、5、6(2分)
核膜(1分)细胞膜
(1分)
(2)核糖体、内质网、高尔基体(3分,一点一分)
同位素标记法(2分)
(3)BD(2分)
(4)哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器(2分)
32.(14分)(除标注外,每空2分)
(1)主动运输
(2)胞吐
甲状腺球蛋白是分泌蛋白,通过胞吐方式运出细胞
(3)乙
逆浓度梯度运输、需要载体蛋白、需要能量
(4)抑制呼吸条件(加入呼吸抑制剂)
(5)磷酸化(1分)
空间结构(1分)
33.(12分)(每空2分)
(1)细胞质基质、线粒体
(2)ACD
(3)储存在ATP中
存留在酒精中
(4)随O2浓度增大,酒精产生速率逐渐降低
(5)1:1
34.(14分)(除标注外每空2分)
(1)叶绿体的类囊体薄膜
红光和蓝紫光
(2)光反应(1分)
增加
(3)等于(1分)
不能
光照强度为b时,草莓的净光合速率为0,没有有机物的
积累,因此无法正常生长
(4)适当增大光照强度、适当提高温度,适当增加C02浓度等(合理即可)成都外国语学校2025一2026学年上期期末考试
高一生物试卷
考试时间:75分钟满分:100分
注意事项:
1.本试卷分第第I卷(选择题)和第I卷(选择题)两部分。
2.答题前,考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上,并使用2B铅笔填涂。
3.考试结束后,将答题卡交回
第I卷(选择题,共45分)
一、单项选择题(每题1.5分,共30题,共45分)
1.细胞学说对生物学的发展具有重要意义。下列有关该学说的叙述,错误的是
A认为一切生物都由细胞构成
B.学说的建立使用了不完全归纳法
C阐明了生物界具有统一性
D.是19世纪最重大的自然科学发现之一
2.衣藻和蓝细菌都是单细胞生物。下列关于两者共同点的的叙述,正确的是
A.都是原核生物
B.都具有生物膜系统
C.都是自养生物
D.都含有叶绿体
3.呼吸道疾病常由支原体、腺病毒(DNA病毒)等病原体感染引起,下列相关说法错误的是
A.支原体和腺病毒的遗传物质类型相同
B.核糖体是支原体和腺病毒共有的细胞结构
C.支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物
D.腺病毒必须要寄生在活细胞内才能完成正常生命活动
4.下列关于生物体内水分和无机盐的叙述,错误的是
A.干种子内结合水的相对含量较低,不能进行旺盛的生命活动
B.细胞中的水大都以自由水的形式存在,是细胞内良好的溶剂
C.镁是构成叶绿素的大量元素,缺镁会影响光合作用
D.生理盐水能维持人体渗透压的平衡,维持细胞正常的形态
5.植物根系从土壤中吸收的N和P元素可用于
A.合成淀粉和蔗糖
B.形成ATP和细胞膜
C.合成RNA和脱氧核糖
D.合成脂肪和胆固醇
6.同为组成蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于两种氨
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基酸的
A.氨基数量不同
B.羧基数量不同
C.R基种类不同
D.元素组成不同
7.马铃薯是世界第四大主粮作物。甘肃“定西马铃薯”是中国国家地理标志产品,富含淀粉等营养物质。
下列叙述正确的是
A.糖尿病人不需要控制淀粉类食物的摄入
B.淀粉水解液中加入斐林试剂立刻呈现砖红色
C.淀粉水解为葡萄糖和果糖后可以被人体吸收
D.食用过多淀粉类食物可使人体脂肪含量增加
8.在证明遗传物质本质的实验中,科学家曾分别用32P和5S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元
素所在部位依次是
①
CONH-C-⑤-C-COOH
H
H
A.①、④
B.②、④
C.①、⑤
D.③、⑤
9.细胞中有一些相对分子质量很大、发挥特定功能的有机物,称为生物大分子。图表示有关生物大分子的
简要概念图,有关叙述错误的是
化学元素
、组成
(基本单位
形成(生物大分)
A.若c为蛋白质,则在人体细胞中的b有21种
B.若c为核酸,则人体和RNA病毒的b分别为8种和4种
C.若c为多糖,则在植物细胞中只能为淀粉
D.生物大分子都以碳链为基本骨架,其结构与功能相适应
10.结构生物学家颜宁在研究中发现,大麻二酚能够作用于伤害性神经元细胞膜上的N通道,通过抑制
N的跨膜内流从而缓解疼痛,该研究结果为研发非依赖性镇痛药提供了新的思路。上述资料主要体现的
细胞膜功能是
A.具有一定的流动性
B.能进行细胞间的信息交流
C.能控制物质进出细胞
D.将细胞与外界环境分隔开
11.“结构与功能相适应性”是生物学中重要的生命观念,下列有关叙述错误的是
A.植物细胞壁含有纤维素和果胶,对细胞起到支持和保护的作用
B.溶酶体能合成多种水解酶,具有分解衰老、损伤细胞器的作用
C.线粒体内膜中蛋白质种类和含量较外膜多,有利于有氧呼吸的进行
D.内质网是单层膜的细胞器,是蛋白质等大分子加工、运输的通道
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12.细胞质中支撑着细胞器的细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命
活动密切相关。组成细胞骨架这种网架结构的物质是
A.碳链
B.蛋白质和纤维素
C.蛋白质纤维
D.多糖
13.黄曲霉素被世界卫生组织划定为I类致癌物,其能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落,这将直接
导致
A.细胞膜被破坏
B.分泌蛋白合成受阻
C.染色体被破坏
C.物质跨膜运输受阻
14.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法正确的是
①
④
②
A.图中④与某种RNA的合成有关,是遗传信息的主要载体
B.图中②为核孔,是蛋白质和DNA分子自由进出的通道
C.染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种存在状态
D.细胞核是细胞代谢的主要场所和生命活动的控制中心
15.某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料,先加0.3g/mL蔗糖溶液,一段时间后再加清水处理,探究外
表皮细胞原生质体(植物细胞除去细胞壁剩余的部分)和液泡的体积及细胞液浓度等的变化情况。下列有
关实验结果的推测,错误的是
A.加蔗糖后,原生质体和液泡体积逐步缩小
B.加蔗糖后,细胞液的浓度逐渐增大
C.加清水后,原生质体和液泡体积逐步恢复
D.加清水后,细胞液的吸水速率逐渐增大
16.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如下图
所示。则有关实验前各细胞液浓度的判断正确的是
A.B<A<C
B.B>A>C
C.B≥A=C
D.B=A=C
17.下列关于转运蛋白的叙述,错误的是
A.转运蛋白可分为载体蛋白和通道蛋白两种类型
B.载体蛋白具有专一性,通道蛋白不具有专一性
C.分子或离子经通道蛋白时,不需与通道蛋白结合
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D.每次转运时,载体蛋白都会发生自身构象的改变
18.科学家在感染过某病毒的母亲的母乳中发现了该病毒的抗体,下列有关乳腺细胞分泌抗体的过程叙述正
确的是
A.该过程不需要蛋白质的参与
B.该过程不能体现细胞膜的流动性
C.该过程需要消耗细胞产生的能量
D.该过程引起乳腺细胞的膜面积减小
19.下图是某类酶作用的模型,该模型可用来解释酶的
A.专一性
B.不稳定性
C.高效性
D.作用条件温和
20.下列关于淀粉酶的叙述正确的是
A.基本单位是脱氧核苷酸
B.在细胞内或细胞外均可发挥作用
C.在适宜温度、最适PH下保存
D.低温主要通过改变淀粉酶的空间结构,导致酶变性失活
21.“探究酶催化的高效性”的实验结果如下图,实线表示在最适温度下过氧化氢酶的催化效率,虚线表示
相同温度下FeCl3催化效率。下列有关叙述错误的是
N时间
A.该实验中催化剂的种类属于自变量
B.若提高温度或降低酶量,都可导致M点左移
C.该实验过程中pH会影响实验结果,属于无关变量
D.过氧化氢酶和Fcl3的作用机理相同,都是降低化学反应所需的活化能
22.ATP在能量代谢中起着至关重要的作用,下列关于ATP的说法正确的是
A.ATP中的“A”代表腺苷,由腺嘌呤和核糖组成
B.ATP的合成一般与吸能反应相联系
C.ATP分子中含有1个腺嘌呤和3个特殊化学键
D.细胞内ATP的含量很高,能满足细胞生命活动对能量的需求
23.为探究酵母菌的细胞呼吸方式,可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验,下图为该实验的装置示意
图。在正确操作的情况下,下列说法正确的是
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接橡皮球
质量分数为10%酵母菌
澄清
的NaOH溶液培养液石灰水
知
乙
A.甲、乙装置的两个实验组属于对比实验
B.可选用碱性的重铭酸钾溶液检测酵母菌是否产生酒精
C.该实验需要在适宜的温度和没有光照的条件下进行
D.若用溴麝香草酚蓝溶液检测C02,颜色变化为由黄变绿再变蓝
24.关于人体细胞和酵母细胞呼吸作用的比较分析,下列叙述正确的是
A.细胞内葡萄糖分解成丙酮酸的场所不同
B.有氧呼吸第二阶段都有02和H,0参与
C.呼吸作用都能产生[H]和ATP
D.无氧呼吸的产物都有C02
25.某学生利用菠菜叶片进行色素的提取和分离实验,并在滤纸条上得到如下图所示的4条色素带,如下图
所示。下列与该实验操作及结果相关的分析错误的是
A.研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏
B.色素1在层析液中的溶解度最小
C.提取色素的原理是绿叶中的色素易溶于无水乙醇
D.分离色素时需要注意滤液细线不能触及层析液
26.如图表示水稻细胞光合作用的过程,其中I、Ⅱ表示光合作用的两个阶段,、b表示相关物质。下列相
关叙述正确的是
H2O
CO
a-
光W
b
ADP+Pi
糖类
A.a、b可分别表示NADPH和ATP
B.阶段Ⅱ主要发生于水稻细胞叶绿体的内膜上
C.阶段I只能在白天进行,阶段Ⅱ可昼夜不停地进行
D.阶段Ⅱ合成的葡萄糖可以进入线粒体氧化分解为水和二氧化碳
27.如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的
分析中,错误的是
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用强度
6789101i121314516时间/h
A.从A→B主要原因是光照增强
B.从B→C主要原因是温度过高,酶失活
C.从C→D主要原因是气孔逐渐打开,CO2供应增加
D.从D→E主要原因是光照减弱
28.硝化细菌细胞内没有叶绿素,不能进行光合作用,但是却能利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放
的能量来制造有机物。硝化细菌合成糖类的原料是
A.C02和H20
B.NH3
C.硝酸
D.葡萄糖
29.光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用,下列叙述错误的是
A.破伤风芽孢杆菌只能进行无氧呼吸,伤口较深时易感染破伤风芽孢杆菌
B.温室栽培蔬菜时,适当提高C02浓度可提高产量
C.粮食储存时,应降低有机物的消耗,在低温、无氧环境中储存最佳
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,可提高作物产量
30.下列有关生物学研究和实验方法的叙述,错误的是
A.观察细胞内的脂肪颗粒的着色情况时,需要用显微镜
B.可用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响
C.设计制作细胞结构的物理模型时,模型的科学性是第一位
D.科学家用同位素标记人细胞和小鼠细胞表面蛋白质分子,证明了细胞膜具有流动性
第Ⅱ卷(选择题,共55分)
二、非选择题(共4题,共55分)
31.(15分)下图图1表示某细胞在显微镜视野下的亚显微结构图,1一7表示细胞结构:图2为分泌蛋
白合成、加工和分泌的过程。请回答下列问题
细胞
物质X
→包一6一四份泌蛋白
d供能
图2
图1
(1)与原核细胞相比,图1细胞最主要的区别是
图1中具膜细胞
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器有」
(填序号),组成细胞的生物膜系统的结构除细胞器膜外,还有
和
(2)若图2中a、b、c分别表示细胞器,则a、b、c分别为
为了研究图2所示蛋白质
合成、加工和分泌的生理过程,一般采用的研究方法是
(3)下面列举了图1和图2中部分结构和其对应的主要成分,对应错误的是
A.结构1:脂质、蛋白质
B.结构c:双层膜
B.结构a:RNA和蛋白质
D.结构3:单层膜
(4)为获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,一般选取哺乳动物成熟的红细胞作实验材料,原因
是
0
32.(14分)图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图2中甲、乙分别表示心肌细
胞对A、B两种物质跨膜运输方式,请据图回答问题:
运输1
速率
甲
浓度梯度
氨基酸4氨基酸一·蛋白质
→甲状
腺球
运输前
P
a
—灯-碘化
蛋白
速率
甲状腺细胞
浓度梯度
图1
乙
图2
(1)甲状腺细胞内的碘浓度远远高于细胞外碘浓度,这表明图1中a过程跨膜运输的方式是
(2)图1细胞合成的甲状腺球蛋白分泌至细胞外的方式是
,判断依据是
(3)图2中,与图1中I跨膜运输方式一致的是
(填“甲”或“乙”),影响其运输速率的因
素主要有
(4)王同学认为B物质的跨膜运输方式是主动运输,李同学认为是协助扩散。为确定B物质的跨膜运输方
式,他们设计的实验思路是:将生理状况相同的某动物离体心肌细胞平均分为两组,甲组放在正常呼吸条
件下,乙组放在
下,将甲乙两组心肌细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,分别
测定心肌细胞对B物质的吸收速率。
(5)若B物质的运输方式为主动运输,则运输过程中,载体蛋白被激活后能催化ATP水解,伴随着能量的
转移和载体蛋白的
,其
发生改变,进而实现物质的运输。
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33.(12分)图甲表示细胞呼吸过程示意图(A~E代表呼吸的不同反应阶段)、图乙为酵母菌在不同02浓
度下的气体交换相对值。请结合图示回答下列问题:
气
CO2释放量
乳酸
体
个B
C CO2
交换相对
O2吸收量
0.5
E
DH2O
?j
5
101520253002浓度/%
甲
(1)动物细胞有氧呼吸的场所是
(2)图甲中有能量释放的反应阶段有
(填字母)。
(3)酵母菌在缺氧条件下的发酵过程中,葡萄糖中的能量的去向有:以热能的形式散
失、
(4)图乙曲线中酒精产生速率随O2浓度的变化趋势是
(5)人体骨骼肌细胞剧烈运动时因供氧不足而进行的无氧呼吸,则此时骨骼肌细胞O2的消耗量与C02的产
生量之比是
34.(14分)“发展生态农业,助力乡村振兴”。在乡村振兴工作组带领下,某村开展了草莓的大棚种植。
为提高草莓的产量和品质,农技人员研究了光照强度对草莓光合作用的影响,结果如下图,回答下列问题。
↑
8
光照强度
(1)草莓叶肉细胞叶绿体中的光合色素分布在
上,其中叶绿素主要吸收
(2)光照强度直接影响草莓叶肉细胞光合作用的
阶段,若光照强度突然减弱,短时间内叶绿体中
物质C3的含量将
(填“增加”或“减少”)。
(3)光照强度为b时,草莓的光合速率
(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率,长期
处于b点对应光照强度下,该草莓
(填“能”或“不能”)正常生长,原因是
(4)为提高冬季大棚草莓的产量,结合图示及光合作用相关知识,你给果农的建议是
(至
少答出1点)。
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