8.2 探究：液体压强与哪些因素有关 课件-2025-2026学年物理沪科版八年级全一册

该初中物理课件围绕“液体压强与哪些因素有关”，系统涵盖液体压强产生原因、探究实验（U形管压强计）、特点、公式p=ρgh、连通器及帕斯卡定律，通过实验导入衔接固体压强，以“原因-实验-规律-公式-应用”为支架构建知识脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，用控制变量法和转换法（U形管液面高度差反映压强）培养科学思维，结合茶壶连通器、液体压强计算等典例深化物理观念。学生能提升实验探究与推理能力，教师可借助考点解析和变式训练优化教学效率。

第二节　探究：液体压强与哪些因素有关 知识点1 液体压强 1．液体压强产生的原因 (1)液体由于受到竖直向下的_____作用，因此液体对容器底部 有压强． (2)液体又具有_______，它对容器侧壁也有压强． 重力 流动性 2．实验：探究液体压强与哪些因素有关 (1)测量液体内部压强的仪器：____________，原理： 当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会 形成_______． (2)实验中使用的科学方法：_________法、转换法(把液体压强 大小转换为U形管内液面高度差的大小)． U形管压强计 高度差 控制变量 (3)液体内部压强的特点 ①在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各方向的 压强大小_____． ②液体内部的压强随深度的增加而_____． ③液体内部的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体 的密度越大，压强越___． 相等 增大 大 知识点2 液体压强公式 1．液体压强公式：p＝_____，其中，ρ表示___________， g是常数，h表示___________． 2．对液体压强公式的理解 (1)运用该公式计算液体压强时只能使用国际单位，ρ的单位 一定要用kg/m3，h的单位一定要用m. ρgh 液体的密度 液体的深度 (2)公式中h表示液体深度，是指从研究点到与空气接触的液面之间的竖直距离． (3)液体压强只与液体密度和深度有关，与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关． (4)均匀的柱状固体对水平面的压强，可以借助该公式分析． 知识点3 液体压强的应用——连通器 1．定义：上端_____、底部互相连通的容器． 2．特点：静止在连通器内的同种液体，各部分直接与大气接 触的液面总是保持在_____________． 3．茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、过路涵洞、地漏、 船闸等都是典型的连通器． 开口 同一水平面上 知识点4 帕斯卡定律 1．帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够_________地被 液体向各个方向传递． 2．帕斯卡定律的应用：它是许多_________和_______工作的 基础． 3．液压机原理：p1＝p2，即 大小不变 液压系统 液压机 考点1 探究液体的压强与哪些因素有关 典例1 [科学探究][2025·重庆]小渝用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关． (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管 连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生_____，U形 管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所 受_____的大小． 形变 压强 (2)小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所 示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明， 同种液体内部压强随深度的增加而_____；只改变图乙中探头 方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部 同一深度，向各个方向的压强大小_____． 增大 相等 (3)观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探 头向___移动，移动后发现U形管左右液面的高度差比图乙大， 可初步得出液体内部压强与液体的_____有关． 密度 下 (4)如图丁所示，为了便于测量探头所处的深度，小渝在探头 支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度，并将仪器改进 为双探头，将左侧探头始终固定在水下h1＝8.8 cm深处，调节 右侧探头在盐水(ρ盐水＝1.1 g/cm3)中的位置，使U形管左右液 面再次相平，读出深度h2＝8 cm，通过计算发现ρ水h1___(填 “＞”“＝”或“＜”)ρ盐水h2；小渝将右侧盐水换成另一液 体，当U形管左右液面再次相平时，右侧探头所处深度h液＝ 11 cm，通过进一步分析可以计算该液体密度为____g/cm3. ＝ 0.8 思路导析 该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体里橡皮膜就会发生形变，U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小．同种液体内部压强随深度的增加而增大；同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小相等．液体内部压强与液体的密度有关．根据液体压强公式p＝ρgh，当U形管左右液面再次相平，说明左右两侧液体对探头的压强相等． 变式 [2025·石家庄一模]如图所示为“探究影响液体内部压强大小 的因素”的实验操作过程．实验中，液体压强是用U形管两侧液面 _______来表示的；通过比较A、B、C三个步骤，可得出结论：_____ ___________________________________________；若想探究液体压 强与液体密度的关系，请简述操作过程(可添加器材)：___________ ___________________________________________________. 高度差 在同 种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等 将探头放在 和D实验相同深度的盐水中，比较U形管两侧液面的高度差 考点2 液体压强的特点 典例2 [科学探究][2025·郑州期中]如图甲所示，将一个装满 水的矿泉水瓶先正放，然后倒放在水平桌面上，倒放时水对瓶 盖的压强_____(填“大于”“小于”或“等于”)正放时水对 瓶底的压强；若在矿泉水瓶的侧壁扎两个小孔，拧开矿泉水瓶 盖，观察到水从小孔流出的轨迹如图乙所示，该现象说明液体 压强与___________有关． 等于 液体的深度 思路导析 装满水的瓶子正放和倒放，深度相等，对瓶底和瓶盖的压强相等，液体的压强与液体的深度和液体的密度有关． 变式 [2024·常州]如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内 分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两 试管内液面相平．甲试管内的液体密度为ρ甲，液体对试管底 部的压强为p甲，乙试管内的液体密度为ρ乙，液体对试管底部 的压强为p乙，则ρ甲___ρ乙，p甲___p乙． ＜ ＜ 考点3 液体压强的计算 典例3 如图所示，平底茶壶的质量是400 g，底面积是40 cm2， 内盛0.6 kg的水，放置在一水平桌面上．茶壶对桌面的压强为 ________Pa，水对茶壶底部的压强为________Pa，水对茶壶底 部的压力为____N．(g取10 N/kg) 2.5×103 1.2×103 4.8 思路导析 茶壶对桌面的压强可用p＝ 计算．水对茶壶底部的压强可用p＝ρgh计算．水对茶壶底部的压力必须使用F＝pS计算． 变式1 [2025·惠来期中]潜水员潜入12 m深水里，此时潜水员受到水的压强约(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3)( ) A．1.2 B．120 Pa C．1 200 Pa D．1.2×105 Pa 变式2 小华同学通过实验探究某种液体内部 的压强p与深度h的关系，根据实验数据绘出 了如图所示的图像，由图像可知，该液体内 部的压强p随深度的增加而_____；该液体的 密度为________kg/m3；并且由图像可以得出该液体60 cm深处 的压强为________Pa.(g取10 N/kg) 增大 1.2×103 7.2×103 考点5 连通器 典例4 如图所示是一款自带吸管的无盖水杯，杯中 装入适量的水( ) A．从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，杯中水面更高 B．从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，吸管中水面更高 C．往杯中加入水，静置后，杯中水面更高 D．往杯中加入水，静置后，杯和吸管中水面一样高 思路导析 由图可知，自带吸管的无盖水杯，上端开口、下端连通，可以看作是一个连通器．根据连通器的特点可知，从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，杯中水面和吸管中水面一样高；往杯中加入水，静置后，杯和吸管中水面一样高． 变式 [科学思维][2025·平和期中]如图所示，连通器装入 水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析 正确的是( ) A．左右两边水面一样高 B．左边水面高于右边水面 C．左边水面低于右边水面 D．以上分析都不对 eq \f(F1,F2)＝eq \f(S1,S2). eq \f(F,S)＝eq \f(G总,S)＝eq \f(（m茶壶＋m水）g,S) $