第46卷 消化系统疾病 安徽省（分类招生和对口招生）学前教育类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 安徽省分类招生和对口招生学前教育类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》专辑，依据《安徽省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于安徽省高等学校分类招生和对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第45、第46卷精准对标安徽省考纲，考试内容及范围【学前儿童常见病及其预防】： （一）消化系统疾病 掌握腹泻、细菌性痢疾的病因，症状，以及消化系统疾病的预防（注意饮食卫生、避免受凉、饭前洗手）。 安徽省分类招生和对口招生学前教育类 《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 第46卷 消化系统疾病 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．细菌性痢疾与普通感染型腹泻的主要区别是（ ） A．是否有腹泻症状 B．是否有高热、呕吐 C．大便是否为黏液脓血便 D．是否有腹痛 【答案】C 【详解】细菌性痢疾的典型大便为黏液脓血便，这是其区别于普通感染型腹泻（如病毒感染腹泻，多为稀水样、蛋花汤样便）的核心特征；A、B、D选项均为两者的共同表现，故选C。 2．下列哪种情况会引发受凉型腹泻（ ） A．幼儿吃过多油腻食物 B．幼儿夜间睡觉踢被子，腹部受凉 C．饮用被细菌污染的水源 D．接触腹泻患者 【答案】B 【详解】受凉型腹泻由腹部受凉引发，如夜间踢被子、衣物过薄、吹冷风等；A选项为饮食不当型腹泻诱因，C、D选项为感染型腹泻诱因，故选B。 3．小儿腹泻脱水的严重程度，主要通过观察（ ）判断 A．大便次数 B．大便性状 C．尿量、皮肤弹性、口唇状态 D．腹痛程度 【答案】C 【详解】腹泻脱水的严重程度可通过尿量（少尿、无尿）、皮肤弹性（变差、干燥）、口唇状态（干燥、干裂）、眼窝凹陷等指标判断；A、B、D选项无法反映脱水程度，故选C。 4．细菌性痢疾的主要临床表现不包括（ ） A．高热 B．黏液脓血便 C．里急后重 D．稀水样便 【答案】D 【详解】细菌性痢疾的典型表现为高热、腹痛、呕吐、黏液脓血便、里急后重；D选项稀水样便多为病毒感染性腹泻的表现，不属于细菌性痢疾的临床表现，故选D。 5．预防细菌性痢疾，最关键的措施是（ ） A．避免腹部受凉 B．注意饮食卫生，饭前便后洗手 C．合理搭配饮食 D．增强体质 【答案】B 【详解】细菌性痢疾主要通过粪-口途径传播，注意饮食卫生、饭前便后洗手，可有效避免摄入被痢疾杆菌污染的食物和水源，是最关键的预防措施；A、C、D选项为辅助预防措施，故选B。 6．饮食不当型腹泻的特点是（ ） A．有传染性，大便带血 B．无传染性，大便稀溏，伴有轻微腹痛 C．高热明显，呕吐剧烈 D．里急后重，大便为黏液脓血便 【答案】B 【详解】饮食不当型腹泻无传染性，由饮食不合理引发，大便多为稀溏便、糊状便，腹痛轻微，一般无高热、脓血便；A、C、D选项均不符合其特点，故选B。 7．小儿腹泻时，下列护理措施错误的是（ ） A．少量多次补充水分 B．给幼儿吃生冷、油腻食物，补充营养 C．及时清理大便，保持肛周清洁 D．密切观察病情变化 【答案】B 【详解】腹泻时胃肠功能紊乱，吃生冷、油腻食物会加重胃肠负担，加重腹泻症状，是错误护理措施；A、C、D选项均为正确护理措施，可缓解腹泻症状、预防并发症，故选B。 8．下列关于细菌性痢疾的传播途径，说法正确的是（ ） A．主要通过呼吸道飞沫传播 B．主要通过消化道传播，与饮食卫生密切相关 C．主要通过血液传播 D．不会通过接触传播 【答案】B 【详解】细菌性痢疾主要通过消化道（粪-口途径）传播，痢疾杆菌污染食物、水源后，被健康人摄入引发感染，与饮食卫生密切相关；A、C选项错误，D选项错误，可通过接触患者粪便、呕吐物间接传播，故选B。 9．小儿腹泻的治疗原则，错误的是（ ） A．预防脱水 B．纠正脱水 C．合理用药，避免盲目使用抗生素 D．立即使用止泻药，停止腹泻 【答案】D 【详解】小儿腹泻的治疗原则是预防脱水、纠正脱水、合理用药、调整饮食；不可立即盲目使用止泻药，尤其是感染型腹泻，止泻会导致病原体滞留体内，加重病情，故选D。 10．受凉型腹泻与感染型腹泻的主要区别是（ ） A．是否有大便次数增多 B．是否有腹痛 C．是否有明确的受凉诱因，无传染性 D．是否有呕吐 【答案】C 【详解】受凉型腹泻有明确的受凉诱因（如踢被子、吹冷风），无传染性；感染型腹泻由病原体引发，有传染性，无受凉诱因；A、B、D选项均为两者的共同表现，无法区分，故选C。 11．细菌性痢疾患儿的隔离期限，正确的是（ ） A．腹泻停止后即可解除隔离 B．体温恢复正常后3天 C．大便培养连续2次阴性后 D．症状消失后1天 【答案】C 【详解】细菌性痢疾具有传染性，患儿需隔离至大便培养连续2次阴性，确认无痢疾杆菌后，方可解除隔离；A、B、D选项均不能作为解除隔离的标准，故选C。 12．下列哪种不属于小儿腹泻的伴随症状（ ） A．发热、呕吐 B．腹痛、腹胀 C．精神萎靡 D．视力模糊 【答案】D 【详解】小儿腹泻的伴随症状包括发热、呕吐、腹痛、腹胀、精神萎靡等；D选项视力模糊是眼部疾病的表现，与腹泻无关，不属于腹泻的伴随症状，故选D。 13．预防小儿腹泻，下列做法正确的是（ ） A．幼儿可以随意吃生冷、不洁食物 B．饭前便后不洗手，无需担心 C．合理搭配饮食，避免暴饮暴食，注意腹部保暖 D．腹泻后立即使用抗生素 【答案】C 【详解】合理搭配饮食、避免暴饮暴食、注意腹部保暖，可有效预防小儿腹泻；A、B选项会增加腹泻风险，D选项错误，腹泻不一定需要使用抗生素，故选C。 14．细菌性痢疾的高发人群是（ ） A．婴幼儿和学前儿童 B．青少年 C．成年人 D．老年人 【答案】A 【详解】婴幼儿和学前儿童免疫力较弱，卫生习惯尚未完全养成，易摄入被痢疾杆菌污染的食物和水源，是细菌性痢疾的高发人群；B、C、D选项免疫力相对较强，感染概率较低，故选A。 15．小儿腹泻出现严重脱水时，首要的处理措施是（ ） A．口服止泻药 B．静脉补充水分和电解质 C．抗感染治疗 D．腹部保暖 【答案】B 【详解】严重脱水时，身体水分和电解质大量流失，口服补充已无法满足需求，首要处理措施是立即送医，进行静脉补充水分和电解质，避免脱水危及生命；A、C、D选项均为辅助措施，故选B。 二、填空题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．细菌性痢疾的典型大便性状是__________，伴有__________，这是其区别于普通腹泻的核心特征。 【答案】 黏液脓血便 里急后重 【详解】细菌性痢疾由痢疾杆菌感染引发，肠道黏膜受损出血、分泌黏液，导致大便为黏液脓血便，同时伴有里急后重的典型症状，与普通腹泻有明显区别。 17．小儿腹泻的三大核心症状是大便次数增多、__________和__________，其中脱水是严重并发症，需重点预防。 【答案】 性状改变 脱水 【详解】小儿腹泻的核心表现为大便次数增多、性状改变，随着腹泻加重，水分和电解质流失，会出现脱水症状，脱水若不及时纠正，可能引发严重后果。 18．小儿腹泻的病因中，感染分为__________和细菌感染，其中细菌感染可引发细菌性痢疾，具有__________。 【答案】 病毒感染 传染性 【详解】小儿感染型腹泻包括病毒感染和细菌感染，病毒感染（如轮状病毒）和细菌感染（如痢疾杆菌）均具有传染性，其中细菌感染引发的细菌性痢疾传染性较强。 19．预防细菌性痢疾的核心措施是__________、饭前便后洗手，同时避免食用不洁食物和__________，减少感染风险。 【答案】 注意饮食卫生 不洁水源 【详解】细菌性痢疾主要通过粪-口途径传播，注意饮食卫生、饭前便后洗手，可避免摄入被污染的食物和水源；不喝不洁水源、不吃不洁食物，能进一步降低感染概率。 20．受凉型腹泻的典型特点是大便稀溏、__________，伴有阵发性腹痛，无__________，调整保暖后可快速缓解。 【答案】 无明显异味 传染性 【详解】受凉型腹泻由腹部受凉引发，胃肠功能暂时紊乱，大便稀溏、无明显异味，腹痛为阵发性，无病原体，因此无传染性，做好腹部保暖后症状可快速缓解。 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．所有小儿腹泻都具有传染性，需严格隔离。( ) 【答案】错误 【详解】小儿腹泻中，感染型腹泻（病毒、细菌感染）具有传染性，需隔离；但饮食不当型、受凉型腹泻无传染性，无需隔离，题干表述错误。 22．细菌性痢疾的典型大便为黏液脓血便，伴有里急后重，可作为快速判断的依据。( ) 【答案】正确 【详解】黏液脓血便和里急后重是细菌性痢疾区别于普通腹泻的典型特征，结合高热、腹痛症状，可快速初步判断为细菌性痢疾，题干表述正确。 23．小儿腹泻时，应立即使用止泻药，避免腹泻加重引发脱水。( ) 【答案】错误 【详解】腹泻时不可盲目使用止泻药，尤其是感染型腹泻，止泻会导致病原体滞留体内，加重病情；治疗核心是预防和纠正脱水，而非立即止泻，题干表述错误。 24．饭前便后洗手，不仅能预防细菌性痢疾，还能预防其他感染型腹泻。( ) 【答案】正确 【详解】饭前便后洗手可有效清除手上的病原体（细菌、病毒），避免摄入被污染的食物和水源，既能预防细菌性痢疾，也能预防其他通过粪-口途径传播的感染型腹泻，题干表述正确。 25．受凉型腹泻与饮食不当型腹泻的共同特点是无传染性、无高热、无脓血便。( ) 【答案】正确 【详解】受凉型和饮食不当型腹泻均无病原体，因此无传染性，症状多为大便稀溏、轻微腹痛，一般无高热和脓血便，调整保暖或饮食后可缓解，题干表述正确。 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．简述细菌性痢疾的病因、高发人群及预防措施。 【答案】（一）病因：由痢疾杆菌感染引起的肠道传染病，痢疾杆菌可通过污染的食物、水源进入人体，侵犯肠道黏膜，引发炎症和出血。（二）高发人群：婴幼儿和学前儿童，该人群免疫力较弱，卫生习惯尚未养成，易摄入被污染的食物和水源，感染概率较高。（三）预防措施：1. 注意饮食卫生，饭前便后洗手，餐具定期消毒，不喝不洁水源，不吃生冷、不洁食物；2. 发现细菌性痢疾患儿，立即隔离治疗，避免接触其他幼儿；3. 加强环境消毒，对患儿接触过的物品、环境进行彻底消毒；4. 向幼儿和家长普及该病的预防知识，培养良好的卫生习惯。 27．简述小儿腹泻的常见类型及各自的核心特点。 【答案】小儿腹泻主要分为三类，核心特点如下：1. 饮食不当型腹泻：由暴饮暴食、吃生冷、油腻、不洁食物引发，无传染性，大便稀溏、糊状，无黏液脓血，伴有轻微腹痛，无高热；2. 受凉型腹泻：由腹部受凉（踢被子、吹冷风）引发，无传染性，大便稀溏、无明显异味，伴有阵发性腹痛，调整保暖后可快速缓解；3. 感染型腹泻：由病毒或细菌感染引发，具有传染性，病毒感染多为稀水样、蛋花汤样便，细菌感染可能出现黏液脓血便，常伴随高热、呕吐。 28．简述小儿腹泻脱水的分级及对应的典型表现。 【答案】小儿腹泻脱水主要分为轻度、中度、重度三级，典型表现如下：1. 轻度脱水：尿量略减少，口唇轻微干燥，皮肤弹性正常，无明显眼窝凹陷，精神状态良好，无明显不适；2. 中度脱水：尿量明显减少，口唇干燥，皮肤弹性变差，眼窝轻度凹陷，精神萎靡，伴有口渴、头晕、乏力；3. 重度脱水：尿量极少或无尿，口唇干裂，皮肤干燥、弹性极差，眼窝明显凹陷，精神萎靡或烦躁不安，可能出现四肢冰凉、休克等严重症状，需立即送医。 29．简述细菌性痢疾的治疗原则及居家隔离护理要点。 【答案】（一）治疗原则：1. 抗感染治疗：遵医嘱使用抗生素，针对痢疾杆菌进行治疗，不可擅自停药或更改药量；2. 对症治疗：高热时使用退热药物，腹泻严重时预防和纠正脱水，补充水分和电解质；3. 调整饮食：提供清淡、易消化的饮食，避免加重胃肠负担。（二）居家隔离护理要点：1. 严格隔离，避免患儿接触其他幼儿，隔离至大便培养连续2次阴性；2. 饮食护理：多喝温水或口服补液盐，提供温热、流质或半流质饮食，避免辛辣、油腻、生冷食物；3. 卫生护理：及时清理粪便、呕吐物，餐具、衣物单独消毒，家长和患儿饭前便后洗手；4. 病情观察：密切观察大便性状、次数和精神状态，出现高热不退、脱水迹象，立即送医复诊。 五、实践与应用题（本大题共1小题，共20分） 31．幼儿园小班近期开展“夏日美食分享会”，部分幼儿自带零食（包括生冷零食、不洁散装零食），分享会后第二天，有5名幼儿出现腹泻、高热、呕吐症状，其中3名幼儿大便为黏液脓血便，伴有里急后重。幼儿园立即启动防控预案，同时通知患病幼儿家长带医，经确诊，5名幼儿均为细菌性痢疾。 请结合所学知识，分析本次细菌性痢疾暴发的主要原因，为幼儿园制定全面的防控预案（含隔离、消毒、宣教、监测等），同时明确幼儿园后续开展集体活动时的饮食安全注意事项，避免类似事件再次发生。 【答案】（一）暴发原因分析：本次细菌性痢疾暴发的核心原因是饮食卫生不达标，具体有两点：1. 幼儿自带的零食存在安全隐患，生冷零食、不洁散装零食可能被痢疾杆菌污染，食用后引发感染；2. 分享会期间，幼儿之间密切接触，且可能存在饭前便后不洗手、共用餐具等情况，加速了痢疾杆菌的传播，导致多人集中发病。 （二）幼儿园全面防控预案：1. 隔离管控：立即通知患病幼儿家长，带幼儿居家或住院隔离，隔离至大便培养连续2次阴性，确诊无传染性后方可入园；排查班级内与患病幼儿密切接触的幼儿，通知家长密切监测其体温、大便情况，若出现异常，立即带医并隔离，避免疫情扩散。2. 彻底消毒：组织工作人员对小班教室、寝室、卫生间、玩具、餐具、桌椅、门把手等进行全面彻底消毒，重点清洁幼儿常接触的物品和区域，使用含氯消毒剂擦拭，每天消毒2次，通风2-3次，每次不少于30分钟；对患病幼儿接触过的衣物、玩具 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 安徽省分类招生和对口招生学前教育类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》专辑，依据《安徽省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于安徽省高等学校分类招生和对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第45、第46卷精准对标安徽省考纲，考试内容及范围【学前儿童常见病及其预防】： （一）消化系统疾病 掌握腹泻、细菌性痢疾的病因，症状，以及消化系统疾病的预防（注意饮食卫生、避免受凉、饭前洗手）。 安徽省分类招生和对口招生学前教育类 《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 第46卷 消化系统疾病 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．细菌性痢疾与普通感染型腹泻的主要区别是（ ） A．是否有腹泻症状 B．是否有高热、呕吐 C．大便是否为黏液脓血便 D．是否有腹痛 2．下列哪种情况会引发受凉型腹泻（ ） A．幼儿吃过多油腻食物 B．幼儿夜间睡觉踢被子，腹部受凉 C．饮用被细菌污染的水源 D．接触腹泻患者 3．小儿腹泻脱水的严重程度，主要通过观察（ ）判断 A．大便次数 B．大便性状 C．尿量、皮肤弹性、口唇状态 D．腹痛程度 4．细菌性痢疾的主要临床表现不包括（ ） A．高热 B．黏液脓血便 C．里急后重 D．稀水样便 5．预防细菌性痢疾，最关键的措施是（ ） A．避免腹部受凉 B．注意饮食卫生，饭前便后洗手 C．合理搭配饮食 D．增强体质 6．饮食不当型腹泻的特点是（ ） A．有传染性，大便带血 B．无传染性，大便稀溏，伴有轻微腹痛 C．高热明显，呕吐剧烈 D．里急后重，大便为黏液脓血便 7．小儿腹泻时，下列护理措施错误的是（ ） A．少量多次补充水分 B．给幼儿吃生冷、油腻食物，补充营养 C．及时清理大便，保持肛周清洁 D．密切观察病情变化 8．下列关于细菌性痢疾的传播途径，说法正确的是（ ） A．主要通过呼吸道飞沫传播 B．主要通过消化道传播，与饮食卫生密切相关 C．主要通过血液传播 D．不会通过接触传播 9．小儿腹泻的治疗原则，错误的是（ ） A．预防脱水 B．纠正脱水 C．合理用药，避免盲目使用抗生素 D．立即使用止泻药，停止腹泻 10．受凉型腹泻与感染型腹泻的主要区别是（ ） A．是否有大便次数增多 B．是否有腹痛 C．是否有明确的受凉诱因，无传染性 D．是否有呕吐 11．细菌性痢疾患儿的隔离期限，正确的是（ ） A．腹泻停止后即可解除隔离 B．体温恢复正常后3天 C．大便培养连续2次阴性后 D．症状消失后1天 12．下列哪种不属于小儿腹泻的伴随症状（ ） A．发热、呕吐 B．腹痛、腹胀 C．精神萎靡 D．视力模糊 13．预防小儿腹泻，下列做法正确的是（ ） A．幼儿可以随意吃生冷、不洁食物 B．饭前便后不洗手，无需担心 C．合理搭配饮食，避免暴饮暴食，注意腹部保暖 D．腹泻后立即使用抗生素 14．细菌性痢疾的高发人群是（ ） A．婴幼儿和学前儿童 B．青少年 C．成年人 D．老年人 15．小儿腹泻出现严重脱水时，首要的处理措施是（ ） A．口服止泻药 B．静脉补充水分和电解质 C．抗感染治疗 D．腹部保暖 二、填空题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．细菌性痢疾的典型大便性状是__________，伴有__________，这是其区别于普通腹泻的核心特征。 17．小儿腹泻的三大核心症状是大便次数增多、__________和__________，其中脱水是严重并发症，需重点预防。 18．小儿腹泻的病因中，感染分为__________和细菌感染，其中细菌感染可引发细菌性痢疾，具有__________。 19．预防细菌性痢疾的核心措施是__________、饭前便后洗手，同时避免食用不洁食物和__________，减少感染风险。 20．受凉型腹泻的典型特点是大便稀溏、__________，伴有阵发性腹痛，无__________，调整保暖后可快速缓解。 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．所有小儿腹泻都具有传染性，需严格隔离。( ) 22．细菌性痢疾的典型大便为黏液脓血便，伴有里急后重，可作为快速判断的依据。( ) 23．小儿腹泻时，应立即使用止泻药，避免腹泻加重引发脱水。( ) 24．饭前便后洗手，不仅能预防细菌性痢疾，还能预防其他感染型腹泻。( ) 25．受凉型腹泻与饮食不当型腹泻的共同特点是无传染性、无高热、无脓血便。( ) 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．简述细菌性痢疾的病因、高发人群及预防措施。 27．简述小儿腹泻的常见类型及各自的核心特点。 28．简述小儿腹泻脱水的分级及对应的典型表现。 29．简述细菌性痢疾的治疗原则及居家隔离护理要点。 五、实践与应用题（本大题共1小题，共20分） 31．幼儿园小班近期开展“夏日美食分享会”，部分幼儿自带零食（包括生冷零食、不洁散装零食），分享会后第二天，有5名幼儿出现腹泻、高热、呕吐症状，其中3名幼儿大便为黏液脓血便，伴有里急后重。幼儿园立即启动防控预案，同时通知患病幼儿家长带医，经确诊，5名幼儿均为细菌性痢疾。 请结合所学知识，分析本次细菌性痢疾暴发的主要原因，为幼儿园制定全面的防控预案（含隔离、消毒、宣教、监测等），同时明确幼儿园后续开展集体活动时的饮食安全注意事项，避免类似事件再次发生。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $