第51卷 托幼机构意外事故与安全管理 安徽省（分类招生和对口招生）学前教育类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 安徽省分类招生和对口招生学前教育类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》专辑，依据《安徽省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于安徽省高等学校分类招生和对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第51、第52卷精准对标安徽省考纲，考试内容及范围【学前儿童常用护理与急救技术】： （一）安全教育（二）急救原则 掌握学前儿童安全教育的内容，常规安全措施，急救原则以及学前儿童意外事故发生的原因。 安徽省分类招生和对口招生学前教育类 《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 第51卷 托幼机构意外事故与安全管理 老师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．以下不属于学前儿童防水安全教育内容的是（   ） A．不要在距离水边较近的地方玩耍 B．游泳前要做好充分准备 C．着火了赶快告诉成人 D．遇到同伴溺水要学会呼救 2．关于安全教育说法不正确的是（   ） A．教育幼儿不得随便离开自己的班 B．教育幼儿捡拾喜欢的小物件时应注意安全 C．教育幼儿遵守公共交通秩序 D．教育幼儿不玩火，不摆弄电器 3．幼儿安全教育中，“不跟陌生人走”属于哪类安全内容？（   ） A．交通安全 B．防拐骗安全 C．消防安全 D．活动安全 4．以下哪项不属于幼儿园的安全教育内容？（   ） A．交通安全 B．饮食安全 C．游泳安全 D．网络安全 5．预防幼儿意外事故的首要措施是（   ） A．安全教育 B．购买保险 C．限制户外活动 D．过度保护 6．托幼机构安全管理工作中，首要的任务是（   ） A．制定安全规章制度 B．对教职工进行安全教育培训 C．排查安全隐患 D．确保儿童活动场地安全 7．学前儿童安全教育的主要内容不包括？（   ） A．遵守交通规则 B．防水、防火、防电知识 C．学习高难度体操动作 D．防走失、防拐骗技能 8．对学前儿童进行安全教育时，最适宜采用的方法是什么？（   ） A．理论讲解 B．通过游戏和情景模拟 C．惩罚教育 D．自由探索 9．急救的原则不包括（   ） A．先重后轻 B．先大后小 C．防止残疾 D．减少痛苦 10．托幼机构发生幼儿意外伤害后，首先应（   ） A．通知家长 B．先对幼儿进行紧急救护 C．找责任人追责 D．隐瞒情况避免麻烦 11．学前儿童的意外伤害是一种可以预防的“疾病”，托幼园所应将工作的重点应落实在____上。 （   ） A．预防和教育 B．预防和控制 C．教育和控制 D．控制和急救 12．以下哪项不属于幼儿园的安全教育目标？（   ） A．增强幼儿的安全意识 B．培养幼儿的自我保护能力 C．教授幼儿急救技能 D．提高幼儿的社交能力 13．急救的首要原则是（   ） A．减少儿童痛苦 B．挽救生命（优先恢复呼吸、心跳） C．防止残疾 D．尽快送医 14．造成幼儿发生意外事故的原因有很多，主要有（   ） A．身体因素和心理因素 B．自身因素和环境因素 C．物质因素和精神因素 D．内部因素和外部因素 15．从意外事故的预防视角来看，以下做法恰当的是（   ） A．为提高离园速度，放学后由家长自由接送 B．要保持盥洗室干燥、无积水，防止幼儿滑倒 C．在幼儿进入教室人齐后，统一进行晨检 D．在就餐前组织一些跑跳活动，增强幼儿消化能力 二、填空题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．对学前儿童进行安全教育时，可通过 游戏提高参与度。 17．安全教育的形式可以是 、 、情景模拟等，提升幼儿的安全意识。 18．成人应增强责任心，关注幼儿生活的每一个细小环节，若发现危险苗头要及时加以处理，同时还应对幼儿进行必要的安全教育，并教给他们 的知识和技巧。 19．对传染病防治和控制流行，应遵循五早4原则：早发现、早诊断、 、早隔离、早治疗。 20．婴幼儿骨折急救的核心原则是 、 ，避免随意移动伤肢。 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．对学前儿童进行安全教育时，应避免使用恐怖故事以免造成恐惧。( ) 22．学前儿童保育工作基本内容不包括安全教育。( ) 23．在对学前儿童进行安全教育时，故事讲述法是一种非常有效的方式，因为学前儿童通常对故事有较高的兴趣和接受度。( ) 24．急救的原则包括挽救生命、防止残疾、减少痛苦。( ) 25．在幼儿园，无论何种意外事故发生，都需要进行急救。( ) 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．如何对学前儿童进行安全教育？请说明两种有效方法。 27．幼儿园如何通过安全教育增强幼儿的安全意识？ 28．托幼机构开展幼儿安全教育的基本原则有哪些？ 29．简述幼儿意外事故的急救原则。 五、实践与应用题（本大题共1小题，共20分） 30．某幼儿园在一次安全演练中发现，部分幼儿在火灾发生时表现出恐慌和不知所措。 请分析该幼儿园在安全教育上可能存在的问题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 安徽省分类招生和对口招生学前教育类《学前儿童卫生与保健考点双析卷》专辑，依据《安徽省普通高校对口招生教育与体育大类(教育类)专业课理论考试纲要》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于安徽省高等学校分类招生和对口招生第一轮高考复习教学。 本专辑第51、第52卷精准对标安徽省考纲，考试内容及范围【学前儿童常用护理与急救技术】： （一）安全教育（二）急救原则 掌握学前儿童安全教育的内容，常规安全措施，急救原则以及学前儿童意外事故发生的原因。 安徽省分类招生和对口招生学前教育类 《学前儿童卫生与保健考点双析卷》 第51卷 托幼机构意外事故与安全管理 老师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1．以下不属于学前儿童防水安全教育内容的是（   ） A．不要在距离水边较近的地方玩耍 B．游泳前要做好充分准备 C．着火了赶快告诉成人 D．遇到同伴溺水要学会呼救 【答案】C 【详解】着火了赶快告诉成人” 属于防火安全教育内容，不属于防水安全教育内容 2．关于安全教育说法不正确的是（   ） A．教育幼儿不得随便离开自己的班 B．教育幼儿捡拾喜欢的小物件时应注意安全 C．教育幼儿遵守公共交通秩序 D．教育幼儿不玩火，不摆弄电器 【答案】B 【详解】教育幼儿不要捡拾小物件，更不能将小物件放入口、鼻、耳中。 3．幼儿安全教育中，“不跟陌生人走”属于哪类安全内容？（   ） A．交通安全 B．防拐骗安全 C．消防安全 D．活动安全 【答案】B 【详解】“不跟陌生人走”是针对陌生人接触、拐骗的安全指导，属于防拐骗安全范畴；A（交通安全针对出行）、C（消防安全针对火灾）、D（活动安全针对日常游戏）均不符合。 4．以下哪项不属于幼儿园的安全教育内容？（   ） A．交通安全 B．饮食安全 C．游泳安全 D．网络安全 【答案】D 【详解】虽然网络安全对于幼儿来说也非常重要，但在幼儿园阶段，安全教育主要侧重于交通安全、饮食安全和游泳安全等方面。网络安全教育通常在儿童年龄较大、接触网络更多时进行。 5．预防幼儿意外事故的首要措施是（   ） A．安全教育 B．购买保险 C．限制户外活动 D．过度保护 【答案】A 【详解】安全教育是预防意外事故的重要手段，通过教育幼儿遵守规则、识别危险等降低风险，故选 A。 6．托幼机构安全管理工作中，首要的任务是（   ） A．制定安全规章制度 B．对教职工进行安全教育培训 C．排查安全隐患 D．确保儿童活动场地安全 【答案】A 【详解】制定完善的安全规章制度是托幼机构安全管理的首要任务，它为整个安全管理工作提供了框架和标准，明确了各方面工作的要求和规范，有了制度才能更好地开展教职工安全教育培训、安全隐患排查以及保障儿童活动场地安全等工作，使安全管理工作有序、规范地进行。 7．学前儿童安全教育的主要内容不包括？（   ） A．遵守交通规则 B．防水、防火、防电知识 C．学习高难度体操动作 D．防走失、防拐骗技能 【答案】C 【详解】C选项不属于学前儿童安全教育的主要内容，因为高难度体操动作对学前儿童来说过于危险，不适合作为安全教育的内容。 8．对学前儿童进行安全教育时，最适宜采用的方法是什么？（   ） A．理论讲解 B．通过游戏和情景模拟 C．惩罚教育 D．自由探索 【答案】B 【详解】游戏和情景模拟符合学前儿童的认知特点，能激发兴趣，帮助他们在实践中学习安全知识。 9．急救的原则不包括（   ） A．先重后轻 B．先大后小 C．防止残疾 D．减少痛苦 【答案】B 10．托幼机构发生幼儿意外伤害后，首先应（   ） A．通知家长 B．先对幼儿进行紧急救护 C．找责任人追责 D．隐瞒情况避免麻烦 【答案】B 【详解】幼儿意外伤害后，首要任务是对幼儿进行紧急救护，保障其生命健康；A（通知家长）需在救护同时或之后进行，C、D均是错误做法（忽视幼儿安全）。 11．学前儿童的意外伤害是一种可以预防的“疾病”，托幼园所应将工作的重点应落实在____上。 （   ） A．预防和教育 B．预防和控制 C．教育和控制 D．控制和急救 【答案】B 【详解】学前儿童的意外伤害是一种可以预防的“疾病”，托幼园所应将工作的重点落实在预防和控制上。 12．以下哪项不属于幼儿园的安全教育目标？（   ） A．增强幼儿的安全意识 B．培养幼儿的自我保护能力 C．教授幼儿急救技能 D．提高幼儿的社交能力 【答案】D 【详解】增强幼儿的安全意识、培养幼儿的自我保护能力和教授幼儿急救技能都是幼儿园安全教育的重要目标，但提高幼儿的社交能力不属于安全教育的范畴，而更多地属于幼儿教育和心理发展的内容。 13．急救的首要原则是（   ） A．减少儿童痛苦 B．挽救生命（优先恢复呼吸、心跳） C．防止残疾 D．尽快送医 【答案】B 【详解】急救需遵循 “先救命、后防残、再减痛” 的顺序，呼吸、心跳是生命基础。 14．造成幼儿发生意外事故的原因有很多，主要有（   ） A．身体因素和心理因素 B．自身因素和环境因素 C．物质因素和精神因素 D．内部因素和外部因素 【答案】B 15．从意外事故的预防视角来看，以下做法恰当的是（   ） A．为提高离园速度，放学后由家长自由接送 B．要保持盥洗室干燥、无积水，防止幼儿滑倒 C．在幼儿进入教室人齐后，统一进行晨检 D．在就餐前组织一些跑跳活动，增强幼儿消化能力 【答案】B 【详解】A选项：在离园时应清点幼儿人数，教师要亲自将幼儿交到每一位家长手中。C选项：幼儿进入教室后可能会带入不安全物品或传染性疾病，应在来园时进行晨检工作。D选项：在就餐前后不要做剧烈运动，以免影响幼儿食欲。 二、填空题（本大题共5小题，每题4分，共20分） 16．对学前儿童进行安全教育时，可通过 游戏提高参与度。 【答案】角色扮演 【详解】角色扮演让儿童在模拟中学习，效果更好。 17．安全教育的形式可以是 、 、情景模拟等，提升幼儿的安全意识。 【答案】 故事讲述 儿歌传唱（或图片讲解、游戏互动等） 【详解】幼儿认知特点以直观、趣味为主，故事、儿歌、情景模拟等形式更易让幼儿理解并接受安全教育。 18．成人应增强责任心，关注幼儿生活的每一个细小环节，若发现危险苗头要及时加以处理，同时还应对幼儿进行必要的安全教育，并教给他们 的知识和技巧。 【答案】自救 19．对传染病防治和控制流行，应遵循五早4原则：早发现、早诊断、 、早隔离、早治疗。 【答案】早报告 20．婴幼儿骨折急救的核心原则是 、 ，避免随意移动伤肢。 【答案】 固定伤肢 止血（顺序可互换） 【详解】骨折急救需先固定伤肢（避免骨折端移位加重损伤），同时处理出血（防止失血过多），禁止随意移动伤肢。 三、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 21．对学前儿童进行安全教育时，应避免使用恐怖故事以免造成恐惧。( ) 【答案】正确 【详解】恐怖故事可能引发心理问题，宜用正面、趣味方式教育。 22．学前儿童保育工作基本内容不包括安全教育。( ) 【答案】错误 【详解】学前儿童保育工作包括安全教育，因为保障儿童安全是保育的重要内容，如防止意外伤害等。 23．在对学前儿童进行安全教育时，故事讲述法是一种非常有效的方式，因为学前儿童通常对故事有较高的兴趣和接受度。( ) 【答案】正确 【详解】学前儿童的思维具有直观形象性，故事以生动情节、鲜明形象和简单语言呈现安全知识，易吸引儿童注意力，激发情感共鸣。通过故事中的角色经历与应对方式，儿童能更自然地理解危险所在及正确做法，如《小红帽》可延伸陌生人防范教育，使抽象安全知识具象化，利于儿童吸收与内化。 24．急救的原则包括挽救生命、防止残疾、减少痛苦。( ) 【答案】正确 【详解】在幼儿意外事故急救中，“挽救生命” 是首要，如遇呼吸心跳骤停及时心肺复苏；“防止残疾” ，像骨折处理不当易致残疾，正确固定搬运可避免；“减少痛苦” ，通过镇痛、舒适体位等缓解幼儿不适。这三个原则是急救核心逻辑，指导急救操作优先顺序与目标，所以题干说法正确，契合幼儿卫生保健急救知识要点 25．在幼儿园，无论何种意外事故发生，都需要进行急救。( ) 【答案】正确 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 26．如何对学前儿童进行安全教育？请说明两种有效方法。 【答案】（1）游戏模拟与角色扮演法： 这是最适合学前儿童认知特点的方法。教师可以设计或利用现成的安全主题游戏，如“交通安全棋”、“找找家里的危险”等。更重要的是创设模拟情境，如设置“十字路口”让幼儿扮演司机、行人来学习交通规则；模拟“陌生人敲门”场景，演练如何应对。这种方法将抽象的安全规则转化为具体的、可感知的体验，让幼儿在快乐的游戏中主动建构知识，深刻记忆正确的做法。 （2）实践操作与反复演练法：安全知识需要通过实践内化为本能反应。教师应组织全体幼儿参与定期的安全演练，如火灾、地震疏散演练。在演练前讲解要点，演练中指导纠正，演练后进行总结。此外，对于一些技能，如正确洗手、安全使用剪刀、拨打紧急电话等，也需要通过反复的讲解、示范和练习来巩固。这种方法重在行动参与，能有效提升幼儿在真实情境中的应变能力和技能熟练度。 27．幼儿园如何通过安全教育增强幼儿的安全意识？ 【答案】（1）幼儿园可以通过以下方式通过安全教育增强幼儿的安全意识： （2）开展丰富多彩的安全教育活动，如安全知识讲座、安全演练等。 （3）利用故事、游戏等生动有趣的形式向幼儿传授安全知识。 （4）定期对幼儿进行安全知识测试，检查幼儿的掌握情况。 （5）鼓励幼儿在日常生活中实践安全知识，如遵守交通规则、不玩火等。 28．托幼机构开展幼儿安全教育的基本原则有哪些？ 【答案】（1）趣味性原则：用故事、游戏等幼儿喜爱的形式开展，避免枯燥说教； （2）适宜性原则：根据幼儿年龄特点设计内容（如小班侧重“不碰危险物品”，大班侧重“自救方法”）； （3）实践性原则：结合情景模拟（如消防演练），让幼儿实际体验安全技能； （4）一致性原则：家园配合，确保幼儿园与家庭的安全教育内容、要求一致，强化幼儿认知。 【详解】安全教育需符合幼儿的认知水平与学习特点，同时联动家庭形成教育合力，才能有效提升幼儿的安全意识与能力。 29．简述幼儿意外事故的急救原则。 【答案】①抢救生命：优先检查呼吸、心跳，4 分钟内实施心肺复苏。 ②减少痛苦：轻柔处理伤口，必要时使用镇痛药物。 ③预防并发症：正确搬运伤员，避免二次损伤（如脊柱骨折用木板担架）。 五、实践与应用题（本大题共1小题，共20分） 30．某幼儿园在一次安全演练中发现，部分幼儿在火灾发生时表现出恐慌和不知所措。 请分析该幼儿园在安全教育上可能存在的问题 【答案】（1）安全教育不足：可能未定期开展安全教育活动，导致幼儿缺乏应对突发事件的知识和技能。 （2）安全演练缺乏针对性：安全演练可能过于简单或缺乏针对性，未能有效模拟真实场景，导致幼儿在真实情况下表现出恐慌和不知所措。 （3）家园合作不足：可能未与家长共同开展安全教育活动，导致家长未能及时了解并参与幼儿的安全教育。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 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