精品解析:云南德宏傣族景颇族自治州陇川县2025年秋季学期义务教育学校学业质量监测七年级历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-02-03
| 2份
| 27页
| 59人阅读
| 1人下载

内容正文:

2025年秋季学期义务教育学校学业质量监测 七年级历史试题卷 (全卷两个大题,共29个小题,共6页;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. 遗址是古人无声的语言,是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们( ) A. 北京人使用天然火 B. 河姆渡人种植水稻 C. 半坡人会制作彩陶 D. 炎帝、黄帝打败蚩尤 2. 老师在课堂上展示了半坡遗址的彩陶、河姆渡遗址的骨耜等文物图片如下图,告诉同学们这些考古发现是了解史前社会历史的重要证据,主要因为它们( ) A. 记载了详细的历史事件 B. 是当时社会生活的直接反映 C. 都是官方编写的文献资料 D. 经过了后人的系统整理 3. 下列关于中华文明起源表述,符合历史事实的是( ) A. 北京人已掌握人工取火技术,会烧制彩陶 B. 河姆渡居民使用骨耜进行耕作,最早种植粟 C. 山顶洞人生活在旧石器时代,使用打制石器且无爱美意识 D. 炎黄部落联盟在涿鹿之战后,逐渐形成华夏族 4. 在陶寺古城遗址的贵族墓或大型墓葬中出土有玉器等贵重器物,还有用人殉葬的现象,而普通墓葬或者小型墓葬中随葬品往往稀少或没有任何随葬品。由此可知当时( ) A 部落战争频繁 B. 阶级分化严重 C. 手工业技术先进 D. 原始农业发展 5. 《三字经》中有“夏传子,家天下”的内容,讲的是禹的儿子启继承了王位,从此天下就成为一个家族所有的了。与之相关的制度是( ) A. 郡县制 B. 察举制 C. 世袭制 D. 禅让制 6. 绘制年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来,下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时绘制的年代标尺,其中③处应该是( ) A. 夏朝建立 B. 西周建立 C. 商朝建立 D. 东周建立 7. “《春秋》中记载:春秋时期鲁国国君朝觐周天子仅有3次,但是在同时期却朝觐了当时的诸侯国齐国11次,晋国20次。”材料体现了( ) A. 周天子权力得到加强 B. 周王室地位下降 C. 分封制已被完全废除 D. 诸侯国数量增多 8. 朱伯康、施正康在《中国经济史(上卷)》中评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在( ) A. 春秋后期 B. 西周 C. 商朝 D. 夏朝 9. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项属于历史观点的是( ) A. 齐桓公以管仲为相改革,召集诸侯会盟 B. 春秋末期,长江下游的吴国和越国也北上争霸 C. 桂陵之战、马陵之战、长平之战发生在战国时期 D. 春秋战国的兼并战争客观上加速了统一进程 10. 下图是中国古代某综合性水利工程,它建成后使成都平原成了“天府之国”。其修建于( ) A. 战国时期 B. 春秋时期 C. 夏朝时期 D. 秦朝时期 11. “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这首歌谣简单描述了二十四节气的顺序。人们已经把一年分为二十四节气是在( ) A. 商朝 B. 西周 C. 春秋 D. 战国 12. “学而时习之,不亦说乎?”“己所不欲,勿施于人”等经典语句出自《论语》,这些语句体现的孔子核心思想是( ) A. “仁” B. “无为而治” C. “民贵君轻” D. “天下皆君臣” 13. “壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”公元前209年,陈胜吴广在大泽乡揭竿而起,发动了中国历史上第一次大规模农民起义。起义爆发的根本原因是( ) A. 遇雨误期 B. 秦的暴政 C. 赋税沉重 D. 刑罚残酷 14. 汉文帝在位20多年,始终保持生活简朴,拒绝献礼、陵墓只用瓦器装饰。他的这些节俭行为最直接体现的核心主张是( ) A. 以法治国,严明法度 B. 轻徭薄赋,与民休息 C 崇尚节俭,杜绝奢靡 D. 重视农桑,鼓励耕织 15. 小明在开展自主学习时整理出以下资料卡,该资料卡反映了西汉( ) 《汉书·西域传》记载,西汉设置西域都护府后,在西域的精绝国设有一名都尉为行政长官,并有两名将军和一名译长,构成军事管理机构。 A. 张骞通西域的史实 B. 大力开辟海上丝绸之路 C. 建立刺史制度监察地方 D. 对西域地区进行有效管辖 16. 《后汉书》中记载,光武帝认为设置官吏是为了服务人民,现在“百姓遭难,户口耗少,而县官吏职,所置尚繁”。因此,光武帝( ) A. 释放奴婢,减轻人民负担 B. 改革东汉的户籍制度 C. 合并郡县,裁汰官员 D. 废除世袭贵族的特权 17. 梁冀,其妹为汉顺帝皇后。顺帝死后,梁冀先后立冲帝、质帝、桓帝,自己把持朝政,一手遮天,皇帝反而成了无权的傀儡。这反映了东汉时期( ) A. 中央和地方矛盾加剧 B. 外戚专权,政治黑暗 C. 皇帝昏庸,不理朝政 D. 地方势力过于强大 18. 向东平、周淑敏编著的《“一带一路”:全球治理的中国智慧》指出:“汉朝以长安为中心,在陆上和海上都采取积极进取政策,丝绸之路首次进入繁荣时代。当时,来往于丝绸之路上的商人、官员长年不断······数不尽的新奇商品、新技术和思想文化开始在亚、非、欧三洲的各个国家之间传播。”这说明丝绸之路的开辟( ) A. 导致西汉出现王国问题 B. 加强了中央集权 C. 导致中国北方出现战乱 D. 促进了古代东西方的往来 19. 《史记》是我国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。《史记》的作者是( ) A 司马迁 B. 班超 C. 张仲景 D. 张角 20. 制成世界上最早的全身麻醉药剂“麻沸散”,又编制了如下图所示医学体操的著名医学家是 A. 张仲景 B. 华佗 C. 李时珍 D. 宋应星 21. 《三国演义》是我国古代四大名著之一,书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道和。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关?(  ) A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 桂陵之战 22. 西晋初年,晋武帝大封同姓诸王以拱卫皇室,赋予诸王重兵与实权。晋惠帝在位期间,手握重兵的八个封王为争夺中央政权,先后起兵相互混战,史称“八王之乱”。材料表明,八王之乱发生的主要原因是( ) A. 晋惠帝昏庸无能,无法掌控朝政 B. 同姓诸王手握重兵,争夺中央政权 C. 北方少数民族大量内迁,威胁中原 D. 江南地区开发,南方势力崛起 23. 东晋南朝时,建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市以外,沿着秦淮河东北岸一线,又备置有官市征税的大市及10余所小市。由此可见,当时( ) A. 农业税征收越来越重 B. 手工业生产的规模缩小 C 商业得到了快速发展 D. 政府大力推行重农抑商 24. 王羲之是东晋时期的文学家、书法家。不仅精通书法各体,集当时书法之大成,更在于其能自成一家,开创了具有独特风格的王体书法。他的代表作是( ) A. 《兰亭集序》 B. 《大明历》 C. 《女史箴图》 D. 《洛神赋图》 25. 以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为( ) A. 人口迁徙 B. 孝文帝改革 C. 大运河的开通 D. 经济重心的南移 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(共4小题,第26题14分,第27题14分,第28题1第29题10分,满分50分) 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。各国相继推行变法改革,绝非偶然,而是特定历史条件下的必然产物。各国通过变法,推动了社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度。 ——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要(上)》 材料二 秦孝公任用商鞅主持变法,废除了井田制,广开良田,奖励耕战。虽然与古代治理国家的方法不同,但是因为抓住了农业这个根本的缘故,使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。 ——编译自《汉书·食货志》 材料三 公元490年,孝文帝开始独掌朝纲。此时,北魏王朝已存在近百年,鲜卑贵族与汉人士族之间仍是矛盾重重。为促进民族融合,实现南北统一,他有了一个大胆的想法,就是迁都洛阳。……自道武帝拓跋珪开国以来,北魏的汉化改革一直在进行,但并不彻底。孝文帝推行全盘汉化,包括禁止说胡语、穿胡服,改鲜卑姓为汉姓,与汉人士族通婚等,史称“太和改制”。 材料四 “治国无其法则乱,守法而不变则衰。”数千年来,中华民族秉持革故鼎新的精神品格,掀起了一幕幕有声有色的变法图强运动。例如春秋时期管仲改革、战国时期商鞅变法、北魏孝文帝改革等……都激发了社会活力,推动了社会进步。 ——摘编自光明日报《治国无其法则乱,守法而不变则衰》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析战国时期各国实行变法的背景。 (2)材料二涉及了商鞅变法的哪些内容(至少答出2点)?并结合所学知识,指出商鞅变法的影响。 (3)根据材料三并结合所学知识,概括北魏孝文帝改革的目的及措施(至少答出4点)。 (4)综上所述,请你谈谈对改革的认识。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 材料二 公元前141年,16岁的刘彻即位,他就是汉武帝。汉武帝在位时,西汉国力强盛,版图拓展。据《史记·平准书》记载,西汉经过70多年的发展,在没有水旱灾害的年份,百姓家给人足,国家府库钱财充足。 ——摘自部编版《中国历史》七年级上册教材 (1)根据材料一并结合所学知识,分析秦统一中国的主要原因。 (2)说说出现材料二的局面与汉武帝巩固大一统的哪些措施有关系? 28. 诸子百家各陈其说,为中华文化增添绚烂的色彩。阅读材料,完成下列要求。 学派 代表 主要思想 影响 儒家 孟子 “民贵君轻” “仁政” 儒家学说在汉代成为正统思想,影响中国古代两千多年 荀子 “礼治”“制天命而用之” 墨家 墨子 “兼爱”“非攻” “尚贤”“节俭” 该思想体现了底层民众的呼声,影响深远 道家 老子 朴素辩证法;“无为而治”;“道法自然” 对后世各朝代初期的休养生息、稳定社会起到了指导作用,这一思想后来成为我国道教思想的来源 庄子 主张治国要顺应自然和民心 法家 韩非 “以法治国”君主专制 对后代建立专制主义中央集权封建国家有重要影响 兵家 孙武 “知己知彼,百战不殆” 使军事理论有了进一步发展 阅读以上材料,选择其中至少两个学派,确定观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 29. 我国古代科技与文化成就辉煌,丰富多彩,具有重要影响。阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国是一个文化资源大国,也是一个科技文化资源大国。在封建社会时期,中国的科学技术一直保持着让西方人望尘莫及的水平,一直走在世界的最前列,创造了光辉灿烂的科技文化。的确,中国古代科技文化具有不同于其他民族科技文化的独特传统,它是依照自己的方式发展起来的,其鲜明特质就是它的实用性、政治伦理性、技术经验性、整体性以及直觉性等。 ——摘编自中国社会科学网《新时代科技文化创新当坚定文化自信》 材料二 图1 仰韶文化彩陶 示例:介绍词:彩陶是仰韶文化的重要代表。仰韶文化施彩的陶器有盆、钵、瓶、罐等,图案包括鱼、鸟、花、太阳等。仰韶文化彩陶分布广泛,主要在黄河中游地区。它是中国先民在新石器时期创造的闪烁着人类智慧的重要器物,堪称为中华民族远古文化的瑰宝。 (1)根据材料一,指出中国古代科技文化具有的鲜明特质。 (2)假如你是一位博物馆讲解员,请从材料二的图2至图7中任选两幅图片,结合所学知识,参照示例,分别为其撰写简单的解说词。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋季学期义务教育学校学业质量监测 七年级历史试题卷 (全卷两个大题,共29个小题,共6页;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. 遗址是古人无声的语言,是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们( ) A. 北京人使用天然火 B. 河姆渡人种植水稻 C. 半坡人会制作彩陶 D. 炎帝、黄帝打败蚩尤 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“周口店遗址”结合所学可知,周口店遗址,又称“周口店北京人遗址”,位于北京市房山区周口店龙骨山上,北京人使用打制石器、木棒;靠采集、狩猎为生;会使用天然火,会保存火种;过群居生活,A项正确;河姆渡人在浙江余姚,排除B项;半坡人在陕西西安,排除C项;炎帝、黄帝打败蚩尤发生在涿鹿,排除D项。故选A项。 2. 老师在课堂上展示了半坡遗址的彩陶、河姆渡遗址的骨耜等文物图片如下图,告诉同学们这些考古发现是了解史前社会历史的重要证据,主要因为它们( ) A. 记载了详细的历史事件 B. 是当时社会生活的直接反映 C. 都是官方编写的文献资料 D. 经过了后人的系统整理 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“老师在课堂上展示了半坡遗址的彩陶、河姆渡遗址的骨耜等文物图片……告诉同学们这些考古发现是了解史前社会历史的重要证据,主要因为它们”和所学知识可知,骨耜是河姆渡居民的生产工具,彩陶是半坡居民的生活器具,稻谷是当时的农作物遗存,这些文物是当时社会生活的直接反映,能真实展现史前人类的生产与生活状态,B项正确;史前时期没有文字,这些文物无法记载详细的历史事件,排除A项;这些文物属于考古实物,并非官方编写的文献资料,排除C项;这些文物是直接出土的实物遗存,并非经过后人系统整理的资料,排除D项。故选B项。 3. 下列关于中华文明起源的表述,符合历史事实的是( ) A. 北京人已掌握人工取火技术,会烧制彩陶 B. 河姆渡居民使用骨耜进行耕作,最早种植粟 C. 山顶洞人生活在旧石器时代,使用打制石器且无爱美意识 D. 炎黄部落联盟在涿鹿之战后,逐渐形成华夏族 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,炎黄部落联盟在涿鹿之战击败蚩尤,为华夏族形成奠定基础,后世逐渐形成华夏认同,“炎黄部落联盟在涿鹿之战后,逐渐形成华夏族”符合史实,D项正确;“北京人已掌握人工取火技术,会烧制彩陶”错误,北京人使用天然火,不会人工取火,彩陶出现于新石器时代,排除A项;“河姆渡居民使用骨耜进行耕作,最早种植粟”错误,河姆渡居民最早种植水稻,粟是半坡居民种植的作物,排除B项;“山顶洞人生活在旧石器时代,使用打制石器且无爱美意识”错误,山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术,有爱美意识,如佩戴穿孔兽牙、石珠等装饰品,排除C项。故选D项。 4. 在陶寺古城遗址的贵族墓或大型墓葬中出土有玉器等贵重器物,还有用人殉葬的现象,而普通墓葬或者小型墓葬中随葬品往往稀少或没有任何随葬品。由此可知当时( ) A. 部落战争频繁 B. 阶级分化严重 C. 手工业技术先进 D. 原始农业发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“贵族墓或大型墓葬中出土有玉器等贵重器物”,“而小型墓没有任何随葬品”可知,当时社会在墓葬规格和随葬品上出现了明显的差异。大型墓葬及用人殉葬体现了少数人的特权,小型墓无随葬品则反映出普通民众的贫困和低地位,这充分表明当时阶级分化严重,B项正确;题干中没有任何信息涉及部落战争,排除A项;手工业技术虽可能与考古发现相关,但题干的核心信息是墓葬等级差异,而非具体技艺,排除C项;题干中主要描述的是墓葬中随葬品的差异以及人殉现象,并没有直接提及与原始农业发展相关的内容,排除D项。故选B项。 5. 《三字经》中有“夏传子,家天下”的内容,讲的是禹的儿子启继承了王位,从此天下就成为一个家族所有的了。与之相关的制度是( ) A. 郡县制 B. 察举制 C. 世袭制 D. 禅让制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“夏传子,家天下”和所学知识可知,这一内容反映了中国古代从原始社会的“禅让制”向阶级社会的“世袭制”的转变,启继承王位标志着王位世袭制度的确立,C项正确;“郡县制”是秦朝推行的地方行政制度,与夏朝无关,排除A项;“察举制”是汉朝时期的人才选拔制度,排除B项;“禅让制”是原始社会末期部落联盟首领的传承制度,以“传贤”为特点,与“家天下”相反,排除D项。故选C项。 6. 绘制年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来,下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时绘制的年代标尺,其中③处应该是( ) A. 夏朝建立 B. 西周建立 C. 商朝建立 D. 东周建立 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,③处“公元前1046年”:周武王通过牧野之战击败商纣,建立西周,B项正确;夏朝建立对应①处“公元前2070年”,排除A项;商朝建立对应②处“约公元前1600年”,排除C项;东周建立对应④处“公元前770年”,排除D项。故选B项。 7. “《春秋》中记载:春秋时期鲁国国君朝觐周天子仅有3次,但是在同时期却朝觐了当时的诸侯国齐国11次,晋国20次。”材料体现了( ) A. 周天子权力得到加强 B. 周王室地位下降 C. 分封制已被完全废除 D. 诸侯国数量增多 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期鲁国国君朝觐周天子仅有3次,但是在同时期却朝觐了当时的诸侯国齐国11次,晋国20次”和所学知识可知,春秋时期,礼崩乐坏,周天子的权威一落千丈,周王室地位下降,B项正确;春秋时期周天子权力一再衰落,排除A项;春秋时期分封制崩溃,完全废除的说法错误,排除C项;春秋时期,诸侯争霸,历史趋势是由分裂走向统一,诸侯国的数量应该是呈下降趋势,排除D项。故选B项。 8. 朱伯康、施正康在《中国经济史(上卷)》中评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在( ) A. 春秋后期 B. 西周 C. 商朝 D. 夏朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“耕用牛犁,使用铁器,”结合所学知识可知,春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件,故这一“革命性突破”发生在春秋后期,A项正确;商、西周时期是青铜器的繁盛时代,尚未出现铁器,排除BC项;夏朝使用的工具主要以石器为主‌,辅以骨角器和蚌器,排除D项。故选A项。 9. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项属于历史观点的是( ) A. 齐桓公以管仲为相改革,召集诸侯会盟 B. 春秋末期,长江下游的吴国和越国也北上争霸 C. 桂陵之战、马陵之战、长平之战发生在战国时期 D. 春秋战国的兼并战争客观上加速了统一进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,历史观点是分析历史事实的看法和状态。春秋战国的兼并战争客观上加速了统一进程是人们对春秋战国时期的战争的作用的看法,属于历史观点,D项正确;ABC项都是对历史史实的描述,属于历史事实,不符合题意,排除ABC项。故选D项。 10. 下图是中国古代某综合性水利工程,它建成后使成都平原成了“天府之国”。其修建于( ) A. 战国时期 B. 春秋时期 C. 夏朝时期 D. 秦朝时期 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,都江堰由战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建,建成后有效治理了岷江水患,灌溉了成都平原,使其成为“天府之国”,A项正确;该工程是战国时期秦国修建,并非春秋时期,排除B项;夏朝时期尚无此类大型综合性水利工程,排除C项;秦朝统一前该工程已建成,排除D项。故选A项。 11. “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这首歌谣简单描述了二十四节气的顺序。人们已经把一年分为二十四节气是在( ) A. 商朝 B. 西周 C. 春秋 D. 战国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学知识可知,战国时期,我国天文历法取得显著进步,二十四节气已经形成,它是古人根据太阳在黄道上的位置,对一年气候、物候变化的总结,用于指导农业生产,是战国时期天文历法的重要成果,D项正确;商朝的天文历法已能通过甲骨卜辞记录日食、月食等天象,且采用干支纪日法(如 “甲子日”),但同样没有二十四节气的划分,排除A项;西周时期天文历法进一步发展,能观测恒星并制定较为准确的历法,但仍未确立二十四节气,排除B项;春秋时期出现了八节气(四立和二分二至),但尚未细分为二十四节气,排除C项;故选D项。 12. “学而时习之,不亦说乎?”“己所不欲,勿施于人”等经典语句出自《论语》,这些语句体现孔子核心思想是( ) A. “仁” B. “无为而治” C. “民贵君轻” D. “天下皆君臣” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘学而时习之,不亦说乎?’‘己所不欲,勿施于人’等经典语句出自《论语》,这些语句体现的孔子核心思想是”和所学知识可知,“己所不欲,勿施于人”体现了孔子“仁”的核心思想,即待人宽厚、推己及人的道德准则,A项正确;“无为而治”是道家老子的思想主张,排除B项;“民贵君轻”是儒家孟子的思想主张,排除C项;“天下皆君臣”不是孔子的核心思想,排除D项。故选A项。 13. “壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”公元前209年,陈胜吴广在大泽乡揭竿而起,发动了中国历史上第一次大规模农民起义。起义爆发的根本原因是( ) A. 遇雨误期 B. 秦的暴政 C. 赋税沉重 D. 刑罚残酷 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元前209年,陈胜吴广在大泽乡揭竿而起,发动了中国历史上第一次大规模农民起义。”和所学知识可知,陈胜吴广起义爆发的根本原因是秦的暴政,包括赋税沉重、刑罚残酷、徭役兵役繁重等,这些暴政导致社会矛盾空前激化,B项正确;遇雨误期是起义爆发的直接导火索,并非根本原因,排除A项;赋税沉重是秦的暴政的具体表现之一,而非根本原因,排除C项;刑罚残酷也是秦的暴政的具体表现之一,而非根本原因,排除D项。故选B项。 14. 汉文帝在位20多年,始终保持生活简朴,拒绝献礼、陵墓只用瓦器装饰。他的这些节俭行为最直接体现的核心主张是( ) A. 以法治国,严明法度 B. 轻徭薄赋,与民休息 C. 崇尚节俭,杜绝奢靡 D. 重视农桑,鼓励耕织 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汉文帝在位20多年,始终保持生活简朴,拒绝献礼、陵墓只用瓦器装饰。他的这些节俭行为最直接体现的核心主张是”和所学知识可知,题干描述的汉文帝生活简朴、拒绝献礼、陵墓用瓦器等行为,最直接体现了崇尚节俭、杜绝奢靡的主张,C项正确;以法治国,严明法度是法家的治国理念,与题干中的节俭行为无关,排除A项;轻徭薄赋,与民休息是汉初的经济政策,题干内容未体现这一点,排除B项;重视农桑,鼓励耕织是汉初的农业政策,与题干的节俭行为不直接相关,排除D项。故选C项。 15. 小明在开展自主学习时整理出以下资料卡,该资料卡反映了西汉( ) 《汉书·西域传》记载,西汉设置西域都护府后,在西域的精绝国设有一名都尉为行政长官,并有两名将军和一名译长,构成军事管理机构。 A. 张骞通西域的史实 B. 大力开辟海上丝绸之路 C. 建立刺史制度监察地方 D. 对西域地区进行有效管辖 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《汉书·西域传》记载,西汉设置西域都护府后,在西域的精绝国设有一名都尉为行政长官,并有两名将军和一名译长,构成军事管理机构”和所学知识可知,西汉设置西域都护府,并在当地设置行政与军事管理机构,这表明西汉对西域地区进行了有效管辖,D项正确;张骞通西域是西汉开拓西域的事件,与题干中设置管理机构的内容不符,排除A项;题干内容涉及的是西域地区的管理,与海上丝绸之路无关,排除B项;刺史制度是西汉在中原地区设置的监察地方的制度,与西域管理无关,排除C项。故选D项。 16. 《后汉书》中记载,光武帝认为设置官吏是为了服务人民,现在“百姓遭难,户口耗少,而县官吏职,所置尚繁”。因此,光武帝( ) A. 释放奴婢,减轻人民负担 B. 改革东汉的户籍制度 C. 合并郡县,裁汰官员 D. 废除世袭贵族的特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“百姓遭难,户口耗少,而县官吏职,所置尚繁”可知,东汉时期严格控制外戚干政,裁并机构,裁减地方官吏,节省政府开支,C项正确;释放奴婢,减轻人民负担在材料中没有体现,排除A项;改革东汉的户籍制度在材料中没有体现,排除B项;废除世袭贵族的特权在材料中没有体现,排除D项。故选C项。 17. 梁冀,其妹为汉顺帝皇后。顺帝死后,梁冀先后立冲帝、质帝、桓帝,自己把持朝政,一手遮天,皇帝反而成了无权的傀儡。这反映了东汉时期( ) A. 中央和地方矛盾加剧 B. 外戚专权,政治黑暗 C 皇帝昏庸,不理朝政 D. 地方势力过于强大 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“梁冀,其妹为汉顺帝皇后。顺帝死后,梁冀先后立冲帝、质帝、桓帝,自己把持朝政,一手遮天,皇帝反而成了无权的傀儡。”并结合所学可知,东汉从中期开始,政权主要控制在外戚和宦官两大集团手中,这两大集团各谋私利,互相斗争,政治黑暗,材料特别强调了梁冀等外戚专权,政治黑暗,B项正确;材料中梁冀是属于外戚集团,专权黑暗,无法得出中央和地方矛盾加剧的结论,排除A项;材料体现外戚把持朝政,而此时的皇帝一般为年幼的小皇帝,无法管理朝政,因此无法体现皇帝昏庸,不理朝政,排除C项;梁冀等外戚把持中央权力,与地方势力过于强大不符,排除D项。故选B项。 18. 向东平、周淑敏编著的《“一带一路”:全球治理的中国智慧》指出:“汉朝以长安为中心,在陆上和海上都采取积极进取政策,丝绸之路首次进入繁荣时代。当时,来往于丝绸之路上的商人、官员长年不断······数不尽的新奇商品、新技术和思想文化开始在亚、非、欧三洲的各个国家之间传播。”这说明丝绸之路的开辟( ) A. 导致西汉出现王国问题 B. 加强了中央集权 C. 导致中国北方出现战乱 D. 促进了古代东西方的往来 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘汉朝以长安为中心,在陆上和海上都采取积极进取政策,丝绸之路首次进入繁荣时代。当时,来往于丝绸之路上的商人、官员长年不断······数不尽的新奇商品、新技术和思想文化开始在亚、非、欧三洲的各个国家之间传播。’这说明丝绸之路的开辟”和所学知识可知,题干描述了丝绸之路促进了亚、非、欧三洲之间商品、技术和思想文化的传播,体现了丝绸之路促进古代东西方往来的作用,D项正确;题干主要说明丝绸之路的开辟促进了古代东西方的往来,与王国问题无关,排除A项;题干主要说明丝绸之路的开辟推动了古代东西方的交流往来,未体现丝绸之路对加强中央集权的作用,排除B项;题干主要说明丝绸之路开辟,促进古代东西方的交往互通,没有提到丝绸之路导致中国北方出现战乱的信息,排除C项。故选D项。 19. 《史记》是我国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。《史记》的作者是( ) A. 司马迁 B. 班超 C. 张仲景 D. 张角 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,《史记》是西汉时期司马迁编写的史书,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶,A项正确;班超是东汉经营西域的人员,有投笔从戎的典故,与《史记》无关,排除B项;张仲景是东汉时期的医学家,著有《伤寒杂病论》,被誉为“医圣”,排除C项;张角是东汉末年黄巾起义的领导者,排除D项。故选A项。 20. 制成世界上最早的全身麻醉药剂“麻沸散”,又编制了如下图所示医学体操的著名医学家是 A. 张仲景 B. 华佗 C. 李时珍 D. 宋应星 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】东汉华佗制成麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举,还编了一套医学体操,叫做“五禽戏”。ADC不符合题意,B符合题意,故答案为B。 21. 《三国演义》是我国古代四大名著之一,书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道和。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关?(  ) A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 桂陵之战 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”这些故事都是出自于208年赤壁之战。故选B。 22. 西晋初年,晋武帝大封同姓诸王以拱卫皇室,赋予诸王重兵与实权。晋惠帝在位期间,手握重兵八个封王为争夺中央政权,先后起兵相互混战,史称“八王之乱”。材料表明,八王之乱发生的主要原因是( ) A. 晋惠帝昏庸无能,无法掌控朝政 B. 同姓诸王手握重兵,争夺中央政权 C. 北方少数民族大量内迁,威胁中原 D. 江南地区开发,南方势力崛起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“八王之乱发生的主要原因”和所学知识可知,晋武帝大封同姓诸王并赋予其重兵与实权,导致同姓诸王手握重兵,为争夺中央政权而混战,这是八王之乱发生的主要原因,B项正确;晋惠帝昏庸无能是八王之乱爆发的背景因素,并非主要原因,排除A项;北方少数民族大量内迁是八王之乱带来的影响之一,而非原因,排除C项;江南地区开发与八王之乱的发生没有直接关联,排除D项。故选B项。 23. 东晋南朝时,建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市以外,沿着秦淮河东北岸一线,又备置有官市征税的大市及10余所小市。由此可见,当时( ) A. 农业税征收越来越重 B. 手工业生产的规模缩小 C. 商业得到了快速发展 D. 政府大力推行重农抑商 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“东晋南朝时,建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市以外,沿着秦淮河东北岸一线,又备置有官市征税的大市及10余所小市。”这反映出建康城商品交易活跃,南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市,C项正确;东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民,北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了先进的生产工具和生产技术,江南地区得到开发,经济迅速发展,题干中体现不出农业税收越来越重,排除A项;此时南方的手工业也有了快速的进步,在织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展,排除B项;题干不能体现政府大力推行重农抑商的政策,排除D项。故选C项。 24. 王羲之是东晋时期的文学家、书法家。不仅精通书法各体,集当时书法之大成,更在于其能自成一家,开创了具有独特风格的王体书法。他的代表作是( ) A. 《兰亭集序》 B. 《大明历》 C. 《女史箴图》 D. 《洛神赋图》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“王羲之是东晋时期的文学家、书法家。不仅精通书法各体,集当时书法之大成,更在于其能自成一家,开创了具有独特风格的王体书法。他的代表作是”和所学知识可知,王羲之的代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”,体现了其书法艺术的最高成就,A项正确;《大明历》是祖冲之编制的历法,与王羲之无关,排除B项;《女史箴图》是顾恺之的绘画作品,排除C项;《洛神赋图》也是顾恺之的绘画作品,排除D项。故选A项。 25. 以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为( ) A. 人口迁徙 B. 孝文帝改革 C. 大运河的开通 D. 经济重心的南移 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示可知这一时期是魏晋南北朝时期,根据材料“区域经济江南地区的开发”结合所学可知,西晋短暂统一这一时期,北方的游牧民族大量内迁,这些内迁的少数民族带来的技术和劳动力等促进了江南地区的开发,也促进了民族关系的发展,促进了民族融合,A项正确;孝文帝改革是北魏时期,排除B项;大运河的开通是隋朝,排除C项;三国两晋南北朝时期江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础,从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成,排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(共4小题,第26题14分,第27题14分,第28题1第29题10分,满分50分) 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。各国相继推行变法改革,绝非偶然,而是特定历史条件下的必然产物。各国通过变法,推动了社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度。 ——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要(上)》 材料二 秦孝公任用商鞅主持变法,废除了井田制,广开良田,奖励耕战。虽然与古代治理国家的方法不同,但是因为抓住了农业这个根本的缘故,使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。 ——编译自《汉书·食货志》 材料三 公元490年,孝文帝开始独掌朝纲。此时,北魏王朝已存在近百年,鲜卑贵族与汉人士族之间仍是矛盾重重。为促进民族融合,实现南北统一,他有了一个大胆的想法,就是迁都洛阳。……自道武帝拓跋珪开国以来,北魏的汉化改革一直在进行,但并不彻底。孝文帝推行全盘汉化,包括禁止说胡语、穿胡服,改鲜卑姓为汉姓,与汉人士族通婚等,史称“太和改制”。 材料四 “治国无其法则乱,守法而不变则衰。”数千年来,中华民族秉持革故鼎新的精神品格,掀起了一幕幕有声有色的变法图强运动。例如春秋时期管仲改革、战国时期商鞅变法、北魏孝文帝改革等……都激发了社会活力,推动了社会进步。 ——摘编自光明日报《治国无其法则乱,守法而不变则衰》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析战国时期各国实行变法的背景。 (2)材料二涉及了商鞅变法的哪些内容(至少答出2点)?并结合所学知识,指出商鞅变法的影响。 (3)根据材料三并结合所学知识,概括北魏孝文帝改革的目的及措施(至少答出4点)。 (4)综上所述,请你谈谈对改革的认识。 【答案】(1)背景:战国时期兼并战争日益激烈,为了富国强兵;铁农具和牛耕的推广促进了生产力发展;新兴地主阶级势力壮大,要求确立封建统治。 (2)内容:①废除井田制;②鼓励耕战;③奖励军功。(任意答二点即可) 影响:增强了秦国的实力,为秦以后统一中国奠定了基础。 (3)目的:为了促进民族融合,实现南北统一。 措施:①迁都洛阳;②规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;③以汉服代替鲜卑服;④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚;⑤改鲜卑姓为汉姓。(任意答四点即可) (4)认识:改革是社会发展的动力;顺应时代的改革能够使得国家富强,促进社会的发展,因此我们要坚持改革开放。 【解析】 【小问1详解】 背景:根据材料一“战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革”,可直接概括出“兼并战争剧烈,各国需富国强兵”的背景;结合所学知识可知,战国时期铁农具与牛耕的普及提升了生产力,旧的井田制难以适应新的生产关系,新兴地主阶级为确立自身利益,推动了变法的开展,因此补充 “生产力发展、新兴地主阶级崛起” 的背景。 【小问2详解】 内容:从材料二“废除了井田制,广开良田,奖励耕战”,可提取“废除井田制、奖励耕战” 的内容。 影响:结合所学知识,商鞅变法通过经济、军事等措施增强了秦国的实力,既实现了“使邻国倾覆而使自己的国家强大起来”的直接效果,也推动秦国从奴隶社会向封建社会转型,为后续统一六国积累了条件。 【小问3详解】 目的:根据材料三“为促进民族融合,实现南北统一”“鲜卑贵族与汉人士族之间仍是矛盾重重”“北魏的汉化改革一直在进行,但并不彻底”,可概括出“促进民族融合、实现南北统一、缓解民族矛盾、推进汉化”的目的是为了促进民族融合,实现南北统一。 措施:从材料三“迁都洛阳”“禁止说胡语、穿胡服,改鲜卑姓为汉姓,与汉人士族通婚”,可提取措施有迁都洛阳、规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚;改鲜卑姓为汉姓。 【小问4详解】 认识:开放性回答,言之有理即可,结合材料四“激发了社会活力,推动了社会进步”,可总结出改革与时代、社会发展的关系是改革是社会发展的动力,改革需具备的特质是顺应时代的改革能够使得国家富强,促进社会的发展,因此我们要坚持改革开放。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 材料二 公元前141年,16岁的刘彻即位,他就是汉武帝。汉武帝在位时,西汉国力强盛,版图拓展。据《史记·平准书》记载,西汉经过70多年的发展,在没有水旱灾害的年份,百姓家给人足,国家府库钱财充足。 ——摘自部编版《中国历史》七年级上册教材 (1)根据材料一并结合所学知识,分析秦统一中国的主要原因。 (2)说说出现材料二的局面与汉武帝巩固大一统的哪些措施有关系? 【答案】(1)主要原因:商鞅变法使秦国转变为实力雄厚的强国;地处西部关中平原,地理位置十分优越,为秦国提供了稳定的粮食供应;建立了一支战斗力极强的军队;经过春秋战国数百年的战乱,统一已成为时代的呼声和历史发展的必然趋势;秦王嬴政具备卓越的政治才能和领导魄力。(任意答四点即可) (2)措施:政治上,实行“推恩令”政策,消除了诸侯国对中央的威胁,巩固了中央集权。 经济上,加强朝廷对经济的掌控,控制了国家的经济命脉。 思想上,尊崇儒术,确立了儒学的主导地位。 军事上,北击匈奴,基本上解除了匈奴的威胁。这些巩固大一统的措施,使西汉的国力强盛,疆域拓展,统一多民族封建国家得到巩固。(任意答三点即可) 【解析】 【小问1详解】 主要原因:根据材料一“秦灭六国形势图”并结合所学知识可知,商鞅变法,政治强化集权,经济积累物质,军事提升战力,使秦国成为战国后期最强国,奠定统一核心基础;地理优势,关中平原易守难攻,水利工程保障农业稳定,为战争提供充足粮食;军事保障,军功爵制激斗志,征兵制建强兵,支撑统一战争;时代趋势,战乱使民生凋敝,统一成为民心所向与历史必然;君主才能,嬴政善用人才,以“远交近攻”策略完成统一。 【小问2详解】 措施:根据材料二“公元前141年,16岁的刘彻即位,他就是汉武帝。汉武帝在位时,西汉国力强盛,版图拓展。”并结合所学知识可知,政治上,推恩令拆分诸侯封地,削弱地方势力,消除割据威胁,巩固中央集权;经济上,收铸币权、统一铸造五铢钱,盐铁官营,均输平准,掌控经济命脉,增财赋、强物质支撑;思想上,罢黜百家、独尊儒术,确立儒学主导,统一思想,强化集权的思想基础;军事上,派卫青、霍去病北击匈奴,收复河套、河西走廊,解除北方边患,保边疆安定、促内地发展。综上,汉武帝从政、经、思、军全方位巩固大一统,强化中央集权,推动西汉国力鼎盛、疆域拓展,巩固了统一多民族封建国家。 28. 诸子百家各陈其说,为中华文化增添绚烂的色彩。阅读材料,完成下列要求。 学派 代表 主要思想 影响 儒家 孟子 “民贵君轻” “仁政” 儒家学说在汉代成为正统思想,影响中国古代两千多年 荀子 “礼治”“制天命而用之” 墨家 墨子 “兼爱”“非攻” “尚贤”“节俭” 该思想体现了底层民众的呼声,影响深远 道家 老子 朴素辩证法;“无为而治”;“道法自然” 对后世各朝代初期的休养生息、稳定社会起到了指导作用,这一思想后来成为我国道教思想的来源 庄子 主张治国要顺应自然和民心 法家 韩非 “以法治国”君主专制 对后代建立专制主义中央集权封建国家有重要影响 兵家 孙武 “知己知彼,百战不殆” 使军事理论有了进一步发展 阅读以上材料,选择其中至少两个学派,确定观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】观点:百家争鸣促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。 论述:战国时期,“诸子百家”各陈其说。儒家孟子主张实行“仁政”,提出民贵君轻思想;荀子主张实行礼治,明确尊卑等级。儒家思想后来发展成为我国封建社会的正统思想。墨家主张“兼爱”“非攻”,选贤任能,提倡节俭,体现了广大下层民众的呼声,在历史上产生了深远影响。道家主张无为而治,治国要顺应自然和民心,后来成为我国道教思想来源。法家反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主权威,法家思想为建立中央集权专制统治提供了理论基础。综上所述,诸子百家之间展开激烈的辩论,他们相互抨击又相互影响,取长补短,促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。 【解析】 【详解】观点:根据题干“诸子百家各陈其说,为中华文化增添绚烂的色彩。”及表格信息可知,材料描述的是百家争鸣时期的学派、代表人物、主要思想及其影响等。百家争鸣是中国古代思想繁荣的时期。因此,根据其作用可拟定观点为:百家争鸣促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。 论述:根据拟定的观点结合题干要求,任意选择两个以上的学派,结合学派代表人物的思想主张进行论述说明即可。战国时期,“诸子百家”各陈其说。儒家孟子主张实行“仁政”,提出民贵君轻思想;荀子主张实行礼治,明确尊卑等级。儒家思想后来发展成为我国封建社会的正统思想。墨家主张“兼爱”“非攻”,选贤任能,提倡节俭,体现了广大下层民众的呼声,在历史上产生了深远影响。道家主张无为而治,治国要顺应自然和民心,后来成为我国道教思想来源。法家反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主权威,法家思想为建立中央集权专制统治提供了理论基础。综上所述,诸子百家之间展开激烈的辩论,他们相互抨击又相互影响,取长补短,促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。 29. 我国古代科技与文化成就辉煌,丰富多彩,具有重要影响。阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国是一个文化资源大国,也是一个科技文化资源大国。在封建社会时期,中国的科学技术一直保持着让西方人望尘莫及的水平,一直走在世界的最前列,创造了光辉灿烂的科技文化。的确,中国古代科技文化具有不同于其他民族科技文化的独特传统,它是依照自己的方式发展起来的,其鲜明特质就是它的实用性、政治伦理性、技术经验性、整体性以及直觉性等。 ——摘编自中国社会科学网《新时代科技文化创新当坚定文化自信》 材料二 图1 仰韶文化彩陶 示例:介绍词:彩陶是仰韶文化的重要代表。仰韶文化施彩的陶器有盆、钵、瓶、罐等,图案包括鱼、鸟、花、太阳等。仰韶文化彩陶分布广泛,主要在黄河中游地区。它是中国先民在新石器时期创造的闪烁着人类智慧的重要器物,堪称为中华民族远古文化的瑰宝。 (1)根据材料一,指出中国古代科技文化具有的鲜明特质。 (2)假如你是一位博物馆讲解员,请从材料二的图2至图7中任选两幅图片,结合所学知识,参照示例,分别为其撰写简单的解说词。 【答案】(1)鲜明特质:①实用性;②政治伦理性;③技术经验性;④整体性;⑤直觉性等。(任意答两点即可) (2)选择图片:图2。介绍词:青铜器主要指中国从夏朝末期到秦汉时期用铜、锡经烧制、锻造后所形成各种器物。青铜器的种类和功能十分广泛,分为礼器、乐器、食具、酒具等,用于祭祀、军事、日常生活等方面。它是中国文化的重要组成部分,具有重要的历史价值和观赏价值,其中商周时期的青铜器最有代表性。商周时期,青铜铸造业由国家掌控,制作技艺已经十分高超,比较著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。 图3。介绍词:甲骨文是流行于商朝时期的文字。商朝时期,人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜,把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段,也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。 【解析】 【小问1详解】 鲜明特质:根据材料一“其鲜明特质就是它的实用性、政治伦理性、技术经验性、整体性以及直觉性等”可得出,中国古代科技文化具有①实用性;②政治伦理性;③技术经验性;④整体性;⑤直觉性等鲜明特质。(任意答两点即可) 【小问2详解】 介绍词:根据题目要求,需要结合图片对应的知识点和“参照示例”结构来组织答案。在选择图片时,要寻找自己知识储备较丰富、最有把握的进行解说;仔细拆解示例,发现其写作结构包括“定义/时间、特点/用途、 历史意义”等。同时要注意史论结合,表述清晰。以图2为例,青铜器主要指中国从夏朝末期到秦汉时期用铜、锡经烧制、锻造后所形成的各种器物。青铜器的种类和功能十分广泛,分为礼器、乐器、食具、酒具等,用于祭祀、军事、日常生活等方面。它是中国文化的重要组成部分,具有重要的历史价值和观赏价值,其中商周时期的青铜器最有代表性。商周时期,青铜铸造业由国家掌控,制作技艺已经十分高超,比较著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。再以图3为例,甲骨文是流行于商朝时期的文字。商朝时期,人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜,把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶段,也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。本题属于开放性试题,答案不唯一,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:云南德宏傣族景颇族自治州陇川县2025年秋季学期义务教育学校学业质量监测七年级历史试题
1
精品解析:云南德宏傣族景颇族自治州陇川县2025年秋季学期义务教育学校学业质量监测七年级历史试题
2
精品解析:云南德宏傣族景颇族自治州陇川县2025年秋季学期义务教育学校学业质量监测七年级历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。