精品解析：湖北襄阳市枣阳市2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

七年级历史期末试题 (本试题卷共4页，满分60分) 祝考试顺利 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请用0.5毫米的黑色签字笔直接在答题卡上每题对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。 3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(共12题，每题2分，共计24分。在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 五千年的文明沉淀；铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 2. 部编版七年级新教材的第一单元《史前时期：原始社会与中华文明的起源》的内容向我们展示出了“中华文明探源工程”的部分史前文明成果。你认为在“中华文明探源工程”中，研究史前文明最可信的依据是（ ） A. 考古发现 B. 口耳相传 C. 音像资料 D. 想象推理 3. 开启“公天下”变为“家天下”，“世袭制”取代“禅让制”的历史事件是（ ） A. 禹建立夏朝 B. 启继承王位 C. 商汤灭夏 D. 武王伐纣 4. 林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城……第二座长城是指汉字……”。目前中国已发现的年代最早、体系较为完整的较成熟汉字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 5. 七年级同学准备开办历史人物故事分享会，小陈同学收集的材料中有“挥剑决浮云，诸侯尽西来”“创新制，百代皆行”“车同轨、书同文”等内容。据此判断，他要讲述的历史人物是（ ） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐玄宗 D. 宋太祖 6. 成语是中华优秀文化的重要组成部分。与成语“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”相关的历史事件是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 7. 这是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，鲁迅评价其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史学著作是（ ） A 《汉书》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《离骚》 8. “光武中兴”统治局面的开创者是（ ） A. 诸葛亮 B. 曹操 C. 刘秀 D. 王莽 9. 《史记·大宛列传》中记载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”与“张骞凿空”相关的历史事件是（ ） A. 北击匈奴 B. 设立刺史 C. 出使西域 D. 设置都护 10. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是（ ） A 吴、宋 B. 东晋、北魏 C. 吴、东晋 D. 东晋、隋朝 11. 北魏孝文帝在位期间将都城迁到洛阳，并要求族人改汉姓、穿汉服、说汉语、通汉婚。孝文帝此举 A. 打击了门阀士族的势力 B. 顺应了民族交融的趋势 C. 结束了分裂割据的状态 D. 增强了北魏的军事实力 12. 我国现存最早的一部完整的农书，总结了农、林、牧、副、渔业等方面的生产技术的著作是（ ） A. 《农政全书》 B. 《齐民要术》 C. 《水经注》 D. 《兰亭集序》 二、非选择题(本大题共4小题，共36分) 13. 【古代中国的变革】 材料一 这是一个充满活力、能量和创造力的时期，铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。 ——费正清 材料二 战国时期，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革。在当时的变法中，秦国的变法成效最大。 （1）材料一中提到的“时期”是哪一时期？结合所学知识，为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”? （2）材料二秦国变法的名称是什么？这次变法有什么重要意义? 14. 古代中国思想变化】 材料一：春秋战国间学派繁茁，……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。 ——摘自梁启超《先秦政治思想史》 材料二：臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 ——摘自《汉书·董仲舒传》 （1）结合所学，材料一中战国时期“学派繁茁”局面是什么？分别列举梁启超所说“儒墨道法”学派中儒家和法家的代表人物各一人。 （2）材料二中的“臣”是谁？用准确的词句概括这个建议。 15. 【古代中国政治社会】 我国自古就是一个统一的多民族国家，中华文明多元融汇与大一统，是我们统一多民族国家发展的显著特征。阅读材料，回答问题。 材料一：钱穆先生说秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区域了。陈国在《中国传统文化的历史脉络》中讲到秦汉时期我国形成了“大一统”的国家体制，其中包括三方面内容：疆土的统一，制度的统一，意识形态的统一。 ——钱穆《中国历代政治得失》——陈国《中国传统文化的历史脉络》 材料二：从东汉末年至西晋末年，为躲避北方战乱而南迁的人口已近百万。南迁人口主要集中分布在长江中下游地区，部分移民到达岭南一带。大批劳动力和先进的技术给江南地区农业和手工业的发展注入了活力，也带动了商业的勃兴、都市的繁荣及对外贸易的发展。 （1）根据材料一并结合所学知识，说说秦朝为了“中央方面有一个更像样的统一政府”建立的中央集权制度中国家最高统治者被称作什么?秦始皇是怎样“使地方紧密隶属于中央”的。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期江南地区经济发展主要原因以及影响。 16. 中国古代发明创造成果简表(部分) 时间 人类文明重要成果 战国 李冰主持修建都江堰，使得成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。至今在世界水利史上绝无仅有。 两汉 蔡伦改进造纸术，也促进世界各国的造纸术发展，是中国对世界文明的伟大贡献。 张仲景创作的《伤寒杂病论》，总结各种疾病的症候，历代医家对之推崇备至，赞誉有加，是后世从医者必修的经典著作。 南北朝 祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字，这项成果领先世界近千年。 以“中国古代科技发明对世界文明的发展产生了深远影响”为题，在表中提取两条或两条以上信息对论题进行简要阐述(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，语言流畅。)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史期末试题 (本试题卷共4页，满分60分) 祝考试顺利 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请用0.5毫米的黑色签字笔直接在答题卡上每题对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。 3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(共12题，每题2分，共计24分。在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 五千年的文明沉淀；铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，A项正确；尧、舜、禹是黄帝之后的部落联盟首领，为部落联盟贡献了力量，但并非是人文初祖，排除BCD项。故选A项。 2. 部编版七年级新教材的第一单元《史前时期：原始社会与中华文明的起源》的内容向我们展示出了“中华文明探源工程”的部分史前文明成果。你认为在“中华文明探源工程”中，研究史前文明最可信的依据是（ ） A. 考古发现 B. 口耳相传 C. 音像资料 D. 想象推理 【答案】A 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，考古发现是直接来自史前时期的实物、遗迹，是史前文明“真实存在过”的直接证据，是最可信的，A项正确；口耳相传的内容会因时代背景、讲述者主观认知而发生偏差，难以准确反映史前真实情况，排除B项；音像资料是基于现有认知进行的艺术化或科普化演绎，包含大量主观设计，不是最可信的资料，排除C项；想象推理缺乏实物的支撑，可能存在与真实历史不符的情况，不能作为可信依据，排除D项。故选A项。 3. 开启“公天下”变为“家天下”，“世袭制”取代“禅让制”的历史事件是（ ） A. 禹建立夏朝 B. 启继承王位 C. 商汤灭夏 D. 武王伐纣 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，启的行为打破了禅让制传统，首次实现权力在家族内部的稳定传承，标志着“世袭制”正式确立，“公天下”彻底转变为“家天下”，B项正确；夏朝的建立是国家形态的开端，但未直接实现“世袭制”取代“禅让制”，排除A项；商汤灭夏发生在“世袭制”确立之后，排除C项；武王伐纣属于后世王朝更迭，排除D项。故选B项。 4. 林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城……第二座长城是指汉字……”。目前中国已发现的年代最早、体系较为完整的较成熟汉字是（ ） A 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，A项正确；秦始皇统一六国后，以小篆作为官方文字，排除B项；隶书始创于秦朝，汉隶在东汉时期达到顶峰，排除C项；楷书由隶书逐渐演变而来，排除D项。故选A项。 5. 七年级同学准备开办历史人物故事分享会，小陈同学收集的材料中有“挥剑决浮云，诸侯尽西来”“创新制，百代皆行”“车同轨、书同文”等内容。据此判断，他要讲述的历史人物是（ ） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐玄宗 D. 宋太祖 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“挥剑决浮云，诸侯尽西来”“创新制，百代皆行”“车同轨、书同文”等内容,和所学知识可知，公元前230—前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家—秦朝，秦始皇统一车轨，统一文字，货币等，建立了中央集权制，A项正确；汉武帝颁布推恩令，实行刺史制度，派卫青、霍去病抗击匈奴等，不符合题意，排除B项；唐玄宗实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍，不符合题意，排除C项；宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力，排除D项。故选A项。 6. 成语是中华优秀文化的重要组成部分。与成语“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”相关的历史事件是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，前秦苻坚率军南下进攻东晋，放出豪言，所带兵力极其雄厚，号称“投鞭断流”，但实际交战时候，形势逆转。战前隔着淝水，苻坚远望对岸山上的草木，误以为都是晋兵，开始有所畏惧。这一情景被后人描述为“草木皆兵”。淝水阵前溃退后，败逃的前秦士兵，一路上听见“风声鹤唳”，都以为是晋军追来，因此昼夜不敢停歇，D项正确；巨鹿之战是发生于秦末农民大起义时期的战争，官渡之战、赤壁之战是发生于东汉末期的战争。巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战，均与题干中的成语无关，排除ABC项。故选D项。 7. 这是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，鲁迅评价其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史学著作是（ ） A. 《汉书》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《离骚》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西汉时期，司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，B项正确；《汉书》是中国第一部纪传体断代史，排除A项；《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，排除C项；《离骚》是中国古代最长的抒情诗，排除D项。故选B项。 8. “光武中兴”统治局面的开创者是（ ） A. 诸葛亮 B. 曹操 C. 刘秀 D. 王莽 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知，西汉宗室刘秀在25年称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝，光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局势的措施，他多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对管理的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和社会矛盾，到汉武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，C正确；诸葛亮是蜀汉的丞相，A排除；曹操为称霸北方，进行了一系列战争，为曹魏建立奠定了基础，B排除；王莽建立新朝，D排除；故选C。 9. 《史记·大宛列传》中记载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”与“张骞凿空”相关的历史事件是（ ） A. 北击匈奴 B. 设立刺史 C. 出使西域 D. 设置都护 【答案】C 【解析】 【详解】古代称对未知领域的探险为“凿空”。公元前138年汉武帝派张骞出使西域，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以被称为“凿空”，有利于汉与西域各国的经济文化联系，为开辟丝绸之路奠定了基础，C项正确；汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，排除A项；武汉帝设立刺史，代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，与“张骞凿空”无关，排除B项；张骞出使西域后西汉设置都护，有利于加强对西域的经营，但与“张骞凿空”无直接关联，排除D项。故选C项。 10. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应内容是（ ） A. 吴、宋 B. 东晋、北魏 C. 吴、东晋 D. 东晋、隋朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，左侧“魏”“蜀”与①共同构成三国时期，三国鼎立为魏、蜀、吴，故①为吴；西晋之后，北方陷入十六国时期，南方司马氏重建政权史称东晋，与北方十六国并立，故②为东晋，C项正确；①处“吴”是正确的，三国鼎立为魏、蜀、吴；但②处“宋”是南朝的第一个朝代，时间晚于十六国，且与十六国并立的是东晋，不是宋，排除A项；①处“东晋”是错误的，东晋是西晋灭亡后建立的政权，不属于三国时期；②处“北魏”是北朝的第一个政权，虽然时间上符合，但①处错误导致整个选项不成立，排除B项；①处“东晋”错误，东晋是西晋灭亡后建立的政权，不属于三国；②处“隋朝”是结束南北朝分裂局面的统一王朝，时间远晚于十六国时期，排除D项。故选C项。 11. 北魏孝文帝位期间将都城迁到洛阳，并要求族人改汉姓、穿汉服、说汉语、通汉婚。孝文帝此举 A. 打击了门阀士族的势力 B. 顺应了民族交融的趋势 C. 结束了分裂割据的状态 D. 增强了北魏的军事实力 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知孝文帝改革中的移风易俗的措施对于促进鲜卑族的汉化以及鲜卑族和汉族的交流，而这与当时的民族交流融合的趋势是相符合的，B项正确；材料并未体现对士族门阀势力的打击，排除A项；北魏并未统一中国，排除C项；材料中没有涉及到军事改革，排除D项。故选B项。 12. 我国现存最早的一部完整的农书，总结了农、林、牧、副、渔业等方面的生产技术的著作是（ ） A. 《农政全书》 B. 《齐民要术》 C. 《水经注》 D. 《兰亭集序》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我国现存最早的一部完整的农书，总结了农、林、牧、副、渔业等方面的生产技术的著作”，并结合所学可知，《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一，是中国现存的最完整的农书，系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等。因此了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法应该阅读《齐民要术》，B项正确；明朝末年徐光启编著的《农政全书》是一部实用性很强的农业百科全书，书中记载了我国古代有关农业的理论和科学方法，还介绍了欧洲的水利技术。这是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍，与题干信息没有联系，排除A项；北魏郦道元的《水经注》，是一部综合性地理学专著，与题干信息不符，排除C项；《兰亭集序》是东晋王羲之的书法作品，并非农书，排除D项。故选B项。 二、非选择题(本大题共4小题，共36分) 13. 【古代中国的变革】 材料一 这是一个充满活力、能量和创造力的时期，铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。 ——费正清 材料二 战国时期，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革。在当时的变法中，秦国的变法成效最大。 （1）材料一中提到的“时期”是哪一时期？结合所学知识，为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”? （2）材料二秦国变法的名称是什么？这次变法有什么重要意义? 【答案】（1）时期：春秋战国时期。 原因：铁制农具和牛耕的使用，提高了农业生产效率，促进了农业经济的发展，推动了社会变革。 （2）变法名称：商鞅变法。 重要意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 时期：根据材料一“铁制农具和牛耕”可知，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，到战国时期得到推广，因此材料中“时期”是春秋战国时期。 原因：根据所学知识可知，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。两者结合大幅提高了农业生产效率，促进了农业经济的发展，进而推动了社会变革。 【小问2详解】 变法名称：根据材料二“秦国的变法成效最大”可知，材料二中秦国变法的名称是商鞅变法。这场变法的重要意义深远，它通过废除旧的土地制度、承认土地私有，允许土地自由买卖，确立了地主阶级的统治地位；奖励耕织与军功，既激发了农民的生产积极性，又打造了一支战斗力极强的军队。 重要意义：根据所学知识可知，从国力、军力提升切入，分析变法对秦国统一大业的奠基作用，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 14. 【古代中国思想变化】 材料一：春秋战国间学派繁茁，……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。 ——摘自梁启超《先秦政治思想史》 材料二：臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 ——摘自《汉书·董仲舒传》 （1）结合所学，材料一中战国时期“学派繁茁”的局面是什么？分别列举梁启超所说“儒墨道法”学派中儒家和法家的代表人物各一人。 （2）材料二中的“臣”是谁？用准确的词句概括这个建议。 【答案】（1）局面：百家争鸣。 代表人物：儒家——孔子（或孟子、荀子）；法家——韩非子。 （2）人物：董仲舒。 建议：“尊崇儒术”。 【解析】 【小问1详解】 局面：根据材料一“春秋战国间学派繁茁”，并结合所学知识可知，战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成不同的学派。其中，儒家、墨家、道家、法家等学派的影响最大。各学派代表人物聚众讲学，著书立说。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，这一局面史称“百家争鸣”。 代表人物：根据所学知识可知，春秋时期，孔子是儒家学派创始人；战国时期，孟子和荀子是儒家学派代表；战国末期的韩非是法家学说的集大成者，是法家学派代表人物。 【小问2详解】 人物：根据材料二“臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”，并结合所学可知，西汉初年，统治者奉行“无为而治”的政策，朝廷对地方的控制相对松弛，社会上各种学说流行，人们的思想不统一。为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。因此材料中的“臣”是董仲舒。 建议：根据材料二“臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”可知，董仲舒给汉武帝在思想方面加强中央集权提出了“ 尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 15. 【古代中国政治社会】 我国自古就是一个统一的多民族国家，中华文明多元融汇与大一统，是我们统一多民族国家发展的显著特征。阅读材料，回答问题。 材料一：钱穆先生说秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区域了。陈国在《中国传统文化的历史脉络》中讲到秦汉时期我国形成了“大一统”的国家体制，其中包括三方面内容：疆土的统一，制度的统一，意识形态的统一。 ——钱穆《中国历代政治得失》——陈国《中国传统文化的历史脉络》 材料二：从东汉末年至西晋末年，为躲避北方战乱而南迁的人口已近百万。南迁人口主要集中分布在长江中下游地区，部分移民到达岭南一带。大批劳动力和先进的技术给江南地区农业和手工业的发展注入了活力，也带动了商业的勃兴、都市的繁荣及对外贸易的发展。 （1）根据材料一并结合所学知识，说说秦朝为了“中央方面有一个更像样的统一政府”建立的中央集权制度中国家最高统治者被称作什么?秦始皇是怎样“使地方紧密隶属于中央”的。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期江南地区经济发展的主要原因以及影响。 【答案】（1）最高统治者：皇帝。 措施：推行郡县制，地方官员由中央任免，加强了中央对地方的控制。 （2）原因：北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；江南地区社会相对稳定；自然条件优越。 影响：促进了江南地区的开发，为经济重心南移奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 最高统治者：根据所学可知，秦朝建立了一整套专制主义中央集权制度，规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免； 措施：根据所学可知，秦始皇在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫；在地方，实行郡县制，郡县制为后来封建王朝长期沿用。在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远影响。 【小问2详解】 原因：根据材料“从东汉末年至西晋末年，为躲避北方战乱而南迁的人口已近百万。南迁人口主要集中分布在长江中下游地区，部分移民到达岭南一带。大批劳动力和先进的技术给江南地区农业和手工业的发展注入了活力”可概括为北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；根据所学可知，江南地区社会相对稳定、自然条件优越，为经济发展提供了社会与自然环境。 影响：根据材料“大批劳动力和先进的技术给江南地区农业和手工业的发展注入了活力，也带动了商业的勃兴、都市的繁荣及对外贸易的发展”可知促进了江南地区的开发；结合所学可知，此时期南方地区经济进一步发展，为经济重心南移奠定了基础。 16. 中国古代发明创造成果简表(部分) 时间 人类文明重要成果 战国 李冰主持修建都江堰，使得成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。至今在世界水利史上绝无仅有。 两汉 蔡伦改进造纸术，也促进世界各国的造纸术发展，是中国对世界文明的伟大贡献。 张仲景创作的《伤寒杂病论》，总结各种疾病的症候，历代医家对之推崇备至，赞誉有加，是后世从医者必修的经典著作。 南北朝 祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字，这项成果领先世界近千年。 以“中国古代科技发明对世界文明的发展产生了深远影响”为题，在表中提取两条或两条以上信息对论题进行简要阐述(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，语言流畅。)。 【答案】观点：中国古代科技发明对世界文明的发展产生了深远影响。 阐述：战国时期李冰主持修建的都江堰，是世界水利史上的杰作，体现了中国古代水利工程的高超智慧，至今仍在发挥灌溉作用，对世界水利技术发展有重要影响。东汉蔡伦改进造纸术，促进了文化知识的传播，后来造纸术传入欧洲，推动了世界文明的进步。南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年，对数学发展作出了重要贡献。 综上所述，中国古代科技成就不仅推动了中华文明发展，也对世界文明进程产生了深远影响。 【解析】 【详解】根据所学知识，题干中指出，以“中国古代科技发明对世界文明的发展产生了深远影响”为题，从中国古代发明创造成果简表中，选择李冰修建都江堰、蔡伦改进造纸术、祖冲之将圆周率精确到小数点后七位这三个历史事件，阐述这些科技发明对世界文明发展的影响，说明造纸术传入对欧洲文艺复兴运动的推动、祖冲之圆周率在数学史上的世界意义等，做到史论结合，条理清晰。 观点：中国古代科技发明对世界文明的发展产生了深远影响。 阐述：战国时期李冰主持修建的都江堰，是世界水利史上的杰作，体现了中国古代水利工程的高超智慧，至今仍在发挥灌溉作用，对世界水利技术发展有重要影响。东汉蔡伦改进造纸术，促进了文化知识的传播，后来造纸术传入欧洲，推动了世界文明的进步。南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年，对数学发展作出了重要贡献。 综上所述，中国古代科技成就不仅推动了中华文明的发展，也对世界文明进程产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $