江苏徐州市2025-2026学年度第一学期期末抽测九年级道德与法治试题

2025~2026学年度第一学期期末抽测 九年级道德与法治试题 (友情提醒：本卷共4页，满分为100分，考试时间为60分钟；答案全部涂、写在答 题卡上，写在本卷上无效。) 一、单项选择题（第1~17题，每小题3分，共51分) 1.党的二十届四中全会明确提出“‘十五五’时期必须坚持全面深化改革”，再次彰显了 新时代推进改革开放的坚定决心。因为改革开放是 ①引领发展的第一动力 ②决定当代中国命运的关键一招 ③当代中国最鲜明的特色 ④全面建设社会主义现代化的首要任务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.我国不断推动京津冀、长三角、粤港澳大湾区等地区更好地发挥高质量发展动力源作用， 优化长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展机制。这样做旨在 A.消除地区发展差异 B.推动区域协调发展 C.实现经济高速增长 D.实施兴边富民行动 3.同学们在课堂讨论后发出如下倡议，由此推测他们讨论的主题是 ☆不传播、不分享未经授权的作品 ☆不购买盗版书籍、软件、音像制品等 ☆对自己的发明创造成果及时申请专利保护… A.提升发展品质B.增加社会财富 C.勇攀科技高峰 D.保护知识产权 4.“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”教育是实现国 强民富最深刻、最持久和最磅礴的力量。这告诉我们教育是 ①民族振兴、社会进步的基石 ②促进人全面发展的根本途径 ③一个国家、一个民族的灵魂 ④综合国力竞争的决定性因素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.新修订的治安管理处罚法增加了正当防卫规定，特别保护见义勇为的行为，鼓励公民在 他人遭受侵害时挺身而出，为正义之举“撑腰”。这体现了 A.法律比道德更重要 B.法律对道德建设的促进作用 C.道德滋养法治精神 D.道德对法治文化的支撑作用 6,中华优秀传统文化蕴含着丰富的法治思想和深邃的政治智慧。下列古语能够体现法治理 念的是 A.大道之行也，天下为公 B.法令者，民之命也，为治之本也 C.治国有常，而利民为本 D.人法地，地法天，天法道，道法自然 ?.徐州市政府网站设立“政务公开”专栏，集中发布政策文件、各部门权责清单、工作动 态等信息。这一举措有利于 ①公民直接参与国家事务管理 ②政府依法行政，防范权力的滥用 ③引导公民积极履行监督义务 ④提高政府公信力，建设法治政府 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.乡村教师张玉明，37年来坚持为“留守娃”打造“幸福家”；乡村医生张世芳，55年来 信守“留在村里为乡亲们服务”的承诺，成为乡亲们最信赖的“家庭医生”。他们践行 的社会主义核心价值观个人层面的价值要求是 A.敬业、诚信 B.公正、敬业 C.文明、和谐 D.自由、平等 9,河姆渡漆碗距今己有约七千年的历史，是世界上发现的最早的漆器之一。在悠久的历史 长河中，优秀的民间艺人们推陈出新，因地制宜地发展了漆线雕、脱胎漆、犀皮漆、螺 钿漆等漆艺。多姿的“漆”彩世界让我们感受到 ①中华文化源远流长、博大精深 ②中国漆艺文化是中华文化的精髓 ③发自于内心深处的自信和自豪 ④中华文化是世界上最优秀的文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.学校将开展以“行走彭城 传承红色基因”为主题的研学活动，请你为本次活动选择 条适合的研学路线 A.汉兵马俑博物馆→龟山汉墓→汉画像石艺术馆 B.云龙湖风景区→潘安湖湿地公园→泉山森林公园 C.徐工集团体验中心→淮海科技产业园→彭城一号文创园区 D.运河支队抗日纪念馆→淮海战役纪念馆→王杰烈士纪念馆 福村人天代衣换选 11.右边漫画体现民主生活中的 A.民主监督 B.民主决策 C.民主选举 D.民主管理 12.近年来，人们的生活方式正悄然发生改变：用智能回收柜完成废旧物品回收、喝咖啡自 带杯子并带走咖啡渣养花、点外卖使用“无需餐具”功能…这种生活方式 A.践行了节能、低碳生活理念 B.对社会的发展没有任何影响 C.改变了我国严峻的资源形势 D.不利于消费增长和经济发展 13.近日，国务院第73次常务会议通过《全民阅读促进条例》。该条例的颁布有利于 ①推进书香社会建设 ②促进我国的物质文明建设 ③扩大公民文化权利 ④提高全民族思想道德素质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。新疆地区生产总值从成立初期12.31亿元跃 升至2万亿元以上，各族人民团结奋斗，实现了从百废待兴到百业兴旺的历史性跨越。 下列最适合作为该报道标题的是 A.生产总值创新高，基本实现现代化 B.千年小康终圆梦，同等富裕已达成 C.文化趋同共发展，天山脚下谱新篇 D.民族团结共担当，天山南北绽新颜 15.四巡太空的景海鹏曾说：“个人梦只有融入中国梦才更加出彩。”航天员朱杨柱表示“正 是中国梦带来了航天梦，新时代让奋斗者有机会实现人生价值。”这启示我们 ①个人梦的实现主要依靠国家力量 ②为了实现中国梦要主动舍弃个人梦 ③要与时代同进步，与祖国共成长 ④应将个人理想与祖国需要紧密结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.小徐准备参加学校举办的以“自信中国人”为主题的演讲比赛。以下素材可以入选的有 ①我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈②今天的中国已经成为世界第二大经济体 ③当前我国生态环境的形势仍旧不容乐观 ④越来越多的中国文学作品在国际上获奖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。奋斗，不应只是青春年华的口号，更应成为贯穿一生 的生命姿态和价值追求。对此，下列说法正确的是 ①奋斗者是精神最为富足的人 ②只有奋斗的人生才称得上幸福的人生 ③奋斗可以满足我们各种需求 ④只要奋斗就能够成为有影响力的人物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（第18~20题，共49分) 第18题(12分) 教老院 15分钟，是一个时间的尺度，也是衡量生活幸 杜区医院 圈书馆 福感的标尺。 运动场馆 综合服务中心 近年来，多部门协同推进“15分钟养老服务圈” 建设，落实设施配建要求，加大资金投入，打造多 商业设施 元养老服务，满足老人生活、健康与精神需求。通 过规划打造“15分钟便民服务圈”，引导“小修小 补”业态规范回归，让居民15分钟内可解决修鞋、 银行营业网点 补衣服、小家电维修等需求。依托人大代表“家站 垃姬转运站 点”设置“15分钟议事圈”，将议事场所延伸至楼 公交车站 道口、小广场，开设“板凳议事厅”，代表与群众围坐拉家常，当场定事、限时办结，解 决老旧小区屋顶漏水、楼道灯不亮等问题… 把人民满意作为检验工作的重要标准，按照“问需于民、问计于民”“缺什么、补什 么”的原则，聚焦群众急难愁盼，将便民生活圈打造成“宜居、宜业、宜游、宜学、宜养” 的全龄友好型品质生活圈。 阅读上述材料，运用所学知识，以“15分钟‘圈’出幸福生活”为主题，写一则150 字左右的短评。要求：观点明确，逻辑清晰，语言规范。（12分) 第19题（19分)坚守是跨越时空的精神底色，是护佑家园的磐石力量。 【一份契约】有这样一份村民契约：“我们为了保卫自己，保卫家乡，保卫根据地，遂 致奋斗，团结一心对付敌人。所以能牺牲自己，决不暴露资财，不暴露军队…”1942年 初冬，山西武乡县申良沟村，无惧日寇残酷的“三光政策”，42名村民、42个红指印凝聚 着舍生保护八路军、抗战到底的决心。这份契约体现的是大义。大义，熔铸于中华文明的 血脉，体现在中华儿女的气节。 (1)运用所学知识，谈谈这份契约体现的大义是什么。(4分) 【一本村志】衢州白沙村，四十余载数修村志，记录村里的“大事”：乡村发展的历史、 乡贤事迹的表彰、村民互助的故事…如今，村里正积极探索用“方志+乡村旅游”“方志 +民俗节庆”等形式，拓展志书成果转化；邀请专家把村志中记载的茶灯戏曲谱进行恢复， 再现传统茶灯表演。（注：村志是地方志的一种，就是以某一个行政村或自然村为记述范 围的志书。) (2)依据材料，说说白沙村编修村志的意义。(6分) 【一种守护】吉林省白城市，河湖连通工程让20多年前河水断流、湿地千涸的二龙涛河浅 水湿地重现生机。在二龙涛河边看候鸟长大的潘晟昱牵头组建了中国野生动物保护协会吉 林白城护飞队，带着志愿者们保护湿地、护鸟迁徙、巡河值守。再次看到小时候河水清冽、 水草丰美、飞鸟成群的景象，潘晟昱感受到了“人鸟共家园”的幸福。 (3)结合所学知识，谈谈“人鸟共家园”给我们带来哪些启示。(9分) 原不国 第20题(18分)某校九年级(1)班学习小组以“美好生活加速‘zhi'变”为主题开展探 究学习，请你参与。 美好生活加速“zhi”变 “变”的表现 对“变”的思考 无人零售通过人工智能技术实现了购物流程的自 动化，为顾客提供了更加便捷的购物体验；智能机器人 人工智能影响着 “智”变 自动调节卧室温度、湿度、采光，完成地面清洁…社 我们的生活。对此，我 交平台上，冒用他人形象，欺骗网友；突发事件中，伪 们要有正确的认识。 造所谓“受害者”照片并肆意传播，助推谣言扩散… 近年来，《中华人民共和国网络安全法》《生成式 人工智能服务管理暂行办法》《人工智能生成合成内容 推进“人工智能+” “治”变 标识办法》等法律法规出台；司法通过个案裁判和司法 安全是前提，必须提升 解释细化立法原则，填补规则漏洞；某市建立人工智能 我国人工智能安全治 监管机制… 理水平。 当人工智能成为学习生活的“标配”，机遇背后的 这些挑战，让“如 挑战已然显现：智能题库能即时生成错题解析，让“ “质”变 键获取答案”成为现实；A!写作工具可快速完成创意 何提升个人素质以适 任务，易催生“技术依赖型创作”；算法推荐精准捕捉 应人工智能时代”的 兴趣偏好的同时，也悄然筑起“信息茧房”…。 命题愈发紧迫。 (1)阅读“智”变材料，简要说说人工智能给我们的生活带来哪些影响。(6分) (2)根据“治”变材料，写出提升人工智能安全治理水平的应有做法。(6分) (3)未来已来，作为青少年如何应对机遇背后的挑战？(6分)