内容正文:
中学生款理化贺程数学科受高幸新指向
循规探律找方法,
概率与统计
■四川省绵阳实验
概率的研究对象是随机现象,为人们从
不确定性的角度认识客观世界提供重要的思
维模式和解决问题的方法;统计的研究对象
是数据。在高考中,概率与统计始终是重点
考查内容,其命题趋势呈现两大特征:一是保
持对概率统计核心知识的深度考查;二是与
数列、函数及导数等代数主干内容的交叉融
合不断深化,综合考查同学们的知识迁移与
解决复杂问题的能力。从考查方式来看,数
学运算素养贯穿概率统计板块始终,逻辑椎
理素养主要体现在对事件关系的判断和概率
模型的选择上,数据分析素养则聚集于统计
图表解读和数据特征分析。下面对概率与统
计解答题的考向进行分析,希望能给同学们
的复习备考提供一些帮助。
考向一、基于统计案例的离散型随机变
量的多模型辨析
例1(2025年四川成都诊断试题)随
着粤港澳大湾区建设、黄河流域生态保护和
高质量发展等区域重大战略实施取得新成
效,城乡融合和区域协调发展继续推进,2024
年年末全国常住人口城镇化率增长至
67.00%。图1为2020~2024年年末常住人
口城镇化率的折线图。
(1)由折线图
2020一2024年年末常住人口城慎化率
看出,可用线性回
64.7065.20
67.00
归模型拟合常住人
6.20
62
63.90
口城镇化率y与
60
2
3
4
年份代码x
年份代码x的关注:年份代码1~5分别对应年份2020~2024
系,请建立y关于
图1
x的回归方程;
(2)从这5年中任取2年,记常住人口城
镇化率超过65.00%的年数为X,求X的分
布列与数学期望。
附:回归方程y=x十a中斜率和截
12
有的放矢提效率
答题的考向分析
高级中学黄芹
距的最小二乘法公式分别为b=
-,a=y-bx。
解析:(1)设年份代码的平均数为x,则
x=1+2+3+4+5=3.
设常住人口城镇化率的平均数为y,则
y=63.9+64.7+65.2+6.2+67.0=65.4
5
因为∑(x,-x)2=(-2)2+(-1)+
=1
02+12+22=10,2(x;-x)(y,-y)
(-2)×(-1.5)+(-1)×(-0.7)+0×
(一0.2)+1×0.8+2×1.6=7.7,所以b=
∑(x,-x)(y,-y)
7.7
10
=0.77,a=y
2x,-)
6x=65.4-0.77×3=63.09。
所以y关于x的回归方程为y=0.77x
+63.09。
(2)由图1可知,第3、4、5年常住人口城
镇化率超过65.00%。
由题意可知,X的所有可能取值为0,1,
2,且P(X=0)=
C'C 1
C
=10:P(X=1)=
CC
Px=2=e-高
3
CC 3
所以X的分布列为表1:
表1
X
0
1
2
3
3
10
5
10
1
3
数学期望E(X)=0×10十1×亏+2×
3.6
10=5
点睛:第(1)问,利用样本中心点(x,y)
求线性回归方程,若是非线性回归模型,则需
要换元转化为线性回归模型;第(2)问,从这
5年中任取2年,是不放回抽取,满足条件的
年数X服从超几何分布。
考向二、综合运用概率核心知识解决复
杂概率问题
例2(2025年四川三模)图是计算机
科学中的一种极为重要的模型。图的连通性
常应用于计算机网络、智能导航及AI算法优
化等领域中。一个图G由顶点集V与边集
E组成,记为G=(V,E)。顶点集V是这个
图所有顶点的集合,图中任意3个顶点不在
同一直线上。图的边是指两个不同的顶点直
接相连成的线段,边集E就是这个图所有边
的集合。如图2为一个由4个
顶点组成的图G',其顶点集
B
V'={A,B,C,D},边集E'=
c'
{AB,BC,BD}。若图G中依
图2
次存在一组边:A。A1,A1A2,
…,Am-1Am,则称顶点A。,Am相互可达。若
图G中任意两个顶点相互可达,则称图G是
连通的。如图G'就是连通的。一个含有n
个顶点的图G,,任意两个顶点间有边的概率
为?。设图G。是连通的概率为R(),定义
R(1)=1。
(1)当n=3时,在顶点A与顶点B相互
可达的条件下,求A与B之间有边的概率;
(2)当n=4时,求恰有3个顶点相互可
达的概率。
解析:(1)设事件X=“顶点A与顶点B
相互可达”,事件Y=“A与B之间有边”。
当n=3时,A与B相互可达分以下两
种情况:
①A与B之间有边,概率为2
1
②A与B之间无边,但都与第三个顶点
如营微学普氧肉中学生款理化
有边,概率为1-2)×名×号一日
故A与B相互可达的概率P(X)=
1
15
2+8=8
又因为P(XY)=P(Y)=号,
,所以
P(YIX)-P(XY_4
P(X)=5。
4
故A与B之间有边的概率为5。
(2)设事件C=“恰有3个顶点相互可
达”。任取3个顶点,第4个顶点与这3个
顶点均无边的概率为C×(1-)广-之,
同时这3个顶点相互可达,故P(C)=子×
R(3)。
图G3连通有以下两种情况:
①3个顶点两两有边,概率为(侵)厂'=名:
②有2个顶点间无边,但都与第3个顶
点有边,概率为C×1-2)×(分)-冬。
所以R(3)=名+名-合,则P(C)
名×R(8)=子
故恰有3个顶点相互可达的概率为
1
4。
点睛:本题主要考查计数原理、条件概率
公式、全概率公式。第(1)问,条件概率。分
类讨论:①A与B之间有边:②A与B之间
无边。第(2)问,独立事件同时发生。分类讨
论:①可达的3个顶点两两有边;②可达的3
个顶点中有2个顶点之间无边。需要注意的
是,分类讨论要做到不重不漏。
考向三、概率与数列的交汇问题
例3(2025年湖北武汉模拟预测)现
有甲、乙两个口袋,甲口袋中有编号为1,2,3
的3个白球,乙口袋中有编号为1,2,3的3
个黑球,已知每个球除颜色和编号不同外,其
余全部相同。现从甲、乙两个口袋中各随机
任取一个球交换放入另一个口袋中,重复进
13
中学生表理化架学多幸新的
行n(n∈N)次这样的操作。
(1)求2次换球后,甲口袋中恰有3个白
球的概率。
(2)求n次换球后,甲口袋中3个球的颜
色恰好相同的概率(结果用含n的式子表
示)。
(3)求n次换球后,甲口袋中3个球的编
号恰好为1,2,3的概率(结果用含n的式子
表示)。当n为多少时,概率取得最大值?最
大值是多少?
解析:(1)经过一次交换后,甲口袋中有
2白1黑,乙口袋中有2黑1白。
记“2次换球后,甲口袋中恰有3个白
球“为事件A,则P(A)=日×号-日
11
(2)记“n次换球后,甲口袋中3个球的
颜色相同”的概率为p,,则p1=0。
当第n一1次换球后,只有两种可能:一
种是同颜色,另一种是有一个不同颜色。
而同颜色的交换后不可能再同颜色,有
一个不同颜色的通过交换可以变为同颜色,
此时发生的概率为了×号日
根据全概率公式可得pn=pm1×0十(1
-.)x日-日1-).所以p.品
1
号(01),则力.品是以0为首
项,一。为公比的等比数列,所以。
1
()一.=6()-
+8()”
(3)记“n次换球后,甲口袋中3个球的
编号分别为1,2,3”的概率为9n,则91=3×
当第n一1次换球后,只有两种可能:一
种是有三个球的编号为1,2,3,另一种是没
有三个球的编号为1,2,3。
而三个编号为1,2,3的球交换后也有可
能编号仍为12,3,此时发生的概率为3×号
14
另一种可能是一个口袋中小球的编号是
AAB型,另外一个口袋中小球的编号一定是
BCC型,通过交换A和C就可以变换为有
三个球的编号为1,2,3,此时发生的概率为
号×号-
4
根据全概率公式可得g。=39-1十9(1
-0)=音-日91,所以0:-号
号(a一),即{口.-号}是以-为首
项,一号为公比的等比数列,所以g,=号
()=+(》
当n为奇数时g.=号-(日)广<号
当n为偶数时g,-号+(付》≤号十
111
135-27
所以当=2时,9.取到最大值号
点睛:本题主要考查等比数列,马尔可夫
链中的状态转移与数列递推,递推公式在概
率问题中的应用。第(1)问,独立事件同时发
生。第(2)问,找出第n一1次换球后与第n
次换球后的递推关系,结合全概率公式,先得
到数列递推式,再求出通项公式。第(3)问,
第n一1次换球后只有两种可能:①有三个编
号为1,2,3;②没有三个编号为1,2,3,然后
分别计算这两种情况的概率,结合全概率公
式得到数列递推式,再求出通项公式,最后运
用函数思想求出最大值。
概率与统计备考,贵在“辩模型、融知识、
应新境”。文中所述的三个考向是从基础辨
析到综合应用,再到跨板块交汇,层层递进勾
勒备考路径。把握规律、精准发力,方能将知
识转化为解题能力,从容应对各类考题,切实
提升备考效率。
(责任编辑王福华)