精品解析：2025年云南省昆明市部分学校七年级下学期历史期末试题

2025云南省昆明市部分学校七年级下学期期末 历史试题卷 （考试范围：七年级下册） （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。它指的是（ ） A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 五代 2. 历史叙述包括史实与评价。下列关于“唐朝建立与‘贞观之治’”学习主题内容的叙述，属于历史评价的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 贞观时期推行了如增加科举考试科目等一系列革新的措施 C. 三省六部制中的三省即中书省、门下省和尚书省 D. 武则天的统治为后来盛世局面的出现奠定了基础 3. 唐朝手工业发展到很高水平，为后人留下了珍贵的遗产。下列可以印证这一观点的史料是（ ） A. B. C. D. 4. 公元755-763年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。以下对“安史之乱”这一事件的时间描述准确的是（ ） A. 公元7世纪早期 B. 公元7世纪晚期 C. 公元8世纪中期 D. 公元8世纪前期 5. 唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封南诏首领皮逻阁为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的方式是（ ） A. 和亲政策 B. 册封首领 C. 设置机构 D. 武力征服 6. 制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。该读书摘要所反映的历史名人是（ ） 【读书摘要】 贞观年间，孤身涉险，跋涉万里求法天竺。十七载春秋，译经千卷，融通佛法与文明。《大唐西域记》以信念为舟，渡文化长河。 A. 阿倍仲麻吕 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 崔致远 7. 韩愈生活的时代，面临两个重大问题：一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他（ ） A. 强调“知行合一” B. 提出复兴儒家思想 C. 大力助推唐诗繁荣 D. 提出掌握客观规律 8. 李明同学正在制作宋太祖的人物信息卡片，下列历史事件可以填入其中的是（ ） A. 开创殿试 B. 澶渊之盟 C. 宋金议和 D. 陈桥兵变 9. 下面是两位同学在历史课堂上对某次“议和”的讨论。据此可知，两位同学讨论的“议和”出现在下列哪两个政权之间（ ） 学生甲：堂堂中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给钱物，这难道不是一种耻辱？ 学生乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？ A. 宋、辽 B. 宋、夏 C. 宋、金 D. 辽、夏 10. 据如图的文物材料推断其历史价值（ ） 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 A. 认识中国古代对外交往的历程 B. 见证契丹政权建立的历史史实 C. 研究金对辽战争的第一手史料 D. 真实地再现了北宋抗辽的史实 11. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。了解历史时序，是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是（ ） A. 南宋 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 12. 读图识图能力是历史学科的重要能力之一。下图是唐朝经济分布图和宋代经济分布图，其变化反映了（ ） A. 丝绸之路畅通 B. 海外贸易繁荣 C. 市民生活丰富 D. 经济重心南移 13. 元代青花瓷以洁白的瓷胎和精美的钴蓝纹饰闻名，纹样既有传统的龙凤牡丹，也有阿拉伯文字和伊斯兰风格的几何图案。（见下表）这反映了元代（ ） 青花阿拉伯纹碗 正德青花阿拉伯文四方瓶 A. 手工业技术领先世界 B. 中外进行文化交流 C. 元政府重视海外贸易 D. 汉族文化失去优势 14. 元朝科学家郭守敬，研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内的天文测量，在元初编成新的历法《授时历》。他测定的一年为365.2425天，与现行公历的取值几乎相同，比现行公历的确立早约300年。这体现了元朝（ ） A. 手工业技术先进 B. 文学在继承上创新 C 历法领先于世界 D. 政府推动文教发展 15. 北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》评价唐太宗：“太宗英睿冠古，精核治道，然晚年稍失刚断，渐生矜夸”；成书于开元、天宝之际的《贞观政要》则称其“虚心纳谏，克己修身，致贞观之隆，三代以下未之有也”。由此可以看出（ ） A. 历史评价受编撰者立场与时代背景影响 B. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 C. 《贞观政要》的史料价值高于《资治通鉴》 D. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 16. 明朝从中央到地方全面改革官制。在中央，明太祖废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责；在地方，明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，从而使行省的权力分散。明太祖这样做的目的是（ ） A 强化皇权 B. 控制军队 C. 完善科举 D. 钳制思想 17. “明初以如此巨大规模的船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模之大，航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”材料评价的是（ ） A. 明朝援朝战争 B. 戚继光抗倭 C. 郑和下西洋 D. 葡萄牙人攫取在澳门的居住权 18. “明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。”材料叙述的是明末农民起义的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 意义 D. 局限 19. 某校七年级（1）班在开展“历史中的地图”跨学科主题学习活动中，搜集到《清朝疆域图（1820年）》。据此可知（ ） 清朝疆域图（1820年） A. 清朝前期社会经济发展十分迅速 B. 清朝人口密度大，人地矛盾突出 C. 台湾、西藏、新疆等是中国领土 D. 我国开始受到来自英、美的威胁 20. 某班同学在学习《清朝君主专制的强化》一课后，准备编写一个雍正时期的历史剧，剧本中应该出现的是（ ） A. 郑成功收复台湾 B. 设置军机处 C. 戚继光抗击倭寇 D. 雅克萨之战 21. 在某节历史课上，老师在讲述中国古代思想文化时，使用到下图所示图片，中间的方块代表着清朝时期的思想文化，向右的F1代表着思想前进的推动力，向左的F2代表着思想进步的阻力。其中F2最有可能是（ ） A. 文字狱和文化专制政策 B. 各民族的交流交往 C. 商品经济的发展 D. 重武轻文的政策 22. 明清时期，中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外，美洲等地的白银通过海外贸易流入中国，白银是百姓交纳赋税的货币。材料反映了明清时期（ ） A. 形成全国性商业网络 B. 发展多样的手工生产 C. 出现发达的金融业务 D. 中国经济成为全球经济体系中的重要一环 23. 某同学为完成一篇学术论文，去图书馆借阅了《黄帝内经》《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》等文献史料，据此可知其撰写的论文题目是（ ） A. 中国古代医学的发展 B. 中国古代艺术的发展 C. 中国古代农业的发展 D. 中国古代思想的发展 24. 清朝时期小说创作大放异彩，文学名著《红楼梦》创作面世并广泛传播：戏曲艺术推陈出新，国粹京剧逐渐形成并流传四方。这一时期文学艺术取得如此辉煌成就的背景是（ ） A. 推行文字狱与文化专制强化 B. 商品经济发展与市民文化的繁荣 C. 设立军机处与君主专制的强化 D. 颁布禁海令与推行闭关锁国政策 25. 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。2025年蛇年春节，抖音“非遗贺新春”话题播放量超27亿次，非遗视频总播放量达1679亿次，有力带动了传统节日文化传播。下列诗词中描述中国春节的是（ ） A. 去年元夜时，花市灯如昼 B. 明月几时有？把酒问青天 C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 第Ⅱ卷 （非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题10分，第28题14分，第29题16分，共50分） 26. 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新。阅读材料，完成下列要求。 【制度篇】 材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——（唐）周匡物《及第谣》 国家置中书省以治内，分行省以治外。 ——摘编自《道园学古录》 【科技篇】 材料二 这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。 ——培根 材料三 （科学革命和工业革命没有在中国发生）这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以“四书”“五经”为主······。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。 ——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 【建筑篇】 材料四 打开中国地图，有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙”······一撇（长城）一捺（大运河），一刚一柔，交叉在北京，形成一个大大的“人”字，勤劳勇敢、奋斗进取成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。 ——摘编自《追根溯源大运河，千年文化谱新篇》 （1）材料一中《及第谣》诗句反映了我国古代的哪一制度？根据《道园学古录》节选的内容，写出元朝在地方上实行的行政制度。 （2）材料二中的“在文字方面”和“在航海上”的发明分别指什么？结合所学知识，概括“三种机械发明”对世界文明发展的共同影响。 （3）根据材料三，概括作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因。 （4）根据材料四，说明“一撇一捺”这两项工程反映了中华民族哪些精神？ 27. 农业是中国古代经济发展的基础。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”，因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清朝历任统治者——顺治、康熙、雍正、乾隆，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 材料三 明中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口急剧增加，乾隆十四年（1749年）为1.7亿，至嘉庆十七年（1812年）增加到3.6亿。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 （1）结合所学知识，写出材料一中图1“秧马”的作用（用途），指出图2中耕牛所拉的农具最早出现的朝代。 （2）根据材料二，概括历代统治者对经济的发展的共同态度及出现的结果。 （3）根据材料三，分析新作物品种、耕地面积与人口数量之间有何关系。综上所述，分析促进中国古代农业发展的因素。 28. 天地英雄气，千秋尚凛然。在中华大地上，自古以来英雄如天上的群星，数不胜数。阅读材料，完成下列要求。 材料一 岳飞自奉节俭，军纪严明，军队战斗力极强，使金人有“撼山易，撼岳家军难”的慨叹。岳飞领导的抗金斗争，沉重地打击了南侵的金军，为保卫南方人民的和平生活，免遭女真贵族的奴役和蹂躏做出了重大贡献，他不仅是南宋杰出的抗金将领，也是中国历史上著名的爱国英雄。 ——摘编自朱绍侯、齐涛等主编《中国古代史•下》 材料二 在抗倭斗争中，民族英雄戚继光功勋卓著。他曾用“封侯非我意，但愿海波平”的豪言壮语表达他的决心和志向。他发现浙江义乌县的矿徒“彪悍可用”，便招募了3000人组成“戚家军”。经过严格训练后，纪律严明，勇猛善战，成为抗倭劲旅。和俞大猷所率海上军队密切配合，多次给由浙江转向福建的倭寇以重创，从而使东南倭寇最终得以荡平。 ——摘编自朱绍侯、齐涛等主编《中国古代史•下》 材料三 郑成功致书龟缩在台湾城的荷兰总督，指出：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”。荷军拒降后，郑成功陆续收复荷军在岛上的其他据点，屡败海上援军。二月一日荷兰总督揆一被迫签字投降，结束了荷兰侵略者在台湾38年的殖民统治。 ——摘编自晁福林《中国古代史•下》 材料四 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄烈士也曾平凡如我们，我们理应向他们看齐。新时代是奋斗者的时代，是呼唤英雄也创造英雄的时代。身处关键时期，青年当有为，当大有作为。让我们沿着英雄的足迹，英勇向前！ ——摘自《让英雄有名，让岁月有声（金台随笔）》（《人民日报》2025年5月6日） （1）材料一中金人发出“撼山易，撼岳家军难”的慨叹的原因是什么？根据材料一，说说岳飞抗金的作用。 （2）材料二中戚继光的豪言壮语反映了他怎样的精神品质？根据材料二，归纳戚继光抗倭取胜的原因。 （3）材料三中郑成功致书荷兰总督要求收回台湾的理由是什么？（不得照抄原文）列举史实说明该理由的正当性。 （4）针对材料四中“沿着英雄的足迹，英勇向前”的号召，设计一份青年英雄精神传承方案。 29. 某历史兴趣小组的同学们开展以“绘画中的历史”为主题的项目化学习活动，以下是同学们收集到的绘画作品及其价值简介，阅读材料，完成下列要求。 绘画作品 价值简介 画作一：唐朝阎立本①《》（局部） 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，是研究唐蕃关系的珍贵史料 画作二：宋代张择端《清明上河图》（局部） ② 画作三：《五世达赖觐见顺治皇帝图》 描绘了五世达赖觐见顺治皇帝时的场景，为研究清朝中央政府对西藏地方的有效管辖提供了宝贵史料 画作四：清朝《平定准噶尔图卷》（局部） 描绘了清朝乾隆年间清军平定新疆境内准噶尔（达瓦齐）叛乱，为研究清朝的民族关系提供了宝贵史料 画作五：《姑苏繁华图》（局部） 描绘了乾隆时苏州繁华的景象，是研究苏州城市史的宝贵史料 （1）请将材料中①处绘画作品名称补充完整。 （2）根据材料并结合所学知识，补充材料中②处《清明上河图》的价值简介。 （3）选择材料中至少两幅相互关联的绘画作品，提炼一个观点，根据画作反应的史实并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，不少于120字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025云南省昆明市部分学校七年级下学期期末 历史试题卷 （考试范围：七年级下册） （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。它指的是（ ） A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 五代 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“它继承了三百年历史过程中民族融合与南方开发的成果，完成了统一……为之后大唐盛世的来临奠定了基础”可知，它指的是隋朝。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，为隋朝之后盛唐时代的来临，奠定了基础，B项正确；北魏是南北朝时期北朝的第一王朝，不符合题意，排除A项；为盛唐时代的来临，奠定了基础的是隋朝，排除C项；五代十国是中国历史上的一段大分裂时期，介于唐宋之间，排除D项。故选B项。 2. 历史叙述包括史实与评价。下列关于“唐朝建立与‘贞观之治’”学习主题内容的叙述，属于历史评价的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 贞观时期推行了如增加科举考试科目等一系列革新的措施 C. 三省六部制中的三省即中书省、门下省和尚书省 D. 武则天统治为后来盛世局面的出现奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史叙述包括史实与评价”和所学知识可知，历史史实是对历史事件的客观表述，历史评价是对事件、人物的意义或影响的分析判断，武则天的统治为后来盛世局面的出现奠定了基础，属于对武则天统治的评价，属于历史评价，D项正确；A项是对唐朝建立时间、人物与都城的客观事实陈述，属于历史史实，排除A项；B项是对贞观时期推行科举改革等具体措施的客观描述，属于历史史实，排除B项；C项是对三省六部制中“三省”构成的客观说明，属于历史史实，排除C项。故选D项。 3. 唐朝手工业发展到很高水平，为后人留下了珍贵的遗产。下列可以印证这一观点的史料是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐朝手工业发展到很高水平”并结合所学知识可知，三彩釉陶载乐骆驼是唐三彩的典型代表，唐三彩是唐朝陶瓷业的杰出成就，属于手工业中的制陶工艺，能直接印证唐朝手工业的高水平，C项正确；筒车图反映的是唐朝的灌溉工具，属于农业生产技术，与手工业无关，排除A项；开元通宝是唐朝货币，虽涉及金属铸造技术，但主要体现货币经济，并非手工业代表性遗产，排除B项；彩绘仕女弈棋图是绘画作品，属于艺术领域，并非手工业产品，排除D项。故选C项。 4. 公元755-763年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。以下对“安史之乱”这一事件的时间描述准确的是（ ） A. 公元7世纪早期 B. 公元7世纪晚期 C. 公元8世纪中期 D. 公元8世纪前期 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“公元755-763年”和所学知识可知，一百年是一个世纪，每十年为一个年代。一个世纪一百年，应从第一年算起。例如公元八世纪，第一年应是公元701年，最后一年应是公元800年。而一个世纪的前期一般指一个世纪的前三十年，中期一般指一个世纪的中间四十年，后期一般指一个世纪的后三十年。故公元755-763年属于公元8世纪中期，C项正确；通过以上内容可知ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 5. 唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封南诏首领皮逻阁为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的方式是（ ） A. 和亲政策 B. 册封首领 C. 设置机构 D. 武力征服 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封南诏首领皮逻阁为云南王”可知，唐玄宗通过册封回纥、渤海国、南诏首领的称号来管理少数民族，这体现了唐玄宗加强对少数民族管理的方式是册封首领，B项正确；“和亲政策”如文成公主入藏等史实，这在材料中没有体现，与题干无关，排除A项；“设置机构”指安西都护府等军事管理机构，题干未涉及相关内容，排除C项；“武力征服”与和平册封行为相悖，不符合题意，排除D项。故选B项。 6. 制作读书摘要是学习历史一种重要方法。该读书摘要所反映的历史名人是（ ） 【读书摘要】 贞观年间，孤身涉险，跋涉万里求法天竺。十七载春秋，译经千卷，融通佛法与文明。《大唐西域记》以信念为舟，渡文化长河。 A. 阿倍仲麻吕 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 崔致远 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《大唐西域记》”等信息和结合所学知识，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，B项正确；阿倍仲麻吕是日本遣唐使，排除A项；鉴真东渡日本，促进中日交流，排除C项；崔致远为新罗留学生，排除D项。故选B项。 7. 韩愈生活的时代，面临两个重大问题：一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他（ ） A. 强调“知行合一” B. 提出复兴儒家思想 C. 大力助推唐诗繁荣 D. 提出掌握客观规律 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，韩愈是唐代古文运动的核心人物，面对藩镇割据导致的中央权威衰落和佛道盛行对儒家思想的冲击，他主张复兴儒家思想，提倡“文以载道”，强调儒家伦理和社会秩序，此举旨在通过重建儒家思想的正统地位，凝聚人心、巩固中央集权，同时批判佛道过度发展对社会的消极影响，B项正确；王阳明强调“知行合一”，排除A项；韩愈推动古文运动，而非直接助推唐诗繁荣，排除C项；掌握客观规律属科学思想，与韩愈的儒学复兴无关，排除D项。故选B项。 8. 李明同学正在制作宋太祖的人物信息卡片，下列历史事件可以填入其中的是（ ） A. 开创殿试 B. 澶渊之盟 C. 宋金议和 D. 陈桥兵变 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，960年，赵匡胤发动陈桥兵变，夺取后周政权，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖，D项正确；武则天开创殿试，排除A项；澶渊之盟发生在1004年，此时在位的皇帝是宋真宗，排除B项；宋金议和时的皇帝是南宋的宋高宗，排除C项。故选D项。 9. 下面是两位同学在历史课堂上对某次“议和”的讨论。据此可知，两位同学讨论的“议和”出现在下列哪两个政权之间（ ） 学生甲：堂堂中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给钱物，这难道不是一种耻辱？ 学生乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？ A. 宋、辽 B. 宋、夏 C. 宋、金 D. 辽、夏 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和”，“双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无”和所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，进至澶州，宋军在寇准力劝下由真宗亲征，打退辽军。之后，辽与宋议和，史称澶渊之盟。辽军撤回，宋朝给辽岁币。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，边境贸易得到极大发展，A项正确；宋夏和议中，西夏向北宋称臣，并非“称兄道弟”，排除B项；宋金之间的和议均是北宋 / 南宋战败后的屈辱和议，不存在未战败称兄道弟的情况，排除C项；辽夏之间以结盟、从属关系为主，且并非中原王朝参与的议和，排除D项。故选A项。 10. 据如图的文物材料推断其历史价值（ ） 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 A. 认识中国古代对外交往的历程 B. 见证契丹政权建立的历史史实 C. 研究金对辽战争的第一手史料 D. 真实地再现了北宋抗辽的史实 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实”和所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，比较典型的是实物史料，如遗址、遗迹、遗物等。题干中的大金得胜陀颂碑是实物史料，据“用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实”可知，大金得胜陀颂碑是研究金对辽战争的第一手史料，C项正确；金对辽战争属于民族关系，与中国古代对外交往无关，排除A项；女真族建立了金，契丹族建立了辽，大金得胜陀颂碑不是见证契丹政权建立的历史史实，排除B项；据“用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实”可知，大金得胜陀颂碑可用于金对辽战争的史实，而不是北宋抗辽的史实，排除D项。故选C项。 11. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。了解历史时序，是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是（ ） A. 南宋 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，元朝建立于1271年，灭亡于1368年，B项正确；南宋是1127年——1279年，排除A项；明朝是1368年建立的，排除C项；清朝是1636年建立的，排除D项。故选B项。 12. 读图识图能力是历史学科的重要能力之一。下图是唐朝经济分布图和宋代经济分布图，其变化反映了（ ） A. 丝绸之路畅通 B. 海外贸易繁荣 C. 市民生活丰富 D. 经济重心南移 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐朝经济分布图和宋代经济分布图”并结合所学知识可知，唐朝经济分布图中，经济重心主要集中在北方；宋代经济分布图中，南方地区的经济点明显增多，反映出南方经济逐渐超过北方，经济重心南移，D项正确；丝绸之路畅通主要体现唐朝对外交通，与国内经济分布的南北变化无关，排除A项；海外贸易繁荣是宋代对外经济的表现，并非国内经济区域分布的变化，排除B项；市民生活丰富反映的是城市生活内容，与经济分布的区域差异无关，排除C项。故选D项。 13. 元代青花瓷以洁白的瓷胎和精美的钴蓝纹饰闻名，纹样既有传统的龙凤牡丹，也有阿拉伯文字和伊斯兰风格的几何图案。（见下表）这反映了元代（ ） 青花阿拉伯纹碗 正德青花阿拉伯文四方瓶 A. 手工业技术领先世界 B. 中外进行文化交流 C. 元政府重视海外贸易 D. 汉族文化失去优势 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“纹样既有传统的龙凤牡丹，也有阿拉伯文字和伊斯兰风格的几何图案”并结合所学知识可知，元代青花瓷的纹样既有中国传统的龙凤牡丹（体现中国文化），也有阿拉伯文字和伊斯兰风格的几何图案（体现外来文化），这反映了元代中外文化的交流融合，B项正确；题干未涉及与其他国家的技术比较，无法得出手工业技术领先世界的结论，排除A项；题干仅体现文化元素，未提及贸易政策，排除C项；传统纹样的存在说明汉族文化仍有重要影响，“汉族文化失去优势”与事实不符，排除D项。故选B项。 14. 元朝科学家郭守敬，研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内的天文测量，在元初编成新的历法《授时历》。他测定的一年为365.2425天，与现行公历的取值几乎相同，比现行公历的确立早约300年。这体现了元朝（ ） A. 手工业技术先进 B. 文学在继承上创新 C. 历法领先于世界 D. 政府推动文教发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“元朝科学家郭守敬……他测定的一年为365.2425天……比现行公历的确立早约300年”和所学知识可知，郭守敬测定的一年时长与现行公历几乎相同，且这一成果比现行公历的确立早约300年，体现出元朝的历法研究成果在当时处于世界领先水平，C项正确；题干仅提及郭守敬研制天文仪器、编制历法，未涉及手工业领域的技术发展，排除A项；材料围绕天文历法研究，未体现文学创作的内容，排除B项；材料仅介绍了郭守敬的个人及团队成就，未提及元朝政府出台了何种推动文教发展的政策、措施，排除D项。故选C项。 15. 北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》评价唐太宗：“太宗英睿冠古，精核治道，然晚年稍失刚断，渐生矜夸”；成书于开元、天宝之际的《贞观政要》则称其“虚心纳谏，克己修身，致贞观之隆，三代以下未之有也”。由此可以看出（ ） A. 历史评价受编撰者立场与时代背景影响 B. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 C. 《贞观政要》的史料价值高于《资治通鉴》 D. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“太宗英睿冠古，精核治道，然晚年稍失刚断，渐生矜夸”“虚心纳谏，克己修身，致贞观之隆，三代以下未之有也”等信息和结合所学知识，《资治通鉴》由北宋司马光编写，强调唐太宗晚年不足，意在总结历史教训以警示后人，《贞观政要》成书于唐开元年间，突出其纳谏与贞观之治的功绩，旨在为当时统治者树立典范，两者评价差异反映了编撰者的立场和时代背景，A项正确；唐太宗是我国历史上最杰出的帝王，表述绝对，排除B项；但从评价的内容无法判定《贞观政要》《资治通鉴》的史料价值哪个更高，排除C项；两部史书对唐太宗的评价完全一致，表述绝对，排除D项。故选A项。 16. 明朝从中央到地方全面改革官制。在中央，明太祖废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责；在地方，明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，从而使行省的权力分散。明太祖这样做的目的是（ ） A. 强化皇权 B. 控制军队 C. 完善科举 D. 钳制思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在中央，明太祖废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责；在地方，明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，从而使行省的权力分散”和所学知识可知，为了巩固统治，朱元璋在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权，在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散，A项正确；控制军队是明朝强化皇权的一个方面，但材料中废除丞相、设立三司等措施，是针对官僚体系的改革，并未涉及军事机构或军队指挥权的调整，排除B项；从明代开始，科举的考试内容陷入僵化，变成只要求考生能造出合乎形式的文章，不重视考生的实际学识，排除C项；八钳制思想是通过八股取士、文字狱等方式实现的，而材料中的官制改革属于政治制度层面的调整，排除D项。故选A项。 17. “明初以如此巨大规模船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模之大，航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”材料评价的是（ ） A. 明朝援朝战争 B. 戚继光抗倭 C. 郑和下西洋 D. 葡萄牙人攫取在澳门的居住权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“明初以如此巨大规模船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模之大，航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”和所学知识可知，该事件是明朝规模最大、历时最久、影响最广的对外航海活动郑和下西洋，郑和船队由明成祖派遣，从1405年至1433年先后七次远航，船队规模庞大、航程覆盖亚非30多个国家和地区，是15世纪世界航海史上的空前盛举，C项正确；明朝援朝战争是明朝援助朝鲜抗击日本侵略的军事行动，核心是陆上与海上军事对抗，无“遍访西洋多国”的航海探索属性，排除A项；戚继光率领戚家军打击东南沿海倭寇（日本海盗）的军事斗争，侧重海防防御与清剿，并非主动远航访问他国，与材料中“遍访西洋30余国”的描述无关，排除B项；葡萄牙人攫取在澳门的居住权是明朝后期西方殖民者与中国的局部交往事件，仅涉及澳门一地的居住权问题，无大规模船队远航、访问多国的特征，排除D项。故选C项。 18. “明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。”材料叙述的是明末农民起义的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 意义 D. 局限 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。”和所学知识可知，背景指历史事件发生前的客观条件、社会环境、矛盾基础等，是事件爆发的“因”。材料所述的政治腐败、财政危机、赋税繁重、阶级矛盾尖锐，均是催生明末农民起义的前置因素，全面契合“背景”的定义，A项正确；过程指历史事件发生、发展、演变的具体经过，需包含时间、地点、关键行动、阶段进展等要素。材料未提及农民起义的爆发时间、主要领袖、作战路线、发展阶段等具体情节，与“过程”无关，排除B项；意义指历史事件产生的影响、作用、价值（包括积极与消极），侧重事件发生后的结果辐射。材料仅阐述起义前的社会状况，未涉及起义带来的政治、经济、社会影响，排除C项；局限指历史事件存在的不足、缺陷或消极局限，多针对事件本身的实践、纲领、结果等方面的短板，材料无任何关于农民起义自身不足的表述，排除D项。故选A项。 19. 某校七年级（1）班在开展“历史中的地图”跨学科主题学习活动中，搜集到《清朝疆域图（1820年）》。据此可知（ ） 清朝疆域图（1820年） A. 清朝前期社会经济发展十分迅速 B. 清朝人口密度大，人地矛盾突出 C. 台湾、西藏、新疆等是中国领土 D. 我国开始受到来自英、美的威胁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《清朝疆域图（1820年）》”并结合所学知识可知，地图清晰标注台湾、西藏（如“拉萨”）、新疆（如“伊犁”“新疆”）等地区均属于清朝疆域，可直接得出这些是中国领土，C项正确；地图主要反映疆域范围，无法体现社会经济发展状况，排除A项；人口密度和人地矛盾需要人口数据支撑，地图未涉及，排除B项；1820年清朝尚未受到英、美大规模威胁（鸦片战争始于1840年），且地图无法体现外来威胁，排除D项。故选C项。 20. 某班同学在学习《清朝君主专制的强化》一课后，准备编写一个雍正时期的历史剧，剧本中应该出现的是（ ） A. 郑成功收复台湾 B. 设置军机处 C. 戚继光抗击倭寇 D. 雅克萨之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“某班同学在学习《清朝君主专制的强化》一课后，准备编写一个雍正时期的历史剧”和所学知识可知，雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，B项正确；1662年2月，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱，此年为康熙元年，与雍正无关，排除A项；戚继光抗击倭寇发生在明朝嘉靖年间，与清朝雍正时期相隔近两百年，时间完全不符，排除C项；雅克萨之战发生在1685—1688年，属于康熙时期，并非雍正时期的事件，排除D项。故选B项。 21. 在某节历史课上，老师在讲述中国古代的思想文化时，使用到下图所示图片，中间的方块代表着清朝时期的思想文化，向右的F1代表着思想前进的推动力，向左的F2代表着思想进步的阻力。其中F2最有可能是（ ） A. 文字狱和文化专制政策 B. 各民族的交流交往 C. 商品经济的发展 D. 重武轻文的政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中间的方块代表着清朝时期的思想文化……向左的F2代表着思想进步的阻力”并结合所学知识可知，清朝为加强思想控制，大兴文字狱，推行文化专制政策，严重压制了知识分子的思想，是阻碍思想进步的主要阻力，A项正确；各民族交流交往促进文化融合，属于思想进步的推动力（F1），排除B项；商品经济发展推动市民文化兴起，是思想进步的推动力（F1），排除C项；“重武轻文”并非清朝政策，且与思想阻力无关，排除D项。故选A项。 22. 明清时期，中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外，美洲等地的白银通过海外贸易流入中国，白银是百姓交纳赋税的货币。材料反映了明清时期（ ） A. 形成全国性商业网络 B. 发展多样的手工生产 C. 出现发达的金融业务 D. 中国经济成为全球经济体系中的重要一环 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“明清时期，中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外，美洲等地的白银通过海外贸易流入中国”和所学知识可知，明清时期，中外贸易交流频繁，中国的瓷器、茶叶、丝绸等商品大量出口，在世界市场上占据重要地位，美洲的白银通过海外贸易大量流入中国，反映出中国经济已融入当时的全球经济往来之中，D项正确；材料讲述的是中外贸易的往来与白银的跨国流动，并未提及国内商业网络的形成，排除A项；材料仅提到瓷器、茶叶、丝绸等手工业品外销，未体现手工生产的多样性，排除B项；材料中白银成为赋税货币、海外白银流入，仅体现白银的货币化应用，并非发达的金融业务，排除C项。故选D项。 23. 某同学为完成一篇学术论文，去图书馆借阅了《黄帝内经》《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》等文献史料，据此可知其撰写的论文题目是（ ） A. 中国古代医学的发展 B. 中国古代艺术的发展 C. 中国古代农业的发展 D. 中国古代思想的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“某同学为完成一篇学术论文，去图书馆借阅了《黄帝内经》《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》等文献史料，据此可知其撰写的论文题目是”并结合所学知识可知，《黄帝内经》《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》等文献史料都是医药学著作，因此其撰写的论文题目是中国古代医学的发展，A项正确；艺术主要是指绘画和音乐、书法等艺术内容，与医学著作无关，排除B项；《伤寒杂病论》和《本草纲目》体现的是医药学内容，与农业无关，排除C项；思想主要是意识形态上的内容，与《伤寒杂病论》和《本草纲目》等药物学史料无官，排除D项。故选A项。 24. 清朝时期小说创作大放异彩，文学名著《红楼梦》创作面世并广泛传播：戏曲艺术推陈出新，国粹京剧逐渐形成并流传四方。这一时期文学艺术取得如此辉煌成就的背景是（ ） A. 推行文字狱与文化专制的强化 B. 商品经济发展与市民文化的繁荣 C. 设立军机处与君主专制的强化 D. 颁布禁海令与推行闭关锁国政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，明清时期商品经济进一步发展，许多大的城市出现，市民阶层队伍在扩大，市民对精神文化的追求和渴望，使文学家、艺术家积极进行创作，推动了市民文化的发展和繁荣，B项正确；“推行文字狱与文化专制的强化”使艺术创作受到一定的限制，排除A项；“设立军机处与君主专制的强化”是政治方面的措施影响，与文学艺术创作取得如此辉煌成就关系不密切，排除C项；“颁布禁海令与推行闭关锁国政策”是对外政策，与文学艺术创作取得如此辉煌成就关系不密切，排除D项。故选B项。 25. 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。2025年蛇年春节，抖音“非遗贺新春”话题播放量超27亿次，非遗视频总播放量达1679亿次，有力带动了传统节日文化传播。下列诗词中描述中国春节的是（ ） A. 去年元夜时，花市灯如昼 B. 明月几时有？把酒问青天 C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”和所学知识可知，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏描绘了春节辞旧迎新的场景，D项正确；去年元夜时，花市灯如昼描绘的是元宵节花灯璀璨、热闹繁华的景象，并非春节，排除A项；明月几时有？把酒问青天是借明月抒发对亲人的思念，是中秋节的经典诗词，排除B项；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲表达的是重阳节对家乡和亲人的思念，与春节无关，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 （非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题10分，第28题14分，第29题16分，共50分） 26. 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新。阅读材料，完成下列要求。 【制度篇】 材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——（唐）周匡物《及第谣》 国家置中书省以治内，分行省以治外。 ——摘编自《道园学古录》 【科技篇】 材料二 这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。 ——培根 材料三 （科学革命和工业革命没有在中国发生）这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以“四书”“五经”为主······。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。 ——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 【建筑篇】 材料四 打开中国地图，有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙”······一撇（长城）一捺（大运河），一刚一柔，交叉在北京，形成一个大大的“人”字，勤劳勇敢、奋斗进取成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。 ——摘编自《追根溯源大运河，千年文化谱新篇》 （1）材料一中《及第谣》诗句反映了我国古代的哪一制度？根据《道园学古录》节选的内容，写出元朝在地方上实行的行政制度。 （2）材料二中的“在文字方面”和“在航海上”的发明分别指什么？结合所学知识，概括“三种机械发明”对世界文明发展的共同影响。 （3）根据材料三，概括作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因。 （4）根据材料四，说明“一撇一捺”这两项工程反映了中华民族哪些精神？ 【答案】（1）制度：科举制度。行政制度：行省制度。 （2）发明：文字：活字印刷术；航海：指南针。影响：深刻改变了世界的面貌；推动不同文明的交流；推动了世界发展的进程；等等。 （3）根本原因：明清科举制度（八股取士）阻碍了科技进步。 （4）精神：勤劳勇敢、奋斗进取、不屈不挠、自强不息等 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”和“《及第谣》”可知，《及第谣》诗句反映了我国古代的科举制度。行政制度：根据材料一“国家置中书省以治内，分行省以治外”和所学知识可知，元朝在中央设置中书省掌管全国行政事务，地方上创立行省制管理地方行政事务，因此，元朝在地方上实行的行政制度为行省制度。 【小问2详解】 发明：根据材料二“ 这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。”和所学知识可知，“在文字方面”和“在航海上”的发明分别指活字印刷术、指南针；活字印刷术发明后，逐渐传播到了世界各地，对人类文明的发展产生了重大影响；指南针的发明和应用，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 影响：根据材料二“由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。”和所学知识可知，活字印刷术、火药、指南针的发明与应用，深刻改变了世界的面貌，推动不同文明的交流；推动了世界发展的进程。 【小问3详解】 根本原因：根据材料三“（科学革命和工业革命没有在中国发生）这一‘李约瑟之谜’的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以“四书”“五经”为主······”和所学知识可知，明清科举制度（八股取士）阻碍了科技进步。 【小问4详解】 精神：根据材料四“一撇（长城）一捺（大运河），一刚一柔，交叉在北京，形成一个大大的‘人’字，勤劳勇敢、奋斗进取成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。”和所学知识可知，“一撇一捺”这两项工程反映了中华民族勤劳勇敢、奋斗进取、不屈不挠、自强不息等精神。 27. 农业是中国古代经济发展的基础。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”，因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清朝历任统治者——顺治、康熙、雍正、乾隆，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 材料三 明中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口急剧增加，乾隆十四年（1749年）为1.7亿，至嘉庆十七年（1812年）增加到3.6亿。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 （1）结合所学知识，写出材料一中图1“秧马”的作用（用途），指出图2中耕牛所拉的农具最早出现的朝代。 （2）根据材料二，概括历代统治者对经济的发展的共同态度及出现的结果。 （3）根据材料三，分析新作物品种、耕地面积与人口数量之间有何关系。综上所述，分析促进中国古代农业发展的因素。 【答案】（1）作用（用途）：插秧。朝代：唐朝。 （2）共同态度：重视农业生产。结果：使农业生产得到恢复和发展。 （3）关系：高产作物的推广和耕地面积的增加共同促进了人口数量的增长。因素：生产工具（技术）改进；统治者的重视；农作物品种的引进等。 【解析】 【小问1详解】 作用（用途）：据材料“图1王祯《农书》中插图秧马”并结合所学知识可知，“秧马”是插秧的工具。 朝代：据材料“图2《耕织图.耕》”可知，材料中的“耕作技术”反映的是“唐朝”开始发明的曲辕犁。 【小问2详解】 共同态度：据材料“ 唐太宗认为：夫民者国之先，国者君之本”“明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地”“清朝历任统治者——顺治、康熙、雍正、乾隆，都十分重视农业生产”可知，材料反映的是唐太宗、明太祖、清朝的顺治、康熙、雍正、乾隆等均重视农业生产。 结果：据材料“因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来”“……大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复”可知，材料反映的是唐、明、清的统治者均重视农业生产，使农业生产得到恢复和发展。 【小问3详解】 关系：据材料“明中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响”可知，材料反映的是明中后期随着高产农作物引进的品种越多，耕种面积就越大，粮食产量增多；据材料“人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口急剧增加……”可知，材料反映的是随着粮食产量的增多，人口数量增加。 因素：据材料一可知，材料反映的是农业生产工具进步，有利于农业发展；材料二反映的是统治者的重视，推动了农业生产的发展；材料三反映的是高产农作物的引进，有利于养活更多的人口。因此促进古代农业发展的因素有：生产工具（技术）改进；统治者的重视；农作物品种的引进等。 28. 天地英雄气，千秋尚凛然。在中华大地上，自古以来英雄如天上的群星，数不胜数。阅读材料，完成下列要求。 材料一 岳飞自奉节俭，军纪严明，军队战斗力极强，使金人有“撼山易，撼岳家军难”的慨叹。岳飞领导的抗金斗争，沉重地打击了南侵的金军，为保卫南方人民的和平生活，免遭女真贵族的奴役和蹂躏做出了重大贡献，他不仅是南宋杰出的抗金将领，也是中国历史上著名的爱国英雄。 ——摘编自朱绍侯、齐涛等主编《中国古代史•下》 材料二 在抗倭斗争中，民族英雄戚继光功勋卓著。他曾用“封侯非我意，但愿海波平”的豪言壮语表达他的决心和志向。他发现浙江义乌县的矿徒“彪悍可用”，便招募了3000人组成“戚家军”。经过严格训练后，纪律严明，勇猛善战，成为抗倭劲旅。和俞大猷所率海上军队密切配合，多次给由浙江转向福建的倭寇以重创，从而使东南倭寇最终得以荡平。 ——摘编自朱绍侯、齐涛等主编《中国古代史•下》 材料三 郑成功致书龟缩在台湾城的荷兰总督，指出：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”。荷军拒降后，郑成功陆续收复荷军在岛上的其他据点，屡败海上援军。二月一日荷兰总督揆一被迫签字投降，结束了荷兰侵略者在台湾38年的殖民统治。 ——摘编自晁福林《中国古代史•下》 材料四 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄烈士也曾平凡如我们，我们理应向他们看齐。新时代是奋斗者的时代，是呼唤英雄也创造英雄的时代。身处关键时期，青年当有为，当大有作为。让我们沿着英雄的足迹，英勇向前！ ——摘自《让英雄有名，让岁月有声（金台随笔）》（《人民日报》2025年5月6日） （1）材料一中金人发出“撼山易，撼岳家军难”的慨叹的原因是什么？根据材料一，说说岳飞抗金的作用。 （2）材料二中戚继光的豪言壮语反映了他怎样的精神品质？根据材料二，归纳戚继光抗倭取胜的原因。 （3）材料三中郑成功致书荷兰总督要求收回台湾的理由是什么？（不得照抄原文）列举史实说明该理由的正当性。 （4）针对材料四中“沿着英雄的足迹，英勇向前”的号召，设计一份青年英雄精神传承方案。 【答案】（1）原因：岳飞领导的军队（“岳家军”）军纪严明，战斗力极强。 作用：沉重地打击了南侵的金军，阻止了金军南下；为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境；让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产；维护了南宋人民的利益。 （2）品质：以国家民族利益为先、不考虑个人得失、无私奉献的精神。 原因：戚家军纪律严明，勇猛善战；得到了其他友军的支援配合；抗倭是一场反侵略的正义战争。 （3）理由：台湾自古以来就是中国的领土。 史实：元朝时在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理。 （4）传承方案：示例一教育模块：开设“英雄精神”校本课程，结合历史案例与当代榜样进行宣传教育。示例二实践模块：组织“重走英雄路”活动，强化体验式学习。示例三激励机制：设立“青年英雄榜”，表彰在科技创新、公益服务等领域的突出贡献者。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“岳飞自奉节俭，军纪严明，军队战斗力极强”可知，岳飞领导的军队（“岳家军”）军纪严明，战斗力极强。 作用：根据材料一“岳飞领导的抗金斗争，沉重地打击了南侵的金军，为保卫南方人民的和平生活，免遭女真贵族的奴役和蹂躏做出了重大贡献”可知，岳飞抗金沉重地打击了南侵的金军，阻止了金军南下；为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境；让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产；维护了南宋人民的利益。 【小问2详解】 品质：根据材料二“封侯非我意，但愿海波平”和所学知识可知，戚继光的豪言壮语反映了他以国家民族利益为先、不考虑个人得失、无私奉献的精神。 原因：根据材料二“经过严格训练后，纪律严明，勇猛善战，成为抗倭劲旅”和所学知识可知，戚家军纪律严明，勇猛善战；根据材料二“和俞大猷所率海上军队密切配合，多次给由浙江转向福建的倭寇以重创”和所学知识可知，戚继光抗倭得到了其他友军的支援配合；抗倭是一场反侵略的正义战争。 【小问3详解】 理由：根据材料三“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我”和所学知识可知，台湾自古以来就是中国的领土。 史实：根据所学知识可知，元朝时在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这表明台湾在元朝就已纳入中国中央政府的管辖范围，是中国领土不可分割的一部分。 【小问4详解】 传承方案：根据所学知识可知，设计方案可从教育、实践、激励等多维度入手，如教育模块通过课程学习深化认知，实践模块通过体验活动强化感受，激励机制通过表彰先进树立榜样，多途径促进青年传承英雄精神。如：示例一教育模块：开设“英雄精神”校本课程，结合历史案例与当代榜样进行宣传教育。示例二实践模块：组织“重走英雄路”活动，强化体验式学习。示例三激励机制：设立“青年英雄榜”，表彰在科技创新、公益服务等领域的突出贡献者。 29. 某历史兴趣小组的同学们开展以“绘画中的历史”为主题的项目化学习活动，以下是同学们收集到的绘画作品及其价值简介，阅读材料，完成下列要求。 绘画作品 价值简介 画作一：唐朝阎立本①《》（局部） 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，是研究唐蕃关系的珍贵史料 画作二：宋代张择端《清明上河图》（局部） ② 画作三：《五世达赖觐见顺治皇帝图》 描绘了五世达赖觐见顺治皇帝时的场景，为研究清朝中央政府对西藏地方的有效管辖提供了宝贵史料 画作四：清朝《平定准噶尔图卷》（局部） 描绘了清朝乾隆年间清军平定新疆境内准噶尔（达瓦齐）叛乱，为研究清朝的民族关系提供了宝贵史料 画作五：《姑苏繁华图》（局部） 描绘了乾隆时苏州繁华的景象，是研究苏州城市史的宝贵史料 （1）请将材料中①处绘画作品名称补充完整。 （2）根据材料并结合所学知识，补充材料中②处《清明上河图》的价值简介。 （3）选择材料中至少两幅相互关联的绘画作品，提炼一个观点，根据画作反应的史实并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，不少于120字） 【答案】（1）名称：《步辇图》。 （2）价值简介：描绘了北宋东京的繁荣景象；是研究北宋社会的重要史料（为研究北宋社会提供了形象鲜明的图像史料）。 （3）示例：选择画作三和画作四 主题：清朝统一多民族国家的巩固和发展。 论述：顺治皇帝隆重接见西藏地方藏传佛教首领五世达赖喇嘛，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。清朝统治者通过册封的方式，有效加强了对西藏的管辖。康熙时，新疆天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下，发动叛乱。为了维护国家的统一，康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹。乾隆时期，清军最终平定了准噶尔部，稳定了西北部边疆地区。综上所述，清朝统治者通过一系列措施，促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据题干材料“描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，是研究唐蕃关系的珍贵史料”和“唐朝阎立本”，结合所学知识可知，唐朝阎立本《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，因此①处绘画作品名称为《步辇图》。 【小问2详解】 价值简介：根据题干材料“宋代张择端《清明上河图》”和所学知识可知，价值简介可从绘画内容，历史价值等角度回答：《清明上河图》描绘了北宋东京的繁荣景象；是研究北宋社会的重要史料（为研究北宋社会提供了形象鲜明的图像史料）。 【小问3详解】 示例：选择画作三和画作四 主题：根据所学知识可知，画作三反映顺治册封五世达赖，加强对西藏管辖；画作四体现清朝平定准噶尔叛乱，稳定西北边疆，都体现了清朝通过册封、军事平叛等措施，巩固了统一多民族国家，因此提炼观点为：清朝统一多民族国家的巩固和发展。 论述：围绕观点，结合顺治册封五世达赖，清。朝平定准噶尔叛乱的史实及影响进行论述，做到观点明确，史论结合，表述清晰。顺治皇帝隆重接见西藏地方藏传佛教首领五世达赖喇嘛，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。清朝统治者通过册封的方式，有效加强了对西藏的管辖。康熙时，新疆天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下，发动叛乱。为了维护国家的统一，康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹。乾隆时期，清军最终平定了准噶尔部，稳定了西北部边疆地区。综上所述，清朝统治者通过一系列措施，促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $