内容正文:
第三节
呼吸作用
知识点①呼吸作用的过程
1.种子在萌发过程中的能量变化
萌发的
煮熟的
种子甲
种子
第三单元
实验现象及结论:甲瓶中的温度计示数比乙瓶中的
,说明种子萌发过程中释放能量。
章
点拨
种子在萌芽过程中,其中的有机物发生了变化释放出能量,一部分能量用于种子萌发,一部分能
量以热量的形式散失了。
2.种子在萌发过程中的物质变化
清水
萌发的
煮熟的
澄
关闭棉打开零
种子
种子
清
应花
石
水
器
乙
甲
实验1
实验2
(1)实验1过程发现澄清的石灰水变
,说明种子萌发过程中放出二氧化碳。
(2)实验2过程中发现蜡烛放进甲瓶中,火焰立刻
了,说明甲瓶里缺少氧气(萌发的种子
进行呼吸作用吸收了氧气)。
△易错是示
实验2中甲瓶中火焰熄灭是因为氧气被吸收,剩余氧气不足以让火焰燃烧,而不能认为是产生
二氧化碳导致的。
知识点②呼吸作用的实质
1.呼吸作用:细胞利用氧,将
分解成二氧化碳和水,并且将储存在
中的能量释放
出来,供生命活动利用的过程。
拓展延伸…
白天植物既进行光合作用又进行呼吸作用,只是光合作用强度大于呼吸作用强度,因此表现为
释放氧气。植物夜晚只进行呼吸作用。
2.场所:呼吸作用主要是在
内进行的。
3.表达式:有机物(储存着能量)+氧→二氧化碳+水+能量
4.实质:分解
,释放
0
20分钟同步默写,精炼高效抓考点ZR七年级生物下册
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拓展延伸
释放
光合作用
吸收
合成储存
氧气
有机物能量
二氧化碳+水
分解释放
消耗
呼吸作用
产生
知识点③呼吸作用原理的应用
第三
在生产和生活中,要根据实际需要,采取促进或抑制植物的
的措施以促进植物的生长
和
发育,提高农作物的产量和品质。如农田要适时松土,遇到涝害时及时排水,都是为了使植物的根
第
得到充足的
,满足呼吸作用的需要。储藏粮食时,保持干燥和低温;储藏蔬菜、水果时,
降低温度或氧气浓度。
∥生活中的生物
生物呼吸时吸收了哪种气体?又产生了哪种气体呢?为了探究这个问题,课外兴趣小组的同学利
用下列装置探究植物的呼吸作用,(把装置放在适宜的环境中,一天后观察),请分析并回答下列问
题。
清水
关闭
棉
打开
石
萌发的
者熟的
水
种子
A装置
B装置
熄
翻
9
翻翻日烧
甲:萌发
乙:煮熟
甲
的种子
的种子
C装置
(1)A装置:甲瓶内温度计示数
(填“低于”“高于”或“等于”)乙瓶内温度计示数,说明萌发
的种子进行呼吸作用释放能量。装置内两个相同的保温瓶中分别放入结构完整、大小相当、数量相
同的黄豆种子的目的是
该实验的变量是
(2)B装置:打开阀门使种子萌发时产生的气体进入试管,会发现澄清的石灰水变浑浊,说明萌发的
种子进行呼吸作用产生了
0
(3)C装置:燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭,放进乙瓶内继续燃烧,说明萌发的种子进行呼吸作用
吸收了
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20分钟同步默写,精炼高效抓考点ZR七年级生物下册答案详解详
第三单元植物的生活
第一章被子植物的一生
第一节种子的萌发
【知识点1】温度水空气
【知识点2】1.胚休眠期2.胚休眠期3.对照组
【知识点3】1.吸水子叶胚乳
2.胚根胚轴胚芽茎和叶
生活中的生物
1.(1)单子叶胚乳(2)茎和叶根胚(3)胚轴
2.(1)2高(2)T2(25℃恒温条件)处理下种子生活力
强,发芽整齐,出苗一致
(3)T2T2发芽势更高、苗更长
第二节植株的生长
【知识点1】1.根毛根尖生长最快
2.成熟区伸长区分生区根冠
3.分生区数量伸长区体积
【知识点2】1.分生组织2.叶茎芽
3.茎形成层(分生组织)
4.顶芽侧芽(1)顶芽(2)侧芽
【知识点3】1.水无机盐有机物
2.向下水和无机盐向上光合作用
3.(1)含氮的含磷的含钾的
(2)缺氨缺磷硼(3)含氮含磷
生活中的生物
(1)a幼叶芽c芽原基b芽轴(2)分生
第三节开花和结果
【知识点1】雄蕊雌蕊雄蕊雌蕊
【知识点2】1.柱头(1)自花传粉(2)异花传粉外力
2.(1)花粉管子房胚珠(2)胚珠花粉管
【知识点3】1.子房子房壁胚珠胚2.雌蕊
生活中的生物
1.(1)①柱头花粉管(2)果实另一朵花的雌蕊
(3)蜜蜂风(合理即可)
2.(1)花药花丝(2)胚珠卵细胞(3)③
第三单元情境测试卷(一)
1.A【解析】一次性给农作物施肥过多,会使土壤溶液浓
度过高,导致植物因失水而萎蔫,造成“烧苗”现象,A符
合题意,BCD不符合题意。故选A。
2.D【解析】D.白芍药花的一个子房中有多个胚珠,那么
一个果实中就会有多粒种子,D错误。故选D。
3.C【解析】C.种子萌发的环境条件为适量的水、适宜的
温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、
种子不在休眠期等。种子在自身条件和环境条件都具
备时才能萌发,C错误。故选C。
4.D【解析】D.按芽的着生位置可以分为顶芽和侧芽,着
生在主干和侧枝顶端的芽叫顶芽,着生在主干侧面和侧
枝侧面的芽叫侧芽,D错误。故选D。
5.A
6.B【解析】向日葵和西瓜的花主要依靠昆虫进行异花
传粉。有经验的农民在向日葵开花时,要为向日葵“别
头”(将两个花盘相对),在西瓜开花时进行“对花”(用
雄花涂抹雌花),实际上是在进行人工辅助授粉,弥补传
粉的不足,这样可以提高结实率,从而增加向日葵和西
瓜的产量,B符合题意。故选B。
同步默写,精炼高效抓考
所·易错剖析
7.A8.D
9.D【解析】D.萝卜属于根,受精后③子房发育成果实,
错误。故选D。
10.B【解析】B.由曲线分析可知,皱叶醉鱼草种子在
20℃条件下发芽率最高,B错误。故选B。
11.(1)③(2)D根冠
(3)水无机盐(4)C分生区B伸长区
12.(1)雄蕊和雌蕊(2)花粉管卵细胞
(3)子房壁胚珠(4)人工授粉
13.(1)缺水(2)缺空气(3)3(4)4
(5)种子萌发的环境条件是适宜的温度、适量的水、充
足的空气
第二章植物体内的物质与能量变化
第一节水的利用与散失
【知识点1】1.根尖成熟区根毛
2.导管3.根部
【知识点2】1.水蒸气叶片
2.(1)叶肉叶脉(2)气孔3.导管蒸腾作用
4.水无机盐温度
生活中的生物
1.(1)叶片(2)叶片数量(3)A、B、C
(4)蒸腾作用的快慢与叶片数量有关
(5)用同一株植物的不同枝条
2.(1)④保护(2)③叶脉输导
(3)⑤气孔水和无机盐
第二节光合作用
【知识点1】1.(1)暗处理(2)遮光(4)酒精脱色
(5)漂洗、加碘液
2.(1)蓝色淀粉(2)光3.叶片4.叶绿体
【知识点2】2.(1)燃烧起来(2)氧气
3.(1)酒精碘液(2)不变色变蓝(3)二氧化碳
4.水
【知识点3】2.叶绿体有机物氧气
【知识点4】1.有机物2.筛管能量
【知识点5】1.合理密植
2.温度光照强度二氧化碳浓度
第三节呼吸作用
【知识点1】1.高2.(1)浑浊(2)熄灭
【知识点2】1.有机物有机物2.线粒体
4.有机物能量
【知识点3】呼吸作用氧气
生活中的生物
(1)高于控制单一变量种子能否进行呼吸作用
(2)二氧化碳(3)氧气
第四节植物在自然界中的作用
【知识点1】1.光合作用2.真菌
【知识点2】1.蒸腾作用
【知识点3】1.光合作用二氧化碳和氧气
2.全球变暖3.(2)生态保护
【知识点4】2.国家政策3.3月12日
生活中的生物
1.(1)A、C叶绿体
(2)保持水土、调节气候、增加降雨等
(3)ba
ZIR七年级生物下册
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