高效同步练习 第7章 第2节 弹力-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年八年级下册物理活页同步练习（人教版·新教材）

高效同步练习 1.物体在受力时会发生 ,不受力时又恢复原来 的形状，物体的这种性质叫作 2.发生 的物体，要恢复原状，对与它接触的物 体会产生力的作用，这种力叫作弹力。 3.弹簧测力计：测量 的大小的工具。在弹性限 度内，弹簧受到的拉力越 ,弹簧的伸长量就 越 4.使用时首先要看清弹簧测力计的 ,加在它上 的力不允许超过它的 知识点①弹力 1.(2分)下列没有发生弹性形变的是( A.被压弯的锯条 B.被压缩的弹簧 C.被挤压后的橡皮泥D.被拉弯的竹子 2.(2分)下列选项中，a、b之间一定有弹力作用 的是( a⑥ A B D 3.(3分)如图所示，用手拉弹簧时，弹 簧发生 形变，便产生了弹 力，这个力的受力物体是 这个力的方向与手的拉力方向 (选填 “相同”或“相反”)。 知识点②弹簧测力计 4.(2分)为了较准确地测一袋重力约为7N的 水果，应选用的弹簧测力计的测量范围和分 度值分别是() A.0~10N,0.2N B.0~5N,0.1N C.0~15N,0.5N D.020N.0.5N 5.(1分)使用弹簧测力计测量提起一袋水果的 过程中，有如下操作，关于测力计的正确使 用，合理的顺序是 。(填序号) ①把这袋水果加在挂钩上；②观察弹簧测力 计的测量范围，弄清刻度上每一小格表示多 少N:③调整弹簧测力计指针的位置（对准零 刻度线)；④待指针稳定后读数。 25分钟同步练习，精炼高效抓 第2节 弹力 6.(1分)如图是使用弹簧测力计测量提起一袋 第七章 水果的力的情景，存在的操作错误是没有使 弹簧的拉力方向与 致。 图1图2 第6题图 第7题图 7.(2分)小梦按照正确步骤测量重物，待弹簧测 力计静止时如图1所示，则提起该重物所需的 拉力是 N。若将此弹簧测力计、重物 按如图2所示方式进行测量，静止时测力计的 示数与图1相比将 (选填“变大”“变 小”或“不变”)。 8.(1分)拉动弹簧测力计，发现在测量范围内所 用力越大，弹簧测力计的示数越大，此现象说 明：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹 簧的 越长。 9.(2分)关于弹力，下列说法正确的是() A.物体发生形变就一定产生弹力 B.两个物体只要接触就一定产生弹力 C.只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D.拉力属于弹力，支持力不属于弹力 10.生活情境·蹦床(2分)如图所示，游乐园里 小朋友们在蹦床上欢欣跳跃，关于蹦床所产 生的弹力，下列说法正确的是() A.小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力 最大 B.小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最 大 C.小朋友被弹到最高点时，受到蹦床的弹力 考点ZDR八年级物理下册 3 最大 D.小朋友受到蹦床的弹力大小不变 第七章 LMMK F=4N 第10题图 第11题图 11.(2分)弹簧测力计分别受到水平向左的F 和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4 N,静止时如图所示，弹簧测力计的示数 是() A.0N B.8N C.16N D.4N 变式(2分)如图甲所示，弹簧的一端挂在 墙上，一人用4N的力F,拉另一端，弹簧伸 长了5cm;如图乙所示，两个人分别拉该弹 簧的两端，弹簧也伸长了5cm,则这两个人 的力F,F2分别为() TMmW0MMmWE.ETWMMmE 甲 乙 A.4N、4N B.0、4N C.4N、0 D.8N、8N 12.核心素养·物理观念(3分)如图所示，订书 机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为 固定在槽内后部的处于压缩状态的弹簧给 订书钉一个向 (选填“左”或“右”) 的弹力，这个力的施力物体是 (选 填“弹簧”或“订书钉”)，在使用过程中随着 订书钉的逐渐减少，这个力将 (选 填“增大”“减小”或“不变”)。 订书钉 弹簧 钉槽 第12题图 第13题图 4 25分钟同步练习，精炼高效抓 13.(2分)将一个小球放在竖直放置的弹簧上， 用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力 的作用下向上运动，请画出此时弹簧对小球 的弹力示意图。 14.新课标·项目式学习(4分)科学学习小组开 展了“自制测力计”的项目式学习。 【项目任务】自制测力计并用于测量力的大 小。 【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋 的伸长量与受到拉力的关系如图乙。 弹簧的伸长 橡皮筋的伸 弹簧 量/cm 长量/cm 测力 ○>橡皮筋 器铅粒 0 2拉力N0拉方N 甲 2 【评价量规】在老师的指导下小组同学制订 了评价量规，表中为部分评价指标。 评价 评价等级 指标 优秀 良好 待改进 调零 多种方 只能移动 方式 式调零 指针调零 不能调零 精确度达到0.1N达到0.2N大于0.2N 【项目制作】(1)选择材料时，你认为 (选填“弹簧”或“橡皮筋”)更合适，理由 是 (2)选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0” 和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则 该测力计的最小刻度为 N,小组同 学用制好的弹簧测力计测量力的大小。 【项目评价】(3)最终小组选取图乙中a弹簧 取代b弹簧制作测力计，请根据“精确度”这 一评价指标说明理由 考点ZDR八年级物理下册答案详解详 高效同步练习第1节力 1.作用施力物体受力物体牛顿N2.形变运动状态 3.大小方向作用点4.箭头5.相互 1.力绳子2.A3.形变运动状态4.C5.作用效果 6.D【解析】由图可知，表示物体A、B所受拉力的线段长度虽然 相等，但没有标数值和单位，因此无法判断F,和F,的大小。 故选D。 7.C 8. 品之个30N 9.C 10.D【解析】A.鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是同时产生 的，不存在“鸡蛋先受力，石头后受力”的情况，A错误；B.力 的作用是相互的，鸡蛋对石头施加力的同时，石头也会对鸡蛋 施加反作用力，因此石头也受到力，B错误：C.鸡蛋破裂是因 为石头对鸡蛋施加了反作用力，改变了鸡蛋的形状，而不是鸡 蛋对石头的作用力导致的，C错误：D.鸡蛋对石头的力与石头 对鸡蛋的力是一对相互作用力，符合力的相互性原理，D正 确。故选D。 11.D【解析】A.苹果从树上落下时，由静止开始运动，所以运动 状态改变了，A错误：B.汽车减速停止，速度减小，所以运动状 态改变了，B错误：C.人造卫星绕地球匀速转动，卫星的速度 大小始终不变，但方向时刻在改变，所以运动状态发生改变，C 错误：D.货物匀速上升，运动状态没有改变，D正确。故选D。 【方法指导】物体运动状态的改变包括：速度大小的改变、运动 方向的改变、速度大小和运动方向都改变。 12.蚍蜉大树13.力的作用点 14.形变有大小 15.向后用力划船，船向前行驶力的作用是相互的 16.（1)钢条的形变(2)力的作用效果与力的作用点有关 (3)甲、乙(4)错误 高效同步练习第2节弹力 1.形变弹性2.形变3.力大大 4.测量范围最大测量值 1.C2.B3.弹性手相反 4.A5.②③①④6.被测力 7.7.2变大【解析】弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以 一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N。此时 指针指在“7.2”处，所以弹簧测力计的示数为7.2N:因为弹簧 测力计自身有重力，将该弹簧测力计倒过来使用，相当于增加 物重，静止时测力计的示数变大。 8.伸长量9.C 10.B【解析】A.小朋友与蹦床刚接触时，蹦床还没有发生弹性 形变，或者只发生了微小形变，几乎不受弹力，A错误；B.小朋 友降到最低，点时，蹦床的弹性形变程度最大，受到蹦床的弹力 最大，B正确；C.小朋友被弹到最高，点时，已经不与蹦床接触， 而且蹦床的弹性形变已经恢复，小朋友不会受到蹦床的弹力 C错误；D.小朋友受到蹦床的弹力大小，随蹦床弹性形变程度 的变化而变化，不是不变的，D错误。故选B。 11.D【变式】A 12.左弹簧减小【解析】由图可知，订书机钉槽内的订书钉 之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧发生了形变 会给订书钉一个向左的弹力；在使用过程中，随着订书钉的减 少，弹簧形变程度变小，给订书钉的力将减小。 13. 14.(1)弹簧便于标注均匀刻度(2)0.2(3)受力大小相同 时，a弹簧的伸长量更大 同步练习，精炼高效抓考 斤·易错剖析 高效同步练习第3节重力 1地球G2.正比g=G 103.竖直向下4.重心 m 5.互相吸引的力 1.排球地球地面附近质量为1kg的物体受到的重力是10N 2.D 3.(1)天平和弹簧测力计(2)9.8 (3)物体所受的重力和它的质量成正比 4.解：(1)由G=m%可得，小明的质量：m=G-500N =50kg; g 10N/kg (2)杠铃的重力：G铃=m'g=65kg×10N/kg=650N。 5.C 【易错提醒】物体所受的重力方向总是竖直向下的，只有物体在 水平面上时，重力方向与物体的接触面才垂直；重力方向与物 体的运动状态、所处位置等无关。 6.A7.A8.C9.D10.D11.D 12.3:524kg【解析】已知m甲：mz=3:5,因为物体所受的重力 跟它的质量成正比，所以它们所受的重力之比为G甲：G,=m甲 3 m2=35,所以甲的重力为：6，=子C2=号×400N=240N;由 G甲240N G=mg可得甲的质量为：m甲= =24kgo g 10N/kg 13.300314.竖直向下左 15.G=5N/kg×m250100【解析】由图像可知，质量为8kg的 物体在乙星球上所受的重力为40N,则乙星球上重力G与质 40N 量m的比值为：8z=8kg 5N/kg,所以乙星球上重力与质量 的关系式为G=5N/kg×m;质量为50kg的小金在乙星球上受 到的重力：G=mgz=50kg×5N/kg=250N;由图像可知，质量为 8kg的物体在甲星球上所受的重力为120N,则甲星球上重力 G与质量m的比值为：8甲=8kg 120N =15N/kg;小金在地球上能 举起最多150kg的物体，则他在地球上举起物体的最大重力 为：G地=m地g地=150kg×10N/kg=1500N,人的举力不变，所 以他在甲星球上举起物体的最大重力为：G甲=G地=1500N， 则他在甲星球上最多能举起物体的质量：m甲= G甲-1500N 8甲15N/kg 100kg 16. 追梦第七章章末复习 1.相互向上形状2.零刻度线0.24.6N 3.竖直向下东作用点 4.用力捏瓶子会变形力可以使物体发生形变 5.B【解析】手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向 上的拉力；水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运 动，所以这个力的施力物体是绳子。故选B。 6.B7.D8.A9.B 10.C【解析】A.脚踢球时，脚对球施加了踢力，同时球也对 脚产生弹力，A错误；B.脚踢球时，球会发生形变，B错误； D.不计空气阻力，球在空中飞行时只受到重力的作用，D 错误。故选C。 11. 12. 的 Y C-5N 13.(1)3.0伸长量(2)B(3)弹簧测力计(4)2618 ZDR八年级物理下册 69