江苏南京市玄武高级中学等校2025-2026学年高二上学期期末调研历史试卷

2025-2026学年第一学期期末调研 高二历史 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。（在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 1. 玉琮是良渚先民所独创，内圆外方是先民“天圆地方”宇宙观的体现。良渚玉璧为墓主人生前所使用，玉钺为象征军事统帅权的权杖，制作精美的玉器用来表示显贵者身份和社会地位，在使用中有严格的规定，不同等级之间不得逾越。这反映出，当时的良渚文化区 A. 等级制度得到巩固 B. 权力实现高度集中 C. 即将迈入阶级社会 D. 礼乐文明已经成熟 2. 据记载，西汉时期多见吏民“上书待诏”“上书言世务”“上书言便宜”等说法。如汉文帝时期的刑制改革就发自庶民缇萦的上书，汉武帝时期的制度调整也有不少出自吏民建议。这反映了西汉 A. 思想文化控制的松弛        B. 严密完备的监察制度 C. 皇权专制统治的弱化        D. 政治体系的互动机制 3. 宋代，以程颐、程颢、张载为代表的一些士大夫主张恢复“宗子法”，即通过设立宗子（族长）来管理族产、主持祭祀、救济族众；同时建构家法，促使家族内部感情融合和团结。朝廷对此也予以鼓励，此举旨在 A. 弥补基层治理的不足 B. 提升士大夫阶层威望 C. 推动宗法制度的复兴 D. 缓解社会的贫富差距 4. 元代取士，把蒙古人、色目人分作一类，汉人、南人分作一类，所考科目、难易程度均有区别。录取亦分两榜，元代尚右，故蒙古人、色目人为一榜，揭于中书省门之右，称“右榜”；汉人、南人为一榜，揭于中书省门之左，称“左榜”。这种制度（   ） A. 推动元杂剧等艺术繁荣 B. 固化了封建经济结构 C. 体现了浓厚的民族特色 D. 激化了社会阶级矛盾 5. 余象斗是明朝后期福建建阳一位出身于刻书世家的书商，当时《西游记》十分流行，他就编出了《南游记》《北游记》与之配合，还刊印过《三国志传评林》《忠义水浒全传》《英烈传》等，都受到市场欢迎。这表明当时 A. 文人创作重心转向小说 B. 商业发展影响文学创作 C. 理学思想渗入社会基层 D. 书商主导文学发展方向 6. 汉口开埠之后相当长的一个时期，通过江汉关直接出口的商品主要以农副土特产为主，占贸易额的80%以上。这些农副土货产品主要有茶叶、桐油、牛皮、肠衣、棉花、蚕茧、芝麻、生丝、生漆、蛋品、棉籽、烟叶、植物油脂、中药材、本色棉布等。这着重反映出 A. 半殖民地化的外贸特征 B. 中国的产业结构渐趋单一化 C. 传统经济结构发生质变 D. 协定关税导致农业损失惨重 7. 甲午中日战争之前，知识分子对基督教教会所印发的书籍和宣传资料大多不屑一顾；甲午中日战争之后，此种情形发生了巨大的变化，“昔之视为鸡肋者，今不啻价重鸡林”。这从侧面反映出甲午中日战争 A. 推动了维新思想的深化 B. 使基督教在中国开始传播 C. 加深了中华民族的危机 D．促进民族意识的普遍觉醒 8. 下图为民国十五年发表于《良友》画报的一则糖果广告。该广告体现出 A. 社会大众消费观念的革新 B. 营销策略与政治认同结合 C. 民族资本主义的快速发展 D．传统审美与西方元素融合 9. 地图是浓缩的历史。下面是两幅不同时期中国共产党根据地的地图，能够反映从图1到图2变化的是   图1 图2 A. “减租减息”变为“打土豪，分田地” B. 军队由国民革命军改编为工农革命军 C. 革命统一战线变为抗日民族统一战线 D. 取消中华苏维埃政府，设立边区政府 10. 从1961年起，我国开始精简职工和城镇人口，精简人口主要对象是1958年以后来自农村的新职工。到1963年7月，全国减少职工1887万，全国城镇人口减少2600万人，全国职工工资总额从1960年的263亿元降低到1963年的214亿元。党和政府此举 A. 促进国民经济的调整恢复 B. 加速了农村城镇化的进程 C. 优化了城乡劳动力的结构 D. 提高了农民群体生活水平 11. 1980年，绍兴市推广“兴工促农”致富经验，放开手脚大办社队企业，使绍兴市乡镇企业在短时内异军突起，迅速发展。全市社队企业从1978年的6578家增长到1986年的35539家，企业产值从3.7亿元增长到64.62亿元，平均每年递增46.06%。社队企业发展 A. 扩大了城市国企自主经营权 B. 彰显了市场经济体制的优势 C. 反映了农村经济改革的发展 D. 强化了国家行政管理的职能 12. 古代地中海及近东文化圈广泛存在着以神名搭配一定赐词语用作人名的习俗，其中古埃及文明进一步将人名中的神替换为国王，并保持这一习俗上千年。新王国时期，埃及以南的库什和巴勒斯坦地区都曾发现“名从国王”的史料。材料可说明 A. 封建国家的形成        B．农耕文明的扩展 C. 宗教信仰的趋同        D．埃及神话的传播 13. 在1420—1539年的意大利，标明日期的绘画作品共有2033件，其中87%是宗教画，包括肖像画在内的世俗绘画只占了5%—20%。在宗教画中，又有50%是圣母像，大约有25%画的是耶稣，23%是圣徒和其他圣界图示。对这一现象解读正确的是 A. 文艺复兴带有浓厚宗教色彩        B．教会对艺术创作控制严格 C. 传统文化观念仍占主导地位        D．人文主义理念的广泛传播 14. 工业革命期间，亚当·斯密、边沁等古典政治经济学家均认为贫困是市场竞争的自然结果。于是，这一时期英国政府颁布的新《济贫法》坚持两大济贫原则，即“济贫院检验”和“劣等处置”，济贫的主流思想是救济与惩戒并行，救助与自助共重。这说明 A. 政府通过强制手段干预市场经济 B．工业革命引发人们价值观念变化 C. 济贫成为发展工业化的必然选择 D．经济思潮影响社会保障制度发展 15. 下图是乌多·开普勒1902年绘制的《新属地圣诞节》，画作描绘的是圣诞老人在美国新占地的菲律宾给原住民儿童发放礼物。圣诞老人送给孩子玩具的同时递上一捆书。孩子用疑惑不解的目光注视着一个劲扇着扇子的圣诞老人。此画意图揭示 （图中字条译为：“山姆大叔赠予菲律宾人”） A. 文化渗透服务于殖民统治需求 B. 东南亚民族民主运动已经兴起 C. 殖民扩张客观上推动文化交流 D. 殖民者有意发展当地文化教育 16. 在传统的所有国家“协商一致”达成协议很难成功的情况下，WTO成员国间出现了部分国家参与的所谓“诸边”谈判或倡议。下表为2021年12月WTO成员国的“诸边”谈判或倡议简介。对此解读正确的是 诸边谈判/倡议名称 成员国参与数量 成果/进展 “服务贸易国内规制” 67个 宣布成功结束 “贸易和环境可持续发展” 71个 宣布启动 “塑料污染和环境可持续塑料贸易” 67个 宣布启动 “化石燃料补贴改革” 45个 宣布启动 A. 世贸组织强制力显著增强 B. 全球化在曲折中探索突破 C. 区域经济集团灵活性提高 D. 国际经济新秩序已然构建 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 宋太祖时期，殿试依然沿用了唐朝诗、赋取士的传统做法；太宗时期，在考察诗、赋的基础上，增加了试论；神宗时期，一改以前诗、赋、论三题的办法，仅试策一道，限千字以上。宋代殿试由皇帝亲自主考、选定试题、临轩策士、审定状元等前十名名次。自此，殿试制度确定下来，为后世历代所沿用。对于宋朝的士子而言，凡是参加过殿试，就能以“天子门生”自居。这些天子门生常常能得到皇帝赐宴、赐诗、赐物等隆重礼遇。这样一来，宋朝的知识分子对科举制度倍加看重而趋之若鹜，把参加科考看成是实现自己远大抱负的重要途径。 ——摘编自薛亚军《拯弊与集权：唐五代覆试及其与宋初殿试的关系》 材料二 英国东印度公司的契约文官制由雇员制发展而来，举荐制是其根本特征与文官选拔腐败根源。1793年“管理法案”规定，低于理事会成员的契约文官职位空缺，必须由公司雇员填补，举荐制由此确立。1784年“印度法案”规定，英属印度文官职位空缺时，由公司董事会进行文官的任命，这视作董事会与英国政府的妥协，董事举荐权是契约文官制基础，这种“荫蔽”行为获政府默许，作为其补偿。在契约文官制发展中，虽行政与经济职能分离、税务官权力调整、引入法制观念、分权集权思想变化，但举荐制选拔方式不变，职位获得取决于人脉和影响力。 ——摘编自张泽栋《英国东印度公司契约文官制研究（1773-1853）》 （1）根据材料一，概括指出宋代殿试形式、内容等方面发生的变化。（4分） （2）根据材料二，概括英国东印度公司的契约文官制的特点。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，简析官员选拔制度对国家（社会）治理的影响。（6分） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 小说家们深知“时间就是新闻价值”，所以当梁启超在日本东京组织“政闻社”，鼓吹君主立宪、反对革命，并在海外华侨中进行活动时，黄小配即在1908年日本东京出版《大马扁》，把康有为写成“招摇海外”的“棍骗”，一个大言欺世的“伪圣人”，就是一部直接打击保皇派的小说。1911年4月27日广州武装起义开始后，黄小配亲历其事，事后搜集材料，写成“近事小说”《五日风声》，从5月起在广州《南越报》连载。这部长达三万余言的作品、翔实记载了起义准备、战斗经过，以至黄花岗收葬烈士的基本情况。有的小说特别注意把具体时间表明的非常清楚，仿佛写新闻一样。 ——李南《晚清报刊小说的新闻化研究》 （1）根据材料并结合所学知识，概括晚清小说《大马扁》和《五日风声》的共同特点，并简析其成因。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，简评“晚清报刊小说的新闻化”现象。（6分） 19.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 现代化是始于14、15世纪的西欧，而18世纪英国发动工业革命，将整个世界带向工业文明。之后，现代化就以它的特殊方式向全世界扩张了——起先在西欧，后来在中东欧、北美，然后冲进西亚、北非，接着是南亚、东亚和南美；到20世纪，现代化已成为不可抗拒的潮流，时至今日，已经把整个世界都卷入其中了。现代化是一种新的文明形式（工业文明）逐渐确立的过程，它包含着全方位的社会变动，不仅包括经济方面的变动，也包括整个社会生活各方面的转型。在各国、各地区的现代化过程中，由于文化和历史积淀不同，时空与生存环境不同，卷入的人与事不同，思想方法和解决方案不同，因此形成了不同的模式和道路，现代化在各国、各地区显现出巨大的差异性。一个国家或地区，其现代化能否顺利进行、能否成功，往往取决于它能否找到适合于自己的现代化道路。 ——摘编自钱乘旦《现代化研究的理论与实践》 根据材料并结合所学知识，请以“中国现代化道路的探索与国家发展”为主题，自拟论题，完成论述。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整。） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 19世纪30—80年代，在阿根廷发生了白人地主、畜牧业主抢占印第安人土地并对所占土地进行开发的“荒漠远征”运动。在这场运动中，资本主义性质的生产方式扩张到潘帕斯草原和巴塔哥尼亚高原。来自资本主义世界体系中心的巨大需求推动了上述地区畜牧业与农业的发展，使得阿根廷出口型经济日益繁荣。然而，随着出口型农牧业的扩张，物种入侵、土壤退化等生态问题也出现了。 ——摘编自薛桐《阿根廷“荒漠远征”运动及其历史影响——环境史视野下的考察》 材料二 19世纪中期至20世纪30年代，阿根廷依靠农牧业繁荣顺利晋升为世界主要经济体，跻身世界出口五强，人均收入高于法国、德国、加拿大等国。20世纪30—80年代，阿根廷政府开始利用高关税来限制外国工业品进口，以期保护本国工业的发展，逐渐建立起工业体系。同时，大豆、玉米、小麦和牛肉等大宗农产品出口贸易额依然占据该国外贸收入的一半以上。 ——摘编自孙洪波《中等强国兴衰的经验启示：以阿根廷为案例》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括阿根廷“荒漠远征”运动的背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪下半叶至今，阿根廷现代化道路遇到的问题，并尝试为其提供解决方案。（6分） 2025-2026学年第一学期期末调研 高二历史 答案及评分标准 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。（在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A C B A C B D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B A D A B 二、非选择题：本大题共4题，共52分。 17.（14分） （1）变化： 形式上：规范化或制度化（正式确立殿试制度）（2分）。 内容上：从诗赋转向试论、试策（2分）； （2） 特点： 以举荐制为核心；以公司董事举荐权为基础；具有妥协性、灵活性特征； 存在制度性腐败（1点1分，共4分） 简析： 积极：有利于维护社会秩序；有利于巩固统治；促进社会阶层流动； 有利于选拔高素质人才；提高国家治理水平；（任写2点，得4分） 消极：不合理的选官制度易催生腐败，阻碍社会进步与发展；（2分）。 18. （14分） （1） 共同特点： 故事时效性强（即时性）；密切关注现实（纪实性、写实性）； 带有新闻报道性质（新闻化）；政治倾向明显。（任答1点，得2分） 原因： 晚清内忧外患、政局动荡（或民族危机加深）； 近代印刷技术或报刊业发展，信息传播速度加快； 思想解放，知识分子参政意识增强； 民众教育水平的提高和阅读群体的扩大。（任答2点，得4分） （2） 评价： 进步性： 体现了作家对于时代的敏锐感知和积极参与； 有助于提高公众的社会责任感和政治觉悟，推动社会变革； 满足了民众对社会信息的需求，具有启蒙价值； 为传统文学注入了新活力，探索了文学表现的新路径。（任答2点，得4分） 局限性： 囿于个人视角或政治立场影响，可能存在偏见（带有作者个人主观色彩），需运用批判性思维进行辨别。（2分） 19.（12分） 中国：在中国共产党领导下走中国式现代化道路。（2分） 时代背景：近代以来中华民族对现代化道路的百年探索；中国共产党领导新民主主义革命取得胜利，新中国成立，进行社会主义革命和建设；改革开放，走上中国特色社会主义道路，经济快速发展和社会全面进步；党的十八大以来取得一系列成果；中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合、与中华优秀传统文化相结合。（2分。任答两点2分） 重要人物和事件：毛泽东、邓小平、习近平；中华人民共和国成立和社会主义基本制度确立、十一届三中全会和改革开放、全面建成小康社会。（2分。任答一个人物1分，任答一个事件1分） 道路特点：中国共产党的坚强领导；以人民为中心；从国情出发、独立自主；走全面发展、绿色发展和和平发展道路。（2分。任答两点2分） 历史影响：有利于实现中华民族伟大复兴；创造了人类文明新形态，为发展中国家探索现代化提供了全新选择；为世界社会主义运动带来了信心和希望；丰富和发展了马克思主义。（2分。任答两点2分） 启示：从国情出发，找到适合于自己的现代化道路；理论和实践相结合，历史和现实相结合；既发展自身又造福世界。（2分。任答两点2分） 20．（12分） （1）背景： 两次工业革命的发生，要求扩大原料产地和市场； 资本主义世界殖民体系逐渐形成，资本主义生产方式在世界范围内扩展； 拉美民族独立运动发展，要求摆脱西方经济殖民的影响； 阿根廷独立后，考迪罗主义/大地产制要求寻求更加广阔的土地。 （每点2分，任意2点6分） （2）问题1：过度依赖大宗农产品出口，外贸结构不健全。 方案1：实施产业协调发展战略，在维持农业优势的同时，通过技术创新提升工业竞争 力，推动产业融合，发展农产品加工业，实现工农互补。 问题2：工业产品的国际竞争力不足。 方案2：“引进来”与“走出去”相结合，激发企业活力，鼓励工业技术创新。 问题3：外汇波动明显，国际抗风险能力较弱。 方案3：建立多元化的外汇收入机制，平抑国际市场波动带来的冲击。 （问题每点1分，方案每点2分，方案要与问题对应，分析2个问题并提出相应的解决方案即得6分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $