河南信阳市平桥区2025-2026学年上学期八年级生物期末质量调研卷

八年级参考答案 一.选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分） 1-5AADCB 6-10CABDD 11-15CBCAA 16-20ADCDD 二.非选择题（每空1分，共30分） 21.×××××××× 22.⑴感受器 ⑵条件 ⑶对照组 23.⑴神经 肌肉(骨骼肌) ⑵肾上腺素 甲状腺素 ⑶胰岛素 24.⑴避免飞沫中的流感病毒传染给他人 ⑵抗体 ⑶abc 25.⑴光合 ⑵蓝藻→鲢→人/蓝藻→鳙→人 ⑶消除 预防 ⑷竞争 26.⑴细菌、真菌 ⑵较弱 ⑶营养不同 形成对照 减少实验误差（合理即可） ⑷太阳能 学科网（北京）股份有限公司 $八年级生物期末质量调研试卷 注意事项： 1.本试卷2大题，26小题，共4页。满分50分。考试时间50分钟。 2.请考生务必按照答题卡上的要求，将答案写在答题卡正确的位置。请不要在试卷上作 答，写在本试卷上的答案无效。 超 选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分） 1.如图表示眼球结构，其中角膜是 A.① B.② C.③ D.④ ② 2.植入人工耳蜗可以帮助重度耳聋患者恢复听力，耳蜗在听觉形 成过程中的作用是 设 A.接受振动刺激，产生兴奋 发射器 接收器 处理器 B.接受声波刺激，形成听觉 C.将振动转化成声波向内传递 电极 D.将声波转化成振动向内传递 3.如图为看到水杯并端起水杯的反射活动示意图。下列相关叙述正确的是 A.水杯的物像形成于大脑皮层上 B.视觉在视网膜上形成 C.只要该反射弧结构完整，就一定能完成该反射 D.效应器损伤可能无法端起水杯 4.运动不当容易引起关节软骨损伤，损伤的部位是图中的 A.① B.② C.③ D.④ 5.某生因身高不达标，经过抽血化验后，医生建议激素治疗，注射的激素 ②③④ 是 A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素 6.汤飞凡发现沙眼病是由沙眼衣原体引起的。沙眼衣原体是沙眼病的 A.传染源 B.传播途径 C.病原体 腳 D.易感人群 7.新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是 亦 A.抗体，特异性免疫 B.抗体，非特异性免疫 C.抗原，特异性免疫 D.抗原，非特异性免疫 8.下列关于艾滋病的叙述正确的是 A.同桌进餐会传染艾滋病 B.艾滋病患者不是唯一传染源 C注射疫苗可以预防艾滋病 D.艾滋病可服药治愈 9.“良药苦口利于病”，正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法正确的是 电)子 : A.非处方药可自行增加剂量 B.病情稍有好转可自行停止用药 C.处方药可自己到药店购买 D.用药前要仔细阅读药品说明书 10.科学研究方法包括①观察法、②实验法、( ③调查法、④文献法。明代李时珍在修订《本 八年级生物第1页（共4页） 草纲目》时，用到的是 查阅历代《本草》典籍走访药农樵天实地考察、亲尝百草 A.① B.②③ C.②③④ D.①②③④ 11.下列关于健康地生活的叙述，正确的是 A.感冒症状严重时，可选择多种感冒药同时服用B.肌肉发达、强健有力就是健康 C.有人心跳骤停，应拨打120并立即开始心肺复苏D.不吸烟、不酗酒就是健康 12.下列生活习惯有利于青少年健康成长的是 A.长时间看学习视频 B.饭前便后洗手 C.吃饭时大声说笑 D.剧烈运动后立即喝冷饮 13.斑马鱼在“太空鱼缸”中出现背腹颠倒游泳、转圈等异常现象，这体现了 A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物D.生物与环境相互作用 14.统筹山水林田湖草沙一体化保护，改善生态环境质量。绿色植物属于 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 15.下列食物链正确的是 A.草→虫→食虫鸟 B.阳光→草→虫→食虫鸟 C.草一虫一食虫鸟 D.草→虫→食虫鸟→细菌 16.下列关于生物圈叙述正确的是 A.生物圈是一个统一的整体 B.草原是地球上最大的生态系统 C.生物圈是地球上所有生物的总称 D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 17.在制作生态瓶的活动中，与生态系统自动调节能力有关的评价点是 A.生态瓶整体美观，清洁 B.生态系统模式图呈现完整、清晰、准确 C.生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录 D.动植物状态良好，种类不变，数量变化不大 18.人类活动会影响生态环境。下列做法有利于环境保护的是 A.随意排放污水B.盗挖或移栽濒危植物C.积极参与植树造林D.偷猎或圈养野生动物 19.下列能有效减少酸雨污染的措施是 A.禁止盗猎 B.退耕还湖 C.净化污水 D.绿色出行 20.下列关于维护黄河生态安全的对策，属于防治环境污染的是 A.坚持节水优先，合理利用水资源 B.实行黄河流域重点水域禁渔期制度 C.禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动 D.推进生活垃圾处理、污水治理和农村厕所改造 二.非选择题（每空1分，共30分) 21.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（共8分) 八年级生物第2页（共4页） (1)巩膜能够给视网膜提供营养。 (2)酒后驾车时，会明显出现反应迟钝、动作失调，因为酒精麻醉了脑干和小脑。 (3)在反射弧中，神经冲动的传导方向为效应器→神经中枢→感受器。 (4)人体内的腺体都能分泌激素。 (⑤)防治血吸虫病、棘球蚴病等寄生虫病，要以预防接种、保护易感人群为重点。 (6)对患有人禽流感或疑似携带人禽流感病毒的家禽进行焚烧处理，属于切断传播途径。 (?)西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用。 (8)人类活动对生态系统服务功能只会增强，不会削弱。 22.用不同浓度的噻虫嗪蔗糖水，测试中华蜜蜂伸喙反射发生率。实验过程如下： ①饲喂糖水，中华蜜蜂会本能地将喙伸出。 ②不饲喂糖水，给予柠檬味气流刺激，中华蜜蜂不产生伸喙反射。 ③给予柠檬味气流刺激3秒，再给予柠檬味气流刺激的同时饲喂糖水3秒。 ④重复步骤③五次，每次间隔10分钟，根据伸喙的次数算出发生率，如图。 0.75 0.50 0.25 ×含0ng/g噻虫嗪的蔗糖溶液 ▲含2.4ng/g噻虫嗪的蔗糖溶液 每0.00 ●含10ng/g噻虫嗪的蔗糖溶液 1234尝试次数（次， (I)蜜蜂的触角受到化学物质刺激时，会产生神经冲动，从而出现伸喙反射。触角为反射弧结 构中的 (2)五次重复实验后，只通3秒柠檬味气流，不给糖水奖励，部分中华蜜蜂出现伸喙反射，这 属于 (填条件或非条件)反射。 (3)图中不含噻虫嗪的蔗糖水组是 组 23.游泳是全身性运动，有利于改善体质，是一种有益于身心健康的活动 (1)游泳动作是在 系统的支配下，以骨为杠杆、关节为支点、 收缩为动力， 牵引骨绕关节活动完成的。 (2)冬泳时一接触冷水，大脑皮层就特别的兴奋，促使 (填肾上腺素或甲状腺素)分 泌增多，使心跳加快、血压升高、血流加快，也会引起面部的血流增加，看起来面红耳赤： 大脑皮层还促使 (填肾上腺素或甲状腺素)分泌增多，调节代谢，提高神经系统的 兴奋性。 (3)游泳时消耗的能量多， 的分泌就会降低，释放较多的血糖供细胞利用。 24.奥司他韦和玛巴洛沙韦是处方药，是抗流感病毒特效药。 呼吸道上皮细胞 释放 徐 细胞核 常黛读 流感 奥司他韦阻 病 玛巴洛沙韦阻 止病叠释放 断病毒复制 八年级生物第3页（共4页） ()流感患者为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ (2)感染流感病毒后，免疫细胞产生特异性的 (抗体/抗原)来阻断病毒。 袋1苹粉 (3)如图，下列关于奥司他韦和玛巴洛沙韦两种药物的叙述，正确的是 (多选) a.奥司他韦阻止病毒从已感染细胞中释放b.玛巴洛沙韦可以阻断病毒在细胞内复制 ℃.两种药物均在流感发病早期使用效果较好d.两种药物可以自行购买，不需要医生处方 é.服用两种药物可以完全替代接种流感疫苗 25.用鲢鱼、鳙鱼控制水华简称鲢鳙控藻。 ()大量含氮、含磷的物质排入湖泊，在夏季高温高光下，蓝细菌能通过 作用产生 有机物而大量繁殖，引发水华。 (2)鲢鱼、鳙鱼能取食蓝细菌，随着鲢鱼、鳙鱼被人食用，湖泊中的部分氮、磷也通过食物链 被移出水体。请写出该描述中的一条食物链： (3)下表为湖泊投放鲢鳙情况及观察到的鲢鳙控藻结果。 4月6日 7月2日 7月20日 水域A:没有水华 出现水华 仍有水华 水域B:没有水华 出现水华，然后投放鲢鱼、鳙鱼 水华消失 水域C:没有水华，同时投放鲢鱼、鳙鱼没有水华 没有水华 比较水域A和水域B,结论是：放养鲢鱼、鳙鱼可以 (选填预防或消除)水华。 比较水域A和水域C,结论是：放养鲢鱼、鳙鱼可以 (选填预防或消除)水华。 (4)鲢鱼和鳙鱼的食物来源相似，都以蓝细菌为食。鲢鱼和鳙鱼之间的关系是 关系。 26.下图为鱼菜共生系统简图，据图回答下列问题： 过滤生化池营养调节器 养殖区 水培区 蓄水区 (1)过滤生化池中属于分解者的是 (2)饵料投放过多，容易导致养殖区中藻类大量繁殖，水质恶化，这说明该系统的自我（自动） 调节能力 (选填较强或较弱)。 8 (3)下表是在水培区，鱼菜共生组和清水水培组的蔬菜生长情况。 指标 甲组：鱼菜共生组 乙组：清水水培组 根长增长率 153.5% 101.5% 株重增长率 158.4% 96.7% ①甲、乙两组实验的变量是 (选填营养不同或蔬菜种类不同)。 ②实验中设置乙组的目的是 ③对各组实验中的数据取平均值的目的是 (4)鱼菜共生生态系统能量的最终来源是 八年级生物第4页（共4页） 八年级生物期末质量调研答题卡 注意事项 学校 姓名 考场班级 1.答题前，考生务必用黑色 贴条形码区 0.5毫米签字笔将姓名、准 考证号等拦目填写清楚。 2请按照题号顺序在各题 目对应的答题区作答，超出 答题区域书写的答案无效： 缺考考生，由监考员贴条形码，☐ 缺考标记 在试卷上答题无效。 由监考员用2B铅笔填涂右面的缺考 3.保持卡面清洁，不要折 标记。 叠、不要弄破， 一.选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分) O1[A][B][C][D]O6[A][B][C][D]I1[A][B][C][D]I6[A][B][C][D] O2[A][B][C][D]O7[A][B][C][D]I2[A][B][C][D]17[A][B][C][D] O3[A][B][C][D]O8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]I8[A][B][C][D] O4[A][B][C][D],O9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]19[A][B][C][D] O5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D] 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 小题号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 对错 22.(1)】 (2) 、 (3) 23.(1) 、(2) (3) 24.(1) 、 (2) 、 (3) 25.(1) 、 (2) 、 (3) (4) 26.(1) 、 (2) 、(3) (4) 八年级生物答题卡第1页（共1页）