第五单元 建设法治中国 情境测试卷-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年八年级下册道德与法治活页同步练习（统编版·新教材）

第五单元情 测试时间：60分钟测试分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下 列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题 意的) 1.立法过程中问计于民，是中国特色社会主义 法治实践的鲜明特色。2025年4月30日通 过的《中华人民共和国民营经济促进法》，在 起草阶段曾通过多种渠道向社会公开征求意 见，累计收到上万条建议。同期，广州市人大 常委会就《广州市民营经济促进条例（草 案)》召开多场座谈会，广泛听取企业家、行业 协会和市民代表的意见。这些做法集中体现 了依法治国基本方略中的( A.严格执法 B.公正司法 C.科学立法 D.全民守法 2.下列举措的实施能够() ◆出台法治政府建设实施纲要。 ◆完善社会治安防控体系，常态化开展扫黑除 恶专项斗争，集中打击治理电信网络诈骗等 犯罪。 ①增强人民群众的获得感，改善人民群众的 物质生活 ②促进社会公平正义，维护社会和谐稳定 ③落实全面依法治国基本方略，推动法治中 国建设 ④杜绝违法犯罪行为，建设平安中国 A.②③B.①③C.①④ D.②④ 3.我国一批法律正式施行，《爱国主义教育法》 以法治方式推动和保障新时代爱国主义教 育；《粮食安全保障法》全方位夯实粮食安全 根基；修订后的《海洋环境保护法》让人民群 众更好享受碧海蓝天…这体现建设法治中 国要坚持( A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 60分钟同步默写，精炼高效抓 境测试卷 数：70分得分： 4.从建党百年的使命初心来看，习近平法治思 想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应 运而生的重大理论创新成果，具有战略性。 该思想是()》 A.中国特色社会主义的保障 B.社会主义民主政治的生命 C.中国式现代化的重要保障 D.全面依法治国的根本遵循 5.严格执法是全面依法治国的关键。严格执法 要求执法机关和执法人员() ①必须依法履行职责 ②坚持规范执法、公正执法、文明执法 ③做到有法必依、执法必严、违法必究 ④维护社会公平正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.在学习“建设法治中国”这一单元时，你所在的 学习小组开展学习活动，以习近平总书记用典 为切口，探究习近平法治思想。下列同学的发 言中与习近平法治思想一致的是() ☆奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 ☆法安天下，德润人心。 ☆法立，有犯而必施；令出，唯行而不返 ①小晶：奉法指的是全体公民要遵守法律规章 ②小林：司法机关应对照法律法规，严格执法 ③小忠：法治是实现国家长治久安的必由之路 ④小华：国家治理要法律和道德共同发挥作用 A.小晶和小林 B.小忠和小华 C.小晶和小忠 D.小林和小华 7.习近平指出：法治兴则国家兴，法治衰则国 乱。贯彻总书记指示就应当( ) 第五单 ①政府：依法执政，全面推进政务公开 ②公民：学习法律知识，增强法治意识 ③法院：公正司法，捍卫社会公平正义 考点RJ八年级道法下册 51 ④党：科学立法，使法律得到人民普遍拥护 A.①③B.②③C.②④D.③④ 8.2025年，《中华人民共和国学前教育法》《中 华人民共和国民营经济促进法》等新法陆续 实施。这些法律的颁布实施( ①有利于完善中国特色社会主义法律体系 ②体现我国全面推进政务公开，保障公民监 督权 ③有利于推进全面依法治国，建设社会主义 法治国家 ④能够充分保护公民权利，杜绝各种违法行 为的发生 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 9.“法安天下，德润人心。”法治和德治是人类自 我管理和规范的一对经典关系。下列关于德 治与法治关系表述正确的是() A.德治比法治更具有权威性和强制性 B.法治比德治更具有感召力和劝导力 C.法治重教化作用，德治重规范作用 D.德治与法治相互补充、相互促进 10.全面依法治国必须坚持厉行法治。下图漫 画《阳光司法》体现了( 阳光司法 A.全民遵纪守法，维护正义 B.政府严格执法，依法行政 C.国家坚持科学立法，民主立法 D.人民法院公正司法，打击犯罪 11.2025年9月12日，十四届全国人大常委会 第十七次会议表决通过《中华人民共和国法 第五单 治宣传教育法》，自2025年11月1日起施 行，该法规定国家实行公民终身法治教育制 度。作为公民树立法治观念，就是要() A.民主立法，科学立法 52 60分钟同步默写，精炼高效制 B.严格守法，依法维权 C.依法行政，有序参与 D.公正司法，严格执法 12.道德与法治课程需要与中华优秀传统文化 紧密结合、积极融合，我们要积极寻找中华 优秀传统文化与课程内容的契合点。下列 名言古语与厉行法治的基本要求对应正确 的是( 序号 名言古语 基本要求 天下之事，不难于立 ① 严格执法 法，而难于法之必行 道不拾遗，山无盗贼 ② 全民守法 家给人足 立善法于一国，则一 ③ 公正司法 国治 勿以恶小而为之，勿以 ④ 科学立法 善小而不为 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 13.单纯依靠德治的周朝，最终因礼崩乐坏而天 下大乱；单纯依靠法治的秦朝，最终因暴政 导致二世而亡。从这些史实中我们可以得 出的正确结论是() ①法律与道德共同发挥教化与规范作用 ②社会治理完全依獭法律强制作用实现 ③应以道德滋养法治精神支撑法治文化 ④要以法治承载道德理念强化道德建设 A.①②B.②③C.②④D.③④ 14.40多年来，我国法治建设总体上与改革开放 事业协调推进。实践证明，改革开放给当代 中国带来了举世瞩目的巨变，同时法治建设 亦取得了前所未有的成就和进步。下列关 于改革与法治的关系理解正确的是( ①小杨：改革和法治相辅相成、相互促进 ②小文：坚持在法治下推进改革，在改革中 完善法治 考点U八年级道法下册 ③小雷：坚持全面依法治国基本方略 ④小员：改革开放是我们的强国之路 A.①②B.①③ C.①②④D.①②③ 15.在议题式学习中，老师列举了以下素材： 坚持在法治轨道上全面建设社 素材一 会主义现代化国家 法安天下，德润人心。法律有 素材二 效实施有赖于道德支持，道德 践行也离不开法律约束 党的领导是中国特色社会主义 素材三 法治之魂，必须坚持党对全面 依法治国的领导 分析素材内容，你推断这次学习的议题是( A.习近平强军思想 B.习近平法治思想 C.习近平文化思想 D.习近平生态文明思想 16.最近AI(人工智能)翻唱在网络上爆红，就 “AI”是否侵权、“AI”的作品有著作权吗？ 等问题接踵而来。针对这些问题，下列做法 正确的是() A.强调队伍建设，做到公正司法 B.加快立法步伐，做到科学立法 C.加强行业整顿，做到停业学法 D.践行公序良俗，做到严格执法 17.小新同学看了新修订的《民法典》发出这样 的感慨：太给力了。霸座、霸王条款等缺德 行为，过去只能由舆论加以谴责，现在终于 有法律“收拾”它了！《民法典》这样修改是 为了() A.重视发挥道德的教化作用 B.强化德治对法治的支撑作用 C.强化法治对德治的促进作用 D.替代道德规范对社会行为的约束作用，强 化法律权威 60分钟同步默写，精炼高效抓 二、非选择题(4小题，共36分)》 18.（6分)党的十八大以来，党中央明确提出全 面依法治国。 2014年，党的十八届四中全会提出全面推 进依法治国，对法治建设作出了全面 部署。 2017年，党的十九大明确提出到2035年， 法治国家、法治政府、法治社会要基本 建成。 2022年，习近平总书记在二十大报告中强 调，坚持全面依法治国，推进法治中国 建设。 根据上述材料并结合所学知识，你能得 出哪些结论。 19.（8分)“五一”期间，人们出行需求增加，停 车难的问题愈发突出。考虑到实际情况，某 省多地执法部门对未占压消防通道、人行 道、绿地、快车道以及交通路口等情形的轻 微违停行为，不再直接贴条处罚，而是采用 发送短信或者放置温馨提示卡等柔性提醒 的方式来引导规范停车。对于这种“贴温馨 提示单”等代替罚款的柔性执法措施，在社 会中引发热议。对此，中学生小治认为：柔 性执法违背了我国厉行法治、严格执法的原 则，不应该推广。 请结合所学知识，对小治的观点进行辨 别与分析。 第五单 考点J八年级道法下册 53 20.（10分)阅读材料，回答问题。 2025年6月27日，十四届全国人大常 委会第十六次会议表决通过新修订的治安 管理处罚法，共6章144条，自2026年1月 1日起施行。此次修订把组织、领导传销活 动：以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈 士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共 利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共 交通工具正常行驶等列入应处罚行为，回应 了近年来出现的新型社会治安问题。 (1)运用法治知识，分析实施新修订的治安 管理处罚法的必要性。(6分)》 (2)结合所学知识，谈谈青少年应怎样遵守 治安管理处罚法。(4分) 21.（12分)某校八年级(1)班开展“法治中国， 青春同行”主题探究活动，请你参与其中并 完成下列任务。 【法治认知】 第五单 同学们收集到以下数据：我国现行有效 法律290多部、行政法规600多部、地方性 法规1.3万多部，中国特色社会主义法律体 系不断完善。 54 60分钟同步默写，精炼高效书 (1)上述数据反映了法治建设的哪一要求？ 这一要求有何重要性？(4分) 【法治实践】 在讨论“青少年与法治”时，同学们提出 了不同观，点： 观点一：青少年年龄小，只要不违法犯 罪就行，没必要学习法律。 观点二：青少年不仅要学法，还要用法 律维护自身权益。 (2)你赞同哪种观点？请说明理由。(6分) 【法治践行】 活动结束后，同学们决定以实际行动践 行法治精神。 (3)请你写出两条青少年践行法治精神的具 体做法。（2分) 考点RJ八年级道法下册5.（1)违法犯罪审判机关 第2课时国家监察机关的职责 6.公权力制度不敢腐责令检查问责公诉 监察建议 7.惩治腐败不能腐 情境习题链接 8.(1)①拓宽了公民行使监督权的途径，有利于公民行使监 督权，保障人民当家作主的权利：②有利于健全法律监 督制约机制，防止腐败和权力被滥用：③有利于促进政 府机关及其工作人员依法行政，更好地履行政府职能， 为人民办实事；④有利于党和政府决策更加民主化和 科学化，尊重民意，反映民意：⑤有利于贯彻落实依法 治国的基本方略。 (2)①国家要进一步建立健全教育、法制和监督防御体系； ②实施依法治国基本方略，做到有法可依、有法必依 执法必严、违法必究：③各级政府真正做到依法行政 媒体积极发挥新闻监督作用：④加强法制宣传教育， 导全社会树立反腐败观念：⑤积极鼓励人民群众依法 行使监督权：⑥加强思想道德建设，培育社会主义核心 价值观，促进良好社会风气的形成。 第十二课国家司法机关 第1课时人民法院 基础金句默写 1.司法权人民法院人民检察院 2.审判机关 3.地方各级人民法院中级人民法院 4.审判权合法权益 5.(1)审判权(2)人民代表大会(3)人民法院 (4)最高人民法院 第2课时人民检察院 6.监督机关最高地方各级检察权人民代表大会 地方各级国家 公平正义 情境习题链接 7.(1)中华人民共和国人民法院是国家的审判机关；中华人 民共和国人民检察院是国家的法律监督机关 (2)①坚持以事实为根据、以法律为准绳；②依法独立公正 行使审判权和检察权，不受行政机关、社会团体和个人 的干涉。 第四单元情境测试卷 题号1234567891011121314151617 答案DADDCBDDCBADCDDAB 18.①人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。②人民 代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大 会是最高国家权力机关。③中华人民共和国主席是由全 国人民代表大会选举产生，对它负责，受它监督。④我国 国家机关实行民主集中制原则 19.这一观点是片面的，虽然人民法院在司法活动中必须依 法独立行使审判权，但有时也应该接受舆论监督。①人民 法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会 团体和个人的干涉。②奥论对司法公正有积极影响也有 消极影响。它一方面促进司法独立和司法公正，另一方面 过度的舆论监督会干扰司法独立，错误的舆论甚至可能 妨碍司法公正。③因此，司法机关应趋利避害，充分运用 好舆论这把“双刃剑”，人民法院要充分重视舆论监督对 司法审判的影响，正确处理好两者的关系，不能让舆论干 扰审判，实现网络民意和司法审判的最高契合点，捍卫社 会公平正义 20.(1)①全国人民代表大会常务委员会行使立法权，修订 《中华人民共和国森林法》，为古树名木保护提供法律依 据：②国务院通过《古树名木保护条例》，填补法规空白！ 发挥行政机关的管理职能：③太原市政府审议通过保护 专项规划，具体落实古树名木保护工作。 (2)①国家机关工作人员要依法行使职权，不得滥用职 权：②要增强责任意识，认真履行职责，不得玩忽职守： ③要严格遵守法律，做到公正廉洁，不得徇私舞弊等。 21.(1)体现：立法权。职权：决定权、任免权、监督权。 (2)职权：审议权、表决权、提案权、质询权。义务：与人民 群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求 努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 (3)团结和民主。 62 同步默写，精炼高效抓考 第五单元建设法治中国 第十三课坚持全面依法治国 第1课时全面依法治国的指导思想 基础金句默写 1.全面依法治国治党治国治军根本遵循高质量发展 2.(2)中国特色社会主义法治依法治国 第2课时全面依法治国的基本要求 3.(1)科学立法(2)严格规范公正文明 (3)公正法律过程和结果 (4)社会主义法治 情境习题链接 4.A【解析】“立善法于天下则天下治：立善法于一国，则一 国治。”体现了科学立法，“天下之事，不难于立法，而难于 法之必行”体现了严格执法，①②正确；“法令者，民之命 也，为治之本也”体现了法治的重要性，③不符合题意；“天 下之大，黎元为本”体现了民本思想，④错误。故选A。 5.小明的观点是错误的。我国立法工作取得新进展新成效 但全面依法治国必须坚持厉行法治，坚持厉行法治既需要 推进科学立法，还需要推进严格执法、公正司法和全民守 法：任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行 为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职 责。我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法 律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 第十四课以法治推进国家治理现代化 第1课时 法治与改革相互促进 基础金句默写 1.强大动力重要依托 2.法定程序法治方式 社会生产力立法机关 3.法治思维 改革创新 第2课时 法治与德治相得益彰 4.治国理政社会秩序 5.(1)道德 法律支持约束 (2)促进制度支撑(3)支撑 6.(1)依法治国以德治国(2)道德素养 情境习题链接 7.B【解析】民法典通过减轻善意驾驶人的责任，鼓励助人 行为，体现了法律对道德建设的促进作用。故选B。 8.（1)①法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的 重要标志。②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社 会正义的有效方式。③走法治道路是实现中华民族伟大复 兴的必然选择。 (2)①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。法治 和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社 会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②法治对德 治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的 制度支撑。③德治对法治具有支撑作用。④在新时代新征 程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在 国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰 第五单元情境测试卷 题号1234567891011121314151617 答案CAADDBBBDDBADABBC 18.①中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走 出了一条中国特色社会主义法治道路。②法治是治国理 政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本 质要求和重要保障。③我们要坚定不移走中国特色社会 主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治 国有机统 19.小治的观点是错误的。①柔性执法并不违背厉行法治、严 格执法的原则。柔性执法本质上与严格执法目的一致，都 是为了维护社会秩序和保障人民合法权益。“五一”期间 停车难是实际问题，柔性执法既考虑了群众出行需求，又 能引导规范停车，体现了执法的温度与灵活性，有利于提 升群众的法治意识和配合度，促进社会成员之间的理解 和合作，有助于推进人与人之间的相互信任，从而促进社 会和谐稳定。②在新时代新征程上，要坚持依法治国和以 德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相 互促进、相得益彰。柔性执法体现法律与道德相辅相成 法治与德治相得益彰，只要确保法律的基本原则和底线 得到坚守，这种执法方式值得推广。 J八年级道法下册