第二单元 理解权利义务 情境测试卷-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年八年级下册道德与法治活页同步练习（统编版·新教材）

第二单元 测试时间：60分钟测试分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下 列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题 意的) 1.没有参加过建筑行业专职安全员考试，也没 有从事过施工安全管理工作的蔡先生，通过 某软件意外发现自己的名下竟然有一份建筑 行业的“专职安全员证书”。经过查询，蔡先 生确定自己的身份被一家工程公司冒用了。 为此，蔡先生起诉了这家工程公司。这家工 程公司的行为( ①侵犯了蔡先生的劳动权 ②违反宪法，未做到依法维权 ③侵犯了蔡先生的姓名权 ④违背法律，应承担法律责任 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 2.在少数农村地区仍存在不同程度的失学辍学 现象，国家确定的九年义务教育巩固率达到 95%的目标面临严峻挑战。辍学的学生应该 自觉履行受教育的义务，这是因为() A.法律鼓励做的要积极去做 B.法律提倡做的要努力去做 C.法律要求做的必须去做 D.法律禁止做的不能不做 3.《中华人民共和国反恐怖主义法》规定，任何 单位和个人都有协助、配合有关部门开展反 恐怖主义工作的义务，发现恐怖活动嫌疑或 者恐怖活动嫌疑人员的，应当及时向公安机 关或者有关部门报告。这一规定说明( ) A.我们有维护国家安全的义务 B.我们要忠实履行道德义务 C.行使权利时要尊重他人权利 D.履行义务时要遵从自己意愿 4.中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌 词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获 奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李 某做了手脚，将奖项给了张某。对此，小峰可 以() ①向法律服务机构寻求帮助 ②灵活应对，制作一张相同证书 60分钟同步默写，精炼高效 清境测试卷 数：70分得分： ③向人民政府等部门提起诉讼 ④到法院状告侵权者，讨回公道 A.②③B.①②C.③④D.①④ 5.服务好与差，请您来评价！近年来，政务服务 “好差评”系统在全国各地陆续上线，政务服务 全面接受办事企业和群众的评价，收到差评后 按照“谁办理、谁负责”的原则进行整改，让群 众办事更暖心。该系统的上线运行( A.有利于保障公民监督权的实现 ● B.扩大了公民的基本权利 C.赋予了办事群众随意评价的权利 第二单元 D.是监督政府的最佳手段 6.重庆地铁4号线石船站开通后，每天都有一 群老人背着背篓去市区卖菜。有网友认为卖 菜人员携带菜筐上车，会影响其他乘客的乘 车体验。重庆地铁回应：只要行为和物品合 规，就不会干涉。这告诉我们() ①这样做会引发社会矛盾与纠纷 ②公民的合法权利受法律保护 ③要完全尊重公民的个人选择 ④要平等对待每个公民的权利 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.“国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加 强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的 基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是 一切有劳动能力的公民的光荣职责。”我国宪 法的这些规定说明( A.应先行使劳动的权利，然后履行劳动的义务 B.劳动的权利和劳动的义务都不能放弃 C.劳动的权利和劳动的义务是完全对等的 D.劳动既是公民的基本权利，也是公民的基 本义务 8.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人 生幸福提供保障。下列行为属于正确行使公 民权利的是( A.小李在网络平台上散播虚假信息 B.江某捡到他人手机后自己使用 C.受欺负的小明找表哥给他报仇 D.小邱将自己的图书赠予学校 考点J八年级道法下册 13 9.如今的校园内，加入“手机一族”的中学生日 渐增多。有的同学在上课时间用手机玩游 戏、发微信，影响了正常的课堂教学秩序，受 到老师的批评。这一现象说明( ①公民在行使自由和权利的时候，不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利 ②公民的权利和义务是统一的，我们依法享 有权利，也应当依法履行义务 ③学生拥有随时使用手机的合法权利和自 由，应该受到保护和尊重 ④权利的实现需要义务的履行，义务的履行 单 离不开权利的实现 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 10.为维护经济税收秩序，各地税务机关与公安 机关联动，加强对有重大涉税违法嫌疑企业 和个人的查办力度，并接连破获多起大案要 案。打击涉税违法活动表明() ①不履行纳税义务必须承担法律责任 ②小额逃税行为不在国家监察范围 ③严格执法能够杜绝涉税违法行为 ④依法纳税的法定义务具有强制性 A.①③B.①④C.②③ D.③④ 11.《深圳经济特区公共安全视频图像信息系统 管理条例（草案）》明确提出不得利用采获的 非法信息进行个人身份识别。明确禁止在 旅馆客房、医院病房、集体宿舍、公共浴室、 卫生间、更衣室、哺乳室等涉及公民隐私的 场所和区域安装视频系统。此规定有利于 保障公民的( A.住宅不受非法侵犯 B.人格尊严权不受侵犯 C.荣誉权不受侵犯 D.政治权利和自由 12.随着社会经济的发展，“无人机”在我国变得十 分普遍，不少人都拥有了一台小型无人机。但 在禁飞区域内飞行、利用无人机非法获取一些 信息的现象也日益凸显。对此，同学们也发表 了不同看法，其中你认为合理的是() A.飞无人机的权利和遵守相关部门规定的 义务是完全对等的 14 60分钟同步默写，精炼高效封 B.先履行遵守相关部门规定的义务，后行使 飞无人机的权利 C.享受飞无人机的权利的同时，需要履行遵 守相关部门规定的义务 D.在所有区域内飞无人机是在享受自由飞 无人机的权利 13.某班同学围绕“公民对待权利与义务的态 度”对全校学生进行了一次问卷调查，调查 结果如图所示。 公民对待权利与义务的态度调查 拒绝履行义务，愿意 放弃部分权利26% 享有权利，但拒绝履 行义务7% 既享有权利，也愿意 履行义务67% 050100150200250300 这一结果说明( A.大多数学生认识到权利和义务是相统 一的 B.大多数学生割裂了权利和义务的关系 C.大多数学生不能够积极履行法定义务 D.少部分学生没有依照法定程序行使权利 14.李某在得知女儿被男同学殴打后，一怒之 下，先后两次将男同学圈禁在家中严厉训 斥。最终，当地人民法院一审以非法拘禁罪 判处李某管制一年。在上述案例中，李某的 做法() A.是合理的，是在行使自己的权利 B.没有违法，他只是为了教训一下男孩 C.事情因李某女儿而起，这样的惩罚判决只 能由其女儿承担 D.侵犯了他人的人身自由权，要承担相应的 法律责任 15.下列能够体现公民依法行使文化权利的有 ①南仁东带领队员研究射电望远镜 ②某作家经过多年努力，创作了一部小说 ③某网民在市民门户网站给政府工作人员 留言 ④某导演拍摄了改革开放系列宣传片 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 考点J八年级道法下册 16.下图漫画共同反映的主题是( 自觉排队 出门记得 拴犬链哦！ A.强化权利意识，依法维护权利 B.遵守道德法律，积极履行义务 C.严惩违法犯罪，建设法治社会 D.勇担社会责任，关爱服务他人 17.一男子使用登山手杖在某景区的省级文物 上刻了四个字，法院判决该男子支付文物修 复费、修复方案设计费、环境损害惩罚性赔 偿款，三笔费用合计超过12万元。这启示 我们() ①要维护景区环境卫生，爱惜公共设施 ②了解法律程序，维护自身的合法权利 ③遵守宪法和法律，履行公民基本义务 ④违反法定义务，须依法承担法律责任 A.①②B.①③C.②④D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)读下面的材料，回答问题。 国家赔偿法颁布30年来，全国法院共审 理包括行政赔偿在内的国家赔偿案件31.8 万件，侵犯人身自由的每日赔偿金标准从 17.76元增长到436.89元。赔偿程序更趋顺 畅，赔偿范围更为广泛，费用支付更有保障。 从上面材料中可以得出哪些信息？ 19.（8分)小刚路过某照相馆，意外发现自己的 照片被挂在门口招揽生意。一气之下，他编 了一条谩骂短信发微信朋友圈，结果短信被 大量转发。当公安机关找到他时，他说，这 是我的言论自由，我在行使权利，公安人员 告诉他，你这样行使权利是错误的。 请你运用权利和义务的关系，对小刚的行为 进行辨析。 60分钟同步默写，精炼高效封 20.（10分)【正确行使权利自觉履行义务】 从网络言论边界规范到个税申报义务 落实，权利与义务并重成为法治社会发展的 核心密码。 材料一： 6岁的乐乐上学了，成了一年级小学生。 18岁的乐乐参加人大代表选举，为候选 人投下自己的一票。 25岁的乐乐通过层层选拔，入职某科技 公司实现就业。 (1)材料一中，既是公民基本权利，也是公民 第 基本义务的有哪些？(2分) 单 材料二：广场舞作为人们休闲娱乐的一种方 式，不但让人们的身体得到锻炼，还让生活 充满乐趣，但是，伴奏声音太大会给周边的 居民造成影响。有人这样评论：你有跳广场 舞的权利和自由，但你没有影响他人和扰乱 社会秩序的权利。 (2)材料二启示我们应该如何行使权利？ (4分) 材料三： 国家方面 需公民履行 投入足够的教育资 依法纳税的 源；建立稳定的教 义务，支持 受教 育经费保障机制 国家财政 育权 学校方面 的 提高教师的教学水 现需 平和教育教学质量； 需教师履行 要的 为学生提供优质的 劳动的义务 必备 教育服务 条件 家庭方面 需父母履行 为子女提供良好的 抚养教育未 家庭教育环境；为 成年子女的 子女提供必要的学 义务 习条件和支持 考点J八年级道法下册 15 (3)作为一名中学生，你将如何正确对待受 教育的权利和义务？（(4分) 21.（12分)【践行权利义务共筑幸福家园】 为加深学生对权利义务的认识，某校八 第 年级(2)班在道德与法治老师的带领下，以 单 “依法行使权利，积极履行义务”为议题，开 元 展探究性学习活动。 【子议题1：慧眼辨别】 以下是我们生活中经常遇到的生活情 境，请阅读分析。 情境 我的分析 示例：市民小张发现疑 示例：小张积极 似间谍行为，立即向相 履行维护国家 关国家机关举报。 安全的义务。 赵某向纪委监委举报某 国家机关工作人员违法 犯罪问题。 大学四年级学生张某积 极响应国家号召应征 ② 入伍。 小刘的妈妈是某小学的 班主任兼语文老师，尽 职尽责，兢兢业业，每月 ③ 都从单位领取绩效 工资。 14岁的小李家境困难， 上学路途遥远，但她仍 ④ 然想尽一切办法，风雨 无阻地按时上学。 16 60分钟同步默写，精炼高效圳 (1)请你从公民的权利和义务的角度对以上 生活情境加以分析。(4分) 【子议题2：责任担当】 小丁是一个有担当的青年，他一直深知 权利与义务相统一。周末，他利用休息时间 认真学习线上职业技能课程，不断提升自 己。学习结束后，他前往爷爷奶奶家，陪老 人唠家常，帮忙打扫卫生。尽自己所能让老 人舒心。收到征兵通知，他毫不犹豫积极准 备参军，将依法服兵役视为保家卫国的神圣 使命。妈妈问他为什么要这么做，小丁坚定 地说：“权利如同照亮黑夜的明灯，赋予我们 前行的底气；义务恰似构筑大厦的基石，奠 定社会安稳的根基，我定当两者兼顾。” (2)请说一说你将如何履行自己承担的义务 和责任。（4分) 【子议题3：维权遵规】 小李发现自己原创的诗歌被某AI软件 未经授权收录并用于训练模型，他向相关部 门投诉并通过法律诉讼维权成功。 (3)结合上述材料，谈谈我们应该如何运用 合法手段解决AI发展中的侵权难题。 (4分) 考点RJ八年级道法下册第二单元情境测试卷 题号1234567891011121314151617 答案D C A D A C DDD BB CA D C BD 18①法律保障公民的人身自由；②国家尊重和保障人权： ③人民法院依法行使审判权 19.小刚的行为是错误的，也是违法的。①我国公民的权利与 义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行 义务的履行离不开权利的实现。公民既是权利的享有者 又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的 权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。②照相馆侵 犯小刚的肖像权，但小刚没有依法维权，而是编了一条漫 骂短信发微信朋友圈，结果短信被大量转发，没有依法行 使言论自由权，这样做侵犯了他人的人格尊严权，没有履 行法定义务。③在生活中，我们不仅要增强权利意识，依 法行使权利，而且要增强义务观念，在网络上行使言论自 由权时，自觉履行法定的义务。 20.(1)受教育和劳动。 (2)任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利。公民行使权利应按照法定程序，按照 规定的活动方式、步骤和过程进行。 (3)①按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论，努力学习 新知识，利用课余时间自主学习，拓宽知识面，提升自我素 养：②按时完成作业，认真对待每一次考试和测评，遵守学 校规章制度，尊重师长，与同学和谐相处：③通过学习，获 取知识、技能，培养和锻炼思维方式，通过志愿服务、社会 实践等方式，将所学知识应用于实际，为社会作出贡献。 21.（1)①赵某行使了监督权：②张某履行了依法服兵役的义 务：③小刘的妈妈行使了劳动权，履行了劳动的义务：④小 李履行了受教育的义务。 (2)法律鼓励做的，我们积极去做：法律要求的，我们必须 去做；法律禁止做的，我们坚决不做。 (3)①当权利受到侵害时，要依照法定程序维护权利，如 与侵权方协商、向有关部门投诉、向人民法院提起诉讼等： ②要增强法律意识，学会运用法律武器维护自己的知识 产权等合法权益；③国家应完善相关法律法规，为解决AI 发展中的侵权问题提供法律保障 第三单元认识国家制度 第五课我国的政治制度 第1课时 人民代表大会制度 基础金句默写 1.(1)人民(2)民主选举权力(3)负责监督 (4)民主集中制 2.表决各项决定负责监督 3.(1)党的领导依法治国 (2)人民当家作主 (3)人民代表大会制度 (4)全体人民力量强大生命力显著优越性 第2课时中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 4.基本马克思列宁主义具体实际政治制度 5.长期共存肝胆相照 6.爱国统一战线组织协商民主团结民主政治协商 参政议政 7.社会主义民主科学民主和平统一 情境习题链接 8.A【解析】政协委员可以参与国家政策的协商、讨论，为政 策制定建言献策，但国家政策的制定和实施是由国家相关 权力机关、行政机关等按照法定程序进行的，③说法错误： 人民政协的两大主题是团结和民主，而不是团结和发展，④ 说法错误。故选A。 第3课时民族区域自治制度 基础金句默写 1.(1)民族精神(2)血脉文化平等团结互助和谐 (3)命运共同体 60 同步默写，精炼高效抓考 2.基本政治。自治州（1)党和国家 (2)中央国家统一 民族团结 3.铸牢中华民族共同体意识党中央政令改善民生 共同富裕 第4课时基层群众自治制度 4.自我管理自我教育 5.居民代表居民代表居务公开监督 6.直接选举村民会议 7.(1)基层民主(2)社会治理民主意识 情境习题链接 8.C【解析】新疆的发展体现了我国坚持各民族共同繁荣的 方针，不是战略，①错误：区域协调发展战略主要针对东中西 部地区的协调发展，新疆的发展属于民族地区发展，并非区 域协调发展战略的直接体现，④错误。②③正确，故选C 9.(1)①人民代表大会制度②中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度③基层群众自治制度 (2)坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中 国共产党的领导，必须保证和发展人民当家作主，必须全面 推进依法治国，必须坚持民主集中制。 第六课我国的基本经济制度 第1课时 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 基础金句默写 1.（1)国有集体集体成分(2)主导(3)共同 2.私营经济 3.(1)以公有制为主体(2)非公有制经济 4.公有制经济非公有制经济 第2课时按劳分配为主体、多种分配方式并存 5.按劳分配多种分配方式 6.（1)生产资料公有制 (2)劳动能力多劳多得 劳动所得 7.资本知识管理8.共同富裕共建共享 第3课时社会主义市场经济体制 9.决定性价格竞争市场经济社会生产力 10.政府市场高质量发展 情境习题链接 11.(1)公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展 (2)我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，非公有制 经济有利于增加就业机会、增加社会财富、改善人们 生活、增加财政收人、活跃市场；表明改革开放以来人 民生活水平不断提高。 第三单元情境测试卷 题号1234567891011121314151617 答案CB D CC D C B D C A DB BB DD 18.①协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势：②居 委会（基层群众自治制度）、人大代表（人民代表大会制 度)、民主党派（政党制度）协同参与社区治理，体现我国 政治制度体系协同发力，促进基层治理的提质增效。 19.这个观点是错误的。①新时代以来，民营企业发展取得历 史性的成就，得益于我国坚持公有制为主体、多种所有制 经济共同发展。②民营经济的发展，有利于经济增长、增 加税收、扩大就业，有利于促进生产力的发展、增强综合国 力和提高人民生活水平。民营经济发挥了越来越大的作 用。③坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇巩固 和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经 济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功 能和优势。 20.(1)体现了基层群众自治制度。好处：基层民主是全过程 人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主 权利，把人民当家作主真正落到实处；激发了人民群众参 与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和 民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定 了坚实的社会基础。 (2)保障了少数民族人民当家作主的权利，促进了民族地 区的经济社会发展；维护了国家统一和民族团结，增强了 中华民族的凝聚力等。 21.(1)地位：全国人民代表大会是最高的国家权力机关；代 表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中 RJ八年级道法下册