广东广州某校2025-2026学年高一上学期期末考试物理试题

2025-2026学年上学期期末考试试题 高一物理 试卷共8页，15小题，满分100分。考试用时75分钟。 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题只有一个正确选项，每小题4分，共28分。 1．关于伽利略的两个斜面实验。下列说法正确的是（　　） A．图甲实验利用斜面是为了缩短小球下滑的时间以便测量 B．图甲实验是为了验证“力是维持物体运动的原因” C．图乙实验结合逻辑推理可以得出结论：力不是维持物体运动的原因 D．图乙实验是为了归纳小球做自由落体运动的规律 2．一雨滴由静止开始下落一段时间后，进入如图所示的斜风区域下落一段时间，然后又进入无风区继续运动直至落地，不计雨滴受到的阻力，则下图中最接近雨滴真实运动轨迹的是（　　） A． B． C． D． 3．一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s与时间t的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用FN表示，速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是（　　） A．0~t1时间内，v增大，FN>mg B．t1~t2时间内，v减小，FN<mg C．t2~t3时间内，v增大，FN <mg D．t2~t3时间内，v减小，FN >mg 4．中国运动员以121公斤的成绩获得2024年世界举重锦标赛抓举金牌，举起杠铃稳定时的状态如图所示。重力加速度，下列说法正确的是（　　） A．每只手臂承受的力大小为 B．双臂夹角越大，每只手臂承受的力越大 C．杠铃对手的压力和手对杠铃的支持力是一对平衡力 D．在加速举起杠铃过程中，地面对人的支持力大于人与杠铃总重力 5．图中ae为珠港澳大桥上四段110m的等跨钢箱连续桥梁，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab段的时间为t，则（　　）    A．汽车通过bc段的时间为 B．汽车通过b点的速度等于汽车通过ad段的平均速度 C．汽车通过c点的速度小于汽车通过ae段的平均速度 D．汽车通过ce段的时间为 6．如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示简易石拱桥的模型图，其中第3、4块固定在地基上，第1、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°，假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第1、2块石块间的作用力F1和第1、3块石块间的作用力F2的大小之比为（    ） A．1：2 B．：1 C．：2 D．：3 二、多项选择题：本大题共3小题，每小题至少有两个正确选项，每小题6分，错选不得分，选对但不全得3分，共18分。 8．甲、乙两人骑车沿同一平直公路运动，时经过路边的同一路标，下列位移-时间图像和速度-时间图像对应的运动中，甲、乙两人在时刻之前能再次相遇的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，则下列选项中能客观地反映小木块的受力和运动情况的是（　　） A． B． C． D． 10．1966年科研人员曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的实验。实验时，用双子星号宇宙飞船去接触正在轨道上运行的火箭组（可视为质点），接触后，开动飞船尾部的推进器，使飞船和火箭组共同加速，如图所示。推进器的平均推力为F，开动时间Δt，测出飞船和火箭的速度变化是Δv，下列说法正确的有（　　） A．推力F通过飞船传递给火箭，所以飞船对火箭的弹力大小应为F B．推力F减小，飞船与火箭组将分离 C．宇宙飞船和火箭组的总质量应为比 D．推力F越大，就越大，且与F成正 三、实验题：本大题共2小题，每空2分，共16分。 11．一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则。 （1）如图（a），在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶 时电子秤的示数F。 （2）如图（b），将三根细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线L1，在白纸上记下结点O的位置、 和电子秤的示数F1。 （3）如图（c），将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上。手握电子秤沿着（2）中L2的方向拉开细线L2，使 和三根细线的方向与（2）中重合，记录电子秤的示数F2。 （4）在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示，若 ，则平行四边形定则得到验证。 12．某实验小组利用图（a）所示的实验装置探究空气阻力与速度的关系，实验过程如下： （1）首先将未安装薄板的小车置于带有定滑轮的木板上，然后将纸带穿过打点计时器与小车相连。 （2）用垫块将木板一端垫高，调整垫块位置，平衡小车所受摩擦力及其他阻力。若某次调整过程中打出的纸带如图（b）所示（纸带上的点由左至右依次打出），则垫块应 该 （填“往左移”“往右移”或“固定不动”）。 （3）在细绳一端挂上钩码，另一端通过定滑轮系在小车前端。 （4）把小车靠近打点计时器，接通电源，将小车由静止释放。小车拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图（c）所示。已知打点计时器所用交流电的频率为，纸带上标出的每两个相邻计数点之间还有4个打出的点未画出。打出F点时小车的速度大小 为 （结果保留2位小数）。 （5）保持小车和钩码的质量不变，在小车上安装一薄板。实验近似得到的某时刻起小车v-t图像如图（d）所示，由图像可知小车加速度大小 （填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”）。据此可以得到的实验结论是 。 四、解答题：本大题共3小题，13题11分，14题11分，15题16分。 13．平板状的方形风筝，在拉线和风力的共同作用下可静止在空中，其简化模型如图所示。某次，在稳定的风力作用下，质量为的风筝静止在空中时，细线与风筝平面的夹角，细线与水平方向的夹角。已知风力大小恒定且方向与风筝平面垂直，不计细线的重力，。 （1）求风筝受风力F和细线拉力T的大小； （2）在时刻绳子突然断掉，求在2s时间内风筝上升的高度h。 14．图a是我国传统农具——风鼓车，图b是其工作原理示意图．转动摇柄，联动风箱内的风叶，向车斗内送风，入料仓漏口H漏出的谷物经过车斗，质量大于的谷粒为饱粒，落入第一出料口；质量为的谷粒为瘪粒，落入第二出料口；质量小于的草屑被吹出出风口。已知、B、三点在同一水平线上，的宽度为；在H正下方，的高度为；质量为的谷粒从H漏出，恰好经B点落入，设谷物从H漏出时速度为零；谷粒在车斗内所受水平风力恒定且相等，只考虑其所受重力和水平风力作用，取重力加速度g为。 （1）求谷粒从H落到出料口所经历的时间； （2）求谷粒所受水平风力的大小； （3）若瘪粒恰好能全部落入，求的宽度。 15．如图，两个滑块A和B的质量分别为mA＝1 kg 和mB＝5 kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为μ1＝0.5，木板的质量为m＝4 kg，与地面间的动摩擦因数为μ2＝0.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v0＝3 m/s。A、B相遇时，A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小g＝10 m/s2。求： （1）B与木板相对静止时，木板的速度大小； （2）木板在地面上运动的距离一共是多少？ 高一物理试卷 第1页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D B D C C AC BD CD 11．静止 三根细线的方向 结点O的位置 F和F′在误差允许的范围内重合 12． 往右移 0.15 逐渐变小 空气阻力随速度增大而增大 13．（1）风筝平衡时受三个力的作用，即重力、风对风筝的力F、细线的拉力T。按照沿风力和垂直风力方向分解，由共点力的平衡条件有： （2分） （2分） 解得 （1分） （1分） （2）当细线的拉力时，风筝的（1分） 方向为绳子拉力的反方向，由牛顿运动定律有（1分） 解得 在2s时间内风筝发生的位移为（1分），（1分） 解得（1分） 14．（1）谷粒从H落到出料口的过程，竖直方向和水平方向都是初速为零的匀加速直线运动，竖直方向上有（2分） 将h=0.45m带入可得t=0.3s（1分） （2）对质量为的谷粒，从H漏出恰好经B点，水平方向有（1分） 设风力大小为F，由牛顿第二定律（1分） 将x1=0.27m、t=0.3s、m=带入，联立可解得F=（2分） （3）对质量等于的瘪粒，恰好落到A2点，设宽度为x2，则有 （1分） （1分） 将=、x1=0.27m、t=0.3s、F=带入可得x2=0.18m（2分） 15．（1）对B分析有 （1分） 解得物块B加速度大小为（1分） 对木板分析有 （1分） 解得木板加速度大小为（1分） 设B与木板相对静止时间为t1，由运动学公式可得（1分） 解得 则B与木板相对静止时，木板的速度大小为（1分） （2）对A分析有 （1分） 解得物块A加速度大小为 由于A与B初速度与加速度大小相等，所以当B速度减为时 ，A速度大小也减为 B与木板相对静止后，对B与木板整体有（1分） 解得B与木板的加速度大小为（1分） 设经时间t2，A与木板共速，取向右为正方向，由公式可得（1分） 代入数据解得 此时三者具有共同速度为（1分） 最后三者一起做匀减速运动，则可得（1分） 解得共同加速度大小为 （1分） （1分） （1分） 木板在地面上运动的距离为（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $