10.第1节 神经系统与神经调节-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册生物配套课件（北师大版·新教材）

BS 生 物 7年级 下册 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 第4单元　人体的结构与生理 第10章　人体的自我调节 第1节　神经系统与神经调节 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点1　神经系统 1.神经系统的组成： 周围神经系统 脊髓 自主预习 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2.神经系统结构与功能的基本单位——神经元： (1)基本功能：　 　、产生冲动、传导冲动。  (2)组成：由胞体和突起组成。胞体是神经元的 　 　。突起分为树突和轴突，树突将冲动传向胞体，轴突则将冲动从　 　传出。 　胞体　 　代谢中心　 　接受刺激　 自主预习 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点2　反射 3.反射：人体通过　 　系统对刺激作出的规律性反应，是神经系统活动的基本方式。  4.完成反射过程的结构——反射弧。 (1)组成：由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 (2)神经冲动的传导路线：感受器→　 　→神经中枢→　 　→　 　。  　效应器　 　传出神经　 　传入神经　 　神经　 自主预习 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 类型 非条件反射 条件反射 概念 生来就已建立的先天性反射 在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射 神经中枢 在大脑皮层以下(　 　或 　 　)的各个中枢即可完成  在神经系统的最高级中枢—— 　 　参与下才能实现  　大脑皮层　 脊髓　 　脑干　 5.反射的类型： 自主预习 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点3　大脑皮层 6.大脑皮层：可以接受来自小脑、脑干和脊髓的上行传导冲动，同时也发出下行传导冲动到达下级各中枢部位。因此，大脑皮层居于　 　中枢地位，它的生理活动叫作高级神经活动。  7.人类条件反射的最突出特征：能够对____________　 　的刺激建立条件反射。  　语言和文字　 　最高级　 自主预习 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 归纳总结 (1)完成反射需要满足两个条件：①有足够的刺激；②完整的反射弧。两个条件缺一不可。 (2)条件反射的神经中枢位于大脑皮层；非条件反射的神经中枢位于大脑皮层以下(如脊髓、脑干)。 自主预习 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 易错辨析 (1)脑≠大脑：脑是中枢神经系统的主要部分，可分为大脑、小脑和脑干。大脑是脑的组成部分。 (2)中枢神经系统是神经系统的一部分，包括脑和脊髓；神经中枢是指在脑和脊髓里，由神经元的胞体集合而成的、能行使一定功能的区域，如视觉中枢、听觉中枢等。 自主预习 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 思维拓展 脊髓、大脑皮层损伤的后果 (1)运动员在比赛中摔伤腰部，脊髓受到严重损伤，下肢虽然没有受到损伤，但是丧失了运动能力，并且伴有大小便失禁现象，这是因为脑发出的神经冲动不能传导到下肢，说明脊髓具有传导神经冲动的功能。 (2)脑干被人们称为“活命中枢”。“植物人”就是大脑皮层功能严重损伤，但脑干功能正常的病人。 自主预习 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 3 4 5 6 1.[传统文化·成语]“红灯停，绿灯行”这是人们熟知的一种条件反射。下列不属于条件反射的是( ) A.望梅止渴 B.入口生津 C.吮吸反射 D.杯弓蛇影 7 C 基础巩固 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 3 4 5 6 2.[2024·龙东地区中考]下列现象中，属于人类特有的条件反射的是( ) A.一朝被蛇咬，十年怕井绳 B.谈虎色变 C.寒冷使人打哆嗦 D.学生听到铃声进教室 7 B 基础巩固 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 3 4 5 6 3.[2024·长沙中考]某人摔伤腰部造成下肢失去运动能力、大小便失禁，形成截瘫。推测该病人损伤的是( ) A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑 7 A 基础巩固 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 3 4 5 6 4.[2024·湖北中考]宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是( ) A.① B.② C.③ D.④ 7 C 基础巩固 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 3 4 5 6 5.[2024·遂宁中考]复旦大学开发的对话式大型语言模型MOSS能自主学习和理解人类语言。它模拟了大脑皮层中的( ) A.运动中枢 B.听觉中枢 C.语言中枢 D.视觉中枢 7 C 基础巩固 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1 2 3 4 6 5 6.如图为神经元结构模式图，下列有关神经元的叙述错误的是( ) A.①是树突，③是轴突 B.②表示神经元的细胞核 C.由胞体和突起组成 D.只能接受刺激，不能产生冲动 7 D 基础巩固 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7.下列关于脑和脊髓的说法，错误的是( ) A.脑由大脑、小脑和脑干组成 B.在脑和脊髓里，神经元胞体集中的部位是白质 C.人喝醉酒以后，走路摇晃，站立不稳，这是因为酒精麻痹了人的小脑 D.“植物人”有呼吸和心跳，因此脑干没有损伤 1 2 3 4 6 5 7 B 基础巩固 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 【解析】脑和脊髓组成中枢神经系统，在中枢神经系统内，神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗，称为灰质，B项错误。 基础巩固 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 8.[2024·成都中考]成都大熊猫繁育研究基地的熊猫“花花”。听到饲养员谭爷爷喊“花花，过来!”，就会摇摇晃晃跑过来。“花花”的这一反应( ) A.属于非条件反射 B.需要大脑皮层的参与 C.一旦建立就不会消失 D.不需要完整的反射弧参与 8 9 10 B 能力提升 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 8 9 10 9.[情境·盲文站牌]诺贝尔生理学或医学奖获得者雅顿·帕塔普蒂安利用压力敏感细胞发现了一种对皮肤和内部器官的机械刺激作出反应的新型感受器。很多公交站专门设立了盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的盲文可了解线路信息。下列叙述正确的是( ) A.阅读盲文的神经中枢位于脊髓 B.摸站牌时对盲文敏感的细胞位于皮肤内 C.阅读盲文和缩手反射同属于非条件反射 D.阅读盲文不需要语言中枢参与 B 能力提升 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 8 9 10 10.[教材图10-5改编]如图是人的膝跳反射示意图，据图回答下列问题。 (1)临床上常用膝跳反射来检测患者　 　系统对外界刺激发生反应的状况。  (2)某同学作为受试者，当被快速叩击膝盖下面的韧带时，小腿会突然抬起。这是大腿上的 　 　受到刺激后迅速收缩的结果。完成这一反射的结构基础是　 　。 神经 肌肉 反射弧 能力提升 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (3)请用图中序号表示膝跳反射神经冲动传导的途径：　 　 。如果[②]处结构受到损伤，人体 　 　(填“会”或“不会”)有感觉，　 　(填“能”或“不能”)产生运动。 　不能　 　会　 ⑤→④→①→②→③　 能力提升 -- 第1节　神经系统与神经调节 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $