我们的学校（单元自测·基础卷）数学北京版二年级下册（新教材）

保密★启用前 《我们的学校》（单元自测·基础卷） 建议用时：90分钟 满分: 100分 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、认真填空（每空1分，共25分） 1. 在校园里，图书馆在体育馆的东面，那么体育馆在图书馆的（ ）面。 2. 教室的门高约20（ ），我的文具盒长约2（ ），学校跑道一圈长200（ ）。（填合适的单位） 3. 3米=（ ）厘米 50分米=（ ）米 1米-40厘米=（ ）厘米 25厘米+35厘米=（ ）厘米=（ ）分米 4. 我的房间长4米，宽3米，房间的周长是（ ）米。 5. 从我家到学校的路线：先向（ ）走200米到公交站，再向（ ）走150米到学校大门。 6. 科学实验室里，试管架高15厘米，烧杯高8厘米，试管架比烧杯高（ ）厘米。 7. 学校举行跳远比赛，成绩如下：小明跳了1米20厘米，小华跳了130厘米，小红跳了1米15厘米。 成绩最好的是（ ），他跳了（ ）厘米。 8. 观察温度计：早晨教室温度是18℃，中午是24℃，中午比早晨高（ ）℃。 9. 估算教室走廊的长度：我的步长约35厘米，走了40步，走廊长约（ ）米（ ）厘米。 10. 数据记录：测量同一个桌面的长度，我测的是120厘米，同桌测的是118厘米，我们的测量结果相差（ ）厘米，可能因为（ ）不同。 二、智慧选择（每题2分，共16分） 1. 我们的教学楼在操场的北面，那么操场在教学楼的（ ）面。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 2. 用来测量操场长度，最合适的单位是（ ）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 米 D. 千米 3. 小明的步长约40厘米，他从教室走到图书馆走了50步，教室到图书馆大约（ ）米。 A. 2 B. 20 C. 200 D. 2000 4. 一本数学书的厚度大约是6（ ）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 D. 米 5. 学校花坛是一个长方形，长6米，宽4米，绕花坛走一圈是（ ）米。 A. 10 B. 20 C. 24 D. 48 6. 从学校正门到教学楼，小明走了80米，小华走了85米，小红走了78米，谁走的路最近？（ ） A. 小明 B. 小华 C. 小红 D. 无法确定 7. 1米-30厘米=（ ）厘米。 A. 70 B. 30 C. 13 D. 7 8. 用一把20厘米长的尺子测量黑板长度，量了3次还多5厘米，黑板长约（ ）厘米。 A. 35 B. 60 C. 65 D. 75 三、动手操作（共14分） 1. 绘制校园示意图（6分） 根据描述标出位置：校门在南面，教学楼在校门的北面，操场在教学楼的东面，图书馆在操场的北面，食堂在图书馆的西面。 （请在下面方框中绘制，用“↑北”标明方向） 2. 测量实践（8分） （1）用直尺测量你的数学书：长（ ）厘米，宽（ ）厘米 （2）估测教室黑板的长度：约（ ）米 （3）步测讲台到教室后墙的距离：走了（ ）步，每步约（ ）厘米，总距离约（ ）厘米 四、数据整理（共15分） 二年级一班学生上学方式调查表 上学方式 步行 骑车 坐公交车 乘私家车 人数 15 5 10 10 1. 根据上表完成统计图（用“正”字或涂色表示，5分） 2. 回答问题（每问2分，共10分） （1）全班共有（ ）名学生。 （2）步行上学的人数比乘私家车的多（ ）人。 （3）乘坐公交车上学的比骑车的多（ ）人。 （4）最多的上学方式和最少的相差（ ）人。 （5）如果步行上学的学生中，有5人住得较远，改为坐公交车，那么步行上学还剩（ ）人。 五、解决问题（每题6分，共30分） 1. 校园路线规划 小丽从教室出发去图书馆：先向东走60米到科学楼，再向北走40米到办公楼，最后向西走30米到图书馆。 （1）小丽一共走了多少米？ （2）如果直接从教室去图书馆，大约可以少走多少米？ 2. 家庭测量 小明家客厅长6米，宽4米。爸爸要在客厅地板四周贴踢脚线。 （1）踢脚线需要多少米？ （2）如果每米踢脚线12元，一共需要多少钱？ 3. 科学实验 科学课上测量水的温度变化：开始是20℃，加热5分钟后是45℃，再加热5分钟后是70℃。 （1）第一次加热后温度升高了多少℃？ （2）两次加热一共升高了多少℃？ 4. 校园布置 学校要在一条长30米的走廊一边摆放花盆，每隔2米放一盆（两端都要放）。 （1）一共需要多少盆花？ （2）如果每盆花8元，买花需要多少钱？ 5. 综合应用 学校组织植树活动，二年级三个班植树情况： 一班：男生植树15棵，女生植树12棵 二班：男生植树14棵，女生植树13棵 三班：男生植树16棵，女生植树11棵 （1）哪个班植树最多？多少棵？ （2）二年级男生一共植树多少棵？ （3）二年级一共植树多少棵？ 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 《我们的学校》（单元自测·基础卷） 建议用时：90分钟满分: 100分 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、认真填空（每空1分，共25分） 1. 在校园里，图书馆在体育馆的东面，那么体育馆在图书馆的（ ）面。 2. 教室的门高约20（ ），我的文具盒长约2（ ），学校跑道一圈长200（ ）。（填合适的单位） 3. 3米=（ ）厘米 50分米=（ ）米 1米-40厘米=（ ）厘米 25厘米+35厘米=（ ）厘米=（ ）分米 4. 我的房间长4米，宽3米，房间的周长是（ ）米。 5. 从我家到学校的路线：先向（ ）走200米到公交站，再向（ ）走150米到学校大门。 6. 科学实验室里，试管架高15厘米，烧杯高8厘米，试管架比烧杯高（ ）厘米。 7. 学校举行跳远比赛，成绩如下：小明跳了1米20厘米，小华跳了130厘米，小红跳了1米15厘米。 成绩最好的是（ ），他跳了（ ）厘米。 8. 观察温度计：早晨教室温度是18℃，中午是24℃，中午比早晨高（ ）℃。 9. 估算教室走廊的长度：我的步长约35厘米，走了40步，走廊长约（ ）米（ ）厘米。 10. 数据记录：测量同一个桌面的长度，我测的是120厘米，同桌测的是118厘米，我们的测量结果相差（ ）厘米，可能因为（ ）不同。 二、智慧选择（每题2分，共16分） 1. 我们的教学楼在操场的北面，那么操场在教学楼的（ ）面。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 2. 用来测量操场长度，最合适的单位是（ ）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 米 D. 千米 3. 小明的步长约40厘米，他从教室走到图书馆走了50步，教室到图书馆大约（ ）米。 A. 2 B. 20 C. 200 D. 2000 4. 一本数学书的厚度大约是6（ ）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 D. 米 5. 学校花坛是一个长方形，长6米，宽4米，绕花坛走一圈是（ ）米。 A. 10 B. 20 C. 24 D. 48 6. 从学校正门到教学楼，小明走了80米，小华走了85米，小红走了78米，谁走的路最近？（ ） A. 小明 B. 小华 C. 小红 D. 无法确定 7. 1米-30厘米=（ ）厘米。 A. 70 B. 30 C. 13 D. 7 8. 用一把20厘米长的尺子测量黑板长度，量了3次还多5厘米，黑板长约（ ）厘米。 A. 35 B. 60 C. 65 D. 75 三、动手操作（共14分） 1. 绘制校园示意图（6分） 根据描述标出位置：校门在南面，教学楼在校门的北面，操场在教学楼的东面，图书馆在操场的北面，食堂在图书馆的西面。 （请在下面方框中绘制，用“↑北”标明方向） 2. 测量实践（8分） （1）用直尺测量你的数学书：长（ ）厘米，宽（ ）厘米 （2）估测教室黑板的长度：约（ ）米 （3）步测讲台到教室后墙的距离：走了（ ）步，每步约（ ）厘米，总距离约（ ）厘米 四、数据整理（共15分） 二年级一班学生上学方式调查表 上学方式 步行 骑车 坐公交车 乘私家车 人数 15 5 10 10 1. 根据上表完成统计图（用“正”字或涂色表示，5分） 2. 回答问题（每问2分，共10分） （1）全班共有（ ）名学生。 （2）步行上学的人数比乘私家车的多（ ）人。 （3）乘坐公交车上学的比骑车的多（ ）人。 （4）最多的上学方式和最少的相差（ ）人。 （5）如果步行上学的学生中，有5人住得较远，改为坐公交车，那么步行上学还剩（ ）人。 五、解决问题（每题6分，共30分） 1. 校园路线规划 小丽从教室出发去图书馆：先向东走60米到科学楼，再向北走40米到办公楼，最后向西走30米到图书馆。 （1）小丽一共走了多少米？ （2）如果直接从教室去图书馆，大约可以少走多少米？ 2. 家庭测量 小明家客厅长6米，宽4米。爸爸要在客厅地板四周贴踢脚线。 （1）踢脚线需要多少米？ （2）如果每米踢脚线12元，一共需要多少钱？ 3. 科学实验 科学课上测量水的温度变化：开始是20℃，加热5分钟后是45℃，再加热5分钟后是70℃。 （1）第一次加热后温度升高了多少℃？ （2）两次加热一共升高了多少℃？ 4. 校园布置 学校要在一条长30米的走廊一边摆放花盆，每隔2米放一盆（两端都要放）。 （1）一共需要多少盆花？ （2）如果每盆花8元，买花需要多少钱？ 5. 综合应用 学校组织植树活动，二年级三个班植树情况： 一班：男生植树15棵，女生植树12棵 二班：男生植树14棵，女生植树13棵 三班：男生植树16棵，女生植树11棵 （1）哪个班植树最多？多少棵？ （2）二年级男生一共植树多少棵？ （3）二年级一共植树多少棵？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、认真填空（每空1分，共25分） 1. 西 2. 分米、分米、米 3. 300、5、60、60、6 4. 14 5. （根据实际情况填写，合理即可）如：东、北 6. 7 7. 小华、130 8. 6 9. 14、0（或14米） 10. 2、测量起点或读数方法 二、智慧选择（每题2分，共16分） 1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 2. C 7. A 8. C 三、动手操作（共14分） 1. （6分）示意图方向正确、位置合理即可得分。 2. （8分） （1）数学书：约26厘米、18厘米（根据实际测量） （2）黑板：约4米（合理估算） （3）根据实际步测填写，计算合理即可 四、数据整理（共15分） 1. （5分）统计图绘制正确，表示清晰 2. （10分） （1）40 （2）5 （3）5 （4）10 （5）10 五、解决问题（每题6分，共30分） 1. （1）60+40+30=130（米） （2）直接距离约70-80米，少走50-60米（合理估算即可） 2. （1）(6+4)×2=20（米） （2）20×12=240（元） 3. （1）45-20=25（℃） （2）70-20=50（℃） 4. （1）30÷2+1=16（盆） （2）16×8=128（元） 5. （1）一班：15+12=27（棵） 二班：14+13=27（棵） 三班：16+11=27（棵） 三个班一样多，都是27棵 （2）15+14+16=45（棵） （3）27×3=81（棵）或45+(12+13+11)=81（棵） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $