第二单元 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册历史配套课件（人教版·新教材）

RJ 历 史 7年级 下册 题目好 分册好 服务好 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 活字印刷 术的发 自主预习 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 自主预习 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 天文学的发 自主预习 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 理 宋词和元 司马光和 《资治通鉴 自主预习 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 探究·答疑 市民阶层的兴起 宋元时期是我国历史上商品经济和城市的大发展时期，这直接造成了宋元社会不同于唐朝社会的一个重要特点，即市民阶层的兴起。市民阶层主要是指居住在城市中从事商业、手工业、服务行业的社会群体。市民阶层在城市经济活动和社会活动中发挥着重要作用，处于城市劳动的中心地位，成为城市文化的创造者。市民阶层创造的城市文化被称为市民文化。市民文化常区别于宋代之前的宫廷和贵族文化，常被认为是平民文化。市民文化中常以消遣和娱乐为主要目的，诸如宋代以来不断出现的酒楼、茶馆、瓦肆等消遣场所，还有宋词、元曲等市民文学等。 知识拓展 自主预习 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.[情境题]宋代孟元老的《东京梦华录》中记载北宋汴京元宵节：“是夜，禁中爆竹山呼，声闻于外。”这反映了当时人们已经掌握了( ) A.活字印刷术 B.火药制造技术 C.指南针导航术 D.造纸术 ▶限时：10分钟 B 基础巩固 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.[2025·宣城模拟]800多年前，一艘宋朝的商船从广州前往苏门答腊岛的蓝里做生意。在南海航行时，连续几天，天空总是灰蒙蒙的，商船失去航向，船长瞧了一会儿桌子上的物件，然后向舵工下达向右转的命令。该“物件”最有可能是( ) A.望远镜 B.《千金方》 C.指南针 D.雕版印刷的佛经 C 基础巩固 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3.某位学生准备撰写一篇有关北宋时期科学发展的论文，他最应该参考的著作是( ) A.《梦溪笔谈》 B.《黄帝内经》 C.《齐民要术》 D.《资治通鉴》 A 基础巩固 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 4.从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，对后世封建统治产生了深刻的影响。程朱理学受到官方尊崇主要是因为其( ) A.研究方法独特 B.传承民本思想 C.维护封建统治 D.吸收佛道主张 C 基础巩固 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- A.汉赋的巅峰 B.唐诗的繁荣 C.宋词的发展 D.元曲的流行 5.[主题探究]下图所示是某同学搜寻到的探究性学习内容。由此可知，这位同学探究的学习主题是( ) C 一、苏轼 1.《念奴娇·赤壁怀古》 2.《定风波·莫听穿林打叶声》 二、辛弃疾 1.《青玉案·元夕》 2.《丑奴儿·书博山道中壁》 基础巩固 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 6.《史记》和《资治通鉴》是我国史书的典范。下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部史书中都能查阅到( ) B 基础巩固 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 7.[2025·重庆中考]宋朝书坊遍及全国各地，书商开设书坊，刻书销售。它们通常拥有自己的写工、刻工和印工，其刻书或系接受委托，或自行编撰，具有名目新、刻印快、行销广的特点。据此可知，宋朝( ) A.开始出现雕版印刷术 B.城市坊市界限被打破 C.科举制得到极大发展 D.印刷业商品化程度高 D 基础巩固 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】根据题干“书商开设书坊，刻书销售”“刻书或系接受委托，或自行编撰，具有名目新、刻印快、行销广的特点”可知，宋朝的印刷业商品化程度高，D项正确。 基础巩固 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 8.[跨学科·地理]北宋时期创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指历法付与百姓，使之知时令变化，这表明中国古代历法的制定目的在于( ) A.服务生产 B.理论创新 C.巩固统治 D.方便祭祀 ▶限时：10分钟 A 素养提升 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】由材料中“节气”“敬授民时”和“历法付与百姓，使之知时令变化”表明中国古代历法的制定与农业生产有关，其制定目的在于服务生产，A项正确。 素养提升 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- A.不同的文学形式之间互相影响 B.不同地域流行不同的文学形式 C.我国文学发展呈现平民化趋势 D.唐诗是最受人们欢迎的文学形式 9.[跨学科·语文]不同的时代，文学的主流形式也有不同。下表信息可以说明( ) C 时期 两汉 唐朝 宋朝 元朝 文学形式 汉赋 唐诗 宋词 元曲 素养提升 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 10.[探究题]历史研究的主要途径有确定主题，收集资料；整理史料，感悟历史；归纳总结，观点论证等。下面是某班同学在进行历史探究，请你参加。(12分) 第一组　【确定主题，收集资料】 素养提升 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (1)根据资料，你认为他们确定的探究主题可能是什么?上图的物品中，出现年代最晚的是哪一个?(2分) 主题：宋元科技成就。(1分)最晚物品：图1火铳。(1分) 素养提升 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第二组　【整理史料，感悟历史】 史料　若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——沈括《梦溪笔谈》 　人物名片 姓名：　毕昇　 朝代：　北宋　 成就：　　　　  素养提升 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)请你根据以上史料内容，补全人物名片。并谈谈你认为作为一名优秀工匠需要具备的品格。(4分) 成就：发明活字印刷术。(2分)品格：严谨认真；精益求精；勇于创新；责任心强。(2分，答出一点即可) 素养提升 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第三组　【归纳总结，观点论证】 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次是在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——摘自[英]培根《新工具》 (3)[新考法·观点论述]根据材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(6分，要求：观点明确，史论结合，表述清楚) 素养提升 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 示例 观点：我国古代的科技发明对世界文明发展产生积极影响。(1分) 论述：印刷术的出现，降低了制书成本，促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响；北宋时期制成指南工具罗盘，指南针开始应用在航海，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。宋元时期火药更多地用于战争，后经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。(4分)结论：中国古代的科技发明，推动了世界文明的发展。(1分) 素养提升 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $