第二单元 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册历史配套课件（人教版·新教材）

RJ 历 史 7年级 下册 题目好 分册好 服务好 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 自主预习 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 自主预习 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 自主预习 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 探究·答疑 重难解读 宋代海外贸易兴盛的原因 (1)经济重心南移，宋朝南方经济迅速发展，为海外贸易奠定了基础。 (2)宋朝政府对海外贸易实行鼓励政策，设置市舶司，管理海外贸易。 自主预习 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (3)宋代航海技术进步，海船规模宏大，设计科学，指南针应用于航海。 (4)北方民族政权的建立，使得陆上丝绸之路受阻。 自主预习 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 海上丝绸之路 海上丝绸之路，是古代中国与外国商业贸易和文化交往的海上通道，1913年由法国的东方学家沙畹首次提及。海上丝绸之路以大海为航路，主要交通工具为木船，主要运输货物为丝绸、陶瓷、茶叶、中药等。海上丝绸之路形成于秦汉时期，发展于三国至隋朝时期，繁荣于唐宋时期，转变于明清时期，是已知的最为古老的海上航线之一。按照地理方位的不同，以中国为起点，通常将海上丝绸之路分为东西两条。东向航线又称为东海丝路，指自中国东北部沿海，经渤海或黄海或东海到达朝鲜，再渡朝鲜海峡，最终抵达日本的贸易航线。西向航线又称为南海丝路，指从中国东南沿海出发，经南海进入印度洋，连接中国与东南亚、南亚、西亚及非洲的贸易航线。 知识拓展 自主预习 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.[2025·湖南长沙中考]史料是认识历史的主要依据。从史料类型来看，图中的海船属于( ) A.文献史料 B.口述史料 C.音像史料 D.实物史料 ▶限时：10分钟 D 基础巩固 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.元朝建立后，陆路与海路交通范围远超宋朝，开创了中外交通新局面。产生这一变化的主要原因是( ) A.造船技术取得革命性突破 B.指南针广泛应用于航海 C.元朝完成国家统一并重建交通体系 D.海上丝绸之路进入鼎盛时期 C 基础巩固 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3.[跨学科·数学]下图说明两宋时期( ) A.造船技术先进 B.财政仰给东南 C.海外贸易发达 D.经济重心南移 C 基础巩固 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 4.宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度；船上普遍使用指南针，能准确辨别航向。这些都适应了当时( ) A.海外贸易的需要 B.陆上交通的需要 C.都市娱乐的需要 D.江南开发的需要 A 基础巩固 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 5.[2025·四川宜宾中考]两宋时期，政府在泉州、广州等地都设有专供外国商人居住的“蕃坊”；同时，还设立“蕃学”，专供外商子弟接受教育。这些做法( ) A.改变了以农为本的理念 B.体现了开放的对外政策 C.推动了民间私学的发展 D.确立了儒学的正统地位 B 基础巩固 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 6.[教材改编题]下图是古代一部综合性医药学典籍。该著作记载了( ) A.地球子午线长度 B.东汉以前的数学知识 C.“麻沸散”“五禽戏” D.治疗骨折的方法 D 基础巩固 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 7.[拟定题目]学校组织课本剧表演，同学们选择的内容是马可·波罗来华，请你为本次表演拟定一个题目( ) A.民族团结，永载史册 B.航海壮举，扬我国威 C.祖国统一，丰功伟绩 D.丝绸之路，中外交流 D 基础巩固 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 8.[2025·山西中考]宋神宗元丰年间(1078—1085年)颁布了《元丰广州市舶条》。该法规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝( ) A.造船技术领先世界 B.管理海外贸易的制度规范 C.交易货物种类多样 D.对外贸易交往范围的扩大 ▶限时：10分钟 B 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】根据题干材料和所学知识可知，《元丰广州市舶条》明确规定船长必须书写“公凭”(报关单)，且对“公凭”记录内容有要求，这体现了宋朝在海外贸易管理方面有较为规范的制度，B项正确。 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- A.商税对财政贡献巨大 B.航海技术取得重要进展 C.贵金属外流情况严重 D.海上丝绸之路贸易兴盛 9.[情境题]下表所示为20世纪70年代以来东亚海区沉船中出水古代货币的部分情况。这些考古发现可用于说明宋元时期( ) D 沉船 船籍 朝代 货币 南海一 号沉船 中国 南宋 汉至唐宋的铜钱，最早为新莽货泉，最晚为南宋乾道元宝 北礁 沉船 中国 南宋 有秦半两、唐朝开元通宝、北宋太平通宝、南宋建炎通宝、金国正隆元宝 新安 沉船 中国 元朝 末年 铜钱共计28吨196公斤 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】根据材料和所学知识可知，20世纪70年代以来东亚海区宋元沉船中出水大量古代货币，可用于说明宋元时期海上丝绸之路贸易兴盛，D项正确。 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 10.[跨学科·地理]元朝时，船工和水手将海洋气象、潮汐规律编成口诀进行预报，对海域水文地理进行勘察记录，确立导航制。这表明当时( ) A.能准确预报天气变化 B.元朝疆域得到了扩展 C.注重航海经验的总结 D.指南针已经广泛应用 C 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 11.[探究题]某校历史兴趣小组以“古代的对外交流”为主题进行了以下探究活动，请你参与。(12分) 【时空观念　分享交流】 材料一 文明的交流 汉朝 　①　出使西域后，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域  西域的核桃、葡萄、良种马、香料等，以及多种乐器和歌舞等传入中原 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 续表 唐朝 通过遣唐使来华，唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、建筑技术等传到日本 　②　西行，前往天竺取经，后来携带大量佛经回到长安  宋元 时期 中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针以及纸币、驿传制度等输往国外 西方的医学、天文、历法、数学等传到中国 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (1)某同学将课本中有关中国古代文明的交流内容做了整理，请你写出序号处的内容。(2分) ①张骞；②玄奘。(2分) 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【史料实证　概括特点】 材料二　《宋代：中国的大航海时代》中写到，11—13世纪，印度洋已成了大宋商船的天下……宋朝(每年)从海上贸易中抽税近二百万贯……一位宋朝诗人写过一首描述泉州港贸易的诗：“苍官影里三洲路，涨海声中万国商。” 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)根据材料二，概括宋代海外贸易的特点。(4分) 宋代海外贸易的辐射范围广；宋代海外贸易获利多；与宋代发展海外贸易的国家多。(4分，任答两点即可) 【历史解释　分析原因】 (3)根据以上材料并结合所学知识，分析宋元时期对外经济文化交流活跃的原因。(4分) 辽宋夏金元时期，陆路和海路交通畅通；政府重视海外贸易；海外贸易的发展。(4分，任答两点即可) 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (4)[开放性设问]综上所述，谈谈你对我国古代对外交往的认识。(2分) 对外交往推动社会发展；对外交往有利于共同进步。(2分，其他答案言之有理亦可) 素养提升 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $