精品解析：广西柳州市2025-2026学年度七年级上学期期末质量监测历史试题

柳州市2025—2026学年度七年级（上）期末质量监测历史试题 （全卷满分75分 考试时间60分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共36分） 1. 盘县大洞遗址出土了许多用打制方法制作的边刮器、砍砸器、石锤和石斧，说明盘县大洞人处于（ ） A. 铁器时代 B. 青铜时代 C. 新石器时代 D. 旧石器时代 2. 五千年前的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等，这和随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这说明，当时（ ） A. 阶级分化出现 B. 原始农业形成 C. 进入奴隶社会 D. 原始手工业发展 3. “尧有子九人，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后。”这反映了当时的推举标准是（ ） A. 势力大小 B. 贤能品德 C. 血缘关系 D. 年纪资历 4. 有学者指出，西周分封制表面上是“分”，实质上是“合”，即在王畿及四土范围内通过分封，将点连线，进而扩充至面，“以藩屏周”。该学者认为分封制（ ） A. 致使周王室地位下降 B. 确立了天子世袭特权 C. 有利于维护西周统治 D. 加速了井田制度瓦解 5. 何尊是西周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。是目前所见“中国”一词最早的实物见证。下图为其中的“中”字，它属于（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 简牍文字 D. 帛书 6. 如表是某同学探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出这一历史时期的阶段特征是（ ） 摘要一 经济转变：从青铜时代到铁器时代 摘要二 政治转化：从纷争分裂到渐趋统一 摘要三 社会转型：从奴隶社会到封建社会 摘要四 社会文明转新：从华夏认同到多元一体 A. 早期国家的产生 B. 社会大变革的时代 C. 民族关系的发展 D. 从分裂到完成统一 7. 湖北云梦睡虎地一座战国末期秦代墓葬中出土了号称“中国最早家书”的《黑夫木牍》，从内容来看是当时从军在淮阳参加对楚作战的黑夫，写信给兄长衷询问自己的“爵位”授予有没有得到落实。由此可推知，战国晚期的秦国（ ） A. 徭役负担沉重 B. 已击败楚国统一南方 C. 邮驿系统完备 D. 实行奖励军功的措施 8. 春秋战国时期，由于战争持续不断，军事理论有了进一步发展，著述丰硕。其中“知己知彼，百战不殆”出自哪个学派（ ） A. 道家 B. 法家 C. 兵家 D. 墨家 9. 秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。秦始皇此举目是（ ） A. 加强对边疆的统治 B. 消除匈奴的袭扰 C. 加快灭六国步伐 D. 促进少数民族发展 10. 公元前209年，陈胜、吴广等人以“伐无道，诛暴秦”为口号发动的反秦起义，得到了广大农民的支持，迅速在南方形成了强大的起义军。这种状况表明（ ） A. 国家统一受到威胁 B. 反秦力量走向联合 C. 秦朝强化思想控制 D. 秦朝暴政不得人心 11. 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失所业，而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（ ） A. 盐铁专卖 B. 休养生息 C. 严刑峻法 D. 统一铸币 12. 西晋《博物志》称“张骞使大夏，得石榴”，汉武帝饶有兴趣，下令遍种长安。这一史实表明张骞出使西域促进（ ） A. 商贸往来 B. 政治互信 C. 物种交流 D. 边疆管理 13. 东汉中后期，顺帝皇后梁妠的哥哥梁冀，先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年；又有十常侍（东汉以宦官充任）横征暴敛，卖官鬻爵的黑暗腐败情形。这反映出当时（ ） A. 皇权日渐衰微 B. 军阀割据混战 C. 少数民族内迁 D. 外戚宦官专权 14. 汉代开通的丝绸之路将欧亚大陆上的几大文明连接了起来，促进几大文明的汇集与交流。下面是“丝绸之路手绘图”，图中①处应填写（ ） A. 长安 B. 番禺 C. 阳关 D. 洛阳 15. 刘备入川后，恢复盐铁官营，发展水利事业，实行屯田制；孙权立足江东后，推广两牛一犁耦耕法，广行屯田，与海外交往范围辽阔。这些举措（ ） A. 加剧了南方人地矛盾 B. 抵御了游牧民族袭扰 C. 促进了区域经济发展 D. 导致了分裂割据局面 16. 西晋时，大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺饭后用麦糖洗锅，石崇便把白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成四十里的步障，石崇便用织锦做成五十里的步障。这说明西晋灭亡的原因在于统治阶级（ ） A. 争权夺利 B. 争强好胜 C. 盘剥百姓 D. 奢靡无度 17. 317~589年这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到采用牛耕、施肥等生产方式，这主要体现了江南地区（ ） A. 生产技术的进步 B. 人口数量的增加 C. 水利工程的兴修 D. 自然条件的优越 18. 某校同学研究学习一项世界非物质文化遗产，有以下关键词：钟繇、楷书、王羲之、《兰亭集序》、魏碑等，该项非物质文化遗产（ ） A. 书法艺术 B. 绘画艺术 C. 雕刻艺术 D. 舞蹈艺术 二、非选择题（19题11分，20题14分，21题14分，共39分） 19. 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。阅读材料，回答下列问题。 材料一 中国原始农耕时代重要遗址分布图 中国原始农耕时代重要遗址分布图 （1）根据材料一，从分布图中找出三个黄河流域原始农耕时代的重要遗址。 材料二 考古材料清单 建筑遗迹 发现了大量排列规则的木桩和带榫卯结构的木质建筑构件。 农业遗存 发现了大量人工栽培的稻谷、稻秆、稻叶堆积，以及用于耕作的骨耜。 狩猎与畜牧 发现了鹿、牛等野生动物的骨骼，以及猪、狗、水牛等家畜的骨骼。 生产工具 大量使用骨器、石器，如骨针、骨箭头、石斧等。 生活用品 出土了陶釜（炊煮器）等夹炭黑陶，以及最早的木胎漆碗。 原始艺术 发现了陶猪、陶羊等小雕塑，以及一些雕刻有花纹的骨匕和象牙制品。 ——摘自《河姆渡——新石器时代遗址考古发掘报告》 （2）根据材料二中的考古发现，指出河姆渡居民的主要粮食作物，并推断河姆渡居民的食物来源方式。 （3）从材料二的考古材料清单中选择一个“河姆渡人过着定居生活”的证据并说明理由。 20. 有效的社会治理铸就了中华文明的辉煌成就。阅读材料，回答下列问题。 材料一 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，乘势利导、因时制宜，主持修建了都江堰。利用此地西北高、东南低的地理条件和河流出山口处独特的地形水势，靠鱼嘴实现了“四六分水”的自流灌溉，让堤防、分洪、泄洪、排沙、控流各环节相互依存、协同作用，达成了科学、自然与人类利益的统一。 ——摘编自邓正龙等《中华民族最辉煌的文明成就——都江堰水利工程及核心价值》 （1）根据材料一，指出都江堰的功能，并分析其修筑所体现的古人智慧。 材料二 汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义：其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一、通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 （2）根据材料二，指出汉武帝时期社会文化的主旋律，并结合所学知识，列举汉武帝为实现“思想统一”和“领土统一”分别采取的措施。 材料三 （五世纪末）他迁都之后欲革易旧俗，要求鲜卑族使用汉语，改用汉姓，改穿汉服，与汉族通婚，采用汉族官制等。他总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。当时民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （3）根据材料三，指出“革易旧俗”的统治者，并结合所学知识，概括这一时期民族交融的特点。 21. 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。阅读材料，回答下列问题。 材料一 人物 时期 青少年时期经历 司马迁 西汉 从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史材料，立志撰写史书。 祖冲之 南北朝 从小机敏好学，遍览古籍。青年时进入华林学省（皇家藏书和讲学的地方），从事学术活动，他治学严谨，从不盲从。 （1）根据材料一，概括两位历史人物青少年时期经历的共同点，并选择其中一位历史人物，列举其贡献。 材料二 ①《论语》书影 ②《伤寒杂病论》书影 ③《离骚》书影 ④《齐民要术》书影 （2）请将材料二中的典籍进行分类整理。（填序号即可） 类别 A.医学 B.农学 C文学 D.思想 典籍 材料三 “第一手资料”指历史事实发生时期留下来的资料，如档案、当事人的日记和书信、实物和各种记录。 ——摘编自李剑鸣《历史学家的修养和技艺》 ① ② ③ 西汉时期的纸本地图 伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸……帝善其能，自是莫不用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——《后汉书。蔡伦传》 注：《后汉书》成书于南朝宋（约公元432-445年间） 到东晋末，纸的使用已完全普及，并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献。 ——摘编自简乐伟、韩森《丝绸之路新史》 （3）根据材料三，选出可用于研究造纸术的第一手资料（填写序号），并结合所学知识，概括“蔡侯纸”的优点和造纸术发明的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 柳州市2025—2026学年度七年级（上）期末质量监测历史试题 （全卷满分75分 考试时间60分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共36分） 1. 盘县大洞遗址出土了许多用打制方法制作的边刮器、砍砸器、石锤和石斧，说明盘县大洞人处于（ ） A. 铁器时代 B. 青铜时代 C. 新石器时代 D. 旧石器时代 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“用打制方法制作的边刮器、砍砸器、石锤和石斧”和所学中国古代史知识可知，判断远古人类所处时代的关键依据是其工具制造技术。打制石器是旧石器时代的典型特征和主要工具类型。盘县大洞遗址出土的石器均为打制而成，这表明当时的人类尚未掌握磨制石器技术，因此他们处于旧石器时代，D项正确； “铁器时代”和“青铜时代”分别以使用铁器和青铜器为标志，与材料中的石器不符，排除AB项；“新石器时代”以普遍使用磨制石器为主要特征，与材料的“打制方法”描述不符，排除C项。故选D项。 2. 五千年前的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等，这和随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这说明，当时（ ） A. 阶级分化出现 B. 原始农业形成 C. 进入奴隶社会 D. 原始手工业发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等，这和随葬品稀少的普通墓地对比鲜明”和所学知识可知，墓葬随葬品的种类和数量差异反映了社会成员的地位与财富分化，A项正确；原始农业形成主要体现在农作物种植和家畜饲养，题干未涉及农业生产活动，排除B项；奴隶社会以奴隶主占有生产资料和奴隶为特征，题干信息不足以判定已进入奴隶社会，排除C项；原始手工业发展体现在手工业产品的制作技术进步和种类增加，题干虽提及手工业产品，但核心对比在于不同墓葬的随葬品差异，而非手工业发展本身，排除D项。故选A项。 3. “尧有子九人，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后。”这反映了当时的推举标准是（ ） A. 势力大小 B. 贤能品德 C. 血缘关系 D. 年纪资历 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“尧有子九人，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后”和所学知识可知，尧不将位置传给自己的儿子，而是因舜贤明有德，选定舜作为继承人，反映当时推举标准是贤能品德，B项正确；题干的主旨是推举标准是贤能品德，题干中没有依据部族、个人势力大小来选定继承人的表述，排除A项；尧没有传位给亲生儿子，说明并非以血缘关系作为标准，排除C项；材料未提及年纪、资历相关内容，不是该场景下的推举依据，排除D项。故选B项。 4. 有学者指出，西周分封制表面上是“分”，实质上是“合”，即在王畿及四土范围内通过分封，将点连线，进而扩充至面，“以藩屏周”。该学者认为分封制（ ） A. 致使周王室地位下降 B. 确立了天子世袭特权 C. 有利于维护西周统治 D. 加速了井田制度瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西周分封制表面上是‘分’，实质上是‘合’，即在王畿及四土范围内通过分封，将点连线，进而扩充至面，‘以藩屏周’。”结合所学可知，分封制通过血缘纽带（同姓诸侯）和等级秩序（诸侯服从天子），构建了“天子—诸侯—卿大夫”的统治网络，扩大了周朝对疆域的控制力，形成政治军事屏障，巩固中央统治，C项正确；周王室地位下降是分封制后期诸侯割据的结果，与题干强调的积极作用矛盾，排除A项；天子世袭特权在夏商已确立，与分封制无直接关联，排除B项；井田制瓦解是春秋战国生产力发展的结果，与分封制的政治目的无关，排除D项。故选C项。 5. 何尊是西周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。是目前所见“中国”一词最早的实物见证。下图为其中的“中”字，它属于（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 简牍文字 D. 帛书 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“何尊是西周成王时的青铜器，铭文中有‘宅兹中国’的记载”和所学知识可知，因为周朝把铜也叫金，所以铜器上的铭文就叫作“金文”，又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多，过去又叫作“钟鼎文”，因此何尊的铭文属于金文，B项正确；甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，排除A项；简牍文字是写在竹简、木牍上的文字，排除C项；帛书是写在丝帛（一种丝织品）上的文字，排除D项。故选B项。 6. 如表是某同学探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出这一历史时期的阶段特征是（ ） 摘要一 经济转变：从青铜时代到铁器时代 摘要二 政治转化：从纷争分裂到渐趋统一 摘要三 社会转型：从奴隶社会到封建社会 摘要四 社会文明转新：从华夏认同到多元一体 A. 早期国家的产生 B. 社会大变革的时代 C. 民族关系的发展 D. 从分裂到完成统一 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，题干摘要包括经济（铁器使用）、政治（趋向统一）、社会（封建制取代奴隶制）、文明（多元一体）四方面变革，综合体现春秋战国时期社会各领域的剧烈变化，符合“社会大变革”的总体特征，B项正确；“早期国家产生”对应夏商周，与春秋战国无关，排除A项；民族关系的发展仅对应摘要四，不能全面反映题干摘要，排除C项；“完成统一”不符合史实，直至秦朝才完成统一，该时期仍处于分裂状态，排除D项。故选B项。 7. 湖北云梦睡虎地一座战国末期秦代墓葬中出土了号称“中国最早家书”的《黑夫木牍》，从内容来看是当时从军在淮阳参加对楚作战的黑夫，写信给兄长衷询问自己的“爵位”授予有没有得到落实。由此可推知，战国晚期的秦国（ ） A. 徭役负担沉重 B. 已击败楚国统一南方 C. 邮驿系统完备 D. 实行奖励军功的措施 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“写信给兄长衷询问自己的‘爵位’授予有没有得到落实”和所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅在军事上奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，与“询问爵位”相符，D项正确；徭役负担沉重属于经济方面，与作战无关，排除A项；从军在淮阳参加对楚作战说明此时南方还没有统一，排除B项；题干侧重说明有军功的战士是否获得奖励，与邮驿系统无关，排除C项。故选D项。 8. 春秋战国时期，由于战争持续不断，军事理论有了进一步发展，著述丰硕。其中“知己知彼，百战不殆”出自哪个学派（ ） A. 道家 B. 法家 C. 兵家 D. 墨家 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“知己知彼，百战不殆”出自《孙子兵法》。兵家是诸子百家中比较活跃的一个学派，兵家的创始人是春秋末期的孙武，他的《孙子兵法》一书，奠定了我国古代军事理论的基础，C项正确；道家主张顺其自然，排除A项；法家主张以法治国，排除B项；法家主张“兼爱”“非攻”，排除D项。故选C项。 9. 秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。秦始皇此举目的是（ ） A. 加强对边疆的统治 B. 消除匈奴的袭扰 C. 加快灭六国的步伐 D. 促进少数民族发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居”和所学知识可知，秦朝在边疆设郡、移民戍守，是为强化对南方边疆地区的管辖与控制，巩固国家统一，A项正确；匈奴是秦朝北方的边疆民族，与题干中南方越族地区无关，排除B项；题干明确时间为秦统一六国以后，此时灭六国已完成，排除C项；促进少数民族发展是此举的客观影响，并非秦始皇的主观目的，排除D项。故选A项。 10. 公元前209年，陈胜、吴广等人以“伐无道，诛暴秦”为口号发动的反秦起义，得到了广大农民的支持，迅速在南方形成了强大的起义军。这种状况表明（ ） A. 国家统一受到威胁 B. 反秦力量走向联合 C. 秦朝强化思想控制 D. 秦朝暴政不得人心 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“陈胜、吴广以‘伐无道，诛暴秦’为口号发动反秦起义，得到广大农民支持，迅速形成强大起义军”和所学知识可知，秦朝的残暴统治引发民众普遍不满，起义得到广泛响应说明秦朝暴政不得人心，D项正确；陈胜、吴广起义是农民反抗暴政，不能体现国家统一受到威胁，排除A项；题干仅体现起义得到农民支持，没有记载各反秦势力联合的内容，排除B项；秦朝强化思想控制是焚书坑儒等举措，与民众支持农民起义无关，排除C项。故选D项。 11. 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失所业，而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（ ） A. 盐铁专卖 B. 休养生息 C. 严刑峻法 D. 统一铸币 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“西汉刚建立时，‘民失所业，而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半’”和所学知识可知，西汉初年经济凋敝、民不聊生，汉初统治者吸取秦朝暴政灭亡的教训，推行休养生息政策以恢复社会生产，B项正确；盐铁专卖是汉武帝时期的经济政策，并非汉初推行，排除A项；严刑峻法是秦朝的统治特点，汉初统治者废除了秦朝苛法，排除C项；统一铸币是汉武帝时期加强经济控制的措施，与汉初恢复生产的举措不符，排除D项。故选B项。 12. 西晋《博物志》称“张骞使大夏，得石榴”，汉武帝饶有兴趣，下令遍种长安。这一史实表明张骞出使西域促进（ ） A. 商贸往来 B. 政治互信 C. 物种交流 D. 边疆管理 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“‘张骞使大夏，得石榴’，汉武帝饶有兴趣，下令遍种长安”可知，石榴是张骞出使西域时从西域带回来的，因此，材料反映张骞出使西域推动了物种交流，C项正确；商贸往来主要是双方之间的贸易交往，材料仅是提到张骞带回来石榴，与商贸往来无关，排除A项；政治互信是政治层面的内容，而张骞得石榴仅是物种层面，排除B项；边疆管理主要是设置西域都护管理西域，与张骞带回来石榴无关，排除D项。故选C项。 13. 东汉中后期，顺帝皇后梁妠的哥哥梁冀，先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年；又有十常侍（东汉以宦官充任）横征暴敛，卖官鬻爵的黑暗腐败情形。这反映出当时（ ） A. 皇权日渐衰微 B. 军阀割据混战 C. 少数民族内迁 D. 外戚宦官专权 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“东汉中后期，顺帝皇后梁妠的哥哥梁冀，先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年；又有十常侍（东汉以宦官充任）横征暴敛，卖官鬻爵的黑暗腐败情形。”可得出，东汉中后期外戚宦官专权，D项正确；皇权日渐衰微不符合材料，排除A项；军阀割据混战与材料无关，排除B项；少数民族内迁与材料无关，排除C项。故选D项。 【点睛】 14. 汉代开通的丝绸之路将欧亚大陆上的几大文明连接了起来，促进几大文明的汇集与交流。下面是“丝绸之路手绘图”，图中①处应填写（ ） A 长安 B. 番禺 C. 阳关 D. 洛阳 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“丝绸之路手绘图”结合所学知识可知，汉代丝绸之路以长安为起点，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚及欧洲。图中①处位于路线最东端，应为起点长安，A项正确；番禺是汉代海上丝绸之路的重要港口，与陆上丝绸之路无关，排除B项；阳关是丝绸之路上的重要关隘，位于敦煌以西，非起点，排除C项；洛阳虽是东汉都城，但西汉丝绸之路起点为长安，题目未特指东汉，故起点应为长安，排除D项。故选A项。 15. 刘备入川后，恢复盐铁官营，发展水利事业，实行屯田制；孙权立足江东后，推广两牛一犁的耦耕法，广行屯田，与海外交往范围辽阔。这些举措（ ） A. 加剧了南方人地矛盾 B. 抵御了游牧民族袭扰 C. 促进了区域经济发展 D. 导致了分裂割据局面 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“恢复盐铁官营，发展水利事业，实行屯田制”“推广两牛一犁的耦耕法，广行屯田”和所学知识可知，刘备和孙权的举措本质上是发展农业、手工业及商业，直接促进了当地经济的发展，C项正确；刘备和孙权的举措对当地都有积极影响，并非加剧人地矛盾，排除A项；抵御游牧民族属于军事上的影响，题干措施侧重经济影响，排除B项；刘备和孙权的举措说明此时已经形成分裂割据局面，这是一种治理的手段，并非导致分裂割据局面，排除D项。故选C项。 16. 西晋时，大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺饭后用麦糖洗锅，石崇便把白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成四十里的步障，石崇便用织锦做成五十里的步障。这说明西晋灭亡的原因在于统治阶级（ ） A. 争权夺利 B. 争强好胜 C. 盘剥百姓 D. 奢靡无度 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“大臣石崇和国舅王恺斗富”结合所学知识可知，题目描述了西晋时期石崇与王恺两位权贵通过极端奢侈行为进行攀比，如用麦糖洗锅、白蜡当柴烧、用丝绸和织锦制作超长步障等。这些行为反映了统治阶级奢靡无度的生活方式，D项正确；题目未涉及权力争夺或政治斗争，仅描述物质攀比，排除A项；题目虽体现攀比心理，但未触及问题本质，即奢侈行为对统治的影响，排除B项；题目未直接说明财富来源，重点在于消费方式而非剥削手段，排除C项。故选D项。 17. 317~589年这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到采用牛耕、施肥等生产方式，这主要体现了江南地区（ ） A. 生产技术的进步 B. 人口数量的增加 C. 水利工程的兴修 D. 自然条件的优越 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“江南农业生产从火耕水耨发展到采用牛耕、施肥等生产方式”和所学知识可知，火耕水耨、牛耕、施肥都属于农业生产技术，这一变化直接体现江南地区生产技术的进步，A项正确；人口数量的增加是江南开发的原因，题干未涉及人口数量的相关内容，排除B项；水利工程的兴修属于江南农业发展的表现，题干并未提及水利工程，排除C项；自然条件的优越是江南发展的基础条件，题干强调的是生产技术的变化，而非自然条件，排除D项。故选A项。 18. 某校同学研究学习一项世界非物质文化遗产，有以下关键词：钟繇、楷书、王羲之、《兰亭集序》、魏碑等，该项非物质文化遗产是（ ） A. 书法艺术 B. 绘画艺术 C. 雕刻艺术 D. 舞蹈艺术 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，钟繇是三国时期曹魏著名书法家；楷书是书法的一种；王羲之是东晋时期著名的书法家，他的代表作是《兰亭集序》；魏碑是书法的一种，据此可知材料反映的是书法艺术，A项正确；材料没有涉及绘画艺术、雕刻艺术和舞蹈艺术，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 二、非选择题（19题11分，20题14分，21题14分，共39分） 19. 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。阅读材料，回答下列问题。 材料一 中国原始农耕时代重要遗址分布图 中国原始农耕时代重要遗址分布图 （1）根据材料一，从分布图中找出三个黄河流域原始农耕时代的重要遗址。 材料二 考古材料清单 建筑遗迹 发现了大量排列规则的木桩和带榫卯结构的木质建筑构件。 农业遗存 发现了大量人工栽培的稻谷、稻秆、稻叶堆积，以及用于耕作的骨耜。 狩猎与畜牧 发现了鹿、牛等野生动物的骨骼，以及猪、狗、水牛等家畜的骨骼。 生产工具 大量使用骨器、石器，如骨针、骨箭头、石斧等。 生活用品 出土了陶釜（炊煮器）等夹炭黑陶，以及最早的木胎漆碗。 原始艺术 发现了陶猪、陶羊等小雕塑，以及一些雕刻有花纹的骨匕和象牙制品。 ——摘自《河姆渡——新石器时代遗址考古发掘报告》 （2）根据材料二中的考古发现，指出河姆渡居民的主要粮食作物，并推断河姆渡居民的食物来源方式。 （3）从材料二的考古材料清单中选择一个“河姆渡人过着定居生活”的证据并说明理由。 【答案】（1）遗址：西安半坡遗址、大汶口遗址、陶寺遗址。 （2）主要粮食作物：水稻。 食物来源方式：农耕（水稻种植）、家畜饲养和狩猎。 （3）证据：建筑遗迹中发现带榫卯结构的木质建筑构件。 理由：榫卯结构用于建造坚固的长期住房，说明河姆渡人已过上定居生活。 【解析】 【小问1详解】 遗址：根据材料一“中国原始农耕时代重要遗址分布图”及图中标注的遗址名称、分布区域可知，图中明确标注了多个原始农耕时代的重要遗址，且标注了现代省级行政区界，可结合黄河流域的范围判断遗址归属；结合所学知识可知，黄河流域主要流经今天的陕西、山西、山东、河南等省份，位于这些区域内的原始农耕遗址，均属于黄河流域的重要遗址；根据材料一“中国原始农耕时代重要遗址分布图”和所学知识可知，图中西安附近的半坡遗址、山东境内的大汶口遗址、山西境内的陶寺遗址，均位于黄河流域，是原始农耕时代的典型遗址 【小问2详解】 主要粮食作物：根据材料二表格“农业遗存”一栏中“发现了大量人工栽培的稻谷、稻秆、稻叶堆积”可知，河姆渡居民已种植水稻，说明主要粮食作物是水稻。 食物来源方式：结合表格中“狩猎与畜牧”一栏“发现了鹿、牛等野生动物的骨骼，以及猪、狗、水牛等家畜的骨骼”和所学知识可知，河姆渡居民食物来源包括农耕（水稻种植）、家畜饲养（猪、狗、水牛）和狩猎（鹿、牛等野生动物），呈现多种方式并存的状况。 【小问3详解】 证据：根据材料二“建筑遗迹：发现了大量排列规则的木桩和带榫卯结构的木质建筑构件”可知，这些木桩和木质构件排列规整，且带有榫卯结构，是建造固定房屋的核心材料，并非临时搭建住所的简易工具；结合所学知识可知，原始人类中，过游牧、渔猎生活的群体，住所多为临时搭建、便于迁移的棚屋或洞穴，而定居生活的群体，会建造结构稳定、长期使用的房屋，固定的房屋是定居生活最核心的标志. 理由：根据材料二建筑遗迹的考古发现和所学知识可知，河姆渡人利用这些木桩和榫卯结构的木质构件，搭建出干栏式房屋，抵御潮湿环境，这种固定的建筑遗迹，充分证明河姆渡人不再四处迁移，而是过着定居生活。 20. 有效的社会治理铸就了中华文明的辉煌成就。阅读材料，回答下列问题。 材料一 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，乘势利导、因时制宜，主持修建了都江堰。利用此地西北高、东南低的地理条件和河流出山口处独特的地形水势，靠鱼嘴实现了“四六分水”的自流灌溉，让堤防、分洪、泄洪、排沙、控流各环节相互依存、协同作用，达成了科学、自然与人类利益的统一。 ——摘编自邓正龙等《中华民族最辉煌的文明成就——都江堰水利工程及核心价值》 （1）根据材料一，指出都江堰的功能，并分析其修筑所体现的古人智慧。 材料二 汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义：其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一、通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 （2）根据材料二，指出汉武帝时期社会文化的主旋律，并结合所学知识，列举汉武帝为实现“思想统一”和“领土统一”分别采取的措施。 材料三 （五世纪末）他迁都之后欲革易旧俗，要求鲜卑族使用汉语，改用汉姓，改穿汉服，与汉族通婚，采用汉族官制等。他总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。当时民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （3）根据材料三，指出“革易旧俗”的统治者，并结合所学知识，概括这一时期民族交融的特点。 【答案】（1）功能：防洪、灌溉、排沙、控流。 古人智慧：利用当地西北高、东南低的地理条件，顺应自然规律实现自流灌溉；鱼嘴设计实现“四六分水”，枯水期内江六成水用于灌溉，洪水期外江四成水泄洪，兼顾灌溉与防洪；顺应自然、因势利导。 （2）主旋律：大一统。 思想统一措施：采纳董仲舒的建议，“尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想。 领土统一措施： 派卫青、霍去病北击匈奴，巩固北部边防。 （3）统治者：北魏孝文帝（拓跋宏）。 民族交融特点：方式多样；汉化为主；双向性。 【解析】 【小问1详解】 功能：根据材料一“让堤防、分洪、泄洪、排沙、控流各环节相互依存、协同作用”可知其功能防洪、灌溉、排沙、控流 。 古人智慧：根据材料“乘势利导、因时制宜”“利用此地西北高、东南低的地理条件”“靠鱼嘴实现了‘四六分水’的自流灌溉”，结合所学知识，可知古人在修建都江堰时，充分利用自然条件，通过科学设计实现了防洪与灌溉的结合，体现了顺应自然、因势利导的智慧。 小问2详解】 主旋律：根据材料二“使‘大一统’成为当时社会文化的主旋律”，直接得出社会文化的主旋律为大一统。 措施：结合所学知识，汉武帝为实现“思想统一”，采纳董仲舒建议“尊崇儒术”，确立儒家思想的正统地位；为实现“领土统一”，军事上派卫青、霍去病北击匈奴并开拓边疆，巩固了国家统一。 【小问3详解】 统治者：根据材料三“（五世纪末）他迁都之后欲革易旧俗，要求鲜卑族使用汉语，改用汉姓，改穿汉服”，可知“革易旧俗”事件指的是北魏孝文帝改革，统治者是北魏孝文帝。 特点：根据材料“从方式上看，既有各族人民在友好交往中相互影响，又有统治者的主动政策”总结特点为方式多样；根据材料“在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族……给汉族文化输入了新鲜血液”可概括出这一时期民族交融的特点为汉化为主、双向性。 21. 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。阅读材料，回答下列问题。 材料一 人物 时期 青少年时期经历 司马迁 西汉 从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史材料，立志撰写史书。 祖冲之 南北朝 从小机敏好学，遍览古籍。青年时进入华林学省（皇家藏书和讲学的地方），从事学术活动，他治学严谨，从不盲从。 （1）根据材料一，概括两位历史人物青少年时期经历的共同点，并选择其中一位历史人物，列举其贡献。 材料二 ①《论语》书影 ②《伤寒杂病论》书影 ③《离骚》书影 ④《齐民要术》书影 （2）请将材料二中的典籍进行分类整理。（填序号即可） 类别 A.医学 B.农学 C.文学 D.思想 典籍 材料三 “第一手资料”指历史事实发生时期留下来的资料，如档案、当事人的日记和书信、实物和各种记录。 ——摘编自李剑鸣《历史学家的修养和技艺》 ① ② ③ 西汉时期的纸本地图 伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸……帝善其能，自是莫不用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 ——《后汉书。蔡伦传》 注：《后汉书》成书于南朝宋（约公元432-445年间） 到东晋末，纸的使用已完全普及，并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献。 ——摘编自简乐伟、韩森《丝绸之路新史》 （3）根据材料三，选出可用于研究造纸术的第一手资料（填写序号），并结合所学知识，概括“蔡侯纸”的优点和造纸术发明的意义。 【答案】（1）共同点：勤奋好学，饱读书籍；积极开展学术活动。 贡献：司马迁撰写了我国第一部纪传体通史《史记》，它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。 （2）典籍：②；④；③；①。 （3）第一手资料：①。 优点：价格便宜；质量高；原料好找；便于推广等。 作用：推动了文化的传播和交流，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 【解析】 【小问1详解】 共同点：根据材料一“从小勤奋好学，饱读书籍”“从小机敏好学，遍览古籍。”可知，两位历史人物青少年时期都勤奋好学，饱读书籍；根据材料一“青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史材料，立志撰写史书。”“青年时进入华林学省（皇家藏书和讲学的地方），从事学术活动”可知，两位历史人物青年时期都积极开展学术相关活动，司马迁游历考察搜集材料立志撰史，祖冲之进入皇家藏书和讲学地方从事学术活动。 贡献：根据材料一“司马迁、《史记》”结合所学知识可知，西汉时期，司马迁撰写了我国第一部纪传体通史《史记》，它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。 【小问2详解】 典籍：根据材料“医学”结合所学知识可知，②东汉末年张仲景的《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一，是一部论述外感病与内科杂病为主要内容的医学典籍。 根据材料“农学”结合所学知识可知，④《齐民要术》大约成书于北魏末年，是北朝北魏时期中国农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作。 根据材料“文学”结合所学知识可知，③《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗，属于文学类别。 根据材料“思想”结合所学知识可知，①《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，因此它属于思想类别。 【小问3详解】 第一手资料：根据材料三“研究造纸术”结合所学知识可知，第一手资料指历史事实发生时期留下来的资料。西汉时期的纸本地图是西汉那个特定历史时期实际存在并留存下来的实物，它直接反映了西汉时期纸张的使用情况，①属于一手史料。《后汉书·蔡伦传》成书于南朝宋，《丝绸之路新史》成书于现代，故②③不属于第一手资料， 优点：根据材料二“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”可知，蔡伦用树肤、麻头及敝布、鱼网等作为造纸原料，这些原料来源广泛且容易获取，相比之前使用的丝帛等昂贵材料，大大降低了造纸成本，价格便宜，质量高，原料好找，便于推广等。 作用：根据材料二“在世界范围内为文化发展作出了贡献。”可知，纸的发明，推动了文化的传播和交流，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $