7.第一节 第2课时 多样的气候-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册地理配套课件（人教版·新教材）

RJ 地 理 7年级 下册 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 第七章　我们生活的大洲——亚洲 第一节　自然环境 第2课时　多样的气候 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点　多样的气候 1．亚洲的气候特点：　 　气候显著、　 　气候分布广和气候类型　 　。  多样　 大陆性　 季风　 自主预习 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2．影响亚洲气候的因素。 (1)纬度位置：亚洲地跨热带、温带和　 　带。  (2)海陆位置：亚洲北、东、南三面濒临大洋，中西部深居　 　腹地。受太平洋和印度洋湿润气流影响，亚洲东部和南部降水较　 　；广大内陆地区和西部降水较　 　。  (3)地形：复杂多样。 少　 多　 亚欧大陆　 寒　 自主预习 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 3．亚洲季风气候的特征及影响。 (1)特征：亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积 　 　、季风特点最为典型的地区。冬季盛行偏 　 　风，降水较少；夏季盛行偏　 　风，降水丰沛。  (2)影响：季风气候雨热同期，有利于农业生产，但是降水不稳定，容易造成　 　灾害。 旱涝　 南　 北　 最大　 自主预习 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 4．亚洲多样的气候。 气候类型 典型地区 特征 温带季风气候 亚洲东部 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 亚热带季风气候 亚洲东部 夏季高温多雨，冬季温和湿润 气候 亚洲南部 全年高温，分旱、雨两季 气候 亚洲广大的内陆地区 冬季寒冷，夏季温暖，气温日较差和年较差大，降水主要在夏季 温带大陆性 热带季风 自主预习 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 气候类型 典型地区 特征 热带雨林气候 马来群岛 终年高温多雨，森林常绿 热带沙漠气候 阿拉伯半岛 炎热干旱，沙漠广布 　 　气候  地中海沿岸 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 寒带气候 北冰洋沿岸 一年中的大部分时间银装素裹，千里冰封 高原山地气候 青藏高原和一些高山地区 自然景观呈明显的垂直变化 地中海　 自主预习 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 巧学妙记 亚洲的气候 气候复杂千万象， 水热分布差异大。 东部季风多降水， 西部大陆多风沙。 南部低纬号暖国， 北部高纬称寒极。 自主预习 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 名师点拨 气候对河流的影响 (1)气温高低影响河流的结冰期：有结冰期的河流，气温越低，结冰期越长。 (2)降水多少影响河流的流量：降水越多，河流的流量越大。 自主预习 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 温馨提示 　　亚洲气候类型多样，除温带海洋性气候和热带草原气候外，其他多种气候类型在亚洲均有分布。亚洲季风气候显著，主要分布在亚洲东部和南部。亚洲广大的内陆地区是温带大陆性气候。 自主预习 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1．在亚洲的同一天里，有人因炎热而纳凉，有人因寒冷而烤火，有人因雨水过多而发愁，有人因长期干旱而焦虑······这反映出亚洲的气候特点是( ) A．气候类型多样 B．大陆性气候分布广 C．季风气候显著 D．受夏季风影响强烈 A 基础巩固 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2．世界上季风气候最典型的地区是( ) A．西亚 B．中亚 C．北亚 D．亚洲东部和南部 D 基础巩固 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 3．亚洲面积广大，气候类型多样。下列气候类型在亚洲没有分布的是( ) A B C D B 基础巩固 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 4．[教材改编]下图为北美洲气候类型分布示意图，据图判断北美洲气候的主要特征是( ) A．以温带大陆性气候为主 B．温带海洋性气候分布范围广 C．南北对称分布 D．气候类型齐全 A 基础巩固 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 读亚洲气候类型分布示意图和甲、乙两地气温曲线与降水量柱状图，回答5~8题。 5．亚洲分布最广的气候类型是( ) A．温带季风气候 B．温带大陆性气候 C．热带季风气候 D．温带海洋性气候 B 能力提升 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 6．导致甲、乙两地降水差异的主要因素是( ) A．人类活动 B．纬度位置 C．海陆位置 D．地形地势 C 能力提升 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7．甲地气候的突出优点是( ) A．水热资源丰富，可以种植热带作物 B．降水季节分配均匀，旱涝灾害少 C．气温年较差大，有利于积累营养物质 D．雨热同期，有利于农作物生长 D 能力提升 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 【解析】根据甲地的气温曲线与降水量柱状图可知，甲地是夏季高温多雨、冬季寒冷干燥、雨热同期的温带季风气候，适合农作物的生长，D项正确。温带季风气候不适合种植热带作物，A项错误；温带季风气候降水季节分配不均，且旱涝灾害频繁，B项错误；甲地的气温年较差比乙地小，C项错误。 能力提升 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 8．自然环境影响人类活动，根据乙地的气候推测当地居民的生活可能是( ) A．多居住在通风散热的高脚屋 B．大多数人以船为交通工具 C．有的居民过着逐水草而居的游牧生活 D．人们出行大多乘坐狗拉雪橇 C 能力提升 -- 第2课时　多样的气候 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $