名著专项二 《经典常谈》-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册语文同步课件(统编版·新教材)浙江专用

该初中语文课件聚焦《经典常谈》名著专项，通过清远期中、泰州二模等真题导入，以人物形象分析（如苏秦、屈原）、文化内涵探究为核心，搭建表格填空、人物评价、现实关联（如“天问一号”命名）等学习支架，帮助学生逐步深化对传统文化的理解。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如结合“天问一号”命名分析传统文化与现代科技的联系，通过真题情境探究提升学生语言运用与审美创造能力。教师可借助丰富题型示例优化教学，学生能在实践中增强文化认同与思辨能力。

语 文 八年级下册 人教版 1 2 3 第二单元 人文主题：科技之光 名著专项二 《经典常谈》 4 刷阅读 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 阅读 【2025清远期中】《经典常谈》是一部精彩的学术散文集，也是一部厚重的中国 文化学术史。同学们以“人物形象”为专题对《经典常谈》进行名著探究，请你 积极参与。（6分） 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 6 1.下面是探究结果的部分内容，请你联系原著，将下面表格中的内容补充完整。 （3分） 序 号 人 名 特 点 名著精彩选段 A ①______ 勤学苦读 妻子、嫂嫂、父母都瞧不起他。他恨极了，用 心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎 大腿，血流到脚上。 B 屈原 ②________ __________ __________ ______ 《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是 他被放逐的时候所作的。③《_______________ _________》尤其是千古流传的杰构。这一篇大 概是二次被放时作的。他感念怀王的信任，却 恨他糊涂，让一群小人蒙蔽着。 苏秦 爱国爱民、坚贞不屈、才华横溢 离骚（每空1分， 共3分） 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 7 【解析】本题考查辨析名著内容的能力。第①空，根据选段中“妻子、嫂嫂、父 母都瞧不起他……用锥子扎大腿，血流到脚上”可知，“他”指的是苏秦。第② 空，根据“《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是他被放逐的时候所作的” 可知，屈原坚贞不屈、才华横溢；根据“他感念怀王的信任，却恨他糊涂，让一 群小人蒙蔽着”可知，屈原爱国爱民。第③空，根据“……尤其是千古流传的杰 构。这一篇大概是二次被放时作的”可知，③是《离骚》。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 8 2.你在探究A人物形象时，摘抄了下面一段文字。请结合你的阅读积累和体验，说 说你对战国时期的策士的认识或看法。（3分） A使锥子扎腿的时候，自己发狠道：“哪有游说人主不能得金玉锦绣，不能取 卿相之尊的道理！”这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋和辩才，给人家 划策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮 你的时候帮你，不帮你的时候也许害你。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】他们只求揣摩君主的心思，拐弯抹角地投其所好，靠“三寸不烂之舌” 生存，只求功名利禄，在政治上没有稳定立场、是非观念，让人不齿。（3分） 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 9 【解析】本题考查评价人物的能力。根据材料“哪有游说人主不能得金玉锦绣， 不能取卿相之尊的道理”“他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交” “所图的是自己的功名富贵”可知，策士只求揣摩君主的心思，拐弯抹角地投其 所好，靠“三寸不烂之舌”生存，只求功名利禄。根据“帮你的时候帮你，不帮 你的时候也许害你”可知，策士在政治上没有固定的政治信仰和道德准则，完全 以利益为导向。在各国纷争中，他们不会因为战争是否正义而选择支持或反对， 而是看哪一方能够给予他们更多的利益和机会。这种行为从道德和政治责任的角 度来看，缺乏对国家和人民的责任感，没有明确的是非观念，这种行为在当时和 后世都受到了不少批评，也使得策士的形象在人们心中大打折扣，难以获得真正 的尊重和认可。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 10 【2025泰州二模】阅读朱自清《经典常谈》中的一段文字，完成下面题目。 （3分） 李白用（诗）来抒写自己的生活，杜甫用（诗）来抒写那个大时代，诗的领 域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家 的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。 ——朱自清《经典常谈·诗十二》 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 11 3.文段中加点的“实在”有什么作用？（3分） _______________________________________________________________________ _________ “实在”强调杜甫诗歌的现实性，表达作者对其诗歌的内容及创作态度的赞赏。 （3分） 【解析】本题考查理解名著内容的能力。“实在”在这里是“诚实，不虚假”的 意思。从内容上看，它强调了杜甫诗歌所反映的是民间、社会、国家和人生真实 的痛苦、问题、状况、希望与恐惧，突出了杜甫诗歌关注现实、反映现实的特点。 从情感上看，“实在”表达了作者对杜甫这种反映现实的诗歌创作态度和内容的 肯定与赞赏。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 12 4.【2025湖南娄底二模】学习《经典常谈》中的《辞赋第十一》后，你的小组搜 集到了有关《楚辞》的相关资料： 《天问》是《楚辞》中的一篇，由一百七十多个问题组成，从天地离分、阴 阳变化、日月星辰等自然现象，一直问到神话传说乃至圣贤凶顽和治乱兴衰等历 史故事，展现出屈原对宇宙万物、社会人生的深刻思考与不懈追问。中国首次火 星探测任务探测器命名为“天问一号”。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 13 请结合《经典常谈》中关于《天问》的内容，参考下面对“嫦娥号”月球探 测器命名的分析示例，简要分析“天问一号”命名的精妙。（4分） 【链接资料】 月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球的优美神话 传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测的，因而用“嫦 娥”命名非常合适。它既承载了中华民族对月球的浪漫幻想，又体现了现代航天 科技对古老神话的传承与创新，让传统文化在现代科技中焕发新生。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 14 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】“天问一号”以屈原《天问》命名，《天问》中屈原对自然现象、历史 故事进行不懈追问，展现出对未知世界的探索精神；火星探测任务同样是人类对 浩瀚宇宙未知领域的勇敢探索，两者在探索精神上一脉相承。用“天问一号”命 名中国火星探测器，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承，又寓意探 求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。（《天问》和火星探测器之间的 相关性2分，命名的精妙2分。共4分） 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 15 知识拓展 祝融号火星车的名称来源：祝融在我国传统文化中，被尊为最早的火神之一。中国 首辆火星车命名为“祝融”，寓意点燃我国星际探测的火种，也与火星之名呼应。 揽月月面着陆器的名称来源：“揽月”取自毛主席诗词“可上九天揽月”，彰显 中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。 天宫空间站的名称来源：“天宫”又名“紫微宫”，出自《后汉书》“天有紫微 宫，是上帝之所居也”。寓意航天员能够在浩瀚宇宙中自由穿梭，无拘无束。 刷阅读 返回目录 1 2 3 4 16 $