第20章 第2节 生物性状的决定-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(苏教版·新教材)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 生物性状的决定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.90 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56309504.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生 物 八年级下册 SJ 1 2 3 第6单元 遗传与进化 4 第20章 生物的遗传和变异 第2节 生物性状的决定 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 基因组成与生物性状 1.【2024四川自贡期中】辛夷,又名木兰、望春花,它不易移植和养护,是非常 珍贵的花木。鲁山县团城乡作为其主产区,素有“辛夷之乡”之称。下列属于辛 夷的相对性状的是( ) D A.辛夷花花瓣的紫色和玉兰花花瓣的白色 B.辛夷花花瓣的深紫色和树皮的深灰色 C.辛夷花花瓣的深紫色和倒卵形 D.辛夷花花蕾的卵圆形和匙形 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】辛夷花和玉兰花是两种生物,A错误。辛夷花花瓣的深紫色和树皮的深灰 色是同种生物的两种性状,不是相对性状,B错误。辛夷花花瓣的深紫色和倒卵形 是同种生物的两种性状,不是相对性状,C错误。辛夷花花蕾的卵圆形和匙形是同 种生物同一性状的不同表现形式,是相对性状,D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.【2025河南南阳调研】下列关于显性基因和隐性基因的说法中正确的是( ) A A.如果体细胞中有显性基因,则这个生物体通常表现为显性性状 B.生物体细胞中一旦出现隐性基因,则生物体表现为隐性性状 C.显性基因与隐性基因的区分只是理论上的研究,对具体实践无作用 D.生物个体的性状主要由显性基因控制,与隐性基因无关 【解析】当体细胞中有显性基因时,生物体通常会表现为显性性状,A正确;当体 细胞中显性基因和隐性基因都存在时,生物体会表现为显性性状,B错误;显性基 因与隐性基因的区分不只是理论上的研究,对具体实践也有重要作用,C错误;生 物个体的性状与显性基因和隐性基因都有关,D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点2 基因随配子由亲代传递给子代 3.【2025河北保定调研】人类的多指是常染色体显性遗传病,显性基因用D表示, 隐性基因用表示。有一对夫妇,男方正常,女方是多指且基因组成为 ,他们孩 子的基因组成和表现型是( ) D A.,多指 B. ,正常 C.或,多指 D.或 ,多指或正常 【解析】男方正常,基因组成为,女方是多指且基因组成为 ,他们孩子的基因 组成有两种情况,即或 ,其表现型分别为多指或正常。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.【2024山东滨州期中】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图 (A、B为显性基因,、 为隐性基因),关于该图叙述正确的是( ) B A.染色体上的A、B分别表示两个显性性状 B.如果B来自父方,则 来自母方 C.该个体既可以表现A的性状,又可以表现 的性状 D.基因和 控制的性状不能在后代中表现 【解析】染色体上的A、B分别表示两个显性基因,而不是性状,A错误。体细胞中 成对的染色体一条来自父方,一条来自母方,B和 位于同一对染色体上,如果B来 自父方,则来自母方,B正确。当基因组成是 时,只有A控制的性状才能表现出 来,控制的性状不能表现出来,C错误。当后代的基因组成是或 时,后代会 表现出隐性性状,D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 知识点3 环境与生物性状 5.【2025北京大兴区期末】如图所示,水毛茛是一种小型的水 生植物,半浮半沉,浮在水面上的叶呈扁平状,而沉在水中的 叶呈细丝状,对这种现象解释合理的是( ) B A.水下和水上叶片的基因不同 B.叶片形态的不同是基因和环境共同作用的结果 C.叶片生存环境的不同,导致基因发生改变 D.该现象说明基因相同,性状也一定相同 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】水下和水上叶片属于同一株植物,基因相同,A错误。根据题干可知,水 毛茛沉在水中的叶呈细丝状,浮在水面上的叶呈扁平状,水下和水上的叶的基因 相同,但表现形式不同,这说明这种性状的不同是基因和环境共同作用的结果,B 正确。环境没有改变水毛茛叶片的基因,同一株水毛茛的各部位基因相同,C错误。 该现象说明基因相同,性状不一定相同,D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 关键点拨 生物的性状由基因控制,还受环境因素的影响。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 刷图片 6.【2025安徽淮北期末】人类的双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因 控制,请根 据遗传图解回答相关问题。 (1)父亲的基因组成是____。 【解析】父亲遗传给单眼皮女儿的基因一定是,因此父亲的基因组成为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 (2)该夫妇如果再生一个孩子,其基因组成可能是________;这个孩子为双眼皮 的概率是_____。 或 【解析】该夫妇如果再生一个孩子,其基因组成可能是或 ,遗传图解如图。 所以这个孩子是双眼皮的概率是 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 (3)成年以后,女儿成功地做了“人工双眼皮”手术,如果其与一单眼皮的男子 结婚,生育出双眼皮孩子的概率是___。 0 【解析】成年以后,女儿成功地做了“人工双眼皮”手术,但是其基因组成没有 发生改变,所以如果其与一单眼皮的男子结婚,生育出双眼皮的孩子的概率是0。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 提升 1.【2025山东济宁调研】如图表示位于某对染色体上的一对基因(分别用字母A、 表示显性基因和隐性基因)在五个细胞中存在的状况。其中属于配子的是( ) D A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 【解析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别 位于成对的染色体上;在形成配子的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中 的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的配子中。分 析题图可知,④⑤表示的是配子。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 2. 【2024山西晋中期中】基因组成是的苹果枝条嫁接到基因组成为 的 砧木上,嫁接成活后,再对枝条上开的花授基因组成为 的苹果花花粉,则所结 苹果可食用部分的基因组成以及内部种子胚的基因组成分别为( ) C A. B. C.或 D.或 【解析】根据题意可知,用基因组成为的苹果枝条作接穗,嫁接到基因组成为 的砧木上,在正常情况下,该枝条上开的花的基因组成不变,仍为 。所结苹果的 可食用部分是果皮,由子房壁发育而来,果皮的基因组成与母本相同,为 。种子 的胚由受精卵发育而来,由于卵细胞的基因组成为A,精子的基因组成为A或 ,则受 精卵的基因组成为或,故内部种子胚的基因组成为或 。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 关键点拨 嫁接植物时,接穗能保持原来的遗传性状,其性状表达及基因组成不会受砧木的影响。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 3.【2024河南平顶山期末】鹦鹉羽色的黄色(A)与蓝色 是一对相对性状,一 对黄色鹦鹉繁殖出一只黄色鹦鹉和一只蓝色鹦鹉,则亲代鹦鹉的基因组成及其后 代的羽色是蓝色的概率是( ) A A. B. C. D. 【解析】鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状,一对黄 色鹦鹉的后代出现一只蓝色鹦鹉,由此可知,蓝色为隐性 性状,蓝色鹦鹉的基因组成是 ,两只亲代鹦鹉传给蓝色 鹦鹉的基因一定都是,所以亲代鹦鹉的基因组成都是 , 遗传图解如下: 由遗传图解可知,亲代鹦鹉的基因组成是、 ,其后代的羽色是蓝色的概率是 。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 4.【2025山东日照期末】豌豆果皮的绿色(A)和黄色 是一对相对性状,有人 将基因组成为 的植株上的花朵平均分成两组后进行人工授粉,一组授含A基因的 花粉,另一组授含 基因的花粉,该植株结出果实和种子后,果皮颜色、种皮和胚 的基因组成分别是( ) B A.一半绿一半黄,或,或 B.全黄,,或 C.全绿,, D.完全随机,基因组成无规律 【解析】基因组成为的植株,一半花授含有A基因的花粉,一半花授含 基因的 花粉。其受精卵的基因组成为或 ,受精卵将来发育成种子的胚;果皮由子房壁 发育而来,种皮由珠被发育而来,所以果皮和种皮的基因组成都是 ,果皮颜色为 黄色。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 刷有所得 果皮、种皮的基因组成和雌蕊相同。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 5.变色树蜥的体温会随环境的改变而改变,变色树蜥在高温下会呈现较浅的体色 以反射阳光,低温时体色较深以吸收热量。下列叙述正确的是( ) C A.变色树蜥的体色变化与体温无关 B.变色树蜥的体温能改变体内的基因,从而表现出不同的性状 C.变色树蜥表现出来的性状是基因与环境共同作用的结果 D.变色树蜥表现出来的性状只与环境变化有关 【解析】变色树蜥的体温受环境影响,在高温下会呈现较浅的体色以反射阳光, 低温时体色较深以吸收热量。生物体的性状是基因和环境共同作用的结果。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学思维 果蝇是研究生物遗传的常用材料。如图 表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代间的性状表现,用A、 分 别表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答下列问题。 (1)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现形式,它是由 染色体上的______控制的。 基因 【解析】生物的性状是由染色体上的基因控制的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 (2)根据图中的杂交实验可知,______是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是 ____和____,子代个体中出现残翅果蝇的概率是_____。 残翅 【解析】题图中,亲代都是长翅,子代出现了残翅,表 明残翅是隐性性状,长翅是显性性状。用A、 分别表示 控制显、隐性性状的基因,则长翅个体的基因组成是 或,残翅个体的基因组成是 。亲代果蝇遗传给子代 由遗传图解可知,子代个体中出现残翅果蝇的概率是 。 残翅果蝇的基因一定是,因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是、 ,遗传图解 如下: 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 (3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是还是 ,该 同学设计了如下实验方案。 方案一:从图中实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。 方案二:从图中实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。 你认为方案____是可行的,可能的实验结果及其结论是若杂交后代_____________, 则该果蝇的基因组成为,否则该果蝇的基因组成为 。 一 全为长翅果蝇 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 【解析】某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基 因组成是还是 ,他可以从题图中实验的子代中随机选取 一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交,即方案一是可行的。长翅是 显性性状,基因组成是或 ,残翅是隐性性状,基因组成 若杂交后代出现残翅果蝇,则该果蝇的基因组成为 ,遗传图解如下: 是。若杂交后代全为长翅果蝇,则该果蝇的基因组成为 ,遗传图解如下: 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 $

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