2025-2026学年七年级第一学期期末学业水平质量检测历史试题

2025一2026学年度第一学期期末质量检测 七年级历史试题 一、选择愿，共20小题，每小题1分，共20分， 1.迪址是古人无声的语言，是与我们吟越时空的对话。周口店遭址是中国首批“世界文 化道产”之一。该遗址可以告诉我们 A.北京人使用天然火 B,河姆波人种植水稻 C.半坡人会制作彩陶 D.炎帝敦民开垦耕种 2.化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文学”可 用于研究 A.人类起源 B.农耕生活 C.部落联盟 D.国家产生 3.中国人自称龙的传人，源于约8000年前的“龙”形逍布中华大地，贯穿整个新石器时 代。直至今天龙成为中华民族共有的图脸。这最能体现出中华人文精神内涵中的 A.和而不同 B.革故鼎新 C.道法自然 D.华夏认同 4.公元纪年是世界通用的纪年方法，时问轴则是直观表示历史时序的有效方法之一。对 下面时间轴表示内容描述准确的是 约公元前2070年约公元前1600年 约公元前1046年 约公元前770年 ① ② ③ A.①朝代的建立者为启 B.②朝代建立于公元.16世纪 C.①朝代建立于约公元前21世纪 D.③历史阶段表示战国时期 5.《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钱，使得征伐”：在描绘周武王 指挥牧野之战时，“左杖黄饿，右兼白花(máo)以麾”。据此推测，下图玉钺在当时 可能是 A.最高祭祀权的代表 B.军事统帅权的象征 C.高级生产工具 河南倔师二里头出土的战 D.诸侯国的徼标 6.春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任。于是交换儿子作为人质，史称“周 郑交质”。这说明 A.分封制稳定了政局 B.诸侯国间征伐兴起 C.周王室统治力大减 D.天子权威得到维护 七年级历史第1页（共6页) ?022年稷下学宫遗址被考占界兆，战国时期齐国的稷下学官，囚不鑑天下所士久 解股學术而成为学术中心.当时惯家代表最打可他在此超伯 入.频型非攻，梨尚节份 B.实行仁政，提偶礼泊 C.以法国、加呱集权 D.顺应自然，无为而沿 &图示法可以使分收的知伏系统化，直观地且现整个知识骨架。下列示意图休现伪中) 上思是 人.加强文化控制 数 齐 赵堕 B.加别经济管理 C.加速困家统一进程 D.L固N家统一 9、云少哑虎地山号茶墓主人喜，其祖球原是她国人，在家乡被茶国攻占后，由“处人”转 变成了“冬人”。他去世后被绵在茶式的墓穴里，随弗文书皆用小篆书写。这说明，喜 及其家人成为“泰人”不仅体现在政治意义上，也休现在 意义上。 A,经济 B.军事 C.文化 D.科技 10.公元前138年和公元前119年张赛两次出使西域，《汉书》称之“凿空”之举。此举 A.解除了创奴对西汉的威胁 B.推动了北方民族的大交融 C,促进了汉与西域友好往来 D.建立了对西域有效的管轴 11、右图中以“胡”命名的物种传入中原， 7 丰富了人们的物质生活。这主要得益于 切豆，今数豆 饥申，今范角 小帆，今柱皖 A.秦的统一 B.丝绸之路 C.卫温到夷州 D.江南地区的开发 12.光武帝统治时期，“释放奴蛑，减轻农民负把裁诚官员”“加强对官吏的监资”“允许 北方少数民族内迁”以“缓和民族矛盾”。这些政策带来的社会影响是 A.经济得到恢复和发展 B.消除了民族矛盾 C.杜绝了贪官污吏现象 D.导致朝政的腐败 13.东汉中期以后，政治腐败不堪，社会混乱，百姓遭殃。下图反映出东汉中后期政局动 荡的主要原因是 权力为 A.贪官污吏横行 B.皇帝昏庙无能 C.自然灾害频繁发生 D.外戚宦官交替专权 七年级历史第2页（共6页） 11传《中史材·女皇》可值，“贝久伪具健步以，圆糖年僧武争翰。更为木教厚典外， 心拉是组首方的，“意首街损通的事件 入为因曲立同团的形成费促赫遗 B.为曹做使艺方员定是知 (?你志着国负立网圆的生式形成 D卧牌结束三国鱼立的同您 }下“风色的以””具木价孔”·钗段朗边°鸽极胡管与一次政要限设有关，傲枚收是 人城下之战 山.育镀之投 C办励之战 D2水之煳 1620年，孙权深人到达夷洲（今台纳），当时关国随够列达月网的土厦厨闪是 入.农业发达 D.透加业及达 C饮州业兴旺 D.虚盼业发达 17、图示法是学习历史的一种好方法，它能将夏杂的历史直现形象地佩示出米，以下示意 图准确反映的是 入、尔汉米年东阀制据 B、三因M立局面形成 C.统一趋势不断加强 D.州晋时政权并立 1S.东晋诗人的灵运在其作品《山居默》中提到了麻、粟、豆答农作物，以及梨、枣、杏 树等果树。这些原来只种植在北方，当时已经在南方种植。这表明 A、先进技术推动农业发展 B.南方适合种植所有作物 C、生产工具提高劳动效路 D.人口迁徙促进物种交流 19.出身游牧民族的北魏皇帝，在冯太后和众大臣陪同下于春耕日解田（意：天子亲自肼 田)，从而表明推进汉化改革的决心。这说明了 A.农业的发展 B.民族的交融 C.文治的出现 D.江南的开发 20.以下是汉字“中国”淀变的历程。据此可知 甲骨文 金文 小篆 非书 桫书 绿过 或 中围 中☒ 中國 A.汉字的发展一脉相承 B.汉字的演变趋势由简到繁 C.汉字的传播彤响广泛 D.汉字的造字方式固定单一 七年饭历史弟3页（共6页） 二、非选择题，每小题10分，共30分。 21、时间为经、空间为纬，为历史油进提供环境和舞台。间读材料，回答问题。(10分) o EDE B Q99En18黑日 D (1)上述示意图下方的字母代表该地图所反映的韧代（时圳），请将字母填入“中国古 代主要朝代（时期）沿革示意图”中对应的括号内。（填写字母）(4分) 夏+商·（①）→眷秋+（②）→茶潮→（回）→东汉→（④)一 西晋一东晋→南北朝→隋朝 (2)小历同学据上述示意图拟定了一份历史研究主题清单，请你帮他完成表格（填写字 母)。(4分) 研究主题 地田代号 (1)动药变苹，礼崩乐坏 (2)片邦定回，喇礼作乐 (3)国家优一，中央朵权 (4)政权分立，民族交融 (3)请你帮小历同学列举一个史实，说明“国家统一，中央集权”。示例：秦期时，统 一度量衡：巩固了国家统一，促进了秦朝经济的发展。（示例除外）(2分) 七年饭历史第4页（共6页) 22.人类社会的发展是由多种因素和力量推动而成的。(10分) A汉代耧车摸型 B春秋战国时物的快农具 C《兰辛果序》（草太） 要 D兵马俑 E 《齐民要术》书影 F西将刀俑 (1)上述图片反映的历史内容，按时代顺序排列填入①②③处（填写字母）。(3分) @→D☐→A>F→②→回 (2)请将上述图片内容按要求填入下列表格中①②③④处（①③④填写字母）。(4分) 研究主题 推荐史科 中国古代的农业发展 B、① 中国古代的②发限 D、F 中国古代的文化发展 ③ ④ ① ② ③ ④ (3)蔡伦被誉为“玫变世界文化面纯的中国第一位伟大发明家”。简要说明原因。(2分) (4)我国是农业大国，历朝历代重视农业发展。结合所学知识，试举一例统治者鼓励农 业生产的政策或措施。(】分) 七年越历史弟5页（共6页） 23.习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的 历史”。阅读材料，完成下列问题。(10分) 材料一道过丝纲之路，汉朝的丝纲、漆器等物品，以及一些生产技术传到了西战：西 域地区的物产，以及多种乐器和耿舜等传入中原…从此以后，西战各国纷纷归附汉 训，为了加强对西战的经营与管辖，西汉政府专门设置机构总管西域事务。 ()村料一“丝纲之路”的畅通主要得益于当时在西域设立的哪一机构？该机构的设置有 什么标志性意义？(2分) 材料二魏晋北南北朝时期，少数民族音乐不断传入中原，有西凉乐、疏勒乐、龟兹乐、 天竺乐、康国乐、高丽乐和安国乐魏音南北朝时期的北方，胡汉合舞已成为普迨的风 L,茂陵佛座为我们留下了历史的见证。在这一时期，各兄弟民族互相交流，取长补 红，推进了乐舞的发展。 (2)材料二反映了哪一历史趋势？结合所学知识，用史实说明这一时期各兄弟民族还在哪 些方面“互相交流，取长补短”。(3分) 材料三是越之地，地广人稀，饭稻英鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。 一《史记·货殖列传》 材料四江南…地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数那忘饥，丝绵布帛之饶， 顶衣天下。 《宋书》 (3)据材料三与材料四，《宋书》相较于《史记》的记载中，江南地区呈现出什么变化？导 致此种变化的原因有哪些？（3分) 材料五北魏虽然统一了北方，但因拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑习俗，要治理好广大 的北方地区因难重重。 一义务救有散科书七年级上册 (4)据材料五结合所学，北魏统治者为治理好广大的北方地区、巩固鲜卑部和汉人关系采 取了哪些措施？(2分) 七年饭历史第6页（共6页） 6