寒假综合复习-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

寒假综合复习 一．选择题（共20小题） 1．“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年要（　　） A．埋头读书，只管学习 B．把梦想与个人利益紧密相连 C．紧扣时代脉搏 D．长大以后再立大志 2．我参加的舞蹈比赛获得了二等奖，我很开心，下次争取拿个一等奖回来!这体现了（　　） ①消极的人生态度会让人不思进取 ②积极的人生态度会让人骄傲自满 ③积极的人生态度体现为乐观向上 ④热爱生活，对未来充满信心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 “我要参加芯片研发，用技术突破为国家科技自立自强添砖加瓦!” “我要成为一名优秀的记者，担得起责任，守得住正义。” “我想成为城市规划师，参与北京的城市更新，让家乡越来越宜居!” 从上面寄存的梦想中可以感受到（　　） ①梦想是对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想实现不了，就没有任何意义 ③只要有梦想，就一定能实现 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“近朱者赤，近墨者黑”，这句格言启示我们交友时要（　　） A．认识到友谊是平等双向的，要互帮互助 B．慎重选择朋友，与品行端正的人相交，促成心灵契合 C．只和志趣相投的人做朋友，拒绝性格不同的同伴 D．朋友间产生矛盾时，主动做那个先沟通的人 5．同学们就“如何做更好的自己”展开了讨论。 对此解读正确的是（　　） ①小美正确，自我评价是我们认识自己的一面镜子 ②小宇正确，做更好的自己，要善于发挥自身的优点和长处 ③小美错误，学习他人的优点，也要尊重和接受个体的差异 ④小宇错误，一味地模仿他人是因为认识自己是一个过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我有些慢条斯理；有的同学觉得我乐于参与集体活动、性格开朗，有的同学认为我更爱安静思考、偏沉稳内敛；邻居眼里的我勤快又礼貌，家人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对“我”的评价，“我”应该（　　） ①坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法 ②欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价 ③通过他人评价来认识自己，走向成熟 ④客观冷静对待他人评价，不盲从也不轻视 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．升入到初中，小林同学收到了这样的寄语。 家长寄语：我的孩子，这是全新的旅程!不用怕陌生，也别惧挑战，认真听好每一堂课，认识新朋友，我们永远是你坚强的后盾，慢慢走，我们陪你一起成长! 学校寄语：恭喜你踏入初中校园，这是一段崭新的旅程!愿你带着好奇去探索新知识，带着勇气去面对挑战，每一步成长都值得骄傲，勇敢做最好的自己! 以上寄语说明了（　　） ①初中阶段对我们的成长提出了新要求 ②家庭和学校对我们寄予了更高的期望 ③没有规划的初中生活容易陷入盲目无序 ④初中的学习生活会面临更多困难与挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．下面是某班同学参与的一些活动。 8月23日，5名同学参加了以“多彩中华”为主题的暑期综合实践活动。 10月7日，12名同学到社区参加志愿服务活动，宣传废旧电池的回收利用。 11月4日，全班同学走进北大红楼，重温觉醒年代，点燃青春理想。 同学们对参与这些活动发表了自己的观点，其中合理的是（　　） ①小燕：初中的学习内容非常丰富，生活中的点点滴滴都是学习 ②小忆：在实践中体验是学习的重要途径，我们要积极参加社会实践 ③小天：学习是我们现阶段的基本任务，只有校内学习才是最重要的 ④小林：参加社会实践意义重大，可以代替课本知识的学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。 以下最适合作为该宣传板报标题的是（　　） ①顺境和逆境对人生的作用都是相同的 ②经历逆境必然有助于我们走好人生路 ③逆境在一定条件下有可能转化为顺境 ④顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．你知道为什么拍身份证照片要求露出耳朵吗？每个人的耳型和指纹、虹膜一样都是与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。要求露出耳朵，就是为了保证身份核实的准确性。这说明（　　） A．生命都是来之不易的，要珍惜生命 B．人的生命都是独特的，不可被替代 C．人的生命是有限的，要感恩其获得 D．生命是不可逆的，要学会敬畏生命 11．“时代楷模”潘东升牺牲前的一周是这样度过的：2021年9月18日至24日短短7天，先后赴9个地方调研检查，参加35场公务活动，深夜指挥核查警情，部署节日安保工作，到重要场馆检查安保事项。他的事迹体现了（　　） ①在实践中做出一番事业，在奉献中成就精彩人生 ②劳动创造价值，应当得到社会的尊重和积极评价 ③平凡岗位不凡人生，关注小我就能实现人生价值 ④关键时刻挺身而出，面对挫折我们敢于迎难而上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．凌晨五点就开始清扫街道的环卫工人、穿梭在大街小巷的快递员、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐!对此理解正确的是（　　） ①人生价值是通过劳动创造的 ②一切美好生活都要通过劳动实现 ③脑力劳动者比体力劳动者更值得尊重 ④劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．同学们在道德与法治课上进行了主题发言，以下是他们发言的部分内容。据此，我们可以推测同学们的发言主题是（　　） 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。 自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。 A．确立人生目标 B．端正人生态度 C．实现人生价值 D．成就精彩人生 14．某中学开设了丰富多彩的选修课程，深受同学们喜爱。非物质文化遗产传承系列课程让同学们体会“非遗”的魅力；科学探索系列课程让学生在科学实验中发现世界的奥秘；合唱舞蹈课程让学生在艺术中感悟生活之美。选修课程的开设能够（　　） ①滋养心灵，丰富精神世界 ②满足学生需求，决定个人发展 ③提升审美情趣，追求物质享受 ④激发个人潜能，促进身心和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．下列做法中，最有利于同学们适应崭新的初中生活的是（　　） A．多花时间在自己喜欢的科目上 B．主动制定新的初中学习计划 C．只和自己小学的同班同学交往 D．精力都放在参加社团活动上 16． “母亲，我虽回国，却恐十年不能还家。老母赡养，托于长兄育林，我将全力贡献革命。” ——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天员刘洋家书 上面两封家书体现了（　　） ①在薪火相传中，优良家风引导我们向上向善 ②美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 ③家庭成员要以彼此尊重为前提进行交流沟通 ④我们要会换位思考，主动化解一些家庭矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17． 小然利用课余时间阅读科幻小说，增长了知识，拓宽了眼界。 小佳周末去敬老院做义工，得到了大家的肯定和表扬。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况，撰写相关调查报告。 以上的内容主要说明了（　　） ①参加社会实践活动会耽误我们的学习时间 ②带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习 ③参加社会实践活动比书本学习更能促进成长 ④运用所学知识可以帮助他人，服务奉献社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。 这体现了在集体中（　　） ①每个角色都承担相同职责 ②有助于我们学会与人交往 ③我们可以感受到温暖和力量 ④发展个性比共同成长更重要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。下列属于“我”在集体中感受到的温暖片段是（　　） ①我生病在家休息，学习委员打来电话问候，并为我辅导功课 ②我在演讲比赛中发挥失常，伤心不已，同学们都来安慰我 ③按照班级轮值表，我按时打扫了教室卫生，完成了自己的任务 ④在运动会的百米赛跑中，我全力冲刺，最终获得了第一名 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．在创立和发展马克思主义的过程中，共同的信仰和追求使马克思和恩格斯成了终生合作者和最亲密的战友。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分……从马克思和恩格斯的伟大友谊中，可以感悟到（　　） ①千里之行，始于足下 ②塞翁失马，焉知非福 ③出入相友，守望相助 ④志同道合，同舟共济 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二．材料分析题（共3小题） 21．以下是七年级某同学分享的“国旗下的讲话”内容。 亲爱的老师、同学们： 当五星红旗冉冉升起，我们站在这里，不仅是向国旗致敬，更是在思考：如何让青春有意义，让人生有价值？ 袁隆平院士，从“让中国人吃饱饭”的朴素心愿出发，终其一生扎根稻田；无数航天人，从“为国探天”的信念启程，让中国航天逐梦星河。同学们，也许你擅长数理，目标可以是把每一道题算准，未来用知识破解技术难题；或许你热爱文字，目标可以是把每一篇作文写好，未来用笔墨传递温暖与力量。 追寻目标的路上，难免有风雨。考试失利时，乐观的人会说“这次找到了漏洞，下次就能补好”，而不是消沉沮丧；遇到瓶颈时，进取的人会主动请教、反复尝试，而不是半途放弃。 我们在课堂上认真听讲、积极思考，是用劳动积累知识；课后打扫教室、在家主动做家务，是用劳动学会担当；参加志愿服务、参与实践活动，是用劳动传递温暖。没有劳动，“实现目标”只是一场空想；没有劳动，“为国贡献”只是一句口号。 愿我们以青春之梦想，在成长的画卷上，写下属于自己、也属于家国的精彩篇章! 谢谢大家! （1）给以上“国旗下的讲话”内容拟定一个发言题目。 （2）结合以上内容，运用所学，撰写一篇100字左右的心得体会。 22．走进七年级某班的教室，墙上的黑板报引人注目。 集体荣耀 ——不是一个人的王者，而是团队的荣耀! “校级运动会团体总分第一” “校园合唱比赛金奖” “文明班级流动红旗” 小惊喜：在班级活动中，原本内向的同学也积极参与，主动融入集体! 班级公约 ——规则，是我们一起种下的小树! 按时出勤，不迟到 尊重他人，认真倾听 保持教室整洁 作业独立完成 ……… 小提示：班规也会“成长”!对于集体中存在的问题和不足，我们一起制定或完善规则! 学习妙招 ——学习更高效，“秘籍”共分享!时间管理：用好碎片时间，效率翻倍! 劳逸结合：学累了，就跑跑步，放放松! 思维碰撞：和同学讨论，激发新灵感! 互动留言区：我们的声音同样精彩。建设美好的班集体，你有什么好点子？快写下来贴在这里吧!　 　 ？ （1）补充完整黑板报。 （2）请运用所学知识，说说黑板报带给你的感悟。 23．七年级第一学期即将结束，某校召开“成长有悟•未来有方”的主题分享会。同学们结合自身经历，分享了初中生活的一些感悟，引发共鸣。 ①有梦想谁都了不起 梦想不是空想，哪怕是小小的心愿，只要坚持追逐，就会让平凡的成长变得更有力量，就像种子有了扎根的方向，才会努力破土。有梦想谁都了不起，这就是我在成长中最真切的感悟。 ②凡事提前做好规划 进入初中，我会提前规划好学习任务，为自己的兴趣爱好制定小计划，有了规划后不仅更高效，还能让我更从容地应对成长中的挑战。凡事提前做好规划，就是我为未来铺就的基石。 ③要做闪闪发光的自己 曾经的我总想着模仿别人，直到后来我发现，我擅长逻辑思考，喜欢拆解难题，我也有自己的长处。成长不是活成别人的样子，做闪闪发光的自己，才是成长最该有的模样。 初中生活感悟 　 　 （1）如果你也参加主题分享会，写一写你的初中生活感悟。 （2）从以上同学的发言中，任选两个，说一说你的认识和体会。 寒假综合复习 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年要（　　） A．埋头读书，只管学习 B．把梦想与个人利益紧密相连 C．紧扣时代脉搏 D．长大以后再立大志 【分析】本题考查少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【解答】题干材料表明，做有梦想的少年要紧扣时代脉搏，故C符合题意；A错误，要学习，也要关注社会；B错误，把梦想与国家利益紧密相连；D错误，早立志。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查少年梦想的特点，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 2．我参加的舞蹈比赛获得了二等奖，我很开心，下次争取拿个一等奖回来!这体现了（　　） ①消极的人生态度会让人不思进取 ②积极的人生态度会让人骄傲自满 ③积极的人生态度体现为乐观向上 ④热爱生活，对未来充满信心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是积极的人生态度的体现。积极的人生态度体现为乐观向上；积极的人生态度体现为认真务实；积极的人生态度体现为勤奋进取。 【解答】题干中的描述说明了积极的人生态度体现为乐观向上，热爱生活，对未来充满信心，③④说法正确；题干内容没有体现消极的人生态度会让人不思进取，①不符合题意；积极的人生态度并不会让人骄傲自满，②说法错误。 故选：D。 【点评】解答本题要审清题意，把握好积极的人生态度的体现，选出正确答案。 3．某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 “我要参加芯片研发，用技术突破为国家科技自立自强添砖加瓦!” “我要成为一名优秀的记者，担得起责任，守得住正义。” “我想成为城市规划师，参与北京的城市更新，让家乡越来越宜居!” 从上面寄存的梦想中可以感受到（　　） ①梦想是对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想实现不了，就没有任何意义 ③只要有梦想，就一定能实现 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查梦想的重要性。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 【解答】结合所学知识，从上面寄存的梦想中可以感受到梦想是对未来美好生活的期待和渴望，个人梦想与国家发展紧密相连，①④符合题意；②错误，梦想实现不了也有意义；③错误，“只要，就一定”说法太绝对。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系梦想的重要性作答。 4．“近朱者赤，近墨者黑”，这句格言启示我们交友时要（　　） A．认识到友谊是平等双向的，要互帮互助 B．慎重选择朋友，与品行端正的人相交，促成心灵契合 C．只和志趣相投的人做朋友，拒绝性格不同的同伴 D．朋友间产生矛盾时，主动做那个先沟通的人 【分析】本题考查交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 【解答】“近朱者赤，近墨者黑”，这句格言启示我们交友时要慎重选择朋友，与品行端正的人相交，促成心灵契合，B正确；AD排除，不符合题意；C错误，说法太绝对。 故选：B。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好交友需要讲原则等知识点，运用所学，具体分析作答。 5．同学们就“如何做更好的自己”展开了讨论。 对此解读正确的是（　　） ①小美正确，自我评价是我们认识自己的一面镜子 ②小宇正确，做更好的自己，要善于发挥自身的优点和长处 ③小美错误，学习他人的优点，也要尊重和接受个体的差异 ④小宇错误，一味地模仿他人是因为认识自己是一个过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查做好的自己的途径。做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解答】根据题干材料，小美的观点错误，学习他人的优点，也要尊重和接受个体的差异，小宇说法正确，做更好的自己，要善于发挥自身的优点和长处，②③正确；①错误，小美的观点错误；④错误，小宇的观点正确，不能一味模仿他人。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系做更好的自己的途径作答。 6．“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我有些慢条斯理；有的同学觉得我乐于参与集体活动、性格开朗，有的同学认为我更爱安静思考、偏沉稳内敛；邻居眼里的我勤快又礼貌，家人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对“我”的评价，“我”应该（　　） ①坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法 ②欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价 ③通过他人评价来认识自己，走向成熟 ④客观冷静对待他人评价，不盲从也不轻视 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查正确对待他人评价。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 【解答】结合所学知识，面对不同人对“我”的评价，“我”应该通过他人评价来认识自己，走向成熟，客观冷静对待他人评价，不盲从也不轻视，③④符合题意；①错误，不能以自我为中心；②错误，“拒绝”一词说法太绝对。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系正确对待他人评价的知识作答。 7．升入到初中，小林同学收到了这样的寄语。 家长寄语：我的孩子，这是全新的旅程!不用怕陌生，也别惧挑战，认真听好每一堂课，认识新朋友，我们永远是你坚强的后盾，慢慢走，我们陪你一起成长! 学校寄语：恭喜你踏入初中校园，这是一段崭新的旅程!愿你带着好奇去探索新知识，带着勇气去面对挑战，每一步成长都值得骄傲，勇敢做最好的自己! 以上寄语说明了（　　） ①初中阶段对我们的成长提出了新要求 ②家庭和学校对我们寄予了更高的期望 ③没有规划的初中生活容易陷入盲目无序 ④初中的学习生活会面临更多困难与挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 【解答】家长寄语、学校寄语体现出初中阶段对我们的成长提出了新要求，家庭和学校对我们寄予了更高的期望，①②说法正确；③④说法在题干中没有体现，与题意不符。 故选：A。 【点评】把握初中阶段新的机会的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 8．下面是某班同学参与的一些活动。 8月23日，5名同学参加了以“多彩中华”为主题的暑期综合实践活动。 10月7日，12名同学到社区参加志愿服务活动，宣传废旧电池的回收利用。 11月4日，全班同学走进北大红楼，重温觉醒年代，点燃青春理想。 同学们对参与这些活动发表了自己的观点，其中合理的是（　　） ①小燕：初中的学习内容非常丰富，生活中的点点滴滴都是学习 ②小忆：在实践中体验是学习的重要途径，我们要积极参加社会实践 ③小天：学习是我们现阶段的基本任务，只有校内学习才是最重要的 ④小林：参加社会实践意义重大，可以代替课本知识的学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查学习的重要性。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解答】结合题干材料分析，初中的学习内容非常丰富，生活中的点点滴滴都是学习，在实践中体验是学习的重要途径，我们要积极参加社会实践，①②正确；③错误，“只有校内学习才最重要”说法太绝对；④错误，社会实践不能代替课本知识的学习。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系学习的重要性等内容作答。 9．某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。 以下最适合作为该宣传板报标题的是（　　） ①顺境和逆境对人生的作用都是相同的 ②经历逆境必然有助于我们走好人生路 ③逆境在一定条件下有可能转化为顺境 ④顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题围绕人物故事（榜上无名经历逆境后反思奋勇向前、戒骄戒躁顺利圆梦），综合考查了正确认识顺境和逆境的知识点。通过辨析故事中逆境转化与顺境态度的关系，引导学生运用顺逆境辩证关系的相关知识进行思考，体现了对逻辑辨析能力的要求。 【解答】顺境和逆境对人生的作用不尽相同，故①错误；经历逆境必然有助于我们走好人生路的说法过于绝对，故②错误；图片中人物从榜上无名（逆境）到奋勇向前、能力提升、顺利圆梦（顺境），体现了逆境在一定条件下有可能转化为顺境，故③正确；顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标，与图片中戒骄戒躁顺利圆梦的表述相符，故④正确。 故选：D。 【点评】试题以真实情境考查顺逆境辩证关系，学生易因“作用相同”“必然”等绝对化表述误选①②，需强化“作用差异”和“条件转化”的核心认知。 10．你知道为什么拍身份证照片要求露出耳朵吗？每个人的耳型和指纹、虹膜一样都是与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。要求露出耳朵，就是为了保证身份核实的准确性。这说明（　　） A．生命都是来之不易的，要珍惜生命 B．人的生命都是独特的，不可被替代 C．人的生命是有限的，要感恩其获得 D．生命是不可逆的，要学会敬畏生命 【分析】本题考查敬畏生命的原因。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 【解答】每个人的耳型和指纹、虹膜一样都是与生俱来的东西，说明人的生命都是独特的，不可被替代，B说法正确；ACD说法与题干内容无关，与题意不符。 故选：B。 【点评】把握敬畏生命的原因的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 11．“时代楷模”潘东升牺牲前的一周是这样度过的：2021年9月18日至24日短短7天，先后赴9个地方调研检查，参加35场公务活动，深夜指挥核查警情，部署节日安保工作，到重要场馆检查安保事项。他的事迹体现了（　　） ①在实践中做出一番事业，在奉献中成就精彩人生 ②劳动创造价值，应当得到社会的尊重和积极评价 ③平凡岗位不凡人生，关注小我就能实现人生价值 ④关键时刻挺身而出，面对挫折我们敢于迎难而上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查实现人生价值的方法。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 【解答】“时代楷模”潘东升的事迹体现了在实践中做出一番事业，在奉献中成就精彩人生，劳动创造价值，应当得到社会的尊重和积极评价，①②符合题意；③错误，“就能”的表述绝对；④与题意不符。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合实现人生价值的方法等知识作答。 12．凌晨五点就开始清扫街道的环卫工人、穿梭在大街小巷的快递员、深夜坚守在岗位的医护人员……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐!对此理解正确的是（　　） ①人生价值是通过劳动创造的 ②一切美好生活都要通过劳动实现 ③脑力劳动者比体力劳动者更值得尊重 ④劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查劳动的意义。人生价值是通过劳动创造的，人通过劳动创造物质财富和精神财富。 【解答】正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐，说明人生价值是通过劳动创造的，一切美好生活都要通过劳动实现，①②说法正确；③错误，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得尊重；④错误，衡量其人生价值的尺度是对社会的贡献。 故选：A。 【点评】把握劳动的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 13．同学们在道德与法治课上进行了主题发言，以下是他们发言的部分内容。据此，我们可以推测同学们的发言主题是（　　） 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。 自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。 A．确立人生目标 B．端正人生态度 C．实现人生价值 D．成就精彩人生 【分析】本题考查探问人生目标的原因和重要性。人的生命活动方式与动物不同。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 【解答】人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路等说明我们要确立人生目标，A说法正确；BCD说法在题干中没有体现，与题意不符。 故选：A。 【点评】把握探问人生目标的原因和重要性的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 14．某中学开设了丰富多彩的选修课程，深受同学们喜爱。非物质文化遗产传承系列课程让同学们体会“非遗”的魅力；科学探索系列课程让学生在科学实验中发现世界的奥秘；合唱舞蹈课程让学生在艺术中感悟生活之美。选修课程的开设能够（　　） ①滋养心灵，丰富精神世界 ②满足学生需求，决定个人发展 ③提升审美情趣，追求物质享受 ④激发个人潜能，促进身心和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查丰富自己的精神世界。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 【解答】选修课程的开设能够滋养心灵，丰富精神世界，激发个人潜能，促进身心和谐，①④说法正确；②错误，“决定”说法太绝对；③错误，提升审美情趣，追求精神生活。 故选：B。 【点评】把握丰富自己的精神世界的知识，理解题干主旨，做出正确的判断。 15．下列做法中，最有利于同学们适应崭新的初中生活的是（　　） A．多花时间在自己喜欢的科目上 B．主动制定新的初中学习计划 C．只和自己小学的同班同学交往 D．精力都放在参加社团活动上 【分析】本题考查初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 【解答】主动制定新的初中学习计划有助于适应崭新的初中生活，B说法正确；A错误，要重视每一门科目，认真学习；C错误，要结交新朋友；D错误，主要精力应该在学习上。 故选：B。 【点评】把握初中阶段新的机会的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 16． “母亲，我虽回国，却恐十年不能还家。老母赡养，托于长兄育林，我将全力贡献革命。” ——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天员刘洋家书 上面两封家书体现了（　　） ①在薪火相传中，优良家风引导我们向上向善 ②美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 ③家庭成员要以彼此尊重为前提进行交流沟通 ④我们要会换位思考，主动化解一些家庭矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查优良家风的作用。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 【解答】题干中的两封家书体现了在薪火相传中，优良家风引导我们向上向善，美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德，故①②符合题意；③④的说法不符合题意，均可排除。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查优良家风的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 17． 小然利用课余时间阅读科幻小说，增长了知识，拓宽了眼界。 小佳周末去敬老院做义工，得到了大家的肯定和表扬。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况，撰写相关调查报告。 以上的内容主要说明了（　　） ①参加社会实践活动会耽误我们的学习时间 ②带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习 ③参加社会实践活动比书本学习更能促进成长 ④运用所学知识可以帮助他人，服务奉献社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是学习的内容、范围和表现。学习内容既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 【解答】题干中的内容说明了学习不仅仅局限于学校，带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习；参加社会实践活动可以运用所学知识帮助他人，服务奉献社会，②④说法正确；参加社会实践活动并不会耽误我们的学习时间，①说法错误；参加社会实践活动与书本学习都能促进成长，③说法错误。 故选：C。 【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的内容、范围和表现，选出正确答案。 18．在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。 这体现了在集体中（　　） ①每个角色都承担相同职责 ②有助于我们学会与人交往 ③我们可以感受到温暖和力量 ④发展个性比共同成长更重要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查集体的含义。集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 【解答】题干材料体现了，在集体中我们可以感受到温暖和力量，有助于我们学会与人交往，故②③说法正确；①说法错误，每个角色都承担着不同的职责；④说法错误，发展个性和共同成长都重要。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查集体的含义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 19．集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。下列属于“我”在集体中感受到的温暖片段是（　　） ①我生病在家休息，学习委员打来电话问候，并为我辅导功课 ②我在演讲比赛中发挥失常，伤心不已，同学们都来安慰我 ③按照班级轮值表，我按时打扫了教室卫生，完成了自己的任务 ④在运动会的百米赛跑中，我全力冲刺，最终获得了第一名 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查集体的含义。集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 【解答】集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。结合题干材料，①②体现了在集体中感受到温暖，符合题意；③④没有体现感受到集体的温暖，不符合题意。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查集体的含义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 20．在创立和发展马克思主义的过程中，共同的信仰和追求使马克思和恩格斯成了终生合作者和最亲密的战友。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分……从马克思和恩格斯的伟大友谊中，可以感悟到（　　） ①千里之行，始于足下 ②塞翁失马，焉知非福 ③出入相友，守望相助 ④志同道合，同舟共济 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的。 【解答】马克思和恩格斯的伟大友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，我们可以感悟到出入相友，守望相助，志同道合，同舟共济，③④正确；①②与题意不符，应排除。 故选：D。 【点评】认真审题，把握体悟友谊的真谛知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 二．材料分析题（共3小题） 21．以下是七年级某同学分享的“国旗下的讲话”内容。 亲爱的老师、同学们： 当五星红旗冉冉升起，我们站在这里，不仅是向国旗致敬，更是在思考：如何让青春有意义，让人生有价值？ 袁隆平院士，从“让中国人吃饱饭”的朴素心愿出发，终其一生扎根稻田；无数航天人，从“为国探天”的信念启程，让中国航天逐梦星河。同学们，也许你擅长数理，目标可以是把每一道题算准，未来用知识破解技术难题；或许你热爱文字，目标可以是把每一篇作文写好，未来用笔墨传递温暖与力量。 追寻目标的路上，难免有风雨。考试失利时，乐观的人会说“这次找到了漏洞，下次就能补好”，而不是消沉沮丧；遇到瓶颈时，进取的人会主动请教、反复尝试，而不是半途放弃。 我们在课堂上认真听讲、积极思考，是用劳动积累知识；课后打扫教室、在家主动做家务，是用劳动学会担当；参加志愿服务、参与实践活动，是用劳动传递温暖。没有劳动，“实现目标”只是一场空想；没有劳动，“为国贡献”只是一句口号。 愿我们以青春之梦想，在成长的画卷上，写下属于自己、也属于家国的精彩篇章! 谢谢大家! （1）给以上“国旗下的讲话”内容拟定一个发言题目。 （2）结合以上内容，运用所学，撰写一篇100字左右的心得体会。 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有劳动的意义、实现人生价值的方法、美好生活都是通过劳动来创造的等。 【解答】（1）本题考查给以上“国旗下的讲话”内容拟定一个发言题目。答案具有开放性，合理即可。如：以青春之名，书写奋斗篇章。 （2）本题考查撰写一篇心得体会。答案具有开放性，解答时，可从青春的意义、努力学习、积极劳动、用实际行动为梦想打下基础等方面作答，合理即可。 故答案为： （1）以青春之名，书写奋斗篇章；向榜样学习，勇担使命。 （2）听了这次国旗下的讲话，我深受启发。青春的意义在于奋斗，正如袁隆平院士和航天人一样，我们也要从小事做起，努力学习，积极劳动。在课堂上认真听讲，在生活中主动承担家务，用实际行动为梦想打下基础。只有不断努力，才能在未来为国家贡献自己的力量。 【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握劳动的意义、实现人生价值的方法、美好生活都是通过劳动来创造的等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 22．走进七年级某班的教室，墙上的黑板报引人注目。 集体荣耀 ——不是一个人的王者，而是团队的荣耀! “校级运动会团体总分第一” “校园合唱比赛金奖” “文明班级流动红旗” 小惊喜：在班级活动中，原本内向的同学也积极参与，主动融入集体! 班级公约 ——规则，是我们一起种下的小树! 按时出勤，不迟到 尊重他人，认真倾听 保持教室整洁 作业独立完成 ……… 小提示：班规也会“成长”!对于集体中存在的问题和不足，我们一起制定或完善规则! 学习妙招 ——学习更高效，“秘籍”共分享!时间管理：用好碎片时间，效率翻倍! 劳逸结合：学累了，就跑跑步，放放松! 思维碰撞：和同学讨论，激发新灵感! 互动留言区：我们的声音同样精彩。建设美好的班集体，你有什么好点子？快写下来贴在这里吧!　①集体建设需要有主人翁意识，需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，各尽其能，发挥特长，分担集体事务。③悉心呵护集体荣誉，勇于承担责任。④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当。　 ？ （1）补充完整黑板报。 （2）请运用所学知识，说说黑板报带给你的感悟。 【分析】本题考查建设美好集体。建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 【解答】（1）本题考查建设美好集体。依据教材知识，从在共建中尽责要求、在担当中成长要求等方面作答。 （2）本题考查说说黑板报带给你的感悟。依据教材知识，从集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作、集体能促进个人成长、共建美好集体需要共同制定规则并遵守等方面作答。 故答案为： （1）①集体建设需要有主人翁意识，需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，各尽其能，发挥特长，分担集体事务。③悉心呵护集体荣誉，勇于承担责任。④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当。 （2）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作：黑板报里班级获得的各项荣誉，都是同学们齐心协力的结果，说明个人的力量汇聚起来，才能成就集体的荣耀。②集体能促进个人成长：原本内向的同学主动融入集体，体现了集体为个人提供了展示自我的平台，能让我们变得更自信、更开朗。③共建美好集体需要共同制定规则并遵守：班级公约是集体成员共同的约定，遵守公约能让集体生活更有序，而针对集体问题制定改进规则，能让集体不断进步。④美好集体需要每个人的担当：建设美好班集体不是某个人的事，我们要主动参与集体活动、为集体建言献策，在承担责任中成长。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好建设美好集体等知识点，运用所学，具体分析作答。 23．七年级第一学期即将结束，某校召开“成长有悟•未来有方”的主题分享会。同学们结合自身经历，分享了初中生活的一些感悟，引发共鸣。 ①有梦想谁都了不起 梦想不是空想，哪怕是小小的心愿，只要坚持追逐，就会让平凡的成长变得更有力量，就像种子有了扎根的方向，才会努力破土。有梦想谁都了不起，这就是我在成长中最真切的感悟。 ②凡事提前做好规划 进入初中，我会提前规划好学习任务，为自己的兴趣爱好制定小计划，有了规划后不仅更高效，还能让我更从容地应对成长中的挑战。凡事提前做好规划，就是我为未来铺就的基石。 ③要做闪闪发光的自己 曾经的我总想着模仿别人，直到后来我发现，我擅长逻辑思考，喜欢拆解难题，我也有自己的长处。成长不是活成别人的样子，做闪闪发光的自己，才是成长最该有的模样。 初中生活感悟 　人贵自知。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。　 （1）如果你也参加主题分享会，写一写你的初中生活感悟。 （2）从以上同学的发言中，任选两个，说一说你的认识和体会。 【分析】本题考查的知识点是做好初中生活规划、梦想的重要性、规划的含义和重要性、做更好的自己的途径等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查初中生活感悟。开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查对同学发言的认识和体会。结合材料内容及教材知识，①可从梦想的重要性分析解答，②可从规划的重要性分析解答，③可从做更好的自己的途径分析解答。 故答案为： （1）人贵自知。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ③做更好的自己要学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好做好初中生活规划、梦想的重要性、规划的含义和重要性、做更好的自己的途径等知识点，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $