2025-2026学年四年级上学期期末语文学情调研

小学四年级上册语文期末学情调研 (测试时间：90分钟；满分100分，其中卷面3分。) 得分： 一、积累与运用。（36分) 1.联系语境，读拼音，写出合适的字词。（6分) ke i tan 中国的 成果如雨后春笋般涌现。神舟飞船持续 索浩瀚 救 jià shi pin 宇宙；无人 快递车每天灵活穿过街巷；高铁使我们能够朝 量 mu jian 州茶 尝北京鸭；更有人民解放军铸牢 不 可摧的钢铁长城…创新 zheng cheng chao yue 无止境，新的 正发生，我们的生活会更好。 2.下列词语中，加点字读音完全正确的一组是( )。（2分) 赵 弥 A.火炕(kàng) 骨髓(sui) 荧屏(pin) 淮海大地(hui) B.气氛(fn) 潜艇(gidn) 骤雨(zhdu) 毫不逊色（ùn) C.掐住(qia) 狡猾(jiǎo) 惩罚(chng) 拾金不昧(wei) 尽 D.扎针(zha) 内脏(zàng) 露脸(1òu) 宁折不弯(ning) 3.下列词语中，没有错别字的一组是( )。(2分) A.殷切 灌概 庞然大物 精疲力竭 B.挖崛 违抗 慈眉善目 奋奋不平 C.奥秘 搏斗 随遇而安 震耳欲聋 D.茉莉 缝隙 惊慌失措 重整棋鼓 4.下列词句中，加点字词的意思有误的一项是( )。(2分) A.以堙于东海（填塞）B.天下谁人不识君（这里指诗人高适） C.唯戎不动（只有） D.但使龙城飞将在（这里泛指英勇善战的将领） 四年级语文第1页（共6页） 5.下列句子中，加点词语使用不当的一项是()。(2分) A.华华从小学习踢足球，在学校足球队中当队长挑大梁。 B那位消防员叔叔虽然有三头六臂，但面对熊熊大火仍显得力不从心。 C这位法官通情达理，判决时充分考虑了案件的实际情况和其中一方的 权益。 D.明明想读《上下五千年》，妈妈答应“明天买”。尽管第二天工作繁忙， 她也牢记“一言既出，驷马难追”，下班后直奔书店，把书买回了家。 6.下列课文内容的说法，不正确的一项是()。(3分) A.《走月亮》一文充满诗情画意，描写了阿妈牵着“我”在洱海边的月光下 散步的场景。 B.《蟋蟀的住宅》是法国著名的昆虫学家法布尔所写，他把蟋蟀的住宅称 作“伟大的工程”。 C.《呼风唤雨的世纪》主要介绍了21世纪一百年间的科学技术发展历程。 D.《延安，我把你追寻》一诗中，作者在追寻自力更生、艰苦奋斗的延安精 神。 7.按照事情发展的顺序将下列句子排列，正确的一项是( )。(3分) ①老百姓苦不堪言。 ②哪吒用混天绫掀起巨浪，用乾坤圈打死了夜叉和三太子。 ③东海龙王父子称霸一方，作恶多端。 ④从此以后，东海龙王再也不敢胡作非为了。 A.①③④② B.③①②④ C.③②①④ D.①③②④ 8.联系课内外积累填空。（16分) (1)中国山水，美不胜收。“ 半江瑟瑟半江红”，写 出了夕阳漫江、水波绚烂的瑰丽；“返景人深林， ”,勾勒出深 林晚照、青苔披金的幽寂；“浪潮 ,犹如 ,浩浩荡荡地 ;那声音如同 好像大地都被 ”,再现了钱塘大潮奔腾咆哮、气势磅礴的奇景。 (2)中华文化，生生不息。“好问则裕， ”,启迪我们要虚心 学习、勤于发问；“不识庐山真面目， ”,揭示了跳出局部整体观 察的道理；“八月里来雁门开， ”,则借物候更迭，传递寒随雁 至的自然讯息；“但使龙城飞将在 ”,表达了忧边患、盼良 将的爱国忧思；“ ,死亦为鬼雄”，则以铿锵之音，激荡起纵贯干 秋的凛然正气。 四年级语文第2页（共6页） ⊕ (3)俊杰辈出，青史留名。在古代，有 的西门豹， 的王戎；在近代，有 的周恩来， 的 梅兰芳…（填四字词语）从他们身上，我们能够汲取智慧和成长的力量。 二、阅读与理解。（31分) (一)陀螺（节选） 文/高洪波 ①然而世间许多事情都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小 伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑， 挺着肚皮一次次冲过来。我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次 闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！ ②奇怪的是，我的陀螺个头小，却预强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身 又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢， 大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 ③这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意 中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一直 到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ 1.选文主要写的是 (2分) 2.第②自然段围绕画“ ”的句子，从 三个方面表现了小陀螺的 。（4分) 3第③自然段中“这真是个辉煌的时刻！”从“辉煌”一词，你读出了什么？ 请联系上下文，谈谈你的理解，至少写出两点。（4分) (二)计退敌兵 ①祖逖是晋朝的一员大将，他不但身体壮，武艺好，而且足智多谋，很会用 兵，所以常常打胜仗。 ②当时，北方的胡人常常侵犯晋朝，抢占了好多地方。晋朝皇帝派祖逖带 领军队去抵抗。祖逖的军队一连打了几场胜仗，收复了许多失地，最后攻占了 一座城池。敌军拼命反攻，双方相持了40多天。 ③这一天，敌军头领桃豹派探子侦察祖逖的军队情况，探子回去报告说，祖 逖的军队粮食已经不多了。桃豹听了很高兴，心想：再拖些日子，饿，也会把晋 军饿垮的。 ④祖逖也得到派出的探子报告，说打仗的日子太久了，敌军士兵的情绪很 不稳定，都很想念家乡。祖逖听了也很高兴，心想，敌人一定支撑不了很久了。 可是一想到自己军队的粮食已不多了，心里又很着急。怎么办呢？他想来想 去，终于想出了一条好计策，连忙召集部下，如此这般地布置了一番。 ⑤第二天，天刚蒙蒙亮，桃豹听到祖逖军队这边锣鼓喧天，人声嘈杂。他一 四年级语文第3页（共6页） 时摸不着头脑，赶紧又派探子去侦察。探子回来报告说：“晋军不知道从哪儿运 来了好多粮食。”桃豹不信，亲自登上高处望了望，果然看见大路上尘土飞扬，成 百上千的晋兵，“嗨哟海哟”地喊着号子，抬的抬，挑的挑，把一袋又一袋的粮食 运到城里去，两旁还有许多拿着武器的士兵护送。 ⑥这一下，把桃豹给弄糊涂了：不是说晋兵没有什么粮食了吗？怎么一下 子弄来这么多粮食呢？桃豹正在奇怪，忽然发现远处有几个晋兵，正弯着腰，弓 着背，像是累得走不动了，抬着粮食慢吞吞地落在队伍后面。桃豹一想，这正是 好机会，抓住晋兵问个究竟，他连忙命令部下说：“快把这几个抬粮食的给我抓 回来！” ⑦“是！”士兵们答应了一声，就一窝蜂冲上前去。掉队的晋兵一看不好，丢 下粮食，飞快地跑回城里去了。敌人只得到几袋粮食。桃豹把士兵们抢回来的 口袋打开一看，有的装着大米，有的装着小米，都是上等的粮食。 ⑧这仗可怎么打下去呀！桃豹的部下三三两两地嘀咕起来：“呀，晋军有这 么多好粮食，咱们哪儿能打得胜啊！”“可不是吗，干脆咱们回家吧！” ⑨这么一嘀咕，士气更低落了。桃豹怕支撑不住，就连夜撤兵了。 ①祖逖从哪儿运来这么多的粮食呢？原来，祖逖运进城里的口袋，里边装 的不是粮食，净是沙土，只有被桃豹部下抢去的那几袋，里面装的才是真正的粮 食。这几口袋是祖逖故意让敌人抢去的，敌人正好中了他的计策，撤兵了。 1.默读短文第③到⑨自然段，用小标题概括主要内容。(2分) 双方打探情报一( )—桃豹连夜撤兵 2.从两军相持到退兵，敌军头领桃豹的心情发生了一系列变化。结合短文 相关语句，填写下面的表格。（7分) 跳豹的心情 原 因 很高兴 感到奇怪 抢到晋军的粮食，发现是上等粮 害怕与无奈 3第⑦自然段中，“一窝蜂”是指 ;掉队的晋兵之所以丢粮逃跑，表面上看是因为 实际原因是 。(6分) 4.祖逖足智多谋具体表现在哪里？请联系全文，至少写出三个方面。(6分) 四年级语文第4页（共6页） 三、习作。（30分) 游戏点亮生活。请分享一个让你觉得最有意思的游戏，用生动的语言描述 你参与游戏的过程，把印象深刻的地方写清楚，并写出你在游戏中的真实感受。 要求：内容完整，语句通顺，题目自拟。 四年级语文第5页（共6页） ⊕