寒假综合复习练习卷-2025-2026学年人教版物理八年级上册

寒假综合复习练习卷 一．选择题（共12小题） 1．（2025秋•平谷区期末）下列估测中，最接近实际的是（　　） A．PM2.5指可吸入颗粒物直径是2.5毫米 B．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s 2．（2025秋•西城区校级期末）在下列有关运动的说法中，正确的是（　　） A．若物体的运动快慢不变，则物体在做匀速直线运动 B．物体运动的路程与所用时间之比越大，物体运动越快 C．两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长 D．以3m/s的平均速度做变速运动的物体，每秒钟前进3m 3．（2025秋•大兴区校级月考）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在真空中也能传播 B．成语“震耳欲聋”主要是指声音的响度很大 C．能区别不同人说话的声音，是因为他们的音调不同 D．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 4．（2024秋•东城区校级期末）口技是优秀的民间表演技艺。这种技艺起源于上古时期，人们在狩猎时，通过模仿动物整的声音，来诱捕猎物。到了宋代，口技已成为相当成熟的表演艺术，俗称“隔壁戏”。表演者用口、齿、唇、舌、喉、鼻等发声器官模仿大自然各种声音，使听者如身临其境。听者能够辨别出口技表演者模拟的是小狗的声音，主要依据的是声音的（　　） A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色 5．（2025秋•西城区校级期末）“打铁花”是始于北宋，盛于明清的一种民俗文化表演技艺，至今已有千余年历史。表演者击打高温铁水，铁水在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成小铁粒，形成如图所示的“铁树银花落，万点星辰开”的美丽场景。下列自然现象的形成与此过程发生的物态变化相同的是（　　） A．冰雪消融 B．霜打枝头 C．森林晨雾 D．冰封湖面 6．（2025秋•通州区期末）以下是晓彤在笔记本中记录的一些物理量之间的关系图像，下列描述正确的是（　　） A．该物体处于匀速直线运动状态 B．该过程反映水沸腾前后温度变化情况 C．甲物体的速度小于乙物体的速度 D．该过程反映水凝固时温度变化情况 7．（2025秋•西城区校级期末）如图所示的现象中，属于光的折射现象的是（　　） A．民间艺人表演皮影戏 B．水中有月亮的“倒影” C．通过后视镜观察路况 D．透过露珠观察叶脉 8．（2025秋•海淀区期末）如图1所示，手电筒发出的光向下照射一个空烧杯的底部，光线投射到烧杯底部的范围如图2中的灰色圆形区域所示。逐渐向烧杯内倒入水，分别用实线“——”和虚线“﹣﹣﹣﹣”表示烧杯内水位较低和较高时，光线投射到烧杯底部的范围，选项图中合理的是（　　） A． B． C． D． 9．（2025秋•海淀区期末）用焦距为10cm的凸透镜看到了电箱上“电”字放大的像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．看到的“电”字放大的像是实像 B．电箱上“电”字在凸透镜的焦点上 C．电箱上“电”字到凸透镜的距离应小于10cm D．电箱上“电”字到凸透镜的距离可能是15cm 10．（2025秋•大兴区期末）如图所示，为某同学通过一个透镜观察物理课本时的情境。关于该透镜和此时透镜到课本间距离的描述，下列说法正确的是（　　） A．该透镜为凸透镜，透镜到课本间距离大于二倍焦距 B．该透镜为凸透镜，透镜到课本间距离小于一倍焦距 C．该透镜为凹透镜，透镜到课本间距离大于二倍焦距 D．该透镜为凹透镜，透镜到课本间距离小于一倍焦距 11．（2025秋•平谷区期末）如图所示，底面积不同的甲、乙两个实心均匀圆柱体，密度分别为ρ甲、ρ乙．若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度，切去质量恰好相等，那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的质量关系（　　） A．ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙 B．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙 C．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙 D．ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙 12．（2025秋•通州区期末）如图所示是规格相同的水龙头橡胶垫圈，数量大约500个，为了较快、较准确地测出其个数，下列方法最好的是（　　） A．用分度值为1mm的刻度尺测1个垫圈的厚L0，再测所有垫圈的总厚度L，则垫圈的个数 B．用分度值为0.2N的弹簧测力计测10个垫圈所受重力G0，再测所有垫圈所受总重力G，则垫圈的个数 C．用分度值为0.1g的电子秤测出1个垫圈的质量m0，再测所有垫圈的总质量M，则垫圈的个数 D．用分度值为0.1g的电子秤测出10个垫圈的质量m0，再测所有垫圈的总质量M，则垫圈的个数 二．填空题（共8小题） 13．（2025秋•海淀区校级月考）在“用刻度尺测量长度”的实验中，小竹采用如图所示的方法测量一枚硬币的直径，小竹用的刻度尺的分度值为 　 　 mm，则硬币的直径是 　 　 cm。接下来，小竹又进行了两次测量，最后，要对三次测量的数据进行处理，方法是 　 　 ，目的是 　 　 。 14．（2024秋•大兴区月考）如图所示为航天员吹奏葫芦丝的情景，用大小不同的力吹葫芦丝，葫芦丝发出声音的 　 　 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同；按住葫芦丝不同的孔，葫芦丝发出声音的 　 　 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。 15．（2025秋•海淀区期末）用滴管向两块完全相同的玻璃板上分别滴加同样多的水，通过如图甲、乙和丙所示的3个实验，探究影响玻璃板上水蒸发快慢的因素。其中图甲所示实验探究的问题是：水蒸发的快慢与水的　 　 是否有关。乙、丙两图的实验中都需要控制不变的量是水的　 　 。 16．（2025秋•安定区校级期中）冬天，晾在室外的湿衣服会结成冰，这是 　 　 现象。但在0℃以下冻冰的衣服也会干，这是因为冰 　 　 为水蒸气。（填物态变化名称） 17．（2024秋•福州校级期末）如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，据图分析：折射角大小是 　 　 ，玻璃在界面的 　 　 侧。 18．（2025秋•海淀区期末）（1）图1中，白光通过三棱镜折射后会形成由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，该现象说明白光是由　 　 组成的。 （2）图2中，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。由此可推知：真空　 　 。 19．（2024秋•西城区期末）小乐用焦距为14cm和5cm两个凸透镜制作了如图所示的自制望远镜。在教室用该望远镜观察校园里的物体，他需要调整镜筒的长度，通过实践研究他发现：物镜和目镜之间的最佳成像距离约为 　 　 cm。 20．（2025春•海淀区期中）用调好的天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘上的砝码和游码位置如图所示，小石块的质量m为 　 　 g，用量筒测出小石块的体积V为10cm3，依据公式ρ＝ 　 　 ，可以算出该小石块密度的测量值为 　 　 g/cm3。 三．实验探究题（共2小题） 21．（2025秋•海淀区校级期中）小刚同学用如图所示装置探究“声音的产生与传播”的相关实验。 （1）蓝牙音响悬浮于磁悬浮装置上方，随后用手机接通蓝牙音响，当音响发声时，观察到泡沫小球不停地跳动，这一现象说明：发声的物体都在　 　 ； （2）用抽气机不断向外抽气： ①看到泡沫小球跳动幅度　 　 （杯内空气阻力可忽略）； A．逐渐变小 B．保持不变 ②听见音响发出的声音大小　 　 ； A．逐渐变小 B．保持不变 ③进一步推理得到声音的传播　 　 ； （3）相较于将音响直接放在真空罩底座上，本实验利用磁悬浮装置将蓝牙音响悬浮起来，好处是：　 　 。 22．（2025秋•朝阳区期末）在探究凸透镜所成实像的高度与焦距的关系时，小阳用高度不变的发光体、焦距不同的凸透镜，在物距不变的条件下进行实验，记录的实验数据如下表所示。 焦距f/cm 5 8 10 像高h/cm 0.9 1.5 2 （1）分析表中数据可以得到的初步结论是：　 　 。 （2）小阳通过调节手机相机镜头的焦距，在同一位置拍下了甲、乙两张天坛祈年殿的照片，如图所示。分析可知拍摄　 　 照片时，镜头焦距调得较大。 四．计算题（共1小题） 23．（2025秋•西城区校级期末）2025年8月在北京国家体育场（鸟巢）举办了首届世界人形机器人运动会，来自世界各国的智能机器人参加了田径、体操、物料搬运等多项赛事的比拼。如图所示的某款机器人的总质量约40kg，其外壳是由质量约25kg的碳纤维复合材料制成。取碳纤维复合材料的密度为2g/cm3，则制造该机器人的外壳需要的碳纤维复合材料的体积为多少？ 寒假综合复习练习卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共12小题） 1．（2025秋•平谷区期末）下列估测中，最接近实际的是（　　） A．PM2.5指可吸入颗粒物直径是2.5毫米 B．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s 【考点】时间的估测；常见的长度及估测． 【专题】估算综合应用题；分析、综合能力． 【答案】D 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的数据，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：A.PM2.5是指空气中微粒直径在2.5微米及以下的固体颗粒，故A不符合实际； B.教室中使用的普通日光灯管的长度约为1m，故B不符合实际； C.中学生脉搏跳动一次的时间约为1s，故C不符合实际； D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s，故D符合实际。 故选：D。 【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、时间等进行准确的估测，是初中学生需要掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。 2．（2025秋•西城区校级期末）在下列有关运动的说法中，正确的是（　　） A．若物体的运动快慢不变，则物体在做匀速直线运动 B．物体运动的路程与所用时间之比越大，物体运动越快 C．两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长 D．以3m/s的平均速度做变速运动的物体，每秒钟前进3m 【考点】平均速度；速度的定义；匀速直线运动． 【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力． 【答案】B 【分析】根据速度的物理含义、匀速直线运动的特点、比较物体运动快慢的方法以及速度公式的应用对每个选择进行逐个分析。 【解答】解：A、速度大小和方向都不变的直线运动叫匀速直线运动，故A错误； B、由速度公式v可知，通过的路程与所用的时间之比越大，运动的越快，故B正确； C、两个运动的物体相比较，速度大的物体，在相同时间内，运动的路程长，故C错误； D、以3m/s的平均速度做变速运动的物体，每秒钟平均前进3m，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查速度的物理含义、匀速直线运动的特点、比较物体运动快慢的方法以及平均速度的含义等，关键是对每个概念要有深刻的理解。 3．（2025秋•大兴区校级月考）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在真空中也能传播 B．成语“震耳欲聋”主要是指声音的响度很大 C．能区别不同人说话的声音，是因为他们的音调不同 D．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 【考点】音调、响度、音色的比较；声音的传播条件；人耳的听觉范围． 【专题】应用题；声现象；应用能力． 【答案】B 【分析】（1）声音传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体中传播，真空不能传声。 （2）（3）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关； （4）人耳能感知的声音频率为（20Hz﹣20000Hz）范围内。 【解答】解：A．声音的传播需要介质，真空不能传声。故A错误； B．响度是指声音的强弱或大小，“震耳欲聋”形容声音很大，快要把耳朵震聋了，这体现的是声音的响度特征，所以该成语主要是指声音的响度很大，故B正确； C．不同人说话的声音特色不同，我们能够区分开来主要是依据音色。音色是由发声体本身的材料、结构等因素决定的，不同人的发声器官结构等存在差异，导致音色不同，而不是因为音调不同，故C错误； D．物体振动能够产生声音，但人耳要听到声音还需要满足其他条件：一是要有传播声音的介质，如空气等；二是声音的频率要在人耳能感知的范围内（20Hz﹣20000Hz）。如果物体振动发出的声音频率不在此范围内，或者没有传播介质，即使物体在振动，我们也听不到声音，故D错误。 故选：B。 【点评】解决此题要结合声音的特征进行分析判断，牢记影响声音三特性的因素是解决该题的关键。 4．（2024秋•东城区校级期末）口技是优秀的民间表演技艺。这种技艺起源于上古时期，人们在狩猎时，通过模仿动物整的声音，来诱捕猎物。到了宋代，口技已成为相当成熟的表演艺术，俗称“隔壁戏”。表演者用口、齿、唇、舌、喉、鼻等发声器官模仿大自然各种声音，使听者如身临其境。听者能够辨别出口技表演者模拟的是小狗的声音，主要依据的是声音的（　　） A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色 【考点】根据音色辨别发声体． 【专题】声现象；理解能力． 【答案】D 【分析】音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。 【解答】解：因为每个发声体的发声音色不同，听者能够辨别出口技表演者模拟的是小狗的声音，主要依据的是声音的音色。 故选：D。 【点评】本题主要考查音色，属于基础知识，比较简单。 5．（2025秋•西城区校级期末）“打铁花”是始于北宋，盛于明清的一种民俗文化表演技艺，至今已有千余年历史。表演者击打高温铁水，铁水在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成小铁粒，形成如图所示的“铁树银花落，万点星辰开”的美丽场景。下列自然现象的形成与此过程发生的物态变化相同的是（　　） A．冰雪消融 B．霜打枝头 C．森林晨雾 D．冰封湖面 【考点】凝固的概念及现象． 【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力． 【答案】D 【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 六种物态变化过程中，放热的有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁，液态变成固态，这是凝固现象； A．冰雪消融是固态的冰雪变为液态的水，属于熔化，故A不符合题意；B．霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故B不符合题意； C．雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C不符合题意； D．冰是由液态的水变成固态的冰形成的，属于凝固现象，故D符合题意。故选：D。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 6．（2025秋•通州区期末）以下是晓彤在笔记本中记录的一些物理量之间的关系图像，下列描述正确的是（　　） A．该物体处于匀速直线运动状态 B．该过程反映水沸腾前后温度变化情况 C．甲物体的速度小于乙物体的速度 D．该过程反映水凝固时温度变化情况 【考点】沸腾的特点；匀速直线运动；s﹣t图像描述物体的运用；熔化与凝固的温度曲线． 【专题】汽化和液化、升华和凝华；运动和力；分析、综合能力． 【答案】B 【分析】明确横纵轴所表示的物理量，再结合相关的公式或原理进行分析，才能做出正确的判断。 【解答】解：A、随着时间的推移，路程不变，物体处于静止状态，故A错误； B、图中水的温度随时间先升高，后不变，符合水沸腾前后温度变化的特点，故B正确； C、图中s﹣t图象是一条过原点的倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，同一时刻，甲的路程较大，结合速度计算公式可知甲的速度大于乙的速度，故C错误； D、冰是晶体，水凝固过程中，放出热量，温度不变，故D错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力。解决此类图象问题时，应根据实际情况进行实际分析，找出变化的规律。 7．（2025秋•西城区校级期末）如图所示的现象中，属于光的折射现象的是（　　） A．民间艺人表演皮影戏 B．水中有月亮的“倒影” C．通过后视镜观察路况 D．透过露珠观察叶脉 【考点】光的折射现象． 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】D 【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 【解答】解：A、皮影是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； B、水中有月亮的“倒影”是平面镜成像，是由光的反射形成的，故B不符合题意； C、汽车“后视镜”是凸面镜，汽车“后视镜”中的景物是由光的反射形成的，故C不符合题意； D、透过露珠观察叶脉被放大，露珠相当于放大镜，应用了光的折射原理，故D符合题意。 故选：D。 【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。 8．（2025秋•海淀区期末）如图1所示，手电筒发出的光向下照射一个空烧杯的底部，光线投射到烧杯底部的范围如图2中的灰色圆形区域所示。逐渐向烧杯内倒入水，分别用实线“——”和虚线“﹣﹣﹣﹣”表示烧杯内水位较低和较高时，光线投射到烧杯底部的范围，选项图中合理的是（　　） A． B． C． D． 【考点】光的折射现象． 【专题】光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】B 【分析】光的折射定律：光从空气斜射入其它透明介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角；通过最左边和最右边的两条折射光线，我们可以想象出灰色圆形区域的变化。 【解答】解：当逐渐向烧杯内倒水时，水位较低时，光线从空气斜射入水中，折射光线向法线偏折，此时光线投射到烧杯底部的范围比空烧杯时小一些。水位升高时的情况：随着水位升高，入射点向中间靠拢，同样根据光的折射规律，折射光线还是向法线偏折，所以光线投射到烧杯底部的范围会继续缩小，故B正确、ACD错误。 故选：B。 【点评】本题考查光的折射定律的内容，属于光学作图的基本考查，关键是需要具备一定的空间思维能力。 9．（2025秋•海淀区期末）用焦距为10cm的凸透镜看到了电箱上“电”字放大的像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．看到的“电”字放大的像是实像 B．电箱上“电”字在凸透镜的焦点上 C．电箱上“电”字到凸透镜的距离应小于10cm D．电箱上“电”字到凸透镜的距离可能是15cm 【考点】放大镜． 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】C 【分析】凸透镜成像规律及其应用之一，u＜f，成正立放大的虚像，应用于放大镜。 【解答】解：由图可知，像是正立的，由凸透镜成像规律可知，当物距小于一倍焦距时，成正立放大的虚像，已知该凸透镜焦距为10cm，所以提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm，故ABD错误，C正确。 故选：C。 【点评】凸透镜成像的应用，以及凸透镜成像时，物距、像距、像之间的关系，是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。 10．（2025秋•大兴区期末）如图所示，为某同学通过一个透镜观察物理课本时的情境。关于该透镜和此时透镜到课本间距离的描述，下列说法正确的是（　　） A．该透镜为凸透镜，透镜到课本间距离大于二倍焦距 B．该透镜为凸透镜，透镜到课本间距离小于一倍焦距 C．该透镜为凹透镜，透镜到课本间距离大于二倍焦距 D．该透镜为凹透镜，透镜到课本间距离小于一倍焦距 【考点】放大镜． 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】B 【分析】凸透镜成像规律及其应用之一，u＜f，成正立放大的虚像，应用于放大镜。 【解答】解：由图可知，像是正立放大的，则该透镜为凸透镜，由凸透镜成像规律可知，当物距小于一倍焦距时，成正立放大的虚像，即透镜到课本间距离小于一倍焦距，故ACD错误，B正确。 故选：B。 【点评】凸透镜成像的应用，以及凸透镜成像时，物距、像距、像之间的关系，是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。 11．（2025秋•平谷区期末）如图所示，底面积不同的甲、乙两个实心均匀圆柱体，密度分别为ρ甲、ρ乙．若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度，切去质量恰好相等，那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的质量关系（　　） A．ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙 B．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙 C．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙 D．ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙 【考点】密度的简单计算． 【专题】应用题；密度及其应用；应用能力． 【答案】B 【分析】利用密度公式和体积公式可得m＝ρV＝ρhS，由题意可知，切去高度相等的均匀圆柱体，则h甲＝h乙、S甲＞S乙，可得切去部分的体积关系，而切去部分的质量相等，利用ρ可得密度大小关系； 相同高度的甲、乙质量相等，由于切去前甲的高度大于乙的高度，可得甲、乙切去前的质量大小关系。 【解答】解： 由密度公式可知m＝ρV＝ρhS， 由题意可知，切去高度相等的均匀圆柱体，则h甲＝h乙、S甲＞S乙， 由V＝Sh可知切去部分的体积： ΔV甲＞ΔV乙， 而切去部分的质量相等，即Δm甲＝Δm乙， 由ρ可知，ρ甲＜ρ乙； 相同高度的甲、乙质量相等，由于切去前甲的高度大于乙的高度，甲、乙切去前的质量： m甲＞m乙。 故选：B。 【点评】本题考查了密度公式的应用，易错点在甲、乙切去前的质量大小关系，可通过简单推理，不需要公式推导。 12．（2025秋•通州区期末）如图所示是规格相同的水龙头橡胶垫圈，数量大约500个，为了较快、较准确地测出其个数，下列方法最好的是（　　） A．用分度值为1mm的刻度尺测1个垫圈的厚L0，再测所有垫圈的总厚度L，则垫圈的个数 B．用分度值为0.2N的弹簧测力计测10个垫圈所受重力G0，再测所有垫圈所受总重力G，则垫圈的个数 C．用分度值为0.1g的电子秤测出1个垫圈的质量m0，再测所有垫圈的总质量M，则垫圈的个数 D．用分度值为0.1g的电子秤测出10个垫圈的质量m0，再测所有垫圈的总质量M，则垫圈的个数 【考点】累积法测量较小物体的质量． 【专题】质量及其测量；分析、综合能力． 【答案】D 【分析】要快速且准确地测量大量相同垫圈的个数，核心思路是测多算少，利用累积法减小单次测量的误差， 【解答】解：A、单个垫圈的厚度很小，用分度值为1mm的刻度尺测量1个垫圈的厚度，误差会非常大；即便测量总厚度，累积的误差也会导致最终个数计算严重不准，因此该方法不可行。 B、弹簧测力计的分度值为0.2N，而单个或10个橡胶垫圈的重力极小，远小于测力计的分度值，测量时几乎无法读出准确数值，该方法不适用。 C、直接测量1个垫圈的质量，电子秤的分度值0.1g虽然较小，但单个垫圈质量可能接近甚至小于分度值，测量误差仍然较大，计算出的总个数准确度不高。 D、先测量10个垫圈的总质量m0，算出单个垫圈的平均质量为，再测量所有垫圈的总质量M，则垫圈个数N10。这种测多算少的方法，能有效减小单次测量的误差，结合分度值0.1g的电子秤，测量结果更准确，是最优方案。 故选：D。 【点评】测微小质量、微小长度一般用累积法，在学习中要注意总结，灵活选用特殊测量方法。 二．填空题（共8小题） 13．（2025秋•海淀区校级月考）在“用刻度尺测量长度”的实验中，小竹采用如图所示的方法测量一枚硬币的直径，小竹用的刻度尺的分度值为 　1　 mm，则硬币的直径是 　2.50　 cm。接下来，小竹又进行了两次测量，最后，要对三次测量的数据进行处理，方法是 　求三次测量的数据的平均值　 ，目的是 　减小误差　 。 【考点】测量直径的长度；减小误差的方法﹣多次测量取平均值． 【专题】长度、时间、速度；应用能力． 【答案】1；2.50；求三次测量的数据的平均值；减小误差。 【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位； 为了减小测量误差通常采用多次测量求平均值的方法。 【解答】解：由图知，刻度尺的分度值为1mm；估读到分度值的下一位，左侧三角板与5.00cm对齐，右侧三角板与7.50cm对齐，故硬币的直径为7.50cm﹣5.00cm＝2.50cm； 小竹又进行了两次测量，最后，要对三次测量的数据进行处理，方法是求三次测量的数据的平均值，目的是减小误差。 故答案为：1；2.50；求三次测量的数据的平均值；减小误差。 【点评】本题考查了刻度尺的使用和减小误差的方法，属于基础知识。 14．（2024秋•大兴区月考）如图所示为航天员吹奏葫芦丝的情景，用大小不同的力吹葫芦丝，葫芦丝发出声音的 　响度　 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同；按住葫芦丝不同的孔，葫芦丝发出声音的 　音调　 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。 【考点】音调、响度、音色的比较． 【专题】声现象；理解能力． 【答案】响度；音调。 【分析】响度与振幅有关，振幅越大，响度越大； 音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高。 【解答】解：航天员吹奏葫芦丝，用大小不同的力吹胡芦丝，发声体振动的幅度不同，则葫芦丝发出声音的响度不同。 按住葫芦丝不同的孔时，管内空气柱的长度不同，吹奏时振动的频率不同，所以发出声音的音调不同。 故答案为：响度；音调。 【点评】本题考查音调和响度的区别，属于基础题。 15．（2025秋•海淀区期末）用滴管向两块完全相同的玻璃板上分别滴加同样多的水，通过如图甲、乙和丙所示的3个实验，探究影响玻璃板上水蒸发快慢的因素。其中图甲所示实验探究的问题是：水蒸发的快慢与水的　表面积　 是否有关。乙、丙两图的实验中都需要控制不变的量是水的　质量和表面积。　 。 【考点】影响蒸发快慢的因素． 【专题】应用题；控制变量法；汽化和液化、升华和凝华；应用能力． 【答案】表面积；质量和表面积。 【分析】影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度等；在进行实验探究时，要运用控制变量法，每次只探究与其中一个量的关系。 【解答】解：甲图：实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有温度相同、质量相等的水，水上方的空气流速一定，将一块玻璃板上的水摊开，增大表面积，观察两块玻璃板上的水蒸发快慢，因此探究的是水蒸发快慢和液体表面积的关系。 乙图：两玻璃板上分别滴有质量相等、表面积相同、上方的空气流速一定的水，其中一块玻璃板加热，因此探究的是水蒸发快慢和温度的关系。 丙图：两玻璃板上分别滴有质量相等、表面积相同、温度相同的水，使其中一块玻璃板上的水表面的空气流动速度加快，因此探究的是水蒸发快慢和液体表面空气流速的关系。 因此，乙、丙两图的实验中都需要控制不变的量是水的质量和水的表面积。 故答案为：表面积；质量和表面积。 【点评】了解影响蒸发快慢的因素，能运用控制变量法对实验的过程进行设计和分析，是解答本题的关键。 16．（2025秋•安定区校级期中）冬天，晾在室外的湿衣服会结成冰，这是 　凝固　 现象。但在0℃以下冻冰的衣服也会干，这是因为冰 　升华　 为水蒸气。（填物态变化名称） 【考点】凝固的概念及现象；升华的概念及现象． 【答案】凝固；升华 【分析】物质有三种状态：固态、液态、气态，物质从一种状态转化为另一种状态称为物态变化。要弄清是哪种物态变化，关键是要分清是从哪种状态转化成哪种状态。 【解答】解：（1）湿衣服会结冰，即水变成冰，从液态转化成固态，所以是凝固。 （2）冻冰的衣服也会干，即冰变成水蒸气，从固态转化成气态，所以是升华。 故本题答案为：凝固；升华。 【点评】学生对此类填写物态变化题目经常犯的错误就是没有分清物质的前后状态，凭自己的感觉随意乱填，就很容易出错。 17．（2024秋•福州校级期末）如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，据图分析：折射角大小是 　40°　 ，玻璃在界面的 　右　 侧。 【考点】光折射规律的应用；光折射的角度计算． 【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】40°；右 【分析】入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角。根据光的反射定律和折射定律分析判断。 【解答】解：如图所示， ∠AON＝90°﹣20°＝70°＝∠BON，说明在MM′的左侧发生了光的反射现象，所以，水平方向的直线NN′为法线，竖直方向的直线MM′为界面，因反射光线、折射光线与法线分居法线的两侧，所以BO为入射光线，OA为反射光线，OC为折射光线； 则∠BON为入射角，∠N′OC为折射角，且∠N′OC＝90°﹣50°＝40°；此时的折射角小于入射角，则玻璃在界面的右侧。 故答案为：40°；右。 【点评】此题通过光路图考查对光的反射定律和折射规律的理解，解决此类题目关键是根据反射角与入射角的关系，确定反射光线和入射光线，从而确定反射面和法线。 18．（2025秋•海淀区期末）（1）图1中，白光通过三棱镜折射后会形成由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，该现象说明白光是由　红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光　 组成的。 （2）图2中，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。由此可推知：真空　不能传声　 。 【考点】光的色散及其现象；声音的传播条件． 【专题】声现象；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】（1）红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光；（2）真空不能传声。 【分析】（1）白光通过三棱镜折射后会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，属于光的色散现象； （2）声音的传播需要介质。 【解答】解： （1）白光是复色光，白光经过三棱镜发生折射时，不同色光的折射角不同，折射后各色光分散开，发生色散分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光. （2）逐渐抽出玻璃罩内的空气，听不见闹铃声了，是因为真空罩内的空气越来越稀薄，没有传声的介质了。 故答案为：（1）红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光；（2）真空不能传声。 【点评】本题考查了光的色散，声音的传播，属于基础题。 19．（2024秋•西城区期末）小乐用焦距为14cm和5cm两个凸透镜制作了如图所示的自制望远镜。在教室用该望远镜观察校园里的物体，他需要调整镜筒的长度，通过实践研究他发现：物镜和目镜之间的最佳成像距离约为 　19　 cm。 【考点】望远镜． 【专题】透镜及其应用；应用能力． 【答案】19。 【分析】望远镜的物镜相当于一个照相机，物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，目镜相当于一个放大镜，物距小于一倍焦距。 【解答】解：望远镜的物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，因为物距远大于二倍焦距，所以像距大于且无限接近于一倍焦距；目镜相当于一个放大镜，物距小于一倍焦距，且为了放大倍数尽量大，物距应无限接近于一倍焦距。所以物镜和目镜之间的最佳成像距离约为l＝f1+f2＝14cm+5cm＝19cm。 故答案为：19。 【点评】本题主要考查了望远镜的成像原理以及凸透镜的成像规律，属于基础题。 20．（2025春•海淀区期中）用调好的天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘上的砝码和游码位置如图所示，小石块的质量m为 　24　 g，用量筒测出小石块的体积V为10cm3，依据公式ρ＝ 　ρ　 ，可以算出该小石块密度的测量值为 　2.4　 g/cm3。 【考点】测量固体的密度． 【专题】实验题；密度及其应用；应用能力． 【答案】24；ρ；2.4。 【分析】利用天平测量物体质量时，物体质量等于砝码的质量和游码对应的刻度值之和，已知小石块的体积，根据密度公式ρ计算得小石块密度。 【解答】解：由图可知石块A的质量m＝20g+4g＝24g； 小石块的密度为： ρ2.4g/cm3。 故答案为：24；ρ；2.4。 【点评】本题考查了天平的使用方法，体积的测量，密度的计算。 三．实验探究题（共2小题） 21．（2025秋•海淀区校级期中）小刚同学用如图所示装置探究“声音的产生与传播”的相关实验。 （1）蓝牙音响悬浮于磁悬浮装置上方，随后用手机接通蓝牙音响，当音响发声时，观察到泡沫小球不停地跳动，这一现象说明：发声的物体都在　振动　 ； （2）用抽气机不断向外抽气： ①看到泡沫小球跳动幅度　B　 （杯内空气阻力可忽略）； A．逐渐变小 B．保持不变 ②听见音响发出的声音大小　A　 ； A．逐渐变小 B．保持不变 ③进一步推理得到声音的传播　需要介质　 ； （3）相较于将音响直接放在真空罩底座上，本实验利用磁悬浮装置将蓝牙音响悬浮起来，好处是：　可避免固体传声对实验的影响　 。 【考点】探究声音在真空能否传声；探究声音的产生实验． 【专题】声现象；分析、综合能力． 【答案】（1）振动；（2）①B；②A；③需要介质；（3）可避免固体传声对实验的影响。 【分析】声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声。 【解答】解：（1）蓝牙音响悬浮于磁悬浮装置上方，随后用手机接通蓝牙音响，当音响发声时，观察到泡沫小球不停地跳动；当音响停止发声时，小球随之停止跳动，这一现象说明：发声的物体都在振动。 （2）①用抽气机不断向外抽气，音响周围的空气越来越少，但音响本身的振动情况不变。泡沫小球与音响直接接触，音响的振动情况不受空气减少的影响，所以泡沫小球跳动幅度保持不变，故选B。 ②声音的传播需要介质，用抽气机不断向外抽气，所以玻璃罩内的空气含量将减小，此过程中听见声音大小也逐渐减弱，故选A。 ③进一步推理，若玻璃罩内无空气，处于真空状态，人耳将听不到声音，即声音的传播需要介质，真空不能传声。 （3）本实验巧妙之处是利用磁悬浮装置将发声体——蓝牙音响悬浮起来，对于这一设计的好处是：可避免固体传声对实验的影响。 故答案为：（1）振动；（2）①B；②A；③需要介质；（3）可避免固体传声对实验的影响。 【点评】本题主要考查了声音的产生和传播。 22．（2025秋•朝阳区期末）在探究凸透镜所成实像的高度与焦距的关系时，小阳用高度不变的发光体、焦距不同的凸透镜，在物距不变的条件下进行实验，记录的实验数据如下表所示。 焦距f/cm 5 8 10 像高h/cm 0.9 1.5 2 （1）分析表中数据可以得到的初步结论是：　在物距和发光体高度不变的情况下，凸透镜的焦距越大，所成实像的高度越大　 。 （2）小阳通过调节手机相机镜头的焦距，在同一位置拍下了甲、乙两张天坛祈年殿的照片，如图所示。分析可知拍摄　乙　 照片时，镜头焦距调得较大。 【考点】凸透镜成像规律的应用． 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】（1）在物距和发光体高度不变的情况下，凸透镜的焦距越大，所成实像的高度越大；（2）乙。 【分析】（1）根据表中数据分析回答； （2）当物距不变时，凸透镜的焦距越大，像越大。 【解答】解：（1）由表中数据可知，在物距和发光体高度不变的情况下，凸透镜的焦距越大，所成实像的高度越大； （2）当物距不变时，凸透镜的焦距越大，像越大，因此拍摄乙照片时，镜头焦距调得较大。 故答案为：（1）在物距和发光体高度不变的情况下，凸透镜的焦距越大，所成实像的高度越大；（2）乙。 【点评】此题考查凸透镜成像的规律。掌握凸透镜成像的特点是解题关键。 四．计算题（共1小题） 23．（2025秋•西城区校级期末）2025年8月在北京国家体育场（鸟巢）举办了首届世界人形机器人运动会，来自世界各国的智能机器人参加了田径、体操、物料搬运等多项赛事的比拼。如图所示的某款机器人的总质量约40kg，其外壳是由质量约25kg的碳纤维复合材料制成。取碳纤维复合材料的密度为2g/cm3，则制造该机器人的外壳需要的碳纤维复合材料的体积为多少？ 【考点】密度公式的变形运用计算质量和体积． 【专题】密度及其应用；分析、综合能力． 【答案】制造该机器人的外壳需要的碳纤维复合材料的体积为1.25×10﹣2m3。 【分析】已知碳纤维的密度和质量，根据ρ求所需碳纤维复合材料的体积。 【解答】解：根据可得，制造一个这种机器人的外壳需要碳纤维复合材料的体积： V1.25×10﹣2m3。 答：制造该机器人的外壳需要的碳纤维复合材料的体积为1.25×10﹣2m3。 【点评】本题考查密度公式的应用，注意密度单位的换算，难度不大。 学科网（北京）股份有限公司 $