专题13 完形填空（讲义）-2026版云南省（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》

编写说明：2026版云南省（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、省编复习指导及历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类语法和题型的18个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版云南省职教高考二轮复习《英语考纲专题练》的第13个专题，内容为完型填空。 2026版云南省（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》 专题13 完形填空（讲义） 真题分析 （一）题型概况 完形填空是云南职教高考英语的核心题型，近6年稳定考查1篇短文，10小题，每小题1分，满分10分，属于“语言知识运用”模块核心题型。命题严格遵循《中等职业学校英语课程标准》，侧重考查学生在语境中运用词汇、语法、固定搭配及逻辑推理的综合能力，不侧重偏题、难题，凸显“基础为主、语境为先”的特点。 （二）命题特点 1. 短文选材 题材：以记叙文为主（2020年中西饮食习惯差异、2022年学生作业与兴趣、2023年校园生活、2024年语言学习、2025年中国茶文化），偶尔涉及简单说明文，贴近中职学生生活、校园场景及传统文化，篇幅适中（150-200词），语言通俗易懂，无生僻词汇。 难度：短文句式以简单句、并列句为主，穿插少量定语从句、状语从句，语法结构不复杂，侧重上下文语义衔接。 2. 考点分布（高频优先） 考点类型 考查频次 （2020年-2025年） 核心考查内容 词汇辨析 最高（约40题） 动词、名词、形容词、副词辨析，侧重语境适配性（如2025年第33题famous/common辨析） 固定搭配 较高（约15题） 动词短语、介词短语、固定句型（如2024年ask for、2025年along with） 语法应用 中等（约10题） 时态、语态、主谓一致、定语从句引导词、介词（如2025年第26题which引导定语从句） 逻辑推理 中等（约15题） 因果、转折、并列、顺承关系，依托上下文语境判断（如2022年转折关系、2024年顺承关系） 3. 命题趋势 词汇：侧重基础词汇辨析，避免超纲词，强调“在语境中选对词”，而非单纯记忆词义。 语法：弱化复杂语法，聚焦基础语法的语境应用，不考查偏难语法点（如虚拟语气、倒装句）。 选材：持续贴近中职学生生活、校园场景及中国传统文化，传递正向价值观（如2025年茶文化、2024年语言学习相关语境）。 考点预测 （一）核心必考点 1. 词汇辨析：重点考查动词（行为动词、情态动词）、名词、形容词的语境适配性，侧重基础词汇在具体语境中的辨析与运用，不考查生僻词。 2. 固定搭配：核心考查常用动词短语、介词短语及基础固定句型，侧重记忆与语境结合，是得分关键题型。 3. 逻辑推理：聚焦顺承、因果、转折三种核心逻辑关系，依托上下文语境判断，需重点关注逻辑连接词的应用。 4. 词汇辨析：动词（如行为动词、情态动词）、名词、形容词辨析，重点考查语境适配性。 5. 固定搭配：动词短语（如look up、take part in）、介词短语（如in front of、along with）、固定句型（如so...that...、not...until...）。 6. 逻辑推理：顺承、因果、转折关系（重点考查and、but、so、because等连接词的应用）。 （二）高频考点 1. 语法应用：侧重基础语法的语境运用，重点考查一般现在时、一般过去时、现在完成时三种时态，以及主谓一致、基础介词（in、on、at、with）的用法。 2. 代词应用：考查人称代词、物主代词、不定代词的基础辨析与运用，贴合短文语境，难度适中。 3. 语法应用：一般现在时、一般过去时、现在完成时，主谓一致，介词（in、on、at、with）的基本用法。 4. 代词应用：人称代词、物主代词、不定代词（如some、any、all、both）的辨析与应用。 （三）次要考点 1. 定语从句：仅考查限定性定语从句，聚焦which、who、that三种常见引导词的辨析，不考查复杂定语从句结构。 2. 副词辨析：侧重程度副词、频率副词的基础语境应用，考查范围较窄，难度较低。 3. 定语从句：侧重which、who、that引导词的辨析（限定性定语从句）。 4. 副词辨析：侧重程度副词、频率副词（如often、always、very、too）的语境应用。 必考点清单 （一）词汇辨析清单（核心必记） 词汇类别 核心考查词汇及辨析重点 动词辨析 1. 行为动词：look（看，强调动作）、see（看见，强调结果）、watch（观看，强调过程）、read（阅读，接书籍/报刊）；take（带走）、bring（带来）、carry（搬运，无方向）；ask（询问、请求）、answer（回答，接问题）、reply（回复，接to+宾语）；join（加入组织/团体）、take part in（参加活动）、attend（出席会议/课程）。 2. 情态动词：can（能，表能力/许可）、may（可以，表许可，语气委婉）、must（必须，表强制）、should（应该，表建议）的语气差异及语境适配。 3. 时态动词：do/does（一般现在时）、did（一般过去时）、have/has done（现在完成时）的语境应用，结合时间标志词判断。 名词辨析 1. 校园类：school（学校，场所）、class（班级/课程）、student（学生）、teacher（教师）、lesson（课文/一节课）、homework（家庭作业，不可数）。 2. 生活类：family（家庭/家人）、friend（朋友）、food（食物，泛指，不可数）、drink（饮品）、time（时间/次数）、money（金钱，不可数）、work（工作，不可数）、job（工作，可数，侧重职位）。 3. 文化类：culture（文化）、festival（节日）、custom（习俗）、habit（习惯），贴合传统文化类选材考点。 形容词/副词辨析 1. 形容词：good（好的，修饰名词）、better（更好的，比较级）、best（最好的，最高级）；big（大的，侧重体积）、small（小的）；happy（开心的）、sad（难过的）；different（不同的，接from）、same（相同的，接the）；famous（著名的）、common（普通的）。 2. 副词：often（经常）、always（总是）、usually（通常）、sometimes（有时）（频率副词，位置在实义动词前、be动词后）；very（很，修饰形容词/副词）、too（太，表程度过重）、so（如此，后接that从句）；here（这里）、there（那里）、everywhere（到处）。 （二）固定搭配清单（核心必记） 搭配类别 核心搭配及用法 动词短语 1. look短语：look up（查阅，接词典/资料）、look at（看，接宾语）、look for（寻找，强调过程）、look after（照顾，=take care of）。 2. take短语：take part in（参加活动）、take care of（照顾）、take place（发生，无被动）、take off（起飞/脱下衣物）。 3. 其他重点：ask for（请求/索要）、agree with（同意某人/观点）、depend on（依靠）、hear from（收到……来信）。 介词短语 1. 时间介词：in+月份/年份/季节（in July/in 2026）、on+具体日期/星期（on Sunday/on June 1st）、at+具体时间点（at 7:00）。 2. 其他重点：along with（和……一起，主谓一致随前面主语）、in front of（在……前面，外部）、because of（因为，接名词/短语）、instead of（代替，接名词/短语）。 固定句型 1. 因果句型：so+形容词/副词+that从句（如此……以至于……）、because（因为，接从句，不能与so连用）。 2. 否定句型：not...until...（直到……才……，主句用短暂性动词）、neither...nor...（既不……也不……，主谓一致就近原则）。 3. 比较句型：as+形容词/副词原级+as...（和……一样）、more and more+形容词（越来越……）。 （三）逻辑连接词清单（核心必记） 逻辑关系 常用连接词及用法 顺承关系 and（和，表并列/顺承）、then（然后，表动作先后）、so（因此，表结果，承接前文原因） 转折关系 but（但是，表转折，语气强）、however（然而，表转折，可置于句首/句中/句末，用逗号隔开）、yet（然而，语气较弱） 因果关系 because（因为，接从句，表原因）、so（因此，接结果）、therefore（因此，正式用语，表结果） 选择关系 or（或者，表选择）、either...or...（要么……要么……，主谓一致就近原则） 10分钟小测 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。（每小题1分，满分10分，建议用时10分钟） Tea is a popular drink in China. It has a history of more than 4,000 years. China is the home of tea, 31 has many famous kinds of tea, such as Longjing and Pu'er. Tea is 32 in the southern part of China, because the climate there is mild and the soil is rich. People 33 tea leaves in spring and make them into different kinds of tea. Drinking tea is a good habit. It is good for our health. Many people like drinking tea 34 meals. When friends come to visit, people often 35 them tea. Tea is also a part of Chinese 36 . It is often mentioned in poems and songs. Today, tea is popular all over the world. People from different countries 37 tea and love Chinese tea culture. I often drink tea with my family. It makes us feel 38 and relaxed. I hope more people can 39 Chinese tea and know more about Chinese culture. Let's enjoy tea and 40 our happy life. 31. A. who B. which C. where D. when 32. A. planted B. bought C. sold D. eaten 33. A. pick B. cook C. wash D. cut 34. A. in B. on C. between D. after 35. A. give B. offer C. send D. pass 36. A. food B. culture C. history D. habit 37. A. drink B. make C. grow D. sell 38. A. happy B. busy C. tired D. sad 39. A. try B. take C. bring D. carry 40. A. hate B. miss C. enjoy D. forget 31. 【答案】B 【解析】考查定语从句引导词，对应语法应用考点。先行词是tea（茶），为事物，需用which引导定语从句，在从句中作主语；who指代人，when指代时间，where指代地点，均不符合语境。 32. 【答案】A 【解析】考查动词辨析，对应核心必考点。结合语境“中国南方气候温和、土壤肥沃”，可知此处表示“茶叶被种植”，planted（种植）符合语义；bought（购买）、sold（出售）、eaten（吃）均与上下文不符。 33. 【答案】A 【解析】考查动词辨析，对应核心必考点。语境表示“人们在春天采摘茶叶，制作成不同种类的茶”，pick（采摘）搭配tea leaves（茶叶）符合常识；cook（烹饪）、wash（清洗）、cut（切割）均不符合茶叶加工的常规流程。 34. 【答案】D 【解析】考查介词应用，对应高频考点。结合生活常识，人们常在饭后喝茶，after（在……之后）符合语义；in、on不与meals搭配，between（在……之间）侧重两者之间，不符合语境。 35. 【答案】B 【解析】考查动词辨析及固定搭配，对应核心必考点。offer sb. sth. 表示“给某人提供某物”，贴合“朋友来访时，人们常给他们倒茶”的语境；give需搭配give sth. to sb.，send（发送）、pass（传递）均不符合此处礼仪场景的语义。 36. 【答案】B 【解析】考查名词辨析，对应核心必考点。后文提到“茶叶常出现在诗歌和歌曲中”，且结合全文围绕茶文化展开，可知此处表示“茶叶是中国文化的一部分”，culture（文化）符合语义；food（食物）、history（历史）、habit（习惯）均不符合上下文衔接。 37. 【答案】A 【解析】考查动词辨析，对应核心必考点。前文提到“茶叶风靡全球”，此处表示“不同国家的人们喝茶并喜爱中国茶文化”，drink（喝）搭配tea符合语义；make（制作）、grow（种植）、sell（出售）均未贴合“喜爱茶文化”的语境。 38. 【答案】A 【解析】考查形容词辨析，对应核心必考点。结合and后的relaxed（放松的），可知此处需填正向形容词，happy（开心的）符合语境；busy（忙碌的）、tired（疲惫的）、sad（难过的）均为负向词汇，与语境不符。 39. 【答案】A 【解析】考查动词辨析，对应核心必考点。语境表示“希望更多人能尝试中国茶，了解中国文化”，try（尝试）符合语义；take（带走）、bring（带来）、carry（搬运）均不符合“了解茶文化”的前提动作。 40. 【答案】C 【解析】考查动词辨析，对应核心必考点。结合全文正向基调，此处表示“让我们享受茶叶，享受幸福生活”，enjoy（享受）符合语义；hate（讨厌）、miss（想念）、forget（忘记）均与全文主旨不符。 经典试题解析 经典试题1（2025年云南 完形填空第26题） 原文：China is the home of tea, has more than 4,000 years of history. 选项：A. who B. when C. where D. which 【答案】D。 【解析】本题考查定语从句引导词，属于语法应用考点。第一步，判断先行词：空格前的先行词是tea（茶），为事物，而非人、时间或地点，排除A（who指代人）、B（when指代时间）、C（where指代地点）；第二步，确定引导词：which可引导定语从句，指代事物，在从句中作主语，符合语境。 经典试题2（2024年云南 完形填空第35题） 原文：When they want something, they have to for it. 选项：A. send B. look C. wait D. ask 【答案】D。 【解析】本题考查固定搭配及词汇辨析，属于核心考点。第一步，锁定固定搭配：ask for sth. 表示“请求某物、索要某物”，符合语境“当他们想要某样东西时，必须去索要”；第二步，排除干扰项：send for（派人去请）、look for（寻找）、wait for（等待），均不符合上下文语义。 经典试题3（2022年云南 完形填空第40题） 原文：Things always get worse the right ideas. 选项：A. with B. because C. because of D. without 【答案】D。 【解析】本题考查逻辑推理及介词应用，属于高频考点。第一步，分析上下文逻辑：前文提到“太多作业让学生失去学习兴趣”，此处表示“没有正确的方法，事情总会变得更糟”，逻辑上为“没有”；第二步，辨析选项：without（没有），介词，后接名词短语，符合语境；with（有）逻辑相反；because、because of（因为）表因果，不符合语义。 经典试题4（2020年云南 完形填空第33题） 原文：while in China the dishes on the table and everyone . 选项：A. shares B. sharing C. is sharing D. shared 【答案】A 【解析】本题考查一般现在时与主谓一致。全文讲述中西饮食习惯（客观事实），用一般现在时；主语everyone为不定代词，谓语动词用第三人称单数，shares符合要求。答案：A。 经典试题5（2024年云南 完形填空第36题） 原文：They are using language, speaking it all the time. 选项：A. in B. by C.on D. with 【答案】A 【解析】“They are using language, speaking ______ it all the time” 中，“in + 语言” 是固定用法，表示 “用某种语言（说话、思考）”。例如：speak in English（用英语说）。其他选项 “by”（通过）、“on”（在…… 上）、“with”（用）都不用于 “语言” 前表示 “使用该语言”。 专题归纳小结 （一）解题步骤（核心技巧） 1.通读全文（1分钟）：快速浏览短文，把握主旨大意，理清上下文逻辑，不纠结单个空格。 2.逐空作答（7-8分钟）：优先完成固定搭配、语法类空格，再完成词汇辨析、逻辑推理类空格，结合上下文语境排除干扰项。 3.复读检查（1-2分钟）：将答案代入短文，通读全文，检查语义是否通顺、语法是否正确、逻辑是否连贯，修正不合理答案。 （二）高分技巧 1. 词汇辨析：不孤立记忆词义，重点掌握“语境词义”，结合上下文判断词汇适配性，优先选基础词汇。 2. 固定搭配：牢记核心短语、句型，看到空格先联想固定搭配，减少盲目选择。 3. 逻辑推理：关注上下文连接词，通过连接词判断逻辑关系，锁定答案（如看到but选转折含义词汇）。 4. 语法应用：聚焦基础语法，避免纠结复杂语法，时态、主谓一致、介词用法优先结合语境判断。 （三）易错点提醒 1. 避免“凭感觉”答题，所有答案必须依托上下文语境，不主观臆断。 2. 注意主谓一致、时态统一，避免出现“前后矛盾”的语法错误。 3. 词汇辨析时，优先区分词性，再结合语义判断（如动词侧重动作，名词侧重事物）。 4. 复读检查时，重点关注语义不通顺的句子，及时修正答案，不遗漏细节。 （四）备考建议 1. 真题精练：反复练习2020-2025年云南职教高考完形填空真题，总结高频考点、固定搭配及易错点。 2. 词汇积累：聚焦核心词汇及固定搭配，每天背诵10-15个，结合语境记忆，避免死记硬背。 3. 专项突破：针对薄弱考点（如定语从句、动词辨析），进行针对性练习，提升解题能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $