期末重点语法分层练习题 -2025-2026学年人教版（2012）英语九年级英语全册

2026人教版九年级全册英语语法专项练习题 含详细解析及易错点分析 第一部分 练习题（分类分层） 一、宾语从句（that/if/whether/特殊疑问词） 【语法分类】复合句—宾语从句（贴合Unit3请求与指路、Unit2节日话题） 1. （★基础题）I don’t know ______ he will come or not. (whether/that) 2. （★提升题）She asked me ______ the restrooms are. (where/what) 3. （★拓展题）I think ______ mooncakes are delicious. (that/if) （结合Unit2节日话题，考查宾语从句省略用法） 二、一般过去时的被动语态 【语法分类】动词的被动语态—一般过去时被动（贴合Unit5物品材质、Unit6发明史话题） 4. （★基础题）The shirt ______ (make) of cotton. (is made/was made) 5. （★提升题）The telephone ______ (invent) in 1876. (was invented/invented) （结合Unit6发明话题，考查不规则动词过去分词） 三、情态动词表推测 【语法分类】情态动词—推测用法（must/might/could/can’t，贴合Unit8物品归属话题） 6. （★基础题）This book ______ belong to Carla. She likes reading such books. (must/might) 7. （★提升题）He ______ be at home now; his door is locked. (can’t/must) （考查否定推测的语气差异） 四、情态动词的被动语态 【语法分类】动词的被动语态—情态动词被动（should be done，贴合Unit7青少年权利话题） 8. （★基础题）Teenagers should ______ (allow) to choose their own clothes. (be allowed/allow) 9. （★提升题）The rules ______ (obey) by everyone in the school. (should be obeyed/should obey) （考查被动语态的主谓一致适配） 五、used to do sth 与 be used to doing sth 辨析【语法分类】动词短语辨析（贴合Unit4过去与现在话题） 10. （★基础题）He ______ be afraid of the dark. (used to/is used to) 11. （★提升题）She ______ getting up early every morning. (is used to/used to) （考查介词to的用法适配） 六、定语从句 【语法分类】复合句—定语从句（that/which/who，贴合Unit9音乐话题） 12. （★基础题）I like music ______ I can dance to. (that/what) 13. （★提升题）The girl ______ is talking to the teacher is my sister. (who/which) （考查先行词为人的引导词用法） 七、使役动词make的用法 【语法分类】动词—使役动词用法（make sb do sth，贴合Unit11情绪与影响话题） 14. （★基础题）Sad movies make me ______ (cry/cried) 15. （★提升题）His words made her ______ happy. (feel/feels) （考查使役动词后宾语补足语用法） 八、一般过去时 【语法分类】动词时态—一般过去时（贴合Unit12意外事件、Unit14初中回忆话题） 16. （★基础题）I ______ (meet) him in Grade 7. (met/meet) 17. （★提升题）We ______ (be) late for school yesterday. (were/are) （考查be动词的过去式变化） 九、be supposed to do sth 【语法分类】动词短语—固定搭配（贴合Unit10跨文化交际话题） 18. （★基础题）You are supposed to ______ hands when you meet someone. (shake/shook) 19. （★提升题）He ______ supposed to arrive on time. (is/are) （考查主谓一致适配） 十、现在进行时表将来 【语法分类】动词时态—现在进行时的特殊用法（贴合Unit13环保行动话题） 20. （★基础题）They are ______ a new house next year. (building/build) 21. （★提升题）We are trying ______ the earth. (to save/save) （结合try to do短语，考查时态与固定搭配衔接） 十一、动词不定式（to do） 【语法分类】非谓语动词—动词不定式（贴合多单元话题） 22. （★基础题）She wants ______ (learn) English well to become a good learner. (to learn/learn) （结合Unit1学习方法话题） 23. （★提升题）He decided ______ (join) the volunteer team to save the earth. (to join/join) （结合Unit13环保话题，考查不定式作宾语） 十二、动名词（doing） 【语法分类】非谓语动词—动名词（贴合Unit14回忆、Unit9音乐话题） 24. （★基础题）I remember ______ all of you in Grade 7. (meeting/meet) （结合Unit14话题） 25. （★提升题）She likes ______ music that she can dance to. (listening to/listen to) （考查动名词与固定短语搭配） 十三、疑问词（what/where/how/who/when） 【语法分类】代词—疑问词用法（贴合多单元话题） 26. （★基础题）—______ are the shirts made of? —Cotton. (What/Where) （结合Unit5话题） 27. （★提升题）—______ did you meet her? —In Grade 7. (When/How) （结合Unit14话题，考查疑问词与答句匹配） 十四、名词单复数与不可数名词 【语法分类】名词—单复数辨析（贴合多单元话题） 28. （★基础题）There are many ______ (book) in the library. (books/book) 29. （★提升题）We need more ______ (water) to save the plants. (water/waters) （考查不可数名词的用法） 十五、形容词比较级 【语法分类】形容词—比较级用法（贴合多单元对比话题） 30. （★基础题）This book is ______ (interesting) than that one. (more interesting/interesting) 31. （★提升题）He is ______ (tall) than his brother. (taller/tall) （考查单音节词比较级变化规则） 十六、一般疑问句及简略回答 【语法分类】句式—一般疑问句用法（贴合多单元话题） 32. （★基础题）—Was the telephone invented in 1876? —Yes, ______ ______. (it was/it wasn’t) （结合Unit6话题） 33. （★提升题）—Do you like music that you can dance to? —No, ______ ______. (I don’t/I do) （结合Unit9话题，考查时态适配的简略回答） 十七、情景交际 【语法分类】交际用语—单元核心句型运用（贴合各单元重点句型） 34. （★基础题）询问如何成为优秀学习者，说：______（结合Unit1） A. How can we become good learners? B. What can we become good learners? 35. （★提升题）表达应该允许青少年自己选衣服，说：______（结合Unit7） A. Teenagers should be allowed to choose their own clothes. B. Teenagers should allow to choose their own clothes. 36. （★拓展题）表达记得七年级见过大家，说：______（结合Unit14，考查动名词与不定式辨析） A. I remember meeting all of you in Grade 7. B. I remember to meet all of you in Grade 7. 37. （★基础题）推测物品属于卡拉，说：______（结合Unit8） A. It must belong to Carla. B. It must belongs to Carla. 38. （★提升题）询问衬衫由什么制成，说：______（结合Unit5，考查被动语态句型） A. What are the shirts made of? B. What is the shirts made of? 39. （★基础题）表达过去害怕黑暗，说：______（结合Unit4） A. I used to be afraid of the dark. B. I am used to be afraid of the dark. 40. （★提升题）提醒别人握手，说：______（结合Unit10，考查固定短语） A. You’re supposed to shake hands. B. You’re supposed to shaking hands. 41. （★拓展题）表达悲伤的电影让我想哭，说：______（结合Unit11，考查使役动词用法） A. Sad movies make me cry. B. Sad movies make me to cry. 42. （★拓展题）表达这个公园比那个公园大，说：______（考查比较级，贴合多单元对比话题） A. This park is bigger than that one. B. This park is big than that one. 第二部分 参考答案及解析 一、宾语从句（复合句—宾语从句） 1. 答案：whether 解析：（基础题）与or not连用，用whether表“是否”，侧重基础用法。 易错点：误用that。 2. 答案：where 解析：（提升题）从句询问地点，用where引导，贴合Unit3指路话题，侧重语境适配。 易错点：误用what。 3. 答案：that 解析：（拓展题）从句是陈述句，用that引导，可省略，结合Unit2节日话题，侧重省略用法拓展。 易错点：误用if。 二、一般过去时的被动语态（动词的被动语态） 4. 答案：is made 解析：（基础题）陈述客观事实用一般现在时被动语态，主语单数用is+过去分词，侧重被动语态基础结构。 易错点：误用was made；漏写be动词。 5. 答案：was invented 解析：（提升题）in 1876是过去时间，主语与invent是被动关系，用was+过去分词，结合Unit6发明话题，侧重过去时被动的语境运用。 易错点：用主动语态；过去分词拼写错误。 三、情态动词表推测（情态动词） 6. 答案：must 解析：（基础题）根据后句提示，表肯定推测，用must（一定），侧重肯定推测基础用法。 易错点：误用might（可能），语气过弱。 7. 答案：can’t 解析：（提升题）根据后句提示，表否定推测，用can’t（不可能），侧重否定推测的语气辨析。 易错点：误用must，语义相反。 四、情态动词的被动语态（动词的被动语态） 8. 答案：be allowed 解析：（基础题）情态动词should后接be+过去分词，表被动，侧重基础结构。 易错点：漏写be；用主动语态allow。 9. 答案：should be obeyed 解析：（提升题）主语与obey是被动关系，情态动词后用be+过去分词，侧重主谓一致适配。 易错点：用主动语态；漏写be。 五、used to do sth 与 be used to doing sth 辨析（动词短语辨析） 10. 答案：used to 解析：（基础题）used to do表“过去常常做某事”，贴合Unit4话题，侧重基础含义辨析。 易错点：误用is used to，后接doing。 11. 答案：is used to 解析：（提升题）be used to doing表“习惯于做某事”，to是介词，侧重介词用法拓展。 易错点：误用used to，后接动词原形。 六、定语从句（复合句—定语从句） 12. 答案：that 解析：（基础题）先行词是music（物），用that引导定语从句，贴合Unit9话题，侧重物作先行词的用法。 易错点：误用what（不能引导定语从句）。 13. 答案：who 解析：（提升题）先行词是the girl（人），用who引导定语从句，在从句中作主语，侧重人作先行词的用法。 易错点：误用which（指代物）。 七、使役动词make的用法（动词—使役动词） 14. 答案：cry 解析：（基础题）make sb do sth固定搭配，后接动词原形，贴合Unit11话题，侧重基础搭配。 易错点：误填cried（过去式）。 15. 答案：feel 解析：（提升题）make后接动词原形作宾语补足语，侧重宾语补足语用法拓展。 易错点：误填feels（三单）。 八、一般过去时（动词时态—一般过去时） 16. 答案：met 解析：（基础题）in Grade 7是过去时间，meet的过去式是met，贴合Unit14话题，侧重规则/不规则动词变化基础。 易错点：误填meet（原形）。 17. 答案：were 解析：（提升题）yesterday是过去时间，主语we是复数，be动词用were，侧重be动词过去式变化。 易错点：误填are（现在时）。 九、be supposed to do sth（动词短语—固定搭配） 18. 答案：shake 解析：（基础题）be supposed to后接动词原形，贴合Unit10话题，侧重基础搭配。 易错点：误填shook（过去式）。 19. 答案：is 解析：（提升题）主语he是单数，be动词用is，侧重主谓一致适配。 易错点：误用are（复数）。 十、现在进行时表将来（动词时态—现在进行时） 20. 答案：building 解析：（基础题）现在进行时（be+doing）表将来计划，贴合Unit13话题，侧重基础用法。 易错点：误填build（原形）。 21. 答案：to save 解析：（提升题）try to do sth固定搭配，表“努力做某事”，侧重时态与固定短语衔接。 易错点：误填save（漏写to）。 十一、动词不定式（to do）（非谓语动词—不定式） 22. 答案：to learn 解析：（基础题）want to do sth固定搭配，贴合Unit1话题，侧重基础搭配。 易错点：漏写to。 23. 答案：to join 解析：（提升题）decide to do sth固定搭配，贴合Unit13话题，侧重不定式作宾语的语境运用。 易错点：漏写to。 十二、动名词（doing）（非谓语动词—动名词） 24. 答案：meeting 解析：（基础题）remember doing sth固定搭配，表“记得做过某事”，贴合Unit14话题，侧重基础搭配。 易错点：误填meet（原形）。 25. 答案：listening to 解析：（提升题）like doing sth固定搭配，listen to music是固定短语，侧重动名词与固定短语衔接。 易错点：漏写to；误填listen to。 十三、疑问词（what/where/how/who/when）（代词—疑问词） 26. 答案：What 解析：（基础题）询问物品材质，用What，贴合Unit5话题，侧重基础含义辨析。 易错点：误用Where（询问地点）。 27. 答案：When 解析：（提升题）询问时间，答句是过去时间，贴合Unit14话题，侧重疑问词与答句匹配。 易错点：误用How（询问方式）。 十四、名词单复数与不可数名词（名词—单复数） 28. 答案：books 解析：（基础题）many后接可数名词复数，侧重基础用法。 易错点：填单数book。 29. 答案：water 解析：（提升题）water是不可数名词，无复数形式，贴合Unit13话题，侧重不可数名词用法。 易错点：误填waters。 十五、形容词比较级（形容词—比较级） 30. 答案：more interesting 解析：（基础题）多音节词比较级加more，than表比较，侧重多音节词变化规则。 易错点：不变级；错写interestinger。 31. 答案：taller 解析：（提升题）单音节词比较级直接加er，than表比较，侧重单音节词变化规则。 易错点：不变级；错写talller。 十六、一般疑问句及简略回答（句式—一般疑问句） 32. 答案：it was 解析：（基础题）Was引导的一般疑问句，肯定回答用it was，贴合Unit6话题，侧重基础回答句式。 易错点：肯否颠倒；缩写不规范。 33. 答案：I don’t 解析：（提升题）Do引导的一般疑问句，否定回答用I don’t，贴合Unit9话题，侧重时态适配的简略回答。 易错点：肯否颠倒。 十七、情景交际（交际用语—核心句型） 34. 答案：A 解析：（基础题）询问方式用How，贴合Unit1话题；B句式错误，侧重基础句型辨析。 易错点：误选B。 35. 答案：A 解析：（提升题）情态动词被动语态结构正确，贴合Unit7话题；B缺少be动词，侧重被动语态句型运用。 易错点：误选B。 36. 答案：A 解析：（拓展题）remember doing表记得做过，贴合Unit14话题；B表未做，语义不符，侧重动名词与不定式辨析拓展。 易错点：误选B。 37. 答案：A 解析：（基础题）must后接动词原形，贴合Unit8话题；B多写s，侧重情态动词用法。 易错点：误选B。 38. 答案：A 解析：（提升题）主语复数，be动词用are，贴合Unit5话题；Bbe动词错误，侧重被动语态主谓一致。 易错点：误选B。 39. 答案：A 解析：（基础题）used to do表过去常常，贴合Unit4话题；B结构错误，侧重动词短语辨析。 易错点：误选B。 40. 答案：A 解析：（提升题）be supposed to后接动词原形，贴合Unit10话题；B后接doing，结构错误，侧重固定短语用法。 易错点：误选B。 41. 答案：A 解析：（拓展题）make sb do sth固定搭配，贴合Unit11话题；B多写to，侧重使役动词用法拓展。 易错点：误选B。 42. 答案：A 解析：（拓展题）用比较级，语法正确；B未变比较级，语法错误，侧重比较级综合运用。 易错点：误选B。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $