专题十一：资本主义与世界市场的形成发展（B卷能力提升）—2026版甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》依据最新版《中等职业学校历史课程标准》分析编写,共十二个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，精心汇编专题题目，试卷分成A卷基础巩固和B卷能力提升，助力考生高效复习。 本专题是2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》专题十一，内容为资本主义与世界市场的形成发展。 2026年甘肃省中职升学考试考试二轮复习《历史考纲专题练》 专题十一：资本主义与世界市场的形成发展 B卷 能力提升 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题（本大题共20小题） 1.14世纪，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地工商业繁荣，涌现出众多富有的商人阶层。这一现象直接为哪场思想文化运动提供了社会基础？ A. 启蒙运动 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 科学革命 【答案】 ：B 【解析】 ： 文艺复兴最早兴起于意大利北部城市，这些城市的工商业主（新兴资产阶级）在积累财富后，需要一种新的文化来表达其价值观和生活方式，反对教会的禁欲主义，从而支持和推动了文艺复兴运动。 2.一位16世纪的德意志市民，读到马丁·路德抨击“赎罪券”的文章后，最有可能产生的想法是： A. 教皇的权威至高无上，不应质疑 B. 个人的虔诚信仰比向教会购买赎罪券更重要 C. 应该立即发动起义推翻贵族统治 D. 科学实验是检验真理的唯一标准 【答案】 ：B 【解析】 ： 马丁·路德的核心思想之一是“因信称义”，认为灵魂得救仅凭信仰，而非教会的中介或赎罪券。这直接动摇了赎罪券的神学基础，容易引起对教会敛财行为不满的市民的共鸣。 3.下列反映英国资产阶级统治确立过程的事件，按先后顺序排列正确的是： ① “光荣革命” ② 查理一世被推上断头台 ③ 《权利法案》颁布 A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ①③② 【答案】 ：B 【解析】 ： ②1649年（英国内战结果）；①1688年；③1689年。“光荣革命”是结束，《权利法案》是巩固革命成果的法律文件。 4.启蒙运动与文艺复兴相比，其最突出的发展在于： A. 批判封建教会 B. 倡导人文主义 C. 提出了未来资本主义社会的政治构想（如三权分立、社会契约） D. 促进了文学艺术的繁荣 【答案】 ：C 【解析】 ： 文艺复兴主要侧重于文艺和思想领域的“人”的发现，批判教会但未完全脱离宗教框架。启蒙运动则更进一步，用理性之光全面批判封建专制和教权，并系统地提出了关于民主、法治、分权等构建新社会的政治理论。 5.第一次工业革命中，工厂主采用机器生产，需要稳定且不受地理限制的动力。解决这一问题的关键发明是： A. 珍妮纺纱机 B. 骡机 C. 水力织布机 D. 瓦特改良的蒸汽机 【答案】 ：D 【解析】 ： 早期的机器多依靠水力，工厂必须建在河边，受季节和地点限制。瓦特改良的蒸汽机提供了稳定、高效且可移动的动力，使工厂可以建在任何需要的地方，真正解放了生产力布局。 6.19世纪初，一位生活在伦敦的商人，想以最快的速度将一批货物从利物浦运到伦敦，他可能会选择： A. 马车运输 B. 内河航运 C. 蒸汽机车（火车）运输 D. 电报订货，当地生产 【答案】 ：C 【解析】 ： 19世纪初，史蒂芬孙的蒸汽机车已问世并开始投入铁路运营。相比马车和河运，火车运输速度更快、运量更大、受天气影响更小，是当时最先进的陆路运输方式。 7.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不再能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这段话揭示了工业革命发生的： A. 政治前提 B. 直接原因（或市场动力） C. 全部过程 D. 消极影响 【答案】 ：B 【解析】 ： 材料明确指出，旧的生产方式（工场手工业）无法满足不断扩大的市场需求，从而催生了以蒸汽和机器为标志的工业革命。这说明了市场需求的扩大是推动工业革命发生的直接经济动力。 8.19世纪中期，英国议会废除了限制粮食进口的《谷物法》。这一举措主要有利于： A. 保护土地贵族利益 B. 降低工人生活成本，维护社会稳定 C. 工业资产阶级获得更廉价的原料和劳动力 D. 促进农业生产技术革新 【答案】 ：C 【解析】 ： 《谷物法》维持高粮价，保护地主利益，但提高了工业资产阶级的劳动力成本（工人工资需覆盖食物支出）。废除该法使粮价下降，劳动力成本降低，同时也有利于工业品更自由地出口，符合工业资产阶级的利益。 9.第二次工业革命时期，科学研究与工业生产紧密结合，许多技术发明直接来源于科学实验室。这体现了第二次工业革命的哪一特点？ A. 首先发生在英国 B. 几乎在主要资本主义国家同时发生 C. 科学与技术结合紧密 D. 以重工业为主导 【答案】 ：C 【解析】 ： 与第一次工业革命多由工匠凭经验改进不同，第二次工业革命中，如电力、化学、内燃机等领域的突破，都是先有科学理论的发现，再有技术的发明和应用，科学成为技术进步的主动力。 10.19世纪末，德国的卡尔·本茨制造出世界上第一辆汽车。这一成就属于哪一工业革命的成果？其动力来源是什么？ A. 第一次工业革命，蒸汽机 B. 第二次工业革命，内燃机 C. 第一次工业革命，电动机 D. 第二次工业革命，蒸汽轮机 【答案】 ：B 【解析】 ： 汽车是第二次工业革命的典型产物，其核心动力装置是使用汽油的内燃机。 11.19世纪末，电报、电话等通讯工具的普及，对资本主义世界市场产生的深远影响是： A. 使殖民扩张得以开始 B. 极大地缩短了世界各地信息传递的时间，加强了经济联系 C. 直接导致了垄断组织的产生 D. 消除了国际贸易中的不平等 【答案】 ：B 【解析】 ： 通讯工具的革新使得全球商业信息的传递几乎可以同步进行，极大地提高了贸易效率，降低了交易成本，是世界市场最终形成和运转的重要技术支撑。A发生在更早，C与生产集中有关，D不符合史实。 12.19世纪，西方列强在世界各地强占殖民地、划分势力范围。从世界市场发展的角度看，这种行为主要是为了： A. 传播西方文化和宗教 B. 争夺原料产地、商品市场和投资场所 C. 帮助当地实现现代化 D. 进行纯粹的地理探险 【答案】 ：B 【解析】 ： 在工业革命推动下，资本主义列强需要确保稳定的原料供应和产品销路，并将过剩资本输出到海外以获取更高利润。殖民扩张是满足这些经济需求的重要手段，是世界市场形成过程中的掠夺性一面。 13.有观点认为：“殖民扩张给亚非拉地区带来了灾难，但也客观上传播了先进的生产方式。”对于“客观上”这一表述，理解正确的是： A. 这是殖民者的主观目的 B. 这是历史发展的主流 C. 这是在殖民掠夺过程中附带产生的影响，并非殖民者的本意 D. 这是亚非拉人民主动学习的结果 【答案】 ：C 【解析】 ： “客观上”指的是行为导致的间接、非主观意愿的结果。殖民者的根本目的是掠夺财富，资本主义生产方式的传播是在这一暴力过程中不自觉带来的副产品，且常常伴随着对当地传统社会的破坏。 14.《共产党宣言》号召：“全世界无产者，联合起来！”这一口号基于的判断是： A. 资本主义制度将在短期内自行崩溃 B. 无产阶级与资产阶级的矛盾是资本主义社会的主要矛盾，且具有国际性 C. 各国无产阶级的利益完全一致，没有差异 D. 和平议会斗争是主要方式 【答案】 ：B 【解析】 ： 马克思、恩格斯认为，工业革命塑造了全球范围内的资产阶级和无产阶级。资产阶级的剥削和压迫是世界性的，因此无产阶级反对资产阶级的斗争也是国际性的，需要联合起来。 15.19世纪欧洲出现的批判现实主义文学（如巴尔扎克、狄更斯的小说），其作品深刻揭露了社会矛盾。这种文学风格兴起的时代背景是： A. 文艺复兴宣扬人性 B. 启蒙运动倡导理性 C. 工业革命导致社会问题凸显 D. 世界大战带来幻灭 【答案】 ：C 【解析】 ： 工业革命在创造巨大财富的同时，也导致了贫富分化、工人阶级贫困、社会矛盾激化等问题。批判现实主义作家关注社会现实，深刻描绘和批判这些社会弊病。 16.下列选项，正确反映了“思想解放”、“制度变革”、“科技革命”三者关系的是： A. 思想解放直接导致科技革命，科技革命引发制度变革 B. 思想解放为制度变革和科技革命扫清精神障碍，制度变革为科技革命提供政治保障，科技革命巩固新制度并推动思想新发展 C. 制度变革是思想解放和科技革命的前提 D. 三者各自独立，互不影响 【答案】 ：B 【解析】 ： 近代欧洲历史发展存在内在逻辑：文艺复兴、启蒙运动等解放了思想，为资产阶级革命（制度变革）做了舆论准备；资产阶级统治的确立（如英国君主立宪）为工业革命（科技革命）提供了稳定的政治环境和产权保护；工业革命创造的巨大生产力又巩固了资本主义制度，并催生了新的社会思潮（如社会主义思想）。 17.17-18世纪，欧洲国家普遍推崇“重商主义”经济政策。下列做法中，符合重商主义原则的是： A. 允许外国商品自由进口 B. 鼓励原料出口以换取金银 C. 大力发展本国手工业，减少对外国制品的依赖 D. 认为农业才是国家财富的真正来源 【答案】 ：C 【解析】 ： 重商主义认为金银即财富，主张通过鼓励出口、限制进口来保持贸易顺差，使金银流入本国。发展本国手工业、减少进口（替代进口）是限制进口的重要手段。A、B与之相反，D是重农主义观点。 18.第一次工业革命使生产组织形式从手工工场过渡到工厂。两者的根本区别在于： A. 是否存在雇佣关系 B. 是否进行商品生产 C. 是否使用机器进行规模化生产 D. 是否存在分工协作 【答案】 ：C 【解析】 ： 手工工场和工厂都存在雇佣关系和分工协作。两者的本质区别在于动力和生产工具：工厂以机器体系为核心，使用非人力的动力（蒸汽机），进行大规模标准化生产；手工工场则主要依靠手工工具和人力。 19.19世纪末，资本主义国家出现了垄断组织。从积极方面看，垄断组织的出现： A. 完全消除了市场竞争 B. 是资本主义生产关系的根本质变 C. 适应了生产社会化的要求，有利于扩大生产规模、改善管理 D. 彻底解决了经济危机问题 【答案】 ：C 【解析】 ： 垄断组织是生产和资本高度集中的产物。它可以在更大范围内组织生产、调配资源、应用新技术，在一定程度上适应了社会化大生产的要求，提高了生产效率。但它并未消除竞争（转为更高层次竞争）、改变资本主义私有制本质，也无法解决经济危机。 20.综合审视近代欧洲的思想解放、政治革命和工业革命，其共同的历史作用是： A. 彻底根除了世界各地的封建制度 B. 确立了欧洲对世界的永久主导地位 C. 推动了人类社会的现代化转型 D. 实现了全球经济的均衡发展 【答案】 ：C 【解析】 ： 这一系列变革打破了封建枷锁，确立了资本主义的政治、经济和文化模式，极大地解放和发展了生产力，开启了人类从传统农业社会向现代工业社会转型的进程，其影响波及全球。A、B、D的表述都过于绝对或不符合史实。 二、材料分析题（共2题） 1.阅读下列材料，回答问题。 材料：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军……” ——英国《权利法案》部分条款（1689年） （1）《权利法案》的颁布标志着英国确立了哪种新的政治体制？其核心原则是什么？ （2）根据材料内容，概括《权利法案》是如何限制王权的。（不得照抄原文，归纳两点） 【答案】 ： （1）政治体制： 君主立宪制。 核心原则： 议会至上（或议会主权）、法律至上、王在法下。 【解析】 ： 《权利法案》以法律形式限制了国王的权力，确保了议会的立法权、财政权和军事权，奠定了君主立宪制的法律基础。 （2）限制王权的方式： ① 立法权方面： 国王无权随意废除或中止法律，立法权属于议会。 ② 财政权方面： 国王的征税必须经过议会批准。 ③ 军事权方面： 和平时期维持常备军需经议会同意。 （答出任意两点即可） 【解析】 ： 需要将材料中的具体法律条文归纳为对国王不同权力的限制，并用自己的语言表述。 2.阅读下列材料，回答问题。 材料：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。” ——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年） （1）材料中“一切生产工具的迅速改进”和“交通的极其便利”主要得益于什么历史事件？ （2）根据材料，分析资本主义的发展对世界产生了哪些深刻影响？（至少从两个方面分析） 【答案】 ： （1）历史事件： 第一次工业革命和第二次工业革命。 【解析】 ： 生产工具的迅速改进主要指工业革命中机器的发明和应用；交通的极其便利则包括了火车、轮船（第一次工业革命）以及汽车、飞机（第二次工业革命）等带来的变革。 （2）深刻影响： ① 经济全球化方面： 极大地加强了世界各地的联系，推动了资本主义世界市场的形成和扩展，使整个世界日益成为一个经济整体。 ② 文明冲击与发展模式方面： 它用强大的经济和技术力量，冲击了其他地区的传统社会结构和生产方式，迫使这些地区要么被动接受资本主义的生产方式和“文明”标准，要么面临被淘汰的命运。这导致了“东方从属于西方”的世界格局，也传播了近代工业和科技文明。 ③ 全球面貌重塑方面： 资产阶级按照自己的利益和价值观（如市场、私有制、近代国家形式）改造世界，塑造了一个以西方资本主义为中心的世界体系。 （答出两个方面即可，需结合材料进行阐释） 【解析】 ： 本题要求基于材料进行概括和分析。材料描述了工业革命带来的生产力飞跃，以及资产阶级如何利用这种力量将全球纳入其体系。影响需从世界市场的形成、对非西方地区的冲击改造、以及全球权力结构的变化等角度展开。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》依据最新版《中等职业学校历史课程标准》分析编写,共十二个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，精心汇编专题题目，试卷分成A卷基础巩固和B卷能力提升，助力考生高效复习。 本专题是2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》专题十一，内容为资本主义与世界市场的形成发展。 2026年甘肃省中职升学考试考试二轮复习《历史考纲专题练》 专题十一：资本主义与世界市场的形成发展 B卷 能力提升 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题（本大题共20小题） 1.14世纪，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地工商业繁荣，涌现出众多富有的商人阶层。这一现象直接为哪场思想文化运动提供了社会基础？ A. 启蒙运动 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 科学革命 2.一位16世纪的德意志市民，读到马丁·路德抨击“赎罪券”的文章后，最有可能产生的想法是： A. 教皇的权威至高无上，不应质疑 B. 个人的虔诚信仰比向教会购买赎罪券更重要 C. 应该立即发动起义推翻贵族统治 D. 科学实验是检验真理的唯一标准 3.下列反映英国资产阶级统治确立过程的事件，按先后顺序排列正确的是： ① “光荣革命” ② 查理一世被推上断头台 ③ 《权利法案》颁布 A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ①③② 4.启蒙运动与文艺复兴相比，其最突出的发展在于： A. 批判封建教会 B. 倡导人文主义 C. 提出了未来资本主义社会的政治构想（如三权分立、社会契约） D. 促进了文学艺术的繁荣 5.第一次工业革命中，工厂主采用机器生产，需要稳定且不受地理限制的动力。解决这一问题的关键发明是： A. 珍妮纺纱机 B. 骡机 C. 水力织布机 D. 瓦特改良的蒸汽机 6.19世纪初，一位生活在伦敦的商人，想以最快的速度将一批货物从利物浦运到伦敦，他可能会选择： A. 马车运输 B. 内河航运 C. 蒸汽机车（火车）运输 D. 电报订货，当地生产 7.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不再能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这段话揭示了工业革命发生的： A. 政治前提 B. 直接原因（或市场动力） C. 全部过程 D. 消极影响 8.19世纪中期，英国议会废除了限制粮食进口的《谷物法》。这一举措主要有利于： A. 保护土地贵族利益 B. 降低工人生活成本，维护社会稳定 C. 工业资产阶级获得更廉价的原料和劳动力 D. 促进农业生产技术革新 9.第二次工业革命时期，科学研究与工业生产紧密结合，许多技术发明直接来源于科学实验室。这体现了第二次工业革命的哪一特点？ A. 首先发生在英国 B. 几乎在主要资本主义国家同时发生 C. 科学与技术结合紧密 D. 以重工业为主导 10.19世纪末，德国的卡尔·本茨制造出世界上第一辆汽车。这一成就属于哪一工业革命的成果？其动力来源是什么？ A. 第一次工业革命，蒸汽机 B. 第二次工业革命，内燃机 C. 第一次工业革命，电动机 D. 第二次工业革命，蒸汽轮机 11.19世纪末，电报、电话等通讯工具的普及，对资本主义世界市场产生的深远影响是： A. 使殖民扩张得以开始 B. 极大地缩短了世界各地信息传递的时间，加强了经济联系 C. 直接导致了垄断组织的产生 D. 消除了国际贸易中的不平等 12.19世纪，西方列强在世界各地强占殖民地、划分势力范围。从世界市场发展的角度看，这种行为主要是为了： A. 传播西方文化和宗教 B. 争夺原料产地、商品市场和投资场所 C. 帮助当地实现现代化 D. 进行纯粹的地理探险 13.有观点认为：“殖民扩张给亚非拉地区带来了灾难，但也客观上传播了先进的生产方式。”对于“客观上”这一表述，理解正确的是： A. 这是殖民者的主观目的 B. 这是历史发展的主流 C. 这是在殖民掠夺过程中附带产生的影响，并非殖民者的本意 D. 这是亚非拉人民主动学习的结果 14.《共产党宣言》号召：“全世界无产者，联合起来！”这一口号基于的判断是： A. 资本主义制度将在短期内自行崩溃 B. 无产阶级与资产阶级的矛盾是资本主义社会的主要矛盾，且具有国际性 C. 各国无产阶级的利益完全一致，没有差异 D. 和平议会斗争是主要方式 15.19世纪欧洲出现的批判现实主义文学（如巴尔扎克、狄更斯的小说），其作品深刻揭露了社会矛盾。这种文学风格兴起的时代背景是： A. 文艺复兴宣扬人性 B. 启蒙运动倡导理性 C. 工业革命导致社会问题凸显 D. 世界大战带来幻灭 16.下列选项，正确反映了“思想解放”、“制度变革”、“科技革命”三者关系的是： A. 思想解放直接导致科技革命，科技革命引发制度变革 B. 思想解放为制度变革和科技革命扫清精神障碍，制度变革为科技革命提供政治保障，科技革命巩固新制度并推动思想新发展 C. 制度变革是思想解放和科技革命的前提 D. 三者各自独立，互不影响 17.17-18世纪，欧洲国家普遍推崇“重商主义”经济政策。下列做法中，符合重商主义原则的是： A. 允许外国商品自由进口 B. 鼓励原料出口以换取金银 C. 大力发展本国手工业，减少对外国制品的依赖 D. 认为农业才是国家财富的真正来源 18.第一次工业革命使生产组织形式从手工工场过渡到工厂。两者的根本区别在于： A. 是否存在雇佣关系 B. 是否进行商品生产 C. 是否使用机器进行规模化生产 D. 是否存在分工协作 19.19世纪末，资本主义国家出现了垄断组织。从积极方面看，垄断组织的出现： A. 完全消除了市场竞争 B. 是资本主义生产关系的根本质变 C. 适应了生产社会化的要求，有利于扩大生产规模、改善管理 D. 彻底解决了经济危机问题 20.综合审视近代欧洲的思想解放、政治革命和工业革命，其共同的历史作用是： A. 彻底根除了世界各地的封建制度 B. 确立了欧洲对世界的永久主导地位 C. 推动了人类社会的现代化转型 D. 实现了全球经济的均衡发展 二、材料分析题（共2题） 1.阅读下列材料，回答问题。 材料：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军……” ——英国《权利法案》部分条款（1689年） （1）《权利法案》的颁布标志着英国确立了哪种新的政治体制？其核心原则是什么？ （2）根据材料内容，概括《权利法案》是如何限制王权的。（不得照抄原文，归纳两点） 2.阅读下列材料，回答问题。 材料：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。” ——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年） （1）材料中“一切生产工具的迅速改进”和“交通的极其便利”主要得益于什么历史事件？ （2）根据材料，分析资本主义的发展对世界产生了哪些深刻影响？（至少从两个方面分析） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $