专题十四：二战后世界的新变化及当代世界的基本面貌（B卷能力提升）—2026版甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》依据最新版《中等职业学校历史课程标准》分析编写,共十二个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，精心汇编专题题目，试卷分成A卷基础巩固和B卷能力提升，助力考生高效复习。 本专题是2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》专题十四，内容为二战后世界的新变化及当代世界的基本面貌。 2026年甘肃省中职升学考试考试二轮复习《历史考纲专题练》 专题十四：二战后世界的新变化及当代世界的基本面貌 B卷 能力提升 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共25小题） 1.二战后的“冷战”格局，其根本性质的准确表述是： A. 两种社会制度（资本主义与社会主义）和意识形态的全球性对抗 B. 美苏两个超级大国之间单纯的军事对峙 C. 殖民地与宗主国之间的斗争 D. 伊斯兰文明与基督教文明之间的冲突 2.1955年，若你身处西柏林，你可能会看到： A. 市场货架上商品琳琅满目，多数是美国品牌 B. 街上悬挂着斯大林的巨幅画像 C. 工厂的管理委员会由工人选举产生 D. 广播里正在批判“修正主义” 3.“欧洲的联合，是从法德这两个历史宿敌的和解开始的。”这一进程得以启动的关键前提是： A. 美国对欧洲的军事占领 B. 苏联威胁的迫近 C. 两国领导人认识到，必须将战略资源（煤钢）置于共同管理之下，以根除战争温床 D. 英国在其中发挥了主导作用 4.20世纪50-70年代主要资本主义国家（美、日、西德）经济增长普遍呈现“高增长、低失业、低通胀”的特点。这主要得益于： ①第三次科技革命的推动 ②国家干预经济的政策（如凯恩斯主义） ③相对稳定的国际货币金融体系（布雷顿森林体系） ④对殖民地原材料掠夺的加强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.赫鲁晓夫在苏共二十大上作了“秘密报告”，主要批判了斯大林。这一事件对社会主义阵营最深远的影响是： A. 直接导致了苏联的解体 B. 打破了斯大林模式的迷信，引发了思想解放与动荡，埋下了分裂种子 C. 使苏联经济迅速赶上美国 D. 促成了中苏同盟的巩固 6.20世纪60-70年代兴起的“不结盟运动”，其实质是： A. 在美苏之间保持中立的军事同盟 B. 新兴独立国家谋求独立自主、发展民族经济、维护世界和平的政治力量 C. 一个统一的经济一体化组织 D. 由社会主义国家主导的反帝联盟 7.20世纪80年代，中国改革开放与苏联戈尔巴乔夫改革，初期都试图引入市场机制，但根本导向不同在于： A. 中国坚持计划经济为主体，苏联彻底转向市场经济 B. 中国坚持社会主义基本制度，苏联则转向政治“公开性”和“民主化”，最终放弃了党的领导 C. 中国得到美国援助，苏联没有 D. 中国改革从农业开始，苏联改革从工业开始 8.“布雷顿森林体系”的核心规则“双挂钩”（美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩），在现实中使美元拥有了特殊地位，可以称之为： A. 世界政府的金融法规 B. 美国的货币特权 C. 社会主义国家的金融壁垒 D. 欧洲统一货币的雏形 9.20世纪90年代以来，世界经济呈现出“全球化”与“区域经济集团化”两大趋势并存的现象。这反映了： A. 两者相互矛盾，全球化阻碍了区域化 B. 区域化是走向全球化的必然阶段和现实步骤 C. 各国已放弃国家主权，融入全球经济 D. 只有发达国家参与全球化，发展中国家只搞区域化 10.信息技术革命对人类社会最深刻的改变在于： A. 提高了工厂的生产效率 B. 创造了新的亿万富翁（如比尔·盖茨） C. 重塑了知识的生产、传播和获取方式，推动了社会结构变迁 D. 使战争变得更加残酷 11.若观察一张1991年前后的世界地图，最显著的地缘政治变动是： A. 非洲出现大量新国家 B. 南美洲国家边界调整 C. 欧洲中部出现一个统一强大的德国 D. 欧亚大陆北部出现一个名为“俄罗斯”的国家及十余个新独立国家 12. 这幅漫画主要反映了？ A. 环境污染问题 B. 经济全球化趋势 C. 信息时代的互联互通 D. 资源的过度开发 13.根据联合国数据，21世纪初，全球前1%的富人拥有的财富超过后50%人口的总和。这一现象与哪一当代世界发展趋势的负面效应关联最直接？ A. 政治多极化 B. 文化多元化 C. 经济全球化 D. 社会信息化 14.1990年，南非德克勒克政府宣布解除对非国大等组织的禁令，并释放曼德拉。这一政策转变的主要国际背景是： A. 美国军事入侵的威胁 B. 苏联加大了对南非反种族隔离运动的支持 C. 冷战结束，南非种族隔离政权失去了“反共前沿”的战略价值，承受的国际压力空前增大 D. 联合国的经济制裁完全无效 15.当代恐怖主义活动呈现出“网络化、碎片化、全球化”的新特征，这主要得益于： A. 民族宗教矛盾的激化 B. 大规模杀伤性武器的扩散 C. 现代信息技术和全球交通的便利 D. 各国反恐合作不力 16.“七十七国集团”与“世界贸易组织（WTO）”的关系，可以描述为： A. 前者是后者的执行机构 B. 前者是发展中国家在后者框架内维护自身利益、进行集体谈判的重要平台 C. 两者目标和宗旨完全对立 D. 后者取代了前者的功能 17.北约在冷战结束后依然存在并东扩，其性质已逐渐转变为： A. 纯粹防御性的欧洲军事组织 B. 维护美国全球霸权、干预区域事务的军事政治工具 C. 联合国领导下的维和部队 D. 与俄罗斯合作的伙伴组织 18.“可持续发展”理念被国际社会广泛接受，其内在逻辑是认识到： A. 环境保护比经济发展更重要 B. 经济发展与环境保护相互矛盾，不可调和 C. 当代人的发展不能以损害后代人满足其需求的能力为代价 D. 只有发达国家才需要承担环境责任 19.21世纪以来，中国提出“一带一路”倡议、美国推行“印太战略”、欧盟强调“战略自主”。这些现象共同反映了当今世界： A. 单边主义成为主流 B. 全球化进程已经逆转 C. 主要力量中心围绕地缘政治和经济影响力的竞争加剧 D. 军事同盟体系正在全面加强 20.一篇时政评论写道：“当硅谷的工程师通过视频会议与班加罗尔的团队协作，而伦敦的金融数据在上海的服务器上备份时，‘主权’的边界正在数字世界中变得模糊。”这主要描述了哪种力量对国家传统主权的挑战？ A. 国际恐怖主义 B. 跨国资本流动 C. 信息与数据的跨境流动（数字主权问题） D. 大规模移民潮 21.下列标志“冷战”升级或危机的事件，按时间顺序排列：①古巴导弹危机 ②北约成立 ③华约成立 ④柏林墙修建 A. ②③④① B. ③②①④ C. ②④③① D. ①③②④ 22.与19世纪的殖民扩张不同，二战后发达国家的对外经济扩张，更多地依赖于： A. 武力征服和直接政治统治 B. 跨国公司的直接投资、技术垄断和金融控制 C. 大规模移民 D. 单一的原料掠夺 23. 20世纪70年代，资本主义世界出现“滞胀”（经济停滞与通货膨胀并存），这直接动摇了哪一经济理论的主流地位？ A. 重商主义 B. 自由主义 C. 凯恩斯主义 D. 马克思主义 24.21世纪全球能源消费结构呈现化石能源占比缓慢下降，可再生能源占比上升的趋势，这一趋势主要受以下哪一因素驱动？ A. 传统能源已经完全枯竭 B. 应对气候变化成为全球共识并推动能源转型 C. 可再生能源的成本始终低于化石能源 D. 石油输出国组织（OPEC）的强制要求 25.当代世界“多极化”趋势的发展，其根本动力在于： A. 联合国的大力推动 B. 美国实力的绝对衰落 C. 世界力量对比的消长变化，多个力量中心的崛起 D. 全球文化的统一 二、材料分析题（共2题） 1.阅读下列材料，回答问题。 材料：“人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。面对世界经济的复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身。中国提出构建人类命运共同体，主张建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。” ——摘自中国《新时代的中国与世界》白皮书 （1）根据材料，中国提出的“人类命运共同体”理念，旨在推动建设一个什么样的世界？（列出材料中提到的两个特征即可）（6分） （2）结合材料并联系实际，为什么说“任何国家都不可能独善其身”？（试举一个全球性问题的例子说明）（9分） （3）作为青少年，我们可以为构建人类命运共同体做些什么？（试举一个具体行动）（10分） 2.材料：现象A： 一款智能手机，其设计在美国，芯片产自韩国，内存来自日本，组装在中国，软件由印度工程师参与开发，最终通过跨境电商销往全球。 现象B： 某国传统制造业城镇，因工厂外迁至劳动力成本更低的国家而衰落，出现失业率上升、社区萧条等问题，当地民众产生了强烈的反全球化情绪。 （1）现象A是当代哪一核心发展趋势的典型体现？推动这一趋势的主要力量有哪些？（列举两个） （2）现象A和现象B看似矛盾，实则揭示了这一发展趋势具有怎样的双重性质？请简要分析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》依据最新版《中等职业学校历史课程标准》分析编写,共十二个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，精心汇编专题题目，试卷分成A卷基础巩固和B卷能力提升，助力考生高效复习。 本专题是2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》专题十四，内容为二战后世界的新变化及当代世界的基本面貌。 2026年甘肃省中职升学考试考试二轮复习《历史考纲专题练》 专题十四：二战后世界的新变化及当代世界的基本面貌 B卷 能力提升 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共25小题） 1.二战后的“冷战”格局，其根本性质的准确表述是： A. 两种社会制度（资本主义与社会主义）和意识形态的全球性对抗 B. 美苏两个超级大国之间单纯的军事对峙 C. 殖民地与宗主国之间的斗争 D. 伊斯兰文明与基督教文明之间的冲突 【答案】：A 【解析】： “冷战”的本质超出了单纯的大国争霸。它以美苏为首，但核心是资本主义与社会主义两种制度、两种意识形态及其生活方式在全球范围内的竞争与对抗，深刻影响了所有国家和地区。 2.1955年，若你身处西柏林，你可能会看到： A. 市场货架上商品琳琅满目，多数是美国品牌 B. 街上悬挂着斯大林的巨幅画像 C. 工厂的管理委员会由工人选举产生 D. 广播里正在批判“修正主义” 【答案】：A 【解析】： 西柏林在冷战中属于西方阵营（联邦德国飞地）。A项反映了美国通过马歇尔计划对西欧的经济影响。B、C、D项是当时东欧社会主义阵营（如东柏林）的典型景象。 3.“欧洲的联合，是从法德这两个历史宿敌的和解开始的。”这一进程得以启动的关键前提是： A. 美国对欧洲的军事占领 B. 苏联威胁的迫近 C. 两国领导人认识到，必须将战略资源（煤钢）置于共同管理之下，以根除战争温床 D. 英国在其中发挥了主导作用 【答案】：C 【解析】： 本题考查对欧洲一体化起源的深层理解。1951年成立的“欧洲煤钢共同体”直接原因就是将法德的战争工业置于超国家机构管理下，实现了历史性和解，这是政治智慧的结果，而非单纯外部压力。 4.20世纪50-70年代主要资本主义国家（美、日、西德）经济增长普遍呈现“高增长、低失业、低通胀”的特点。这主要得益于： ①第三次科技革命的推动 ②国家干预经济的政策（如凯恩斯主义） ③相对稳定的国际货币金融体系（布雷顿森林体系） ④对殖民地原材料掠夺的加强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】：A 【解析】： ①②③是课本分析的“黄金时代”成因。④“对殖民地掠夺加强”不符合史实，此时正是殖民体系瓦解、新兴独立国家崛起的时期。 5.赫鲁晓夫在苏共二十大上作了“秘密报告”，主要批判了斯大林。这一事件对社会主义阵营最深远的影响是： A. 直接导致了苏联的解体 B. 打破了斯大林模式的迷信，引发了思想解放与动荡，埋下了分裂种子 C. 使苏联经济迅速赶上美国 D. 促成了中苏同盟的巩固 【答案】：B 【解析】： 秘密报告引发了对斯大林时代错误的反思，在东欧各国（如波兰、匈牙利）引发了要求改革的浪潮，同时也暴露了苏共内部的问题，动摇了苏联的权威，对阵营内部的团结造成了第一次重大冲击。 6.20世纪60-70年代兴起的“不结盟运动”，其实质是： A. 在美苏之间保持中立的军事同盟 B. 新兴独立国家谋求独立自主、发展民族经济、维护世界和平的政治力量 C. 一个统一的经济一体化组织 D. 由社会主义国家主导的反帝联盟 【答案】：B 【解析】： 本题考查对历史运动性质的理解。不结盟运动成员国拒绝与美苏任何一方结盟，其核心诉求是摆脱大国控制，寻求自身发展道路，是第三世界崛起的重要标志。 7.20世纪80年代，中国改革开放与苏联戈尔巴乔夫改革，初期都试图引入市场机制，但根本导向不同在于： A. 中国坚持计划经济为主体，苏联彻底转向市场经济 B. 中国坚持社会主义基本制度，苏联则转向政治“公开性”和“民主化”，最终放弃了党的领导 C. 中国得到美国援助，苏联没有 D. 中国改革从农业开始，苏联改革从工业开始 【答案】：B 【解析】： 本题是难度较高的比较题。两国改革路径和结果迥异的关键在于政治前提。中国在坚持四项基本原则下进行经济改革，而戈尔巴乔夫改革以“新思维”为指导，政治改革先行且失控，最终导致制度颠覆。 8.“布雷顿森林体系”的核心规则“双挂钩”（美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩），在现实中使美元拥有了特殊地位，可以称之为： A. 世界政府的金融法规 B. 美国的货币特权 C. 社会主义国家的金融壁垒 D. 欧洲统一货币的雏形 【答案】：B 【解析】： 该体系确立了以美元为中心的国际货币金融秩序，使美国能够通过发行美元来弥补贸易赤字，并影响全球经济，这种特权是理解战后美国经济霸权的重要角度。 9.20世纪90年代以来，世界经济呈现出“全球化”与“区域经济集团化”两大趋势并存的现象。这反映了： A. 两者相互矛盾，全球化阻碍了区域化 B. 区域化是走向全球化的必然阶段和现实步骤 C. 各国已放弃国家主权，融入全球经济 D. 只有发达国家参与全球化，发展中国家只搞区域化 【答案】：B 【解析】： 本题考查对复杂经济现象的理解。区域集团（如欧盟、北美自贸区）在内部实现更高程度的自由化，同时作为一个整体参与全球竞争，是应对全球化挑战、增强自身竞争力的重要方式，两者并行不悖。 10.信息技术革命对人类社会最深刻的改变在于： A. 提高了工厂的生产效率 B. 创造了新的亿万富翁（如比尔·盖茨） C. 重塑了知识的生产、传播和获取方式，推动了社会结构变迁 D. 使战争变得更加残酷 【答案】：C 【解析】： 本题考查对技术革命社会影响的深度认识。信息技术不仅仅是工具，它催生了网络社会、改变了就业结构（知识经济）、影响了政治参与方式（网络舆论），其影响是全方位和结构性的。 11.若观察一张1991年前后的世界地图，最显著的地缘政治变动是： A. 非洲出现大量新国家 B. 南美洲国家边界调整 C. 欧洲中部出现一个统一强大的德国 D. 欧亚大陆北部出现一个名为“俄罗斯”的国家及十余个新独立国家 【答案】：D 【解析】： 苏联解体是20世纪末最重大的地缘政治灾难，直接导致15个新独立国家出现，俄罗斯疆域大幅收缩，世界政治地图剧烈变动。 12. 这幅漫画主要反映了？ A. 环境污染问题 B. 经济全球化趋势 C. 信息时代的互联互通 D. 资源的过度开发 【答案】：C 【解析】： 漫画中的元素（电脑、手机、网络）是信息时代的典型象征，地球被它们组成的网包裹，形象地反映了互联网技术使世界紧密连接在一起。 13.根据联合国数据，21世纪初，全球前1%的富人拥有的财富超过后50%人口的总和。这一现象与哪一当代世界发展趋势的负面效应关联最直接？ A. 政治多极化 B. 文化多元化 C. 经济全球化 D. 社会信息化 【答案】：C 【解析】： 全球财富分配不均的加剧，是经济全球化在缺乏有效全球治理情况下的一个突出负面结果。资本全球流动的收益更多流向资本所有者，而劳动力面临全球竞争，导致许多国家内部贫富差距扩大。 14.1990年，南非德克勒克政府宣布解除对非国大等组织的禁令，并释放曼德拉。这一政策转变的主要国际背景是： A. 美国军事入侵的威胁 B. 苏联加大了对南非反种族隔离运动的支持 C. 冷战结束，南非种族隔离政权失去了“反共前沿”的战略价值，承受的国际压力空前增大 D. 联合国的经济制裁完全无效 【答案】：C 【解析】： 本题结合冷战背景分析具体事件。在冷战中，南非因其反共立场曾得到西方某些势力的容忍。冷战结束后，国际社会在价值观上的一致性增强，对种族隔离制度的道义压力和政治孤立达到顶峰，促使其内部变革。 15.当代恐怖主义活动呈现出“网络化、碎片化、全球化”的新特征，这主要得益于： A. 民族宗教矛盾的激化 B. 大规模杀伤性武器的扩散 C. 现代信息技术和全球交通的便利 D. 各国反恐合作不力 【答案】：C 【解析】： 本题考查对非传统安全威胁新特点背后原因的理解。恐怖组织利用互联网进行宣传、联络、筹资，利用全球交通网络转移人员，使其组织形态和活动方式发生了根本变化。 16.“七十七国集团”与“世界贸易组织（WTO）”的关系，可以描述为： A. 前者是后者的执行机构 B. 前者是发展中国家在后者框架内维护自身利益、进行集体谈判的重要平台 C. 两者目标和宗旨完全对立 D. 后者取代了前者的功能 【答案】：B 【解析】： 七十七国集团是发展中国家为改变不合理的国际经济旧秩序而成立的联合斗争组织。在WTO等多边场合，它们经常协调立场，争取更有利的贸易和发展规则。 17.北约在冷战结束后依然存在并东扩，其性质已逐渐转变为： A. 纯粹防御性的欧洲军事组织 B. 维护美国全球霸权、干预区域事务的军事政治工具 C. 联合国领导下的维和部队 D. 与俄罗斯合作的伙伴组织 【答案】：B 【解析】： 本题考查对国际组织性质演变的动态分析。北约失去华约这一对手后，通过“新战略概念”将其行动范围扩展到防区外，参与了科索沃、阿富汗等战争，其功能已远超集体防御。 18.“可持续发展”理念被国际社会广泛接受，其内在逻辑是认识到： A. 环境保护比经济发展更重要 B. 经济发展与环境保护相互矛盾，不可调和 C. 当代人的发展不能以损害后代人满足其需求的能力为代价 D. 只有发达国家才需要承担环境责任 【答案】：C 【解析】： 本题考查对核心概念定义的精准把握。“可持续发展”的经典定义即题干所述，强调代际公平，是理解当代全球环境治理的基石。 19.21世纪以来，中国提出“一带一路”倡议、美国推行“印太战略”、欧盟强调“战略自主”。这些现象共同反映了当今世界： A. 单边主义成为主流 B. 全球化进程已经逆转 C. 主要力量中心围绕地缘政治和经济影响力的竞争加剧 D. 军事同盟体系正在全面加强 【答案】：C 【解析】： 本题要求从大国战略行为中归纳时代特征。这些倡议和战略都是主要行为体在全球化深入发展背景下，谋划自身发展空间、塑造区域乃至全球格局的体现，是多极化进程中竞争与合作并存的表现。 20.一篇时政评论写道：“当硅谷的工程师通过视频会议与班加罗尔的团队协作，而伦敦的金融数据在上海的服务器上备份时，‘主权’的边界正在数字世界中变得模糊。”这主要描述了哪种力量对国家传统主权的挑战？ A. 国际恐怖主义 B. 跨国资本流动 C. 信息与数据的跨境流动（数字主权问题） D. 大规模移民潮 【答案】：C 【解析】： 本题以新颖材料切入当代新议题。数字空间和数据的跨境流动对国家的法律管辖权、信息管控能力、经济安全构成了全新挑战，“数字主权”成为新的焦点。 21.下列标志“冷战”升级或危机的事件，按时间顺序排列：①古巴导弹危机 ②北约成立 ③华约成立 ④柏林墙修建 A. ②③④① B. ③②①④ C. ②④③① D. ①③②④ 【答案】：A 【解析】： ②1949年；③1955年；④1961年；①1962年。本题考查对冷战关键节点时序的掌握。 22.与19世纪的殖民扩张不同，二战后发达国家的对外经济扩张，更多地依赖于： A. 武力征服和直接政治统治 B. 跨国公司的直接投资、技术垄断和金融控制 C. 大规模移民 D. 单一的原料掠夺 【答案】：B 【解析】： 本题考查对新旧殖民主义手段差异的理解。新殖民主义通常不直接统治，而是通过经济手段保持对发展中国家经济命脉的影响和控制。 23. 20世纪70年代，资本主义世界出现“滞胀”（经济停滞与通货膨胀并存），这直接动摇了哪一经济理论的主流地位？ A. 重商主义 B. 自由主义 C. 凯恩斯主义 D. 马克思主义 【答案】：C 【解析】： 凯恩斯主义主张通过政府干预刺激需求以解决危机，但其政策长期推行被认为导致了政府开支过大、效率低下，被认为是引发“滞胀”的原因之一，从而受到质疑，为新自由主义兴起铺路。 24.21世纪全球能源消费结构呈现化石能源占比缓慢下降，可再生能源占比上升的趋势，这一趋势主要受以下哪一因素驱动？ A. 传统能源已经完全枯竭 B. 应对气候变化成为全球共识并推动能源转型 C. 可再生能源的成本始终低于化石能源 D. 石油输出国组织（OPEC）的强制要求 【答案】：B 【解析】： 数据反映的是长期结构性变化。其背后最主要的驱动力是全球对气候变化问题的关注（如《巴黎协定》），促使各国制定政策鼓励新能源发展，这是典型的全球性问题驱动技术与社会变革的案例。 25.当代世界“多极化”趋势的发展，其根本动力在于： A. 联合国的大力推动 B. 美国实力的绝对衰落 C. 世界力量对比的消长变化，多个力量中心的崛起 D. 全球文化的统一 【答案】：C 【解析】： 多极化是一个动态过程，其本质是国际力量分布的相对均衡化。美国实力相对下降，欧盟、中国、俄罗斯、印度等力量在不同维度上崛起，是这一趋势的基础。 二、材料分析题（共2题） 1.阅读下列材料，回答问题。 材料：“人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。面对世界经济的复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身。中国提出构建人类命运共同体，主张建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。” ——摘自中国《新时代的中国与世界》白皮书 （1）根据材料，中国提出的“人类命运共同体”理念，旨在推动建设一个什么样的世界？（列出材料中提到的两个特征即可）（6分） （2）结合材料并联系实际，为什么说“任何国家都不可能独善其身”？（试举一个全球性问题的例子说明）（9分） （3）作为青少年，我们可以为构建人类命运共同体做些什么？（试举一个具体行动）（10分） 【答案】： （1）旨在建设一个：持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。（答出其中任意两点即可。例如：持久和平的世界；清洁美丽的世界。） 【解析】（简单/紧扣核心）： 此题考查对材料信息的直接提取和概括能力。材料原文中已经明确列出了人类命运共同体理念下的世界特征，学生只需准确找出并写出两点即可。 （2）原因： 因为当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，许多挑战是全球性的，需要各国共同应对。 示例： 例如气候变化（或全球变暖） 问题。一个国家排放的温室气体会影响全球气候，海平面上升威胁所有沿海地区，极端天气频发也不分国界。因此，任何国家都无法独自解决这个问题，必须通过国际合作（如签署《巴黎协定》）共同应对。（其他正确示例也可，如：跨国传染病防控（如新冠疫情）、国际反恐、网络安全、重大金融危机等。） 【解析】（简单/联系实际）： 此题考查对“相互依存”这一核心理念的理解。学生需要先阐释原因（全球联系紧密），然后结合一个具体的全球性问题的例子，说明该问题如何超越国界，需要全球共同解决。这有助于将抽象理念与具体现实联系起来。 （3）具体行动（示例）： 树立全球视野和开放包容的心态，尊重世界不同文化和文明。 学习外语，关注国际新闻，了解世界发展大势和人类共同挑战。 在日常生活中践行环保理念（如节约资源、垃圾分类），为应对全球气候变化贡献一份力量。 在互联网上文明交流，传播友好、互助、和平的理念，抵制歧视和偏见。 积极参加学校组织的国际文化交流活动，做中外文化交流的小使者。 （答出以上任意一点或其他合理、具体的行动即可。） 【解析】（简单/落实行动）： 此题考查将宏大理念转化为个人行动的思考能力。【答案】不唯一，关键在于具体、可行、积极向上，能够体现青少年在促进理解、合作或解决全球性问题方面的微小但积极的努力。这体现了理念的实践性和教育意义。 2.材料：现象A： 一款智能手机，其设计在美国，芯片产自韩国，内存来自日本，组装在中国，软件由印度工程师参与开发，最终通过跨境电商销往全球。 现象B： 某国传统制造业城镇，因工厂外迁至劳动力成本更低的国家而衰落，出现失业率上升、社区萧条等问题，当地民众产生了强烈的反全球化情绪。 （1）现象A是当代哪一核心发展趋势的典型体现？推动这一趋势的主要力量有哪些？（列举两个） （2）现象A和现象B看似矛盾，实则揭示了这一发展趋势具有怎样的双重性质？请简要分析。 【答案】： （1）体现：经济全球化。 主要力量：跨国公司（在全球范围内组织生产和销售）；信息技术革命（使全球协作和管理成为可能）；世界贸易组织（WTO）等国际机构推动的贸易与投资自由化政策。 【解析】： 现象A是产业链全球布局的生动写照，需答出背后的核心推手。 （2）双重性质：全球化是一把“双刃剑”。 分析：一方面（如现象A），它促进了资源在全球范围内的优化配置，提高了生产效率，降低了商品价格，丰富了消费者选择，推动了技术和文化的交流。另一方面（如现象B），它加剧了国际竞争，导致发达国家部分产业空心化和中低端就业岗位流失，同时可能加剧发展中国家对国际资本的依赖和内部发展的不平衡，从而引发社会矛盾和反全球化运动。 【解析】： 本题要求辩证分析。现象A代表全球化的积极面和普遍受益，现象B代表其带来的结构性调整阵痛和利益分配不均问题，两者并存。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $