专题七：新中国的奠基、社会主义制度的确立与探索（1949-1978）（B卷能力提升）—2026版甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》依据最新版《中等职业学校历史课程标准》分析编写,共十二个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，精心汇编专题题目，试卷分成A卷基础巩固和B卷能力提升，助力考生高效复习。 本专题是2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》专题七，内容为新中国的奠基、社会主义制度的确立与探索。 2026年甘肃省中职升学考试考试二轮复习《历史考纲专题练》 专题七：新中国的奠基、社会主义制度的确立与探索（1949-1978） B卷 能力提升 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题（本大题共20小题，每小题3分） 1.1949年《共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家。”而1954年宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”这一表述变化，主要反映了： A. 社会性质发生了根本改变 B. 向社会主义社会过渡的完成 C. 政权基础的扩大与巩固 D. 法制建设的日益完善 2.我国在资本主义工商业的社会主义改造中，创造了从低级到高级的国家资本主义过渡形式。其中，高级形式的国家资本主义主要指： A. 委托加工B. 计划订货C. 统购包销D. 公私合营 3.1962年，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，其核心目标是： A. 加快社会主义改造步伐 B. 纠正“大跃进”和人民公社化运动的错误 C. 开展“反右倾”斗争 D. 为“文化大革命”做准备 4.在20世纪60年代前期，为克服经济困难，许多地方自发实行了各种形式的生产责任制。这实质上反映了： A. 人民公社体制的优越性 B. 农村工作“左”倾错误的终结 C. 对农村生产关系调整的探索 D. 包产到户在全国普遍推行 5.1971年，中国外交部指出：“只要在联合国出现‘两个中国’、‘一中一台’……等类似情况，中国政府就坚决不同联合国发生任何关系。”这一立场表明中国恢复联合国合法席位的前提是： A. 驱逐台湾国民党集团的代表 B. 改变美国对华政策 C. 获得亚非拉国家的支持 D. 发展自身综合国力 6.1964年，周恩来总理宣布中国对外经济技术援助的八项原则，强调“严格尊重受援国的主权，绝不附带任何条件，绝不要求任何特权”。这一原则的提出，主要基于： A. 打破西方国家的经济封锁 B. 践行和平共处五项原则 C. 推动社会主义阵营内部合作 D. 与苏联争夺第三世界 7.“文化大革命”期间，我国科技在一些尖端领域仍取得重要成就。这主要得益于：①科技工作者的艰辛努力 ②“科教兴国”战略的实施 ③对国防安全的紧迫需求 ④相对独立的科研体系和重点保护 A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④ 8.1955年，一位资本家在谈及公私合营时说道：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得……得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”推动资本家有这种认识的主要因素是： A. 暴力革命的威慑B. 土地改革的成功 C. 赎买政策的实行D. 抗美援朝的胜利 9.1957年，毛泽东提出我国社会主义社会的两类矛盾是： A. 敌我矛盾和人民内部矛盾 B. 先进生产关系和落后生产力的矛盾 C. 无产阶级和资产阶级的矛盾 D. 经济建设与国防建设的矛盾 10.1972年《中美联合公报》中写道：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”美国这一表态意味着： A. 承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府 B. 承认了一个中国原则 C. 承诺立即断绝与台湾的“外交关系” D. 放弃了在台湾的一切军事存在 11.下列建设成就，属于“文化大革命”期间取得的是： ①武汉长江大桥建成通车 ②大庆油田投产 ③成昆铁路通车 ④第一颗氢弹爆炸成功 A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④ 12.20世纪70年代，中国外交出现重大突破。以下事件按发生先后顺序排列正确的是：①中日邦交正常化 ②中国恢复在联合国合法席位 ③尼克松访华 ④中美正式建交 A. ②①③④B. ②③①④C. ③②①④D. ③①②④ 13.1950年《中华人民共和国婚姻法》规定：“废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度。实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。”该法的颁布旨在： A. 完成新民主主义革命任务 B. 服务于工业化建设需要 C. 构建社会主义家庭伦理 D. 推动妇女解放和社会变革 14.中共八大提出“三个主体，三个补充”的经济思想，即在工商业经营方面，国家经营和集体经营是主体，个体经营是补充；在生产计划方面，计划生产是主体，自由生产是补充；在市场方面，国家市场是主体，自由市场是补充。这一思想： A. 突破了苏联高度集中的经济模式 B. 标志着社会主义市场经济体制的确立 C. 导致了“大跃进”运动的发动 D. 忽视了计划经济的决定性作用 15.1960年，中共中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。其中“调整”的主要含义是： A. 调整阶级斗争与经济建设的关系 B. 调整中共与民主党派的关系 C. 调整国民经济各方面的比例关系 D. 调整中国与苏联的外交关系 16.新中国成立后，文学艺术创作出现了一批反映革命历史和现实生活、弘扬时代精神的优秀作品，如《红旗谱》、《青春之歌》、《林海雪原》等。这些作品创作繁荣的主要原因是： A. “双百”方针的提出和贯彻 B. 计划经济提供了物质保障 C. 知识分子成为领导阶级 D. 对外开放吸收了世界文化 17.1973年，毛泽东在会见外宾时谈到国际战略形势，提出了“一条线”、“一大片”的战略构想，即联合从日本到欧洲再到美国的“一条线”及周边的“一大片”国家，共同反对苏联霸权主义。这一构想客观上： A. 推动了中美关系正常化 B. 导致了中苏同盟的破裂 C. 促进了第三世界崛起 D. 延缓了改革开放的进程 18.新中国成立初期，为发展同邻国及新兴民族独立国家的友好关系，周恩来总理提出了和平共处五项原则。其中“互不侵犯”和“互不干涉内政”主要是为了： A. 清除帝国主义在华特权和势力B. 打破美国的外交孤立和经济封锁 C. 维护国家主权独立和领土完整D. 推动西方资本主义国家承认新中国 19.1964年，三届全国人大一次会议提出“在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”的宏伟目标。这一“四个现代化”目标： A. 在“文革”期间被完全抛弃B. 成为鼓舞人民奋斗的精神动力 C. 于改革开放初期得以全面实现D. 推动了市场经济体制的建立 20.从1949年到1978年，新中国在曲折探索中奠定了国家发展的根本政治前提和制度基础，取得了巨大的建设成就。这些成就为后来的改革开放： A. 提供了完美的模式和道路B. 积累了正反两方面的宝贵经验 C. 扫清了所有思想和体制障碍D. 主要留下了沉重的历史包袱 二．材料分析题（共2题） 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一：社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。 ——毛泽东在1956年最高国务会议第六次会议上的讲话 材料二： 下表为1952年与1956年国民经济中公私经济成分比较表： 国民收入 1952年 1956年 国营经济 19.1% 32.2% 合作社经济 1.5% 53.4% 公私合营经济 0.7% 7.3% 个体经济 71.8% 7.1% 资本主义经济 6.9% 趋近于0 （注：合作社经济基本属于社会主义性质，公私合营经济属于半社会主义性质。） （1）根据材料一并结合所学知识，指出“社会主义革命”在中国完成的标志是什么？毛泽东认为这场革命与“解放生产力”之间存在怎样的关系？ （2）根据材料二，概括1952年至1956年我国国民经济结构发生的变化。结合材料一，分析这一变化如何“为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件”？ 2.阅读下列材料，回答问题。 材料：“文化大革命”结束后，中国的领导人开始思考如何加快现代化建设。1978年，邓小平频繁出访，尤其对日本和新加坡的访问给他留下了深刻印象。他看到了中国与发达国家在科技、管理和效率上的巨大差距。同年，国务院召开务虚会，许多与会者介绍了出国考察的见闻，强调了利用外国资金和技术加快发展的可能性和紧迫性。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料并结合所学知识，指出“文化大革命”结束后，中国领导人思考的核心问题是什么？材料中提到的出国考察对当时中国产生了怎样的思想影响？ （2）结合所学知识，指出1978年底中共十一届三中全会如何回应了材料中所反映的“紧迫性”？这次会议在中国共产党历史上具有怎样的深远意义？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》依据最新版《中等职业学校历史课程标准》分析编写,共十二个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，精心汇编专题题目，试卷分成A卷基础巩固和B卷能力提升，助力考生高效复习。 本专题是2026年甘肃省中职升学考试二轮复习《历史考纲专题练》专题七，内容为新中国的奠基、社会主义制度的确立与探索。 2026年甘肃省中职升学考试考试二轮复习《历史考纲专题练》 专题七：新中国的奠基、社会主义制度的确立与探索（1949-1978） B卷 能力提升 考试时间：20分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题（本大题共20小题，每小题3分） 1.1949年《共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家。”而1954年宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”这一表述变化，主要反映了： A. 社会性质发生了根本改变 B. 向社会主义社会过渡的完成 C. 政权基础的扩大与巩固 D. 法制建设的日益完善 【答案】：C 【解析】： 《共同纲领》体现了新民主主义社会的性质，1954年宪法则明确了向社会主义过渡的方向，强调“工人阶级领导”，体现了无产阶级专政（人民民主专政）的特点，反映了政权基础的巩固和向社会主义过渡的意图。社会根本性质的变化是在1956年社会主义制度基本建立后。 2.我国在资本主义工商业的社会主义改造中，创造了从低级到高级的国家资本主义过渡形式。其中，高级形式的国家资本主义主要指： A. 委托加工B. 计划订货C. 统购包销D. 公私合营 【答案】：D 【解析】： 对资本主义工商业的改造，经历了从初级形式（加工订货、统购包销）到高级形式（个别企业公私合营、全行业公私合营）的国家资本主义道路。公私合营，特别是全行业公私合营，是高级形式。 3.1962年，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，其核心目标是： A. 加快社会主义改造步伐 B. 纠正“大跃进”和人民公社化运动的错误 C. 开展“反右倾”斗争 D. 为“文化大革命”做准备 【答案】：B 【解析】： “八字方针”是在国民经济出现严重困难的情况下提出的，旨在调整失调的工农业比例关系，巩固生产建设成果，充实新兴产业短线的产品，提高产品质量和经济效益，实质上是初步纠正“左”倾错误，恢复和发展经济。 4.在20世纪60年代前期，为克服经济困难，许多地方自发实行了各种形式的生产责任制。这实质上反映了： A. 人民公社体制的优越性 B. 农村工作“左”倾错误的终结 C. 对农村生产关系调整的探索 D. 包产到户在全国普遍推行 【答案】：C 【解析】： 为应对困难，一些农村基层干部和农民自发尝试“包产到户”等生产责任制，这实际上是对当时“一大二公”人民公社体制下生产关系的局部调整和探索，虽然后来被压制，但为改革开放后的农村改革提供了历史经验。 5.1971年，中国外交部指出：“只要在联合国出现‘两个中国’、‘一中一台’……等类似情况，中国政府就坚决不同联合国发生任何关系。”这一立场表明中国恢复联合国合法席位的前提是： A. 驱逐台湾国民党集团的代表 B. 改变美国对华政策 C. 获得亚非拉国家的支持 D. 发展自身综合国力 【答案】：A 【解析】： 中国政府始终坚持一个中国原则，台湾是中国领土不可分割的一部分。在联合国代表权问题上，中国的立场是必须驱逐台湾当局的代表，恢复中华人民共和国的合法权利，而不是接受“两个中国”的方案。 6.1964年，周恩来总理宣布中国对外经济技术援助的八项原则，强调“严格尊重受援国的主权，绝不附带任何条件，绝不要求任何特权”。这一原则的提出，主要基于： A. 打破西方国家的经济封锁 B. 践行和平共处五项原则 C. 推动社会主义阵营内部合作 D. 与苏联争夺第三世界 【答案】：B 【解析】： 对外援助八项原则是和平共处五项原则在国际经济技术援助领域的延伸和具体化，体现了新中国平等互利、尊重主权、不干涉内政的外交理念，加强了同亚非拉发展中国家的团结合作。 7.“文化大革命”期间，我国科技在一些尖端领域仍取得重要成就。这主要得益于：①科技工作者的艰辛努力 ②“科教兴国”战略的实施 ③对国防安全的紧迫需求 ④相对独立的科研体系和重点保护 A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④ 【答案】：C 【解析】： “两弹一星”等成就的取得，离不开科技工作者在困境中的奉献（①），维护国家安全的迫切需要提供了动力（③），周恩来、聂荣臻等领导人采取保护措施，维持了部分重点科研工作的运转（④）。“科教兴国”战略提出于1995年，排除②。 8.1955年，一位资本家在谈及公私合营时说道：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得……得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”推动资本家有这种认识的主要因素是： A. 暴力革命的威慑B. 土地改革的成功 C. 赎买政策的实行D. 抗美援朝的胜利 【答案】：C 【解析】： 我国对资本主义工商业实行和平赎买政策，国家支付定息，合理安排资本家的工作，使他们逐步成为自食其力的劳动者。这种温和的改造方式，减少了阻力，促使许多资本家接受了社会主义改造。 9.1957年，毛泽东提出我国社会主义社会的两类矛盾是： A. 敌我矛盾和人民内部矛盾 B. 先进生产关系和落后生产力的矛盾 C. 无产阶级和资产阶级的矛盾 D. 经济建设与国防建设的矛盾 【答案】：A 【解析】： 1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中，系统阐述了社会主义社会存在敌我矛盾和人民内部矛盾两类不同性质的矛盾，并把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 10.1972年《中美联合公报》中写道：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”美国这一表态意味着： A. 承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府 B. 承认了一个中国原则 C. 承诺立即断绝与台湾的“外交关系” D. 放弃了在台湾的一切军事存在 【答案】：B 【解析】： 公报中美国的表述，是其第一次公开承认“一个中国”原则，这是中美关系改善的关键。但此时美国并未立即承认中华人民共和国政府是唯一合法政府（1979年建交时才承认），也未立即与台湾“断交”“撤军”。 11.下列建设成就，属于“文化大革命”期间取得的是： ①武汉长江大桥建成通车 ②大庆油田投产 ③成昆铁路通车 ④第一颗氢弹爆炸成功 A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④ 【答案】：D 【解析】： 武汉长江大桥（1957年）、大庆油田（1960年全面开发）均不属于“文革”时期（1966-1976年）。成昆铁路（1970年通车）、第一颗氢弹（1967年）属于“文革”期间。 12.20世纪70年代，中国外交出现重大突破。以下事件按发生先后顺序排列正确的是：①中日邦交正常化 ②中国恢复在联合国合法席位 ③尼克松访华 ④中美正式建交 A. ②①③④B. ②③①④C. ③②①④D. ③①②④ 【答案】：B 【解析】： ②1971年10月；③1972年2月；①1972年9月；④1979年1月。 13.1950年《中华人民共和国婚姻法》规定：“废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度。实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。”该法的颁布旨在： A. 完成新民主主义革命任务 B. 服务于工业化建设需要 C. 构建社会主义家庭伦理 D. 推动妇女解放和社会变革 【答案】：D 【解析】： 《婚姻法》的颁布是彻底反封建的社会改革，它打破了旧的婚姻家庭制度，赋予妇女平等权利，极大地解放了妇女，推动了社会风气和人际关系的变革，具有深远的社会意义。 14.中共八大提出“三个主体，三个补充”的经济思想，即在工商业经营方面，国家经营和集体经营是主体，个体经营是补充；在生产计划方面，计划生产是主体，自由生产是补充；在市场方面，国家市场是主体，自由市场是补充。这一思想： A. 突破了苏联高度集中的经济模式 B. 标志着社会主义市场经济体制的确立 C. 导致了“大跃进”运动的发动 D. 忽视了计划经济的决定性作用 【答案】：A 【解析】： 这一思想在坚持公有制和计划经济主体的前提下，承认了个体经济、自由生产和自由市场的补充作用，是对单一公有制和完全计划经济模式的重要突破，是探索符合国情的经济体制的有益尝试。 15.1960年，中共中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。其中“调整”的主要含义是： A. 调整阶级斗争与经济建设的关系 B. 调整中共与民主党派的关系 C. 调整国民经济各方面的比例关系 D. 调整中国与苏联的外交关系 【答案】：C 【解析】： “八字方针”中的“调整”，主要指调整国民经济失衡的比例关系，如农轻重比例、积累与消费比例等，目标是使国家经济恢复健康运行。 16.新中国成立后，文学艺术创作出现了一批反映革命历史和现实生活、弘扬时代精神的优秀作品，如《红旗谱》、《青春之歌》、《林海雪原》等。这些作品创作繁荣的主要原因是： A. “双百”方针的提出和贯彻 B. 计划经济提供了物质保障 C. 知识分子成为领导阶级 D. 对外开放吸收了世界文化 【答案】：A 【解析】： 1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，鼓励艺术和科学领域的自由创作和讨论，在此方针指引下，文艺和科学领域出现了繁荣景象。 17.1973年，毛泽东在会见外宾时谈到国际战略形势，提出了“一条线”、“一大片”的战略构想，即联合从日本到欧洲再到美国的“一条线”及周边的“一大片”国家，共同反对苏联霸权主义。这一构想客观上： A. 推动了中美关系正常化 B. 导致了中苏同盟的破裂 C. 促进了第三世界崛起 D. 延缓了改革开放的进程 【答案】：A 【解析】： “一条线”战略的核心是联美抗苏，这为当时改善与美国及西方其他国家的关系提供了战略依据，直接推动了中美关系的缓和与正常化进程。 18.新中国成立初期，为发展同邻国及新兴民族独立国家的友好关系，周恩来总理提出了和平共处五项原则。其中“互不侵犯”和“互不干涉内政”主要是为了： A. 清除帝国主义在华特权和势力B. 打破美国的外交孤立和经济封锁 C. 维护国家主权独立和领土完整D. 推动西方资本主义国家承认新中国 【答案】：C 【解析】： “互不侵犯”强调不使用武力或武力威胁侵犯他国领土和主权，“互不干涉内政”强调尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利。这两项原则的核心都是维护国家主权独立和领土完整，是新中国独立自主和平外交的基石。 19.1964年，三届全国人大一次会议提出“在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”的宏伟目标。这一“四个现代化”目标： A. 在“文革”期间被完全抛弃B. 成为鼓舞人民奋斗的精神动力 C. 于改革开放初期得以全面实现D. 推动了市场经济体制的建立 【答案】：B 【解析】： “四个现代化”目标凝聚了全国人民的共识，激发了建设热情，成为长期鼓舞中国人民团结奋斗的精神动力。尽管在“文革”中受冲击，但这一目标本身并未被抛弃，并在改革开放后得到继承和发展。 20.从1949年到1978年，新中国在曲折探索中奠定了国家发展的根本政治前提和制度基础，取得了巨大的建设成就。这些成就为后来的改革开放： A. 提供了完美的模式和道路B. 积累了正反两方面的宝贵经验 C. 扫清了所有思想和体制障碍D. 主要留下了沉重的历史包袱 【答案】：B 【解析】： 改革开放前的历史时期，既有成功的经验，也有失误和挫折的教训。无论是成功的建设成果还是探索中的失误，都为改革开放新时期开创中国特色社会主义道路提供了历史依据、物质基础和宝贵经验。邓小平说：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。” 二．材料分析题（共2题） 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一：社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。 ——毛泽东在1956年最高国务会议第六次会议上的讲话 材料二： 下表为1952年与1956年国民经济中公私经济成分比较表： 国民收入 1952年 1956年 国营经济 19.1% 32.2% 合作社经济 1.5% 53.4% 公私合营经济 0.7% 7.3% 个体经济 71.8% 7.1% 资本主义经济 6.9% 趋近于0 （注：合作社经济基本属于社会主义性质，公私合营经济属于半社会主义性质。） （1）根据材料一并结合所学知识，指出“社会主义革命”在中国完成的标志是什么？毛泽东认为这场革命与“解放生产力”之间存在怎样的关系？ （2）根据材料二，概括1952年至1956年我国国民经济结构发生的变化。结合材料一，分析这一变化如何“为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件”？ 【答案】：（1）标志： 1956年底，国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成（或“三大改造”基本完成）。 关系： 毛泽东认为，通过改变生产资料所有制（从私有制变为社会主义公有制），可以解放生产力，为工农业发展创造社会条件。（或：生产关系变革是解放和发展生产力的手段）。 【解析】： 第一问需明确“社会主义革命”在此特指生产资料所有制的社会主义改造。第二问需从材料一中提炼“所有制变革”与“解放生产力”、“创造社会条件”的逻辑关系。 （2）变化： 社会主义公有制经济（国营、合作社、公私合营）在国民收入中的比重大幅上升，占据绝对主导地位；个体经济和资本主义经济比重急剧下降，几近消失。以公有制为基础的社会主义经济制度基本建立。 创造条件： 公有制经济，特别是国营经济，便于国家集中力量进行重点工业建设（如“一五”计划）；农业集体化便于国家对农产品实行统筹统销，为工业化积累资金、提供原料和市场；同时，所有制变革消除了剥削制度，激发了劳动者的生产积极性。所有这些，都为有计划、大规模地发展工农业生产奠定了制度基础。 【解析】： 需从表格数据中准确概括出所有制结构的根本性变化。分析其作用时，要结合工业化战略（集中力量办大事）、农业支持工业（积累）、以及调动积极性等多角度展开，说明公有制如何为计划经济发展提供制度保障。 2.阅读下列材料，回答问题。 材料：“文化大革命”结束后，中国的领导人开始思考如何加快现代化建设。1978年，邓小平频繁出访，尤其对日本和新加坡的访问给他留下了深刻印象。他看到了中国与发达国家在科技、管理和效率上的巨大差距。同年，国务院召开务虚会，许多与会者介绍了出国考察的见闻，强调了利用外国资金和技术加快发展的可能性和紧迫性。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料并结合所学知识，指出“文化大革命”结束后，中国领导人思考的核心问题是什么？材料中提到的出国考察对当时中国产生了怎样的思想影响？ （2）结合所学知识，指出1978年底中共十一届三中全会如何回应了材料中所反映的“紧迫性”？这次会议在中国共产党历史上具有怎样的深远意义？ 【答案】： （1）核心问题：如何加快中国的社会主义现代化建设，改变国家的落后面貌。 思想影响：使中国领导人更加清醒、直观地认识到中国与世界先进水平的巨大差距；打破了封闭的思维，认识到对外开放、学习外国先进技术和管理经验的必要性与可能性；增强了加快改革发展的危机感和紧迫感。 【解析】：第一问需联系“文革”结束后百废待兴、人心思变的时代背景。第二问需从材料“看到差距”、“强调利用外国资金和技术”、“紧迫性”等关键词中，概括出思想上的冲击和观念转变。 （2）回应：十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 意义： 是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期；形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 【解析】：“回应”需直接对应材料末尾的“紧迫性”，即作出改革开放的战略决策。“意义”需从历史转折、新时期开端、领导核心确立等维度阐述。 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