第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册历史同步课件(统编版·新教材)

该初中历史课件聚焦辽宋夏金元时期科技与文化，涵盖活字印刷术、指南针等科技成就及宋词元曲等文化现象，通过“刷教材·刷基础”到“刷中考·刷模拟”的目录设计，搭建从基础到拓展的学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于融入项目化学习（如活字印刷体验、小论文撰写），结合史料实证（引用《梦溪笔谈》等文献）和历史解释（分析宋词元曲与社会时局关系），通过表格对比、关键点拨总结知识。学生能提升探究能力，教师可获得分层教学与中考备考支持。

历 史 七年级下册 RJ 1 2 3 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系 发展和社会变化 4 第14课 辽宋夏金元时期的科技 与文化 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 活字印刷术的发明 1.【2024云南昭通期中】在编写某一栏目时，小历同学收集了下列资料，据此推 断该栏目主要内容是在研究活字印刷术的( ) 书籍：《中国活字印刷术的发明和早期传播》 论文：《浅论活字印刷术在中国和欧洲的不同命运》《金属活字印刷术与近代文 明》 图片：朝鲜用铜活字印刷术印制的《古今详定礼文》书影 B A.制作流程 B.深远影响 C.产生背景 D.发展条件 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【解析】本题考查活字印刷术。根据材料可知，这些资料与活字印刷术的发明和 传播有关，体现它对中国、朝鲜、欧洲等的影响。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 知识点2 指南针、火药的应用 2. 【2025四川宜宾期末】李华同学经过几轮拼搏，终于如愿参加中央电视 台举办的知识竞赛，他遇到一道中国古代科技知识题（见下图），不能确定正确 选项。假如他打电话向你求助，你应该建议他选择( ) 下列关于中国古代四大发明说法，正确的是（ ） A.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 B.指南针在唐朝末年用于航海活动 C.活字印刷术由南宋匠人毕昇发明 D.火药和火器推动了欧洲社会变革 D 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 【解析】本题考查古代科技发明。 选项 材料 判断 A 西汉已有纸，蔡伦是改进造纸术，并非最早发明纸 × B 指南针用于航海始于北宋（《萍洲可谈》记载），而非唐朝 末年 × C 毕昇是北宋匠人，活字印刷术发明于北宋，而非南宋 × D 火药传入欧洲后，火器在资产阶级革命中打破封建堡垒，推 动社会变革 √。故选D 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点3 天文学的发展 3.【2025广西南宁期末】元朝郭守敬编订的历法对农业生产有很大帮助，他测定 的一年为365.242 5天，与现行公历的取值几乎相同，比现行公历的确立早约300 年。这部历法是( ) C A.《大衍历》 B.《梦溪笔谈》 C.《授时历》 D.《千金方》 【解析】本题考查郭守敬。根据“郭守敬编订的历法”和所学可知，该历法为 《授时历》，C正确。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识拓展 郭守敬 郭守敬，中国元朝天文学家、数学家、水利专家、仪器制造家。郭守敬在天文、 历法、水利和数学等方面都取得了卓越的成就，在世界科学技术史上地位崇高。 1970年，国际天文学会以郭守敬的名字将月球上的一座环形山命名为“郭守敬环 形山”。1977年，国际小行星研究会将小行星2012命名为“郭守敬小行星”。中 科院国家天文台也将国家重大科技基础设施LAMOST望远镜命名为“郭守敬望远镜”。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 知识点4 理学 4.【2024江西宜春期末】有学者指出，朱熹不仅在《朱子家礼·昏（婚）礼》中 将传统婚姻“六礼”简化为纳彩、纳币、亲迎“三礼”，“以从简便”，还指出 即使有贫富老疾的客观差异，也并不构成实行家礼的阻碍。据此可知，朱熹旨在 强调( ) C A.重构儒家传统礼教体系 B.简化传统宗教礼仪 C.扩大礼教在基层的影响 D.维护理学正统地位 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 【解析】本题考查理学。根据材料及所学可知，朱熹简化“六礼”为“三礼”， 并认为贫富老疾的客观差异不构成实行家礼的阻碍。这说明朱熹简化婚礼仪式， 使之通俗易行，目的是在更大范围内推行礼仪教化，让社会底层人民也能接受礼 仪教化，C正确。材料并未上升到重构儒家传统礼教体系的高度，排除A；材料中 提到简化的是婚礼仪式，不是宗教仪式，排除B；维护理学正统地位与材料主旨不 符，排除D。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 知识点5 宋词和元曲 5.【2024广东中山期末】北宋的雅词，多写风花雪月、风光见闻等，而南宋的壮 词在题材上多涉及家国之事、人生感慨等。这一词风变化反映了当时( ) D A.社会安定的环境 B.崇文抑武的方针 C.抵御外侮的决心 D.社会时局的变动 【解析】本题考查宋词。根据“北宋的雅词，多写风花雪月、风光见闻等，而南 宋的壮词在题材上多涉及家国之事、人生感慨等”并结合所学可知，北宋灭亡之 后，动荡的社会时局使南宋的壮词在题材上多涉及家国之事、人生感慨等，抒写 出人们的家国情怀。这一词风变化反映了当时社会时局的变动。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 6.【2025河南周口期末】元朝《至正直记》记载，大都的街市杂剧艺人以俚语编 词，演尽市井悲欢，贩夫走卒皆能道其情节。这强调了元杂剧( ) A A.贴近生活 B.博采众长 C.角色齐全 D.韵律优美 【解析】本题考查元杂剧的特点。根据“以俚语编词”“演尽市井悲欢，贩夫走 卒皆能道其情节”和所学可知，元杂剧使用民间口语，内容反映普通百姓生活， 语言通俗易懂，材料强调其贴近生活的特点。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 知识点6 司马光和《资治通鉴》 7.【2024甘肃武威期末】《资治通鉴》被称为帝王之书，作者基本上是站在帝王 的角度进行写史叙事，分析问题的。下列史实不能在《资治通鉴》中查阅的是 ( ) D A.一代明君唐太宗 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.宋太祖杯酒释兵权 【解析】本题考查《资治通鉴》。根据所学可知，《资治通鉴》是由北宋著名史 学家、政治家司马光主持编写的一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代共 1 300多年的历史。宋太祖杯酒释兵权发生在北宋时期，因此不能在《资治通鉴》 中查阅到。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 中考 模拟 1. 情境性试题 【2025四川泸州中考】 下图是某同学在学习古代科技史时整理的 一组图片。这体现了( ) A A.宋元科技的实用性 B.古代科技服务农业发展 C.宋元文化的世俗性 D.古代科技进入总结阶段 【解析】本题考查宋元时期的科技。根据“毕昇发明活字版”“指南针”“火铳” 和所学可知，活字版用于印刷，指南针用于航海，火铳用于军事，都体现科技在 实际生活、生产、军事中应用，具有实用性。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 关键点拨 宋元时期科技实用性突出 活字印刷术提高书籍印刷效率，助力文化传播与教育普及；指南针应用于航海， 推动海外贸易发展，为远洋航行提供保障；火药武器（如突火枪）用于军事，改 变作战方式，增强实战能力。这些发明紧扣生产、生活与军事需求，彰显了科技 服务现实的特质。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 2.【2025广东茂名模拟】下表是我国不同时代文学的主要形式和内容节选。据此 判断，我国古代文学发展的趋势是( ) 文学形式 内容节选 楚辞 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 唐诗 国破山河在，城春草木深 宋词 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 元曲 地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天 C A.地域化趋势加强 B.形式越来越单一 C.逐渐走向大众化 D.内容越来越脱离现实 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 【解析】本题考查我国古代文学发展的趋势。根据材料可知，楚辞、唐诗、宋词、 元曲的内容均反映社会现实或情感，但形式逐渐变化。楚辞为贵族文学，唐诗工 整雅致，宋词因市民文化兴起更通俗，元曲语言直白、贴近大众。这一过程体现 文学逐渐大众化。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 3.【2024辽宁大连一模】司马光在编纂《资治通鉴》的过程中吸取了纪传体的优 点，避免编年史的弊病，每遇重大历史事件，不再分见于多处，因此赋予编年体 以新的生命力。这反映了司马光注重( ) A A.传承与创新 B.搜集与整理 C.因循与守旧 D.续写与改编 【解析】本题考查司马光和《资治通鉴》。根据“司马光在编纂《资治通鉴》的 过程中吸取了纪传体的优点”“不再分见于多处，因此赋予编年体以新的生命力” 及所学可知，司马光编写的《资治通鉴》为编年体史书，但其吸收了纪传体的优 点，并有所优化和创新，体现司马光注重传承与创新。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 刷素养 走向重高 4.核心素养 史料实证、历史解释 项目化学习 【2024福建宁德二模】小史 同学开展中国印刷史的项目化学习，请你来参与完成下列任务。（16分） 【任务一：体验活字印刷】 小史同学在中国印刷博物馆体验了活字印刷，步骤如下。 选字→排版→刷墨→拓印→揭纸 （1）结合小史的体验和你的认知，写出活字印刷术的优点。（2分） 【答案】排版自由灵活、易于修改、一字多用等。（2分） 【解析】本问考查活字印刷术的优点。根据图示及所学可知，活字印刷术有排版 自由灵活、易于修改、一字多用等优点。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 【任务二：探秘印刷历史】 小史在博物馆的某个展区中收集了如下表所示的素材，计划撰写一篇小论文。 素材1 雕版印刷术至少在唐朝前期已出现，代表性作品有唐代《金刚经》 素材2 北宋发明了泥活字印刷术；到了明清时期，活字材质更为多样，木、 铜、泥、锡、铅等多种并用 素材3 日本、朝鲜先后于8世纪、11世纪刻印佛经 素材4 元朝王祯发明了活字转轮排字盘 素材5 13世纪，在中亚、西亚地区出现了古维吾尔文、梵文的雕版印书；14世 纪，德国纽伦堡出现雕版印刷的版画 素材6 15世纪中叶，德国人谷登堡发明铅活字印刷术 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （2）请你选择表中的两个素材，据此确定小论文的主题并阐述。（10分） 【示例】选择素材：素材1、素材2。（2分）主题：印刷术的发明与发展。（2分） 阐述：雕版印刷术发明以前，书籍全靠人工抄写，并发展出专职的抄书职业。随 着佛教的兴盛和科举制度的推行，人们对书籍的需求大增。抄写不仅费时费力， 而且容易出现错漏，在短时间内也很难传抄出大量复本，已无法满足当时社会的 需要。中国古人从印章和拓印的方法中获得灵感，发明了雕版印刷术。雕版印刷 术至少在唐朝前期已出现，它开创了纸张印本书籍的先河。人类社会从此淘汰了 笨重的竹简书、昂贵的帛书，告别了手抄本，开启了规范、轻便、快捷的印刷书 籍时代。北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，包括胶泥活字制作、排版、活字存储、 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 印刷等一套完整的工艺，这在北宋著名科学家沈括所著的《梦溪笔谈》中有详细 介绍。此后，能工巧匠们又发明了木活字。元代著名的科学家王祯对木活字技术 作了系统的总结并有所创新，发明了活字转轮排字盘。元朝中期，出现了锡活字 印刷。印刷术的发明和发展，促进了人类文明的传播和发展，丰富了人们的生活， 为我们保留和传承了思想文化。（6分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 【解析】本问考查活字印刷术。本问为开放性试题，答案只要符合题意即可，所 选素材必须与确定的主题匹配。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 【任务三：拓宽认知途径】 （3）小史在参观完博物馆并体验了活字印刷后，想进一步了解中国印刷史的知识。 请你给小史提供另外两条获取相关知识的途径。（4分） 【答案】到图书馆查阅相关资料、通过网络搜索相关资料、咨询专业技术人员等。 （4分） 【解析】本问考查了解历史的途径。本问为开放性试题，言之有理即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 $