第4课 安史之乱与唐朝衰亡-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册历史同步课件(统编版·新教材)
2026-02-16
|
28页
|
38人阅读
|
2人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.05 MB |
| 发布时间 | 2026-02-16 |
| 更新时间 | 2026-02-16 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56307489.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦“安史之乱与唐朝衰亡”,涵盖安史之乱、黄巢起义及五代十国等核心知识点,通过时间轴与事件关联,帮助学生构建从盛唐到分裂的历史脉络,搭建前后知识衔接的学习支架。
其亮点在于融合时空观念与史料实证,如用五代十国形势图培养空间认知,借助杜甫诗句、人口数据等史料解析历史事件。通过真题演练和思维延伸,提升学生历史解释能力,教师可依托结构化内容高效教学,学生能深化对历史因果的理解。
内容正文:
历 史
七年级下册 RJ
1
2
3
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
4
第4课
安史之乱与唐朝衰亡
5
刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
教材
基础
知识点1 安史之乱
1.【2025重庆沙坪坝区期中】学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多。边兵
之重,要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是( )
C
A.藩镇割据局面形成 B.地方完全脱离中央管控
C.边地军事力量膨胀 D.唐朝国势由盛转衰
【解析】本题考查安史之乱爆发的原因。“边兵之重,要为其大者”的意思是,
边地的军事力量过重是安史之乱爆发的重要原因,即边地军事力量膨胀。故选C。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
7
易错易混
唐玄宗在位前期的年号为“开元”,后期的年号为“天宝”。唐玄宗在位前期与
后期的统治全然不同,统治前期出现“开元盛世”的局面,统治后期出现安史之
乱,安史之乱成为唐朝由盛而衰的转折点。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
8
2. 【2025河北廊坊期末】郭子仪和李光弼联手击败了叛军主将史思明,收
复了大部地区,取得了一系列的胜利。为了能够一举消灭敌军,朝廷还……一举
收复洛阳。“……”处填写的内容是( )
A
A.求助回纥兵的援助 B.设置了多个节度使
C.解除了安禄山兵权 D.令民众守护长安城
【解析】本题考查安史之乱的过程。材料描述的是郭子仪、李光弼击败叛军主将
史思明后,朝廷为收复洛阳而采取的行动,结合所学可知,唐肃宗即位,重用郭
子仪等将领,在回纥军队的援助下,反击叛军,763年平叛成功。故选A。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3.【2024江西宜春期末】历史学家钱穆认为,唐玄宗统治前期,国家富裕程度已
经和隋朝相差无几,但是安史之乱后,社会状况又和隋炀帝时期差不多。这说明
安史之乱( )
D
A.与隋唐兴亡没有联系 B.给唐朝统治以致命打击
C.直接导致唐朝的灭亡 D.是唐由盛转衰的转折点
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
10
【解析】本题考查安史之乱的影响。
材
料
分
析 “唐玄宗统治前期,国家富裕程度已经和
隋朝相差无几”“安史之乱后,社会状况
又和隋炀帝时期差不多” 安史之乱对唐朝的社会经济造成
极大的破坏,成为唐朝由盛转衰
的转折点。故选D
错
项
分
析 安史之乱与隋朝的兴亡没有关系,但与唐朝的兴亡有密切的关系,排除A;
给唐朝统治以致命打击的是黄巢起义,排除B;安史之乱使唐朝由盛转衰,
但未直接导致唐朝灭亡,此后唐朝仍然维系了一百多年的统治,排除C
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
11
知识点2 黄巢起义与唐朝灭亡
4.【2024陕西西安期中】“文武将吏,擅自署置;贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,
实非王臣也。”材料反映的是唐朝后期( )
C
A.统治腐朽 B.赋役繁重 C.藩镇割据 D.宦官专权
【解析】本题考查唐朝后期藩镇割据。根据“文武将吏,擅自署置;贡赋不入于
朝廷,虽称藩臣,实非王臣也”并结合所学可知,唐朝后期中央权力衰微,安史
旧将和内地节度使拥兵自重,形成藩镇割据的局面。故选C。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
12
5.【2024河南郑州期中】黄巢率领起义军攻入长安,建立政权,并宣布要“洗涤
朝廷”,把贪污的地方官吏处斩。黄巢起义的直接后果是( )
C
A.唐朝形成藩镇割据局面 B.推动了后梁政权的建立
C.给唐朝统治以致命打击 D.形成五代十国分立乱局
【解析】本题考查黄巢起义的结果。根据所学可知,黄巢起义给唐朝统治以致命
的打击,C正确。藩镇割据局面出现于黄巢起义爆发前,排除A;907年朱温建立后
梁,与黄巢起义无直接关系,排除B;唐朝灭亡后形成五代十国分立乱局,排除D。
故选C。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
13
知识点3 五代十国的更迭与分立
6.【2025江苏镇江期中】下图是五代(后梁—后唐—后晋—后汉—后周)更替时
间轴。据时间轴可知,五代时期( )
D
A.经济发展迅速 B.藩镇割据加剧 C.政局相对稳定 D.政权更迭频繁
【解析】本题考查五代十国时期政权更迭频繁。根据时间轴可知,后梁存在17年,
后唐存在14年,后晋存在12年,后汉存在5年,这表明各政权存在时间均较短,体
现了政权更迭频繁。故选D。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
14
7.【2025湖南邵阳期末】五代十国时期,各地经济联系密切,不同政权之间的商
业贸易频繁,一些交通要道上贩运商人来往不断。这种情况( )
A
A.使统一成为必然趋势 B.形成崇尚奢侈的风气
C.说明当时社会较稳定 D.加剧了政权间的冲突
【解析】本题考查五代十国时期的状况。根据“各地经济联系密切……商业贸易
频繁……贩运商人来往不断”和所学可知,五代十国时期,虽然政权分立,但长
期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在
的必然趋势。故选A。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
15
思维延伸
如何理解五代十国时期统一始终是一个客观存在的必然趋势?
五代十国后期统一趋势的不断加强,是当时政治、经济、文化等各方面因素综合
作用的结果。
(1)唐末以来,广大人民饱受战乱之苦,迫切需要一个安定的生产、生活环境,
渴望统一。
(2)五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,也是藩镇割据势力由盛而衰的转
折时期。经过长时间的兼并战争,比较强大的割据势力逐渐转化为统一的力量,
其统治者设法削弱地方势力。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
16
(3)虽然当时处于分裂割据时期,但各政权之间尤其是南方各政权之间的贸易往
来频繁,而分裂割据局面本身以及随之而来的关卡林立、商税苛重等却严重阻碍
各地区的经济交流和发展。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
刷地图
8.【2024广东东莞期中】观察五代十国形势图
(后周时期),可知( )
B
A.统一因素不断减少 B.延续藩镇割据局面
C.南方经济得到发展 D.吐蕃归属中央政权
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
18
【解析】本题考查五代十国。结合所学可知,唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出
现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北
方割据太原的北汉,史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延
续,B正确。五代十国时期,各地经济、文化联系日益密切,各族交往进一步加强,
统一因素不断增长,排除A;从地图中无法得出南方经济得到发展,排除C;根据
地图可知,吐蕃在此时不归属中央政权,排除D。故选B。
刷教材·刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
19
中考
模拟
1.【2025四川眉山中考】“诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民
带来的痛苦,有“诗史”之称。他在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但
蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻。”这反映了
( )
B
A.天宝年间社会繁荣开放景象 B.安史之乱对社会的极大破坏
C.藩镇割据造成人民生活困苦 D.黄巢起义沉重打击唐朝统治
【解析】本题考查安史之乱的影响。根据“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余
家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻”并结合所学可知,755年,安禄
山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。安史之乱对社会经济造成极大的
破坏,尤其是北方地区损失严重。材料反映了安史之乱对社会的极大破坏。故选B。
刷中考·刷模拟
返回目录
1
2
3
4
1
2
3
4
20
2. 情境性试题 【2024重庆开州区模拟】关键词检索是历史学习中的重要方
法。某同学在历史学习时搜索了下列关键信息:“起义军”“攻入长安”“给唐
朝统治以致命的打击”。据此判断,该同学学习的是( )
B
A.后梁政权的建立 B.黄巢起义
C.唐朝的灭亡 D.藩镇割据局面的形成
【解析】本题考查黄巢起义。根据“起义军”“攻入长安”“给唐朝统治以致命的
打击”并结合所学可知,唐朝末年爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下,
攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击,B正确。907年,朱温建立了后梁
政权,唐朝灭亡,排除A、C;藩镇割据局面在唐朝中后期形成,排除D。故选B。
刷中考·刷模拟
返回目录
1
2
3
4
1
2
3
4
21
3.【2025山东日照二模】下表内容表明,五代十国实质上是( )
朝代 开国君主
后梁 朱温(前宣武军节度使)
后唐 李存勖(前河东节度使)
后晋 石敬瑭(前河东节度使)
后汉 刘知远(前河东节度使)
后周 郭威(前天雄军节度使)
D
A.皇族内部的争权夺利 B.宦官专权的结果
C.外戚专权的打击 D.唐末藩镇割据的延续
刷中考·刷模拟
返回目录
1
2
3
4
1
2
3
4
22
【解析】本题考查五代十国的实质。根据“节度使”和所学可知,五代十国开国
君主的身份均为节度使,可以看出五代十国的实质是唐末藩镇割据的延续。故选D。
刷中考·刷模拟
返回目录
1
2
3
4
1
2
3
4
23
刷素养 走向重高
4.核心素养 历史解释【2025江苏苏州期中】朝代的兴亡更替有一定的历史规律。
阅读材料,回答下列问题。(11分)
材料一【数据中的历史】
年份 人口
705年 37 140 000人
726年 41 419 712人
755年 52 919 309人
760年 16 990 386人
821年 15 762 432人
刷中考·刷模拟
返回目录
1
2
3
4
1
2
3
4
24
(1)根据材料一并结合所学知识,请你指出安史之乱开始于哪一年。安史之乱造
成了哪些严重的后果?(5分)
【答案】时间:公元755年。(1分)后果:持续八年之久的安史之乱,使人口大
量衰减,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从
此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度
使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。(4分)
【解析】本问考查安史之乱。第一小问,根据所学可知,安史之乱开始于755年。
第二小问,根据材料一中的人口数量变化可知,安史之乱后人口大量衰减。根据
所学可知,安史之乱使唐朝由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面。
刷中考·刷模拟
返回目录
1
2
3
4
1
2
3
4
25
材料二【诗歌中的历史】
待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
——黄巢
(2)根据材料二并结合所学知识,这首诗反映了黄巢怎样的志向?(2分)
【答案】推翻唐朝腐朽的统治。(2分)
【解析】本问考查黄巢起义。根据“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”可知,
黄巢的志向是推翻唐朝腐朽的统治。
刷中考·刷模拟
返回目录
1
2
3
4
1
2
3
4
26
材料三【著作与绘画中的历史】
《五代十国风云录》的内容简介:五代十国是中国
历史上一个战争频繁、列国分治的乱世,短短五十多年
间,中原就更换了五个朝代,周边还先后出现了十多个
大小政权,把华夏大地撕得四分五裂。本书讲述了我国
历史上五代十国这一阶段社会发展过程之曲折、各个势
力集团之间斗争之残酷以及人民命运之无常。
《韩熙载夜宴图》
(局部)
刷中考·刷模拟
返回目录
1
2
3
4
1
2
3
4
27
(3)结合材料三及所学知识,分析唐末至五代,人才不能很好地为国家服务的原
因。(4分)
【答案】五代十国是一个分裂割据的时代,社会动荡不安;君臣猜忌,大臣为避
祸,故意放纵享乐,以示没有野心。(4分)
【解析】本问考查五代十国。
材料 对应答案
“五代十国是中国历史上一个战争频繁、列
国分治的乱世……把华夏大地撕得四分
五裂” 五代十国是一个分裂割据的时代,
社会动荡不安
“《韩熙载夜宴图》” 五代十国时期君臣猜忌,大臣为避
祸,故意放纵享乐,以示没有野心
刷中考·刷模拟
返回目录
1
2
3
4
1
2
3
4
28
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。