精品解析：四川达州市达川区2025-2026学年七年级上学期期末考试生物试题

达川区2025年秋季教学质量检测 七年级生物学试题 （地理、生物学分卷合堂；共90分钟。生物学100分） 温馨提示： 1．答题前，请考生务必将Ⅱ卷上密封线内各项内容填写清楚。 2．用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题卷上，不能使用铅笔和涂改液。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单选题（共25小题，每题只有一项符合题意要求，每题2分，共50分） 1. 在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　） A. 把不认识的植物拔出来，带回家研究 B. 发现一只老鼠，既害怕又觉得恶心，不做记录 C. 借助放大镜观察三角梅花的特点 D. 观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删掉 【答案】C 【解析】 【分析】校园生物观察要求：不破坏生物及环境；如实记录所有发现；合理使用工具辅助观察；尊重客观事实。 【详解】A．随意拔取植物会破坏其生长环境，且可能造成物种损失，不符合生物观察的要求，故A错误。 B．老鼠属于校园生物的一部分，因主观感受忽略记录会导致数据不完整，违反如实记录原则，故B错误。 C．借助放大镜观察三角梅花的特点，属于合理利用工具辅助观察，能更清楚地了解生物特征，符合科学观察的方法，故C正确。 D．观察记录应基于自己真实的观察结果，不能因他人未记录而随意删除，这样做不符合如实记录原则，故D错误。 故选C。 2. 下列都属于生物的是（　　） A. 电脑病毒 B. 钟乳石 C. 蘑菇 D. 机器狗 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有共同特征，如需要营养、能呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传变异特性（除病毒外，生物由细胞构成）。 【详解】A．电脑病毒是人为编写的程序，无生命特征，故A不符合题意。 B．钟乳石是矿物质沉积形成的自然物体，不能自主生长或繁殖，故B不符合题意。 C．蘑菇是真菌，能进行新陈代谢、生长和繁殖，故C符合题意。 D．机器狗是人工制造的机械装置，无生命活动，故D不符合题意。 故选C。 3. 生物都能够表现出一些生命现象，下列生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A. 含羞草受到触碰时叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应 B. 龙生龙，凤生凤———生物具有变异的特性 C. 春种一粒粟，秋收万颗子———生物能够生长、发育和繁殖 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征包括：能对外界刺激作出反应、具有遗传和变异的特性、能生长、发育和繁殖、生活需要营养等。 【详解】A．含羞草受到触碰时叶片合拢，这表明含羞草能对触碰这种外界刺激作出反应，与生物能对外界刺激作出反应这一基本特征相符，故A正确。 B．“龙生龙，凤生凤”描述亲子代相似性，体现遗传特性，而非变异，故B错误。 C．春天种下种子，秋天收获许多果实，体现了生物从种子萌发、生长到繁殖产生大量新个体的过程，与生物能够生长、发育和繁殖的基本特征相符，故C正确。 D．无论是大鱼还是小鱼，通过捕食其他生物获取营养，体现了生物的生活需要营养这一基本特征，故D正确。 故选B。 4. 用显微镜观察透明玻片上的“上”字，视野中的图像是（　　） A. “” B. “” C. “” D. “” 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜下所成的像是倒像，即上下、左右都颠倒。 【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。“上”字旋转180°后，得到的图像是“”，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下图甲是单目显微镜的结构图，乙是西西在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 图甲中更换①物镜可改变显微镜的放大倍数 B. 将图乙中的⑤移至视野中央，应向下偏左方向移动装片 C. ③载物台可放置玻片 D. 光线较强时，用④遮光器的大光圈 【答案】BD 【解析】 【分析】图中序号①目镜、②粗准焦螺旋、③载物台、④遮光器（含光圈）。 【详解】A．①是目镜，显微镜的放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，更换不同放大倍数的目镜可改变显微镜的放大倍数，故A正确。 B．玻片的移动方向与物像的移动方向相反，将图乙中的⑤移至视野中央，应向上方移动装片，故B错误。 C．③是载物台，载物台是显微镜上放置玻片标本的结构，故C正确。 D．④是遮光器（上有光圈），光线较强时，应使用小光圈（减少进光量，避免视野过亮）；光线较弱时才用大光圈，故D错误。 故选BD。 6. 要使视野内看到细胞数目最多，应选择的镜头组合是（　　） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 【答案】B 【解析】 【分析】图中，甲、乙无螺纹，为目镜；丙、丁有螺纹，为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。 【详解】甲（5×）和丙（40×）组合的放大倍数为5×40=200倍。甲（5×）和丁（10×）组合的放大倍数为5×10=50倍。乙（10×）和丙（40×）组合的放大倍数为10×40=400倍。乙（10×）和丁（10×）组合的放大倍数为10×10=100倍。 甲和丁组合的放大倍数最小，根据“显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多”可知，要使视野内看到细胞数目最多，应选择甲和丁的镜头组合，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 使用光学显微镜观察生物材料的正确操作顺序是（ ） A. ③②④① B. ③①②④ C. ①③②④ D. ④③①② 【答案】B 【解析】 【分析】使用显微镜的正确步骤是取镜安放→对光调光→调焦观察→清洁收镜。 图中的①是放置玻片标本，②是下降镜筒，③是对光，④是调焦观察。 【详解】使用显微镜的步骤：取镜和安放；对光调光；调焦观察；收镜整理。在观察前，要先进行对光，即图中的③步骤；对好光后将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹将玻片固定，即图中①步骤；然后旋转粗焦螺旋使镜筒缓缓下降，为了防止物镜与玻片标本相撞，下降时，必须从侧面注视物镜，即图中②步骤；然后用左眼注视目镜，右眼睁开，并旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清标本物像为止，即图中的④步骤。所以，图示操作正确顺序为：③①②④，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 达州市市花—腊梅是我国特有的珍稀花木，遒劲古朴、铁骨风傲，自古以来就是文人雅士讴歌咏叹言情喻志的花中之魁。腊梅的花瓣是淡黄色的，腊梅花呈现淡黄色的色素主要存在于花瓣细胞的哪个结构中（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、液泡、细胞膜、细胞核、叶绿体等结构，每个结构有各自的功能。 【详解】A．叶绿体含有叶绿素，主要参与光合作用，使植物呈现绿色，与腊梅的淡黄色无关，故A不符合题意。 B．液泡中含有花青素等色素，是植物花瓣、果实等呈现颜色的主要结构，腊梅的淡黄色色素即储存于此，故B符合题意。 C．细胞膜具有控制物质进出的功能，但不储存色素，故C不符合题意。 D．细胞壁起支持和保护作用，无色素储存功能，故D不符合题意。 故选B。 9. 翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。如图为艾草叶肉细胞的结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ④细胞壁起支持和保护细胞作用 B. ②细胞膜能控制物质进出细胞 C. ③细胞核控制艾草的发育和遗传 D. ①叶绿体存在于艾草的每个细胞 【答案】D 【解析】 【分析】图中①叶绿体，②细胞膜，③细胞核，④细胞壁。 【详解】A．④细胞壁在植物细胞最外层，起支持和保护细胞作用，故A正确。 B．②细胞膜具有控制物质进出的作用，能控制物质进出细胞，故B正确。 C．③细胞核中具有遗传物质，控制艾草的发育和遗传，故C正确。 D．①叶绿体只存在于艾草的绿色部位的细胞里，故D错误。 故选D。 10. 小明构建的有关生物体的概念图如图所示，下列有关说法错误的是（　　） A. 细胞结构中的a为细胞壁 B. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的 C. 细胞结构中的b为细胞核 D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。（2）细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出的作用，因此细胞结构中的a为细胞膜，故A错误。 B．病毒没有细胞结构，除病毒外，其他生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，故B正确。 C．细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质，能储存遗传信息等，从概念图看，b可表示细胞核，故C正确。 D．细胞的生活需要物质和能量，同时细胞核内的遗传信息能指导细胞的生命活动，所以细胞是物质、能量和信息的统一体，故D正确。 故选A。 11. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 正确顺序为④→①→②→③→⑤ B. 若③操作不当可能出现大量气泡 C. ④⑤滴加的液体分别是生理盐水、碘液 D. ⑤染色后会更明显的观察到细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、④滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、②撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、①展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、③盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、⑤染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 【详解】A．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸吸引）。结合题图可知，制作该装片的正确顺序为：④→②→①→③→⑤，故A错误。 B．用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上清水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察。可见，若出现大量气泡，是因为③盖盖玻片的操作不当，故B正确。 C．结合分析和题图可知，④⑤操作中滴加的液体分别是清水（不是生理盐水）和碘液，故C错误。 D．用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见，步骤⑤中被染成深颜色的是细胞核，故D错误。 故选B。 12. 大熊猫体细胞中有21对染色体。1个体细胞经过2次细胞分裂后，新细胞中染色体数和新细胞的个数分别是（　　） A. 21对、2个 B. 21对、4个 C. 42对、2个 D. 42对、4个 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。1个细胞分裂n次后的个数是1×2n。 【详解】细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，大熊猫体细胞中有21对染色体，经过细胞分裂后，形成的新体细胞中染色体数目依然是21对，即42条。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。大熊猫一个体细胞分裂两次后，新细胞的个数是4个，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13. 一粒小小的种子能长成参天大树，水中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞的生长、分裂和分化有关。下图是动、植物细胞分裂过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程 B. 细胞分裂过程中都是细胞核先分裂 C. 动物细胞分裂时形成细胞壁 D. 分裂后的细胞遗传物质发生改变 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，植物细胞具有细胞壁，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞的分裂，故A错误。 B．两种细胞的分裂都是细胞核先分裂、细胞质再分裂，故B正确。 C．动物细胞没有细胞壁，故C错误。 D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在细胞分裂时，首先细胞核内的染色体进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，故D错误。 故选B。 14. “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。关于诗句中提及的生物，下列说法错误的是（　　） A. 翠柳是由细胞分裂、生长、分化形成的 B. 黄鹂、翠柳、白鹭结构和功能的基本单位都是细胞 C. 黄鹂的心脏是由不同的组织按一定次序组合构成的 D. 黄鹂、白鹭和翠柳的结构层次相同 【答案】D 【解析】 【分析】植物（如翠柳）的结构层次为“细胞→组织→器官→个体”，动物（如黄鹂、白鹭）的结构层次为“细胞→组织→器官→系统→个体”，两者存在差异。所有生物的基本单位均为细胞，器官由组织构成。 【详解】A．翠柳是植物，其生长发育需经历细胞分裂（增加数量）、生长（增大体积）和分化（形成不同组织）的过程，故A正确。 B．黄鹂（动物）、翠柳（植物）、白鹭（动物）均为多细胞生物，其结构和功能的基本单位都是细胞，符合细胞学说的基础，故B正确。 C．黄鹂的心脏属于器官，由肌肉组织、结缔组织等不同组织按一定次序（如心肌层、心内膜）组合构成，故C正确。 D．黄鹂和白鹭是动物，结构层次为“细胞→组织→器官→系统→个体”；翠柳是植物，结构层次为“细胞→组织→器官→个体”，无系统层次，故结构层次不相同，故D错误。 故选D。 15. 吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”。橘皮、“丝络”分别对应的主要组织是（　　） A. 上皮组织、输导组织 B. 上皮组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织 D. 保护组织、分生组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、分生组织、输导组织、营养组织等，其中输导组织负责运输水分、无机盐和有机物。 【详解】植物的保护组织一般是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。橘皮位于橘子（果实）的最外层，起到保护内部结构的作用，属于保护组织。输导组织主要包括导管和筛管，导管能够运输水分和无机盐，筛管能够运输有机物，它们都具有运输营养物质的作用。“丝络”中有导管和筛管，能够运输营养物质，因此“丝络”属于输导组织，故ABD错误，C正确。 故选C。 16. 下列有关几种无脊椎动物与其形态结构特点对应正确的是（ ） A. 水螅——辐射对称，有口有肛门 B. 涡虫——两侧对称，背腹扁平，有口有肛门 C. 蚯蚓——身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成 D. 蛔虫——身体细长，呈圆柱形，体表有坚韧的外骨骼 【答案】C 【解析】 【分析】（1）腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门。（2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层，有口无肛门。（3）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。（4）环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。 【详解】A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，选项中“有口有肛门”错误，故A不符合题意。 B．涡虫属于扁形动物，身体两侧对称、背腹扁平，但有口无肛门，选项中“有口有肛门”错误，故B不符合题意。 C．蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，描述完全正确，故C符合题意。 D．蛔虫属于线形动物，体表有角质层而非外骨骼（外骨骼为节肢动物特征），选项中“外骨骼”错误，故D不符合题意。 故选C。 17. 下图为四种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 都是有害生物 B. 都能进行光合作用 C. 都是动物 D. 都能独立完成生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】如图所知：四种单细胞生物依次是酵母菌、细菌、草履虫、衣藻。 【详解】如图四种单细胞生物中：酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核，对人类有益；细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；草履虫，为单细胞动物，不能进行光合作用；衣藻属于单细胞植物，不是动物。四种单细胞生物都可以独立的完成生命活动。 故选D。 18. 某同学在参加“校园植物调查”活动时，发现一种植物具有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。该植物可能属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长得比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处。无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．藻类无根、茎、叶分化，A不符合题意。 B．苔藓植物有茎、叶的分化，无根，且孢子囊不在叶片背面，B不符合题意。 C．蕨类植物符合根、茎、叶分化及叶片背面孢子囊群的特征，C符合题意。 D．裸子植物属于种子植物，通过种子繁殖，无叶片孢子囊群，D不符合题意。 故选C。 19. 下列关于病毒的说法，正确的是（　　） A. 病毒能独立生活 B. 病毒对人类只有害处 C. 病毒必须寄生在活细胞内才能生活 D. 病毒的形态都是球形 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是一类无细胞结构的生物，必须寄生在活细胞内才能完成生命活动。其形态多样，与人类的关系具有两面性（有害也有益）。 【详解】A．病毒无完整的代谢结构，不能独立进行生命活动，必须依赖宿主细胞，故A错误。 B．病毒对人类的影响具有两面性：如流感病毒危害健康，但噬菌体可治疗细菌感染，疫苗病毒可预防疾病，故B错误。 C．病毒缺乏独立生存的细胞结构，必须侵入活细胞利用其物质和能量复制增殖，故C正确。 D．病毒形态多样，如球形（如流感病毒）、杆形（如烟草花叶病毒）、蝌蚪形（如噬菌体）等，故D错误。 故选C。 20. 科研人员利用干细胞成功制造出了能跳动、有血管的3D打印心脏，构成3D打印心脏的人体组织主要是（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】3D打印心脏具有“能跳动”和“有血管”的特点。跳动功能主要由肌肉组织（如心肌）实现，而血管结构涉及多种组织，但核心功能（跳动）的关键组织是肌肉组织。人体四大基本组织中，肌肉组织负责收缩运动，是心脏泵血功能的基础。 【详解】A．上皮组织主要起保护、分泌和吸收作用（如皮肤或内脏表面），在心脏中存在于心内膜等部位，但不直接负责跳动功能，故A不符合题意。 B．肌肉组织负责收缩和运动，心脏的跳动由心肌组织（属肌肉组织）驱动，符合“能跳动”的核心特征，故B符合题意。 C．结缔组织起支持、连接和填充作用（如血管壁中的纤维成分），血管中虽含结缔组织，但非实现跳动的主要组织，故C不符合题意。 D．神经组织负责传递和处理信息（如调节心率），但非直接构成跳动功能的组织，故D不符合题意。 故选B。 21. 华华同学为了探究自己手掌上微生物的分布情况，进行了微生物培养实验，结果如图，下列分析错误的是（ ） A. 手掌在培养基上按压相当于接种 B. 该培养基适合放在37℃恒温环境中培养 C. 图中的菌落全部都是细菌菌落 D. 该实验需要设置空白对照组 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的方法步骤：①配制培养基； ②高温灭菌、冷却； ③接种； ④恒温培养。 【详解】A．将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种，因此，手掌在培养基上按压相当于接种，A正确。 B．细菌的繁殖需要适宜的温度，因此，该培养基适合放在37℃恒温环境中培养，B正确。 C．图中的菌落有的呈绒毛状，是真菌的菌落，不是全部是细菌菌落，C错误。 D．实验需要设置空白对照组以排除其他因素的影响，增加实验结果的可信度，D正确。 故选C。 22. 下列食品制作过程中，没有应用微生物的是（　　） A. 泡菜 B. 豆浆 C. 酸奶 D. 腐乳 【答案】B 【解析】 【分析】微生物发酵广泛应用于食品加工，如乳酸菌、酵母菌、霉菌等参与发酵过程。 【详解】A．泡菜利用乳酸菌发酵蔬菜制成，故应用了微生物，A不符合题意。 B．豆浆由大豆经浸泡、磨浆、煮沸制成，为物理加工过程，未使用微生物发酵，B符合题意。 C．酸奶由牛奶经乳酸菌发酵而成，故应用了微生物，C不符合题意。 D．腐乳由豆腐经毛霉等霉菌发酵后制成，故应用了微生物，D不符合题意。 故选B。 23. 某些动物能保持体温恒定，减少对环境的依赖性，增强对环境的适应能力。下列动物中属于恒温动物的是（　　） A. 蛇 B. 鲤鱼 C. 蝗虫 D. 兔 【答案】D 【解析】 【分析】恒温动物指能通过自身代谢维持体温恒定的动物（如鸟类和哺乳类），变温动物则依赖环境温度调节体温（如爬行类、鱼类、昆虫等）。 【详解】A．蛇属于爬行动物，体温随环境变化，故A不符合题意。 B．鲤鱼属于鱼类，体温不恒定，故B不符合题意。 C．蝗虫属于昆虫，体温受环境影响，故C不符合题意。 D．兔属于哺乳动物，可通过代谢维持体温恒定，故D符合题意。 故选D。 24. 依据生物的某些特征，将如下a、b、c、d、e5种生物依据下图进行分类，下列有关说法错误的是（ ） A. a属于类群1 B. c属于类群2 C. b、d、e属于类群3中的真菌 D. 若加入草履虫进行分类，属于类群2 【答案】D 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）原核生物有细胞结构，但无成形的细胞核。细菌属于原核生物。 （3）真核生物有细胞结构，且有成形的细胞核，真菌、植物和动物都属于真核生物。 （4）题图中：a是噬菌体，b是酵母菌，c是细菌，d是曲霉，e是蘑菇。 【详解】A．类群1是没有细胞结构的生物，即病毒。a噬菌体是病毒，所以a属于类群1，A正确。 B．类群2有细胞结构，但无成形的细胞核，属于原核生物。c是细菌，细菌属于原核生物，所以c属于类群2，B正确。 C．类群3有细胞结构，且有成形的细胞核，属于真核生物，包括真菌、植物和动物。b酵母菌、d曲霉、e蘑菇都属于真菌，所以b、d、e属于类群3中的真菌，C正确。 D．草履虫是单细胞动物，有细胞结构且有成形的细胞核，属于真核生物，应属于类群3，而不是类群2，D错误。 故选D。 25. 林奈创立的生物分类体系为生物研究提供了便捷，若某植物被归类为“植物界、种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科”，其中分类等级最低的是（　　） A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类等级从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。等级越低，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。 【详解】A．门是题干中第二高的分类等级（植物界 > 种子植物门），等级较高，故A不符合题意。 B．纲在门之下（种子植物门 > 双子叶植物纲），等级仍高于目和科，故B不符合题意。 C．目在纲之下（双子叶植物纲 > 蔷薇目），但等级高于科，故C不符合题意。 D．科是题干所列分类链条的最后一个等级（蔷薇目 > 蔷薇科），等级最低，故D符合题意。 故选D。 第II卷 选择题（共50分） 二、综合题（共5个小题，每空2分，[ ]____各1分，共50分） 26. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图一是某同学制作人体口腔上皮细胞的临时装片的过程，图二是单目显微镜的结构图，图三是动植物细胞的结构图。请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字。 （1）图一中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤1中滴加的液体是______，以维持细胞形态；用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞应是图三中的______（填字母）。 （2）由低倍物镜换高倍物镜后，物像较模糊，应进一步调节图二[ ]______使物像变得更清晰。 （3）若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，则图三植物细胞中不应该具有的结构是[ ]______。 （4）某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，染色后，按规范操作，在实验过程中看到了如下几个视野，在看到最佳视野C之前，他依次看到的视野是______→C（用箭头和字母表示）。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. B （2）[C]细准焦螺旋 （3）[③]叶绿体 （4）B→D→A 【解析】 【分析】图一中：1滴、2刮、3染、4盖；图二中：a是目镜、b是粗准焦螺旋、c是细准焦螺旋、d是转换器、e是物镜、f是载物台、g是反光镜；图三中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【小问1详解】 步骤1滴加的液体是生理盐水，能保持细胞正常形态；步骤4盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，这样操作可以防止装片上出现气泡，影响观察效果。图三中的A细胞有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，B细胞不含这些结构，因此A是植物细胞，B是动物细胞。所以用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞应是图三中的B。 【小问2详解】 细准焦螺旋的升降幅度较小，能更精准的调节焦距，因此由低倍物镜换高倍物镜后，物像较模糊，应进一步调节图二c细准焦螺旋使物像变得更清晰。 【小问3详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，因此图三植物细胞中不应该具有的结构是③叶绿体。 【小问4详解】 观察装片时，先在低倍显微镜下找到物像，物像可能模糊或者偏离中央，然后将要观察的物像移到视野中央，转动高倍镜，将物像放大，调节细准焦螺旋使物像更清晰，或者调节这光驱和反光镜，使视野更明亮。因此按规范操作，在实验过程中看到了如下几个视野，在看到最佳视野C之前，他依次看到的视野是B→D→A→C。 27. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： （1）图甲中c表示的是细胞______，其结果是形成组织。 （2）图甲中的i在结构层次上与图乙中的______（填图乙中的字母）属于同一个层次，人体与大豆相比，特有的结构层次是______（填名称）。 （3）灌溉时，水被吸收后经由图甲中[d]______组织运输至植物体各结构中；人体的血液也具备运输功能，属于______组织。 【答案】（1）分化 （2） ①. D ②. 系统 （3） ①. 输导 ②. 结缔 【解析】 【分析】图甲中，a表示细胞生长、b表示细胞分裂、c表示细胞分化；细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d输导组织、e保护组织、f机械组织、g分生组织；h是营养组织，i器官，j个体。图乙中，A表示细胞、B表示细胞群，C是组织、D是器官、E是系统。 【小问1详解】 在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，图甲中c表示的生理过程是细胞分化，其结果是形成不同组织。 【小问2详解】 图甲中的i（种子）结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。人体与大豆相比，特有的结构层次是系统。 【小问3详解】 输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质。结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用。因此，灌溉时，水被吸收后经由d输导组织运输至植物体各结构中；人体的血液也具备运输功能，属于结缔组织。 28. “春种一粒粟，秋收万颗子。”种子孕育着生命与希望，甲、乙分别是菜豆和小麦种子结构示意图，请据图回答： （1）图甲中的②和图乙中的e均表示______。 （2）菜豆作为一种重要的经济作物，营养价值高，还拥有广泛的用途，菜豆种子中的营养物质主要储存在图甲的[ ]______，从该结构的数量看，花生属于______子叶植物。 （3）小亮向图乙的小麦籽粒纵切面滴加碘液，发现[ ]______被染成蓝色；未被染成蓝色的部分称为[f]______，它是新植物体的幼体。 【答案】（1）胚根 （2） ①. ⑤子叶 ②. 双 （3） ①. a胚乳 ②. 胚 【解析】 【分析】（1）双子叶植物种子的结构一般包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构一般包括种皮、胚和胚乳。（2）图甲中，①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶；图乙中，a胚乳、b子叶、c胚芽、d胚轴、e胚根，f胚。 【小问1详解】 图甲中的②表示胚根，它是种子萌发后生长成地上部分的主要结构。图乙中的e表示胚根，它是种子萌发后首先生长的部分，主要发育成植物的主根。 【小问2详解】 菜豆是双子叶植物，种子中的营养物质储存在子叶中，因此菜豆种子中的营养物质主要储存在图甲的⑤子叶，从该结构的数量看，花生种子中具有两片子叶，属于双子叶植物。 【小问3详解】 小亮向乙图的小麦籽粒纵切面滴加碘液，发现a胚乳被染成蓝色。这是因为胚乳中含有较多的淀粉，而淀粉遇碘会变蓝。未被染成蓝色的部分称为f胚，它是新植物体的幼体。 29. 中国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图分析并回答下列问题。 （1）以上生物中属于无脊椎动物的是______（填字母）。 （2）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，D的生殖发育特点是______。 （3）C属于节肢动物，此类动物体表包裹着坚韧的______，保护内部柔软的器官和减少水分的蒸发。 （4）B青蛙幼体在水中生活，成体可在陆地上生活，用肺呼吸，但该结构简单，还需要______辅助呼吸。 （5）A鸟类适于空中飞行，请写出一条适于空中飞行的形态结构特点：______（写出一条即可）。 【答案】（1）C （2）胎生哺乳 （3）外骨骼 （4）皮肤 （5）流线型，长骨中空，直肠短，气囊辅助呼吸等 【解析】 【分析】图中，A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C蝴蝶属于节肢动物，D熊猫属于哺乳动物，E鱼类。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。以上生物中属于无脊椎动物的是C蝴蝶。 【小问2详解】 D属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生哺乳，这种生殖发育方式大大提高了后代的成活率。 【小问3详解】 C属于节肢动物，此类动物体表有外骨骼，能保护内部柔软的器官和减少水分的蒸发。 【小问4详解】 B是青蛙，水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还用皮肤辅助呼吸。 【小问5详解】 A鸟类适于空中飞行，其具有流线型的体型，能减小飞行时的阻力；长骨中空，能减轻飞行时的体重等。 30. 人类作为生物圈中的一员，与多种微生物有着密切的联系。图A为新型冠状病毒结构模式图，B、C、D为其他三种微生物的结构模式图，请据图分析并回答问题： （1）新型冠状病毒引起的新冠肺炎给人类的生命安全带来了极大的威胁。与BCD三种生物相比，图A新型冠状病毒结构简单，由[①]______和[②]______组成，没有细胞结构。 （2）B区别于C最显著的特征是B没有成形的______，属于原核生物。 （3）酿酒和制作馒头时要利用图中的______（填字母）。 （4）青霉产生的青霉素可以杀死某些细菌，在第二次世界大战中拯救了成千上万伤病员。新冠肺炎患者______（填“能”或“不能”）用青霉素进行治疗。 【答案】（1） ①. 蛋白质外壳 ②. 遗传物质 （2）细胞核 （3）C （4）不能 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。（2）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。（3）图中的A为病毒，①是蛋白质外壳，②是内部的遗传物质；B为细菌，③是DNA，④是细胞质，⑤是细胞壁；C为酵母菌，⑥是细胞核，⑦是液泡；D是青霉，⑧是孢子。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，图A新型冠状病毒与BCD三种生物相比，结构简单，没有细胞结构，由[①]蛋白质外壳和[②]内部的遗传物质组成。 【小问2详解】 B细菌（原核生物）区别于C真菌（真核生物）最显著的特征是B没有成形的细胞核，属于原核生物。 【小问3详解】 酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。可见，酿酒和制作馒头时要利用图中的C酵母菌。 【小问4详解】 青霉素是由图中D青霉产生的一种著名的抗生素。新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，而青霉素只能抑制细菌的生长和繁殖，不能杀死病毒，所以新冠肺炎患者不能用青霉素进行治疗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 达川区2025年秋季教学质量检测 七年级生物学试题 （地理、生物学分卷合堂；共90分钟。生物学100分） 温馨提示： 1．答题前，请考生务必将Ⅱ卷上密封线内各项内容填写清楚。 2．用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题卷上，不能使用铅笔和涂改液。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单选题（共25小题，每题只有一项符合题意要求，每题2分，共50分） 1. 在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　） A. 把不认识的植物拔出来，带回家研究 B. 发现一只老鼠，既害怕又觉得恶心，不做记录 C. 借助放大镜观察三角梅花的特点 D. 观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删掉 2. 下列都属于生物的是（　　） A. 电脑病毒 B. 钟乳石 C. 蘑菇 D. 机器狗 3. 生物都能够表现出一些生命现象，下列生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A. 含羞草受到触碰时叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应 B. 龙生龙，凤生凤———生物具有变异的特性 C. 春种一粒粟，秋收万颗子———生物能够生长、发育和繁殖 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 4. 用显微镜观察透明玻片上的“上”字，视野中的图像是（　　） A. “” B. “” C. “” D. “” 5. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下图甲是单目显微镜的结构图，乙是西西在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 图甲中更换①物镜可改变显微镜的放大倍数 B. 将图乙中的⑤移至视野中央，应向下偏左方向移动装片 C. ③载物台可放置玻片 D. 光线较强时，用④遮光器的大光圈 6. 要使视野内看到细胞数目最多，应选择的镜头组合是（　　） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 7. 使用光学显微镜观察生物材料的正确操作顺序是（ ） A. ③②④① B. ③①②④ C. ①③②④ D. ④③①② 8. 达州市市花—腊梅是我国特有的珍稀花木，遒劲古朴、铁骨风傲，自古以来就是文人雅士讴歌咏叹言情喻志的花中之魁。腊梅的花瓣是淡黄色的，腊梅花呈现淡黄色的色素主要存在于花瓣细胞的哪个结构中（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞壁 9. 翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。如图为艾草叶肉细胞的结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ④细胞壁起支持和保护细胞作用 B. ②细胞膜能控制物质进出细胞 C. ③细胞核控制艾草的发育和遗传 D. ①叶绿体存在于艾草的每个细胞 10. 小明构建的有关生物体的概念图如图所示，下列有关说法错误的是（　　） A. 细胞结构中的a为细胞壁 B. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的 C. 细胞结构中的b为细胞核 D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 11. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 正确顺序为④→①→②→③→⑤ B. 若③操作不当可能出现大量气泡 C. ④⑤滴加的液体分别是生理盐水、碘液 D. ⑤染色后会更明显的观察到细胞膜 12. 大熊猫体细胞中有21对染色体。1个体细胞经过2次细胞分裂后，新细胞中染色体数和新细胞的个数分别是（　　） A. 21对、2个 B. 21对、4个 C. 42对、2个 D. 42对、4个 13. 一粒小小的种子能长成参天大树，水中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞的生长、分裂和分化有关。下图是动、植物细胞分裂过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程 B. 细胞分裂过程中都是细胞核先分裂 C. 动物细胞分裂时形成细胞壁 D. 分裂后的细胞遗传物质发生改变 14. “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。关于诗句中提及的生物，下列说法错误的是（　　） A. 翠柳是由细胞分裂、生长、分化形成的 B. 黄鹂、翠柳、白鹭结构和功能的基本单位都是细胞 C. 黄鹂的心脏是由不同的组织按一定次序组合构成的 D. 黄鹂、白鹭和翠柳的结构层次相同 15. 吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”。橘皮、“丝络”分别对应的主要组织是（　　） A. 上皮组织、输导组织 B. 上皮组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织 D. 保护组织、分生组织 16. 下列有关几种无脊椎动物与其形态结构特点对应正确的是（ ） A. 水螅——辐射对称，有口有肛门 B. 涡虫——两侧对称，背腹扁平，有口有肛门 C. 蚯蚓——身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成 D. 蛔虫——身体细长，呈圆柱形，体表有坚韧的外骨骼 17. 下图为四种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 都是有害生物 B. 都能进行光合作用 C. 都是动物 D. 都能独立完成生命活动 18. 某同学在参加“校园植物调查”活动时，发现一种植物具有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。该植物可能属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 19. 下列关于病毒的说法，正确的是（　　） A. 病毒能独立生活 B. 病毒对人类只有害处 C. 病毒必须寄生在活细胞内才能生活 D. 病毒的形态都是球形 20. 科研人员利用干细胞成功制造出了能跳动、有血管的3D打印心脏，构成3D打印心脏的人体组织主要是（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 21. 华华同学为了探究自己手掌上微生物的分布情况，进行了微生物培养实验，结果如图，下列分析错误的是（ ） A. 手掌在培养基上按压相当于接种 B. 该培养基适合放在37℃恒温环境中培养 C. 图中的菌落全部都是细菌菌落 D. 该实验需要设置空白对照组 22. 下列食品制作过程中，没有应用微生物的是（　　） A. 泡菜 B. 豆浆 C. 酸奶 D. 腐乳 23. 某些动物能保持体温恒定，减少对环境的依赖性，增强对环境的适应能力。下列动物中属于恒温动物的是（　　） A. 蛇 B. 鲤鱼 C. 蝗虫 D. 兔 24. 依据生物的某些特征，将如下a、b、c、d、e5种生物依据下图进行分类，下列有关说法错误的是（ ） A. a属于类群1 B. c属于类群2 C. b、d、e属于类群3中的真菌 D. 若加入草履虫进行分类，属于类群2 25. 林奈创立的生物分类体系为生物研究提供了便捷，若某植物被归类为“植物界、种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科”，其中分类等级最低的是（　　） A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科 第II卷 选择题（共50分） 二、综合题（共5个小题，每空2分，[ ]____各1分，共50分） 26. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图一是某同学制作人体口腔上皮细胞的临时装片的过程，图二是单目显微镜的结构图，图三是动植物细胞的结构图。请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字。 （1）图一中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤1中滴加的液体是______，以维持细胞形态；用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞应是图三中的______（填字母）。 （2）由低倍物镜换高倍物镜后，物像较模糊，应进一步调节图二[ ]______使物像变得更清晰。 （3）若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，则图三植物细胞中不应该具有的结构是[ ]______。 （4）某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，染色后，按规范操作，在实验过程中看到了如下几个视野，在看到最佳视野C之前，他依次看到的视野是______→C（用箭头和字母表示）。 27. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： （1）图甲中c表示的是细胞______，其结果是形成组织。 （2）图甲中的i在结构层次上与图乙中的______（填图乙中的字母）属于同一个层次，人体与大豆相比，特有的结构层次是______（填名称）。 （3）灌溉时，水被吸收后经由图甲中[d]______组织运输至植物体各结构中；人体的血液也具备运输功能，属于______组织。 28. “春种一粒粟，秋收万颗子。”种子孕育着生命与希望，甲、乙分别是菜豆和小麦种子结构示意图，请据图回答： （1）图甲中的②和图乙中的e均表示______。 （2）菜豆作为一种重要的经济作物，营养价值高，还拥有广泛的用途，菜豆种子中的营养物质主要储存在图甲的[ ]______，从该结构的数量看，花生属于______子叶植物。 （3）小亮向图乙的小麦籽粒纵切面滴加碘液，发现[ ]______被染成蓝色；未被染成蓝色的部分称为[f]______，它是新植物体的幼体。 29. 中国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图分析并回答下列问题。 （1）以上生物中属于无脊椎动物的是______（填字母）。 （2）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，D的生殖发育特点是______。 （3）C属于节肢动物，此类动物体表包裹着坚韧的______，保护内部柔软的器官和减少水分的蒸发。 （4）B青蛙幼体在水中生活，成体可在陆地上生活，用肺呼吸，但该结构简单，还需要______辅助呼吸。 （5）A鸟类适于空中飞行，请写出一条适于空中飞行的形态结构特点：______（写出一条即可）。 30. 人类作为生物圈中的一员，与多种微生物有着密切的联系。图A为新型冠状病毒结构模式图，B、C、D为其他三种微生物的结构模式图，请据图分析并回答问题： （1）新型冠状病毒引起的新冠肺炎给人类的生命安全带来了极大的威胁。与BCD三种生物相比，图A新型冠状病毒结构简单，由[①]______和[②]______组成，没有细胞结构。 （2）B区别于C最显著的特征是B没有成形的______，属于原核生物。 （3）酿酒和制作馒头时要利用图中的______（填字母）。 （4）青霉产生的青霉素可以杀死某些细菌，在第二次世界大战中拯救了成千上万伤病员。新冠肺炎患者______（填“能”或“不能”）用青霉素进行治疗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $