2026年中考物理一轮复习课件《升华和凝华》

《升华和凝华》 1 延时文字 基础通关 —— 1.升华和凝华 思考：物质能在固态和气态之间直接转化吗? 放热 放热 吸热 吸热 固态 液态 气态 液化 熔化 汽化 凝固 ? ? 升华和凝华的概念 2 延时文字 基础通关 —— 1.升华和凝华 实验探究 （1）在试管中放少量碘，塞紧盖子，然后用水浴法给碘加热，观察现象。 有紫色的碘蒸气产生；无液态的碘出现。 （2）停止加热，观察现象。 紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管的内壁上看到附着一层固态的碘粒；仍无液态的碘出现。 过程及现象 总结归纳 加热时，碘从固态直接变成气态； 冷却时，碘从气态直接变成固态。 3 延时文字 基础通关 —— 1.升华和凝华 思考：物质能在固态和气态之间直接变化吗? 放热 放热 吸热 吸热 固态 液态 气态 液化 熔化 汽化 凝固 ? ? 物质能在固态和气态之间直接转化。 升华 凝华 4 延时文字 基础通关 —— 1.升华和凝华 生活中的升华和凝华现象 升华现象 冰冻的衣服变干 冰雕变小了 樟脑丸变小了 5 延时文字 基础通关 —— 1.升华和凝华 凝华现象 雾凇 玻璃上的冰花 叶子上的霜 思考：寒冬，冰花出现在玻璃内侧还是外侧？ 内侧，屋内的水蒸气遇到冷的玻璃凝华形成。 6 延时文字 基础通关 —— 1.升华和凝华 升华吸热的应用 人工降雨：二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会变成白色的、 像雪一样的固体，被称为“干冰”。干冰在常温下会迅速变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，达到降雨条件。 7 延时文字 基础通关 —— 1.升华和凝华 干冰（固态二氧化碳） 二氧化碳气体 升华 吸热 空气中的水蒸气 凝华 液化 冰晶 小水珠 雨 遇到暖空气后，冰晶熔化 云 人工降雨原理示意图 8 延时文字 基础通关 —— 1.升华和凝华 降温保鲜：在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰 （固态二氧化碳）的升华来吸热降温。 9 延时文字 基础通关 —— 1.升华和凝华 舞台烟雾：舞台烟雾也是利用干冰升华吸热制冷，使空气中的水蒸气液化形成的。 10 基础通关 ——辨别升华和凝华现象 例1 如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是（ ） 解析：呼出的“白气”是呼出的水蒸气遇冷液化成的小水滴；冰冻的衣服晾干是固态的冰变成水蒸气属于升华；“冰花”是屋内水蒸气遇冷变成小冰晶属于凝华；河面上的冰块是水凝固形成的。 B 11 基础通关 ——探究碘的升华、凝华实验 例2 碘升华的实验如下图。下列说法中错误的是（ ） A. 实验装置的安装遵循由下而上的原则进行 B. 紫红色的碘蒸气出现是升华现象，需要吸热 C. 利用水浴法加热碘锤，仅仅是因为热水比酒精灯更能让碘颗粒均匀受热 D. 加热结束后，把碘锤置于冷水中，可以在非常短的时间里看到凝华现象 C 解析：实验装置的安装原则应该是自下而上，故A正确； 固态碘变成气态碘蒸气，属于升华过程，升华吸热，故B正确； 水浴法加热碘锤是为了避免碘先熔化再汽化对实验的结果产生干扰，故C错误； 将高温碘蒸气置于冷水中，迅速放热，发生凝华，故D正确。 12 延时文字 基础通关 —— 2.水在自然界中的循环 水的三态的联系 水蒸气 水 冰 汽化 液化 凝固 熔化 升华 凝华 13 延时文字 基础通关 —— 2.水在自然界中的循环 云：太阳照到地面上，温度升高，含有水蒸气的高温空气上升到空中，在上升过程中，与冷空气接触，水蒸气液化成小水珠或凝华成小冰晶，便形成了云。 云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹的成因 14 延时文字 基础通关 —— 2.水在自然界中的循环 雨：（1）云层中的小水珠合并成大水珠落下时，便形成了雨。 （2）云层中的小冰晶，聚集成大冰晶落下时，遇到暖空气，冰晶熔 化，便形成了雨。 15 延时文字 基础通关 —— 2.水在自然界中的循环 雾：水蒸气在空中遇到冷空气液化成小水珠，这些小水珠悬在空气中，在 地面附近称为雾。 16 延时文字 基础通关 —— 2.水在自然界中的循环 露：天气较热的早晨，空气中的水蒸气遇到温度较低的花草、树叶等，液化成小水珠附着在它们的表面上，便形成了露。 17 延时文字 基础通关 —— 2.水在自然界中的循环 霜：空气中的水蒸气遇到温度低于0℃以下的花草、树叶等，直接凝华成小冰晶附着在它们的表面上，便形成了霜。 18 延时文字 基础通关 —— 2.水在自然界中的循环 雪：当高空温度在0℃以下时，空气中的水蒸气直接凝华成小冰晶，这些 小冰晶聚集起来，就变成了雪花飘落大地。 19 延时文字 基础通关 —— 2.水在自然界中的循环 冰雹：云层中的小水珠如果遇到0℃以下的冷空气就会凝固成小冰珠，小冰珠下落时，外层受热熔化成水，并彼此结合，使冰珠变大，如果上升气流强，就会再升入高空，在其表面形成一层冰壳，经过多次上下翻腾，结合成较大的冰珠。当上升气流托不住它时，冰珠就落到地上，形成冰雹。 20 基础通关 ——自然界中的水循环 例3 水是人类生存环境重要组成部分。通过水三态变化，地球上水在不停地循环，关于水三态变化分析正确的是（ ） A．阳光晒暖了海洋，海水吸热升华成为水蒸气上升到空中 B．高空中水蒸气遇冷凝华成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C．冬天，水蒸气在寒冷高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 D 解析：A.海水变成水蒸气属于汽化现象，故A错误； B.水蒸气遇冷变成小水滴属于液化现象，故B错误； C.水蒸气变成小冰晶属于凝华现象，故C错误； D.雪花变成水属于熔化现象，故D正确。 21 题型一 探究碘的升华、凝华实验 母题1 如图所示，小华用酒精灯对放有少量固态碘的碘锤加热，发现玻璃管内出现紫色的碘蒸气，因此认为碘发生了升华。在交流环节，同学们查阅资料发现：酒精灯火焰的温度可达500℃，而标准大气压下，碘的熔点为114℃，沸点为184℃，由此指出小华的实验方案存在不足。 （1）请结合物态变化规律，分析小华实验方案的不足之处； （2）请补充少量器材改进实验方案，并简要说明理由。 22 题型一 探究碘的升华、凝华实验 解析：（1）在小华的实验中，使用酒精灯对碘锤加热，酒精灯火焰温度可达500℃，远高于碘的熔点（114℃）和沸点（184℃），这样的高温条件下，固态碘可能先吸收热量达到熔点，从而熔化成液态碘，液态碘再继续吸热达到沸点，进而汽化成碘蒸气，所以，仅根据玻璃管内出现紫色碘蒸气这一现象，不能确凿地认为碘只发生了升华现象，也有可能经历了先熔化后汽化的过程； （2）补充器材：可以补充一个热水浴装置，比如一个大烧杯和适量的热水； 实验操作：将碘锤放入装有热水的大烧杯中进行加热； 理由：因为在标准大气压下，水的沸点是100℃，这个温度低于碘的熔点（114℃），当把碘锤放入热水中加热时，碘会从热水中吸收热量，但由于热水的温度始终低于碘的熔点，所以固态碘不会熔化成液态，只能直接从固态变成气态，从而可以更准确地观察到碘的升华现象，避免了因温度过高导致碘先熔化后汽化的干扰。 23 题型一 探究碘的升华、凝华实验 变形1-1 如图所示是同学组装的“人造雪”装置。在锥形瓶中放入少量碘粉，塞紧瓶塞后加热，最后在棉线上看到附着的晶体。所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。 （1）器材组装过程中铁圈的位置是根据__________________（选填“酒精灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”）高度固定的； （2）实验中观察的对象是________； （3）实验中观察到的现象是__________________________________________________； （4）实验中碘发生的物态变化是先________后________。 酒精灯及其火焰 碘粉 碘粉直接变成紫色的碘蒸气，然后又在棉线上看到碘的晶体 升华 凝华 24 题型一 探究碘的升华、凝华实验 解析：（1）酒精灯是用来加热锥形瓶，酒精灯的外焰温度比较高，组装器材时，通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热； （2）棉线上出现的“雪”是由碘粉形成的，所以碘粉是实验的观察对象； （3）碘粉受热，就会升华为气态的碘蒸气；碘蒸气上升受冷后就会凝华为固态的碘粉，凝结在棉线上，形成“雪”；所以可以看到的现象是碘粉直接变成紫色的碘蒸气，然后又在棉线上看到碘的晶体； （4）实验中，碘先由固态变为气态，是升华现象；再由气态变为固态，是凝华现象。 25 题型一 探究碘的升华、凝华实验 变形1-2 碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。 （1）如图甲，小桔将碘锤放入热水中。玻璃管中固态碘逐渐消失，______（填物态变化的名称）为紫色的碘蒸气并充满玻璃管。下列生活实例与此实验原理相同的是_____； A．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了 B．洒在地上的水过一会儿就不见了 （2）小福认为按照图乙的方法加热碘锤，实验现象更明显。小桔通过查阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是113.5℃，酒精灯的外焰温度高于400℃。于是推翻了小福的观点，因为碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会_______并且________（以上两空均填物态变化的名称）； 升华 A 熔化 汽化 26 题型一 探究碘的升华、凝华实验 变形1-2 碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。 （3）将甲图中的碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，目的是：_______________；过一段时间会观察到玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐消失，管壁有附着的碘成小颗粒状，说明了碘蒸气发生________（填物态变化的名称），这个过程需要_______热量。 使碘蒸气降温 凝华 放出 27 题型一 探究碘的升华、凝华实验 解析：（1）固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气出现，物质从固态到气态发生的物态变化叫作升华；樟脑丸变小也是发生了从固态到气态的物态变化，是升华现象；洒在地上的水过一会儿就不见了是水从液态变成了气态，这个物态变化叫汽化，故A符合题意，B不符合题意； （2）碘的熔点是113.5℃，酒精灯的外焰温度可以达到400℃以上，所以按照图乙的方法加热碘，达到碘的熔点以后，碘先熔化后变为碘蒸气，即先熔化后汽化； （3）将甲图中的碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，给碘蒸气降温，使碘蒸气遇冷变为固态的小颗粒，发生凝华现象，因此紫色的碘蒸气逐渐消失，该过程需要放热。 28 题型二 探究碘升华、凝华课外实验 母题2 干冰（固态二氧化碳）是常用的一种制冷剂，小明使用干冰做了下面几个实验。 （1）把干冰放入试管中，在试管口套气球（如图甲），气球会鼓起来，这是由于试管中干冰_______（填物态变化名称）。一段时间后，发现试管底部的外壁出现了白霜（如图乙）； （2）取一块干冰放入常温下的水中（如图丙），杯中的水立即“沸腾”了，水中有大量气泡上升，并且在杯口出现大量“白气”，对于此现象下列说法正确的是______； A．此过程杯中水放热 B．“白气”是气态的二氧化碳 C．气泡内主要是气态的二氧化碳 D．水中的气泡，它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同 升华 AC 29 题型二 探究碘升华、凝华课外实验 母题2 干冰（固态二氧化碳）是常用的一种制冷剂，小明使用干冰做了下面几个实验。 （3）图甲、丙两次实验中，能直接证明干冰升华的是_______（选填“甲”“丙”或“甲和丙”）。 甲 30 题型二 探究碘升华、凝华课外实验 解析：（1）试管中固态的干冰升华变成气体，所以气球会鼓起来； （2）A.水的温度高于干冰温度，所以水会将热量传递给干冰，此过程中水放热，故A正确； B.“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，故B错误； C.气泡内主要是干冰升华形成的气态的二氧化碳，故C正确； D.水中的气泡是由于干冰升华形成的，水沸腾中的气泡是水汽化成水蒸气形成的，故D错误； （3）甲图中，在管口上套一个气球，由于管内的干冰升华变成气态的二氧化碳，所以气球会鼓起；丙图中，将一块干冰放入常温的水中，烧杯中的水立即“沸腾”，水中有大量气泡上升，因干冰的熔点较低，则不能说明干冰是先熔化再汽化还是直接升华，故能直接证明干冰升华的是甲图。 31 题型二 探究碘升华、凝华课外实验 变形2-1 小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色（如图甲所示），从外面擦怎么也擦不掉，他觉得奇怪，于是向爸爸请教，爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉，塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞，用酒精灯慢慢加热，如图乙所示。 （1）加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起，这是_______过程，需要______热，同时发现棉线上好像下了紫色的霜，这是_______过程。 （2）一段时间后，小明看到离试管底一段距离处，出现了一圈紫色的堆积物，这是碘 _______而形成的，并且时间越长，堆积越多。由此小明推断日光灯管上的黑圈是________________________形成的。 升华 吸 凝华 凝华 钨丝经过先升华后凝华 32 题型二 探究碘升华、凝华课外实验 变形2-1 小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色（如图甲所示），从外面擦怎么也擦不掉，他觉得奇怪，于是向爸爸请教，爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉，塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞，用酒精灯慢慢加热，如图乙所示。 （3）经过这个探究，小明明白了高压电线上凝结的厚冰柱（如图丙所示）经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因，你认为下列对原因分析合理的是_______ A．白天温度高，电线和冰柱遇热膨胀 B．空气中的水蒸气遇到厚冰柱变成了冰 C．空气中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰 B 33 题型二 探究碘升华、凝华课外实验 解析：（1）当加热碘粉时，碘会直接由固态变成气态，形成紫色的碘蒸气，这属于升华现象，需要吸热；同时又发现棉线上好像下了紫色的霜，这些霜是由碘蒸气直接变成的固体，是凝华过程； （2）一段时间后，小明看到离试管底一段距离处，出现了一圈紫色的堆积物，这是碘蒸气凝华形成的，并且时间越长，凝华形成的碘越多，由此小明推断日光灯管上的黑圈是钨丝经过先升华后凝华形成的； （3）高压电线上凝结的厚冰柱经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因是，空气中的水蒸气遇到冷的冰柱凝华形成冰附着在冰柱上，使冰柱越来越粗，故B说法正确。 34 $