精品解析：2025-2026学年湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县统编版三年级上册“五育”质量监测道德与法治试卷

花垣县 2025 年秋季学期“五育”质量监测 三年级 道德与法治 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.答题前，考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。 3.答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。 4.本试卷共四道大题，满分 100 分，与科学同堂考试，总时量共 90 分钟。 一、单项选择题（15个小题，每小题2分，共30分） 1. 减少或避免溺水事故，正确的做法是（ ）。 A. 在家长的陪同下游泳 B. 私自下河游泳 C. 到陌生的河流游泳 【答案】A 【解析】 【详解】选项A在家长的陪同下游泳，正确。 选项B私自下河游泳，不正确，私自游泳没有大人监督，一旦发生意外，无人及时救助，容易导致溺水。 选项C到陌生的河流游泳，不正确，陌生的河流可能有暗流、水深或其他未知危险，容易发生事故，应避免。 故选：A 2. 小明成绩很不好，但他擅长跑步，唱歌也很好听。你认为（ ）。 A. 每个人都有优势和长处 B. 只要成绩不好就是坏学生 C. 成绩好不好无所谓，学习又没什么用处 【答案】A 【解析】 【详解】选项A每个人都有优势和长处，正确。 选项B只要成绩不好就是坏学生，不正确，成绩不是评判学生的唯一标准，题干中小明的优点证明成绩不好不等于“坏学生”。 选项C成绩好不好无所谓，学习又没什么用处，不正确，学习是重要的，不能完全否定学习的作用，题干没有暗示学习无用。 故选：A 3. 科学家牛顿通过观察苹果落地，发现了万有引力定律。这说明（ ）。 A. 只要观察就能有所发现 B. 科学就在我们身边，需要我们有善于发现的眼睛 C. 观察与科学发现没有关系 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只要观察就能有所发现，不正确，观察只是科学发现的一个环节，还需要思考、研究等其他过程，不是只要观察就一定能有发现。 选项B科学就在我们身边，需要我们有善于发现的眼睛，正确，牛顿从身边常见的苹果落地现象中发现万有引力定律，这表明科学现象就在我们周围，我们需要有善于观察、发现的眼睛。 选项C观察与科学发现没有关系，不正确，牛顿的例子明显体现出观察对科学发现的重要性。 故选：B 4. 想要学得好，就要（ ）。 A. 多思考、多提问题 B. 不和同学玩耍、做游戏 C. 不做力所能及的家务 【答案】A 【解析】 【详解】“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号，多思考、多提问题。能提出问题的学生才是爱思考的学生。我们不要怕被人嘲笑或者不敢提问，我们要多提问题，这样我们的学习才能够进步。 故选：A 5. 在学习和生活中我们怎样合理利用时间（ ）。 A. 长时间打游戏 B. 当日事当日做 C. 不按时睡觉 【答案】B 【解析】 【详解】选项A长时间打游戏，不正确，过度玩游戏会占用学习时间，影响健康和成绩。 选项B当日事当日做，正确。 选项C不按时睡觉，不正确，睡眠不足会导致精力不足，影响第二天的学习和生活。 故选：B 6. 在学校图书馆看书时，正确的行为是（ ）。 A. 边看书边吃零食，零食渣掉在地上 B. 把喜欢的书页撕下来带回家 C. 看完书后，把书放回原来的位置 【答案】C 【解析】 【详解】选项A边看书边吃零食，零食渣掉在地上，不正确，因为吃零食会弄脏图书馆的地面和书籍，影响环境卫生。 选项B把喜欢的书页撕下来带回家，不正确，撕书页是破坏公物的行为。 选项C看完书后，把书放回原来的位置，正确。 故选：C 7. 一天，轩轩自己在家，他发现有几个陌生人在撬邻居家的窗户，他应该（ ）。 A. 立刻出门，英勇地制止他们 B. 不惊动坏人，然后拨打“110”报警 C. 非常害怕，装作没看见 【答案】B 【解析】 【详解】选项A立刻出门，英勇地制止他们，不正确，小学生身体弱小，直接制止可能受伤，不符合安全原则。 选项B不惊动坏人，然后拨打“110”报警，正确。 选项C非常害怕，装作没看见，不正确，忽视问题是不道德的，邻居可能遭受损失。 故选：B 8. 下列行为中，符合公共场合礼仪的是（ ）。 A. 在电影院里大声讨论电影内容 B. 逛超市时，按顺序排队付款 C. 在公园的草坪上随意踩踏、躺卧 【答案】B 【解析】 【详解】选项A在电影院大声讨论电影内容，不正确，会影响他人观影，不符合公共场合礼仪。 选项B逛超市按顺序排队付款，正确，是遵守公共秩序、符合礼仪的行为。 选项C在公园草坪随意踩踏、躺卧，不正确，会破坏公共环境，不符合礼仪。 故选：B 9. 公共生活离不开公共设施，正确的观点是？（ ） A. 保护公共设施人人有责 B. 保护公共设施是政府的事 C. 公共设施与我们无关 【答案】A 【解析】 【详解】选项A保护公共设施人人有责，正确，这样才能让公共设施更好地为大家服务。 选项B保护公共设施是政府的事，不正确，虽然政府有管理和维护公共设施的职责，但仅靠政府是不够的，公民也需要参与其中。 选项C公共设施与我们无关，不正确，公共设施与我们日常生活息息相关，我们每天都会接触和使用到公共设施。 故选：A 10. 在遇到学习上的“拦路虎”时，我们可能产生很多心态，其中对我们有帮助的是（ ）。 A. 泄气 B. 坚持 C. 害怕 【答案】B 【解析】 【详解】选项A泄气，不正确，泄气会让人失去面对学习困难动力，放弃尝试解决问题，不利于克服学习上的 “拦路虎”。 选项B坚持，正确，坚持的心态能让人保持面对困难的毅力，主动想办法解决学习问题，有助于克服学习上的 “拦路虎”。 选项C害怕，不正确，害怕会让人对学习困难产生畏惧心理，不敢直面和解决问题，无法克服学习上的 “拦路虎”。 故选：B 11. 为使学校的课外活动丰富多彩，我们给校长写了一份建议书，这种做法（ ）。 A. 就是多管闲事，这些事不是我们该管的 B. 值得提倡，体现出我们对学校建设的关心 C. 没有必要，我们应该把所有精力都放在学习文化知识上 【答案】B 【解析】 【详解】选项A就是多管闲事，这些事不是我们该管的，错误；我们是学校的一员，可以给校长提出建议； 选项B值得提倡，体现出我们对学校建设的关心，正确； 选项C没有必要，我们应该把所有精力都放在学习文化知识上，错误；我们也是学校的一员，我们不能只学习，我们也有责任为学校的发展提出合理化的建议。 故选：B 12. 下列属于遵守交通规则的行为是（ ）。 A. 过马路时走人行横道，不闯红灯 B. 为了赶时间，在马路上快速奔跑 C. 坐在爸爸的电动车上，双手不扶车把 【答案】A 【解析】 【详解】选项A过马路时走人行横道，不闯红灯，正确。 选项B为了赶时间，在马路上快速奔跑，不正确，这违反交通规则。在马路上奔跑容易导致摔倒或与车辆碰撞，非常危险。行人应在人行道上行走，过马路时保持稳步慢行。 选项C坐在爸爸的电动车上，双手不扶车把，不正确，这违反交通规则。乘坐电动车时，乘客应扶好车把或坐稳，保持身体平衡。双手不扶车把可能导致失控，增加事故风险。 故选：A 13. 下列认识错误的一项是（ ）。 A. 无人机能自动完成喷洒农药的任务，大大提高了耕作效率 B. 从“和谐号”到“复兴号”，中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利 C. 科学家的发明太遥远了，与我们无关 【答案】C 【解析】 【详解】选项A无人机能自动完成喷洒农药的任务，大大提高了耕作效率，正确，无人机的应用是科技在农业领域的体现，有效提升了农业生产的效率和便捷性。不符合题意。 选项B从“和谐号”到“复兴号”，中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利，正确，中国高铁的发展是我国科技进步的成果，切实改善了人们的出行体验，缩短了出行时间。不符合题意。 选项C科学家的发明太遥远了，与我们无关，不正确，科学家的发明遍布我们的日常生活，比如电灯、手机、高铁等，都源于科学发明，深刻影响并方便着我们的生活，和每个人都息息相关。符合题意。 故选：C 14. 学习要讲究方法，下列属于好的学习方法的是（ ）。 ①培养良好的学习习惯，做到课前先预习新知识。 ②积极思考问题，培养独立思考的能力。 ③与同学共同学习，一起讨论问题，长知识，又快乐。 ④善于发现问题，对同一个问题，从不同的角度去思考。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】① 培养良好的学习习惯，做到课前预习新知识，课前预习能让你带着问题听课，提高课堂效率，是被广泛认可的好方法； ② 积极思考问题，培养独立思考的能力，独立思考是深度学习的核心，能帮你真正理解知识，而不是被动接受； ③ 与同学共同学习，一起讨论问题，长知识，又快乐，合作学习可以互相启发、查漏补缺，还能提升沟通能力，是高效的学习方式； ④ 善于发现问题，对同一个问题，从不同的角度去思考，多角度思考能锻炼你的思维灵活性，让你对知识的理解更全面、更深入。 符合题干的是①②③④。 故选：C 15. 发生火灾时，拨打火警电话119时，需要讲清楚的有（ ）。 ①火灾的详细地址          ②起火部位、燃烧物质和火势大小 ③自己的职业                  ④有无人员被困、及报警人的姓名 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①火灾的详细地址，正确，是消防员快速定位、赶到现场的关键信息，必须讲清楚。 ②起火部位、燃烧物质和火势大小，正确，能帮助消防员提前判断火情、准备合适的灭火装备，是必要信息。 ③自己的职业，不正确，与火灾救援无关，不需要向 119 说明。                           ④有无人员被困、及报警人的姓名，正确，便于消防员后续联系确认，属于需说明的内容。 符合题意的有①②④ 故选：C 二、判断题。（15个小题，对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共30分） 16. 火灾时为了快速逃离我们应该乘坐电梯。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】发生火灾时，我们不要慌乱，更不要四处乱跑，要用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃生或在窗口挥舞鲜艳的衣物求救、拨打119火警电话；不跳楼逃生，不能乘坐电梯逃生。故表述错误。 17. 我跟妈妈学习编筐，太累了还学习不到知识。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学习编筐虽然很累，但它是在学习一项生活技能，这也是一种知识。劳动和努力能帮助我们成长。故表述不正确。 18. 我们应该做时间的主人，科学合理安排作息时间。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】要想学得好，我们应该做好计划，学会合理地安排时间，这样才能有收获，才可以快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。故题干正确。 19. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。但是我们在与老师沟通的时候，一定要尊重老师。故题干正确。 20. 有时候，我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出贡献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】很多科学进步都源于从小的探索开始：比如少年时期对事物的好奇、小实验 / 小观察的积累，可能会逐渐发展成有价值的研究，最终为科技事业贡献力量（比如很多科学家的科研兴趣就是从童年的小探索萌芽的）。故表述正确。 21. 发现有人溺水，应立即呼救，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们年龄还小，不具备救下水救人的能力，可以选择正确的施救方法。当发现有人溺水时，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。故题干正确。 22. 科学探究是科学家的事，与我们小学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学探究的核心是观察、提问、猜想、验证，这些能力小学生也可以培养和实践。我们日常做的观察植物生长、动手做简易科学小实验、探索身边的自然现象，都属于科学探究的范畴。从小参与科学探究，能锻炼我们的动手能力和思考能力，还能激发对科学的兴趣。所以科学探究不仅是科学家的事，与我们小学生也有关。故题干错误。 23. 凡凡说：“老师工作就是教书育人，这是他们工作的一部分，所以我们不用感谢他们。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，所以我们要尊敬老师。故表述错误。 24. 上学要迟到了，十字路口没有车辆，我闯一次红灯没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。即便是上学快迟到了，我们都不可以闯红灯。故表述错误。 25. 班级里的公共物品，比如黑板擦、粉笔，我们要爱护使用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级里的公共物品是为大家学习生活服务的，爱护使用黑擦板、粉笔等公共物品，能保障其正常使用，也是我们应有的责任和良好品德的体现。故表述正确。 26. 交流中产生分歧时，我们要尊重他人与自己的不同，坦诚提出意见。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。故说法正确。 27. 炒菜时油锅起火了，我们应该马上向油锅中倒盆凉水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】炒菜时油锅起火了，如果向锅里倒水，火会越来越大，应该盖上锅盖来灭火。故表述错误。 28. 科技发展不仅改变了我们的生活，也改变了我们的观念。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科技发展确实带来了生活方式的改变，如通讯和交通的便利，同时也影响了我们的思想观念，如对科技依赖和网络安全的意识。因此，科技发展不仅改变了我们的生活，也改变了我们的观念。故表述正确。 29. 用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】用干净湿毛巾擦衣服可以帮助去除静电。因为湿毛巾中的水分能够导电，中和衣服表面积累的静电电荷。故表述正确。 30. 生活处处皆学问，在玩中学、在做中学也能学到知识。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活处处皆学问，我们学习的途径有很多，在玩中学、在做中学也能学到知识。故表述正确。 三、连线题（5小题，每小题2分，共 10 分） 31. 科学巨匠我了解：科学家们不断探索未知世界，推动人类科学技术的进步。 请你将科学家与他的科学研究进行连线。 王建宇                 中国航天之父 钱三强                著名光电技术专家 袁隆平                核物理学家 李四光                 杂交水稻之父 钱学森                著名地质学家 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的科学家与其研究领域匹配的能力。 王建宇是著名光电技术专家； 钱三强是核物理学家； 袁隆平是杂交水稻之父； 李四光是著名地质学家； 钱学森是中国航天之父。 四、综合题。（共30分） 32. 我们在学习和生活中经常会遇到很多困难，就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你在学习和生活上遇到过哪些困难呢？（请写出2条） （1）______________ （2）____________________ 你采取哪些方法来解决这些困难呢？（请写出2条） （3）______________________ （4）_______________________ 【答案】 ①. 我遇到了一道数学题，心里很烦 ②. 早上起床困难，总是迟到 ③. 先自己思考，再请教老师或者同学 ④. 调整心态，找到原因，再解决。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 在学习和生活上遇到过哪些困难，可以从学习遇难题、生活上起床困难迟到等方面进行阐述。 采取哪些方法来解决这些困难，可以从求助他人、培养自律等方面进行阐述。 33. 材料：我国有很多伟大的科学家。隐姓埋名的邓稼先带领科研团队，在戈壁滩艰苦奋斗，成功研制出中国第一颗原子弹和氢弹。屠呦呦带领团队，查阅古籍，历经无数次尝试与失败，攻克难题，研制出青蒿素。他们用科学成就为国家和人类作出贡献，值得我们学习！ （1）你从邓稼先和屠呦呦这些伟大的科学家身上感受到了哪些精神品质？（请至少写三点） （2）科技发明对当今社会影响深远，我们要争当未来科学家。想要励志成为一名“小小科学家”，在学习和生活中我们应该怎样做？（请列举至少三条） 【答案】（1）奉献精神：邓稼先隐姓埋名、扎根艰苦环境，屠呦呦专注科研，都为国家和人类事业不计个人得失。 坚韧不拔：面对艰苦条件（邓稼先）、无数次失败（屠呦呦），始终坚持攻克难题，不轻易放弃。 严谨钻研：屠呦呦查阅古籍、反复尝试，邓稼先带领团队精密科研，体现了严谨的科学态度。 责任担当：以科学成就为国家、人类作贡献，主动承担起科研工作者的责任。 （2）①从小爱科学，学好科学文化知识；②勤动脑，多观察，爱思考；③积极参加各种科技活动；④聆听科普讲座；⑤收看科普类电视节目。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。从邓稼先和屠呦呦这些伟大的科学家身上感受到的精神品质奉献精神、坚韧不拔、严谨钻研、责任担当的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。想要励志成为一名“小小科学家”，在学习和生活中我们应该怎样做可以从培养好奇心与观察力、主动学习科学知识、动手实践大胆尝试、学会独立思考与合作等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 花垣县 2025 年秋季学期“五育”质量监测 三年级 道德与法治 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.答题前，考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。 3.答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。 4.本试卷共四道大题，满分 100 分，与科学同堂考试，总时量共 90 分钟。 一、单项选择题（15个小题，每小题2分，共30分） 1. 减少或避免溺水事故，正确的做法是（ ）。 A. 在家长的陪同下游泳 B. 私自下河游泳 C. 到陌生的河流游泳 2. 小明成绩很不好，但他擅长跑步，唱歌也很好听。你认为（ ）。 A. 每个人都有优势和长处 B. 只要成绩不好就是坏学生 C. 成绩好不好无所谓，学习又没什么用处 3. 科学家牛顿通过观察苹果落地，发现了万有引力定律。这说明（ ）。 A. 只要观察就能有所发现 B. 科学就在我们身边，需要我们有善于发现的眼睛 C. 观察与科学发现没有关系 4. 想要学得好，就要（ ） A. 多思考、多提问题 B. 不和同学玩耍、做游戏 C. 不做力所能及的家务 5. 在学习和生活中我们怎样合理利用时间（ ）。 A. 长时间打游戏 B. 当日事当日做 C. 不按时睡觉 6. 在学校图书馆看书时，正确的行为是（ ）。 A. 边看书边吃零食，零食渣掉在地上 B. 把喜欢的书页撕下来带回家 C. 看完书后，把书放回原来位置 7. 一天，轩轩自己在家，他发现有几个陌生人在撬邻居家的窗户，他应该（ ）。 A. 立刻出门，英勇地制止他们 B. 不惊动坏人，然后拨打“110”报警 C. 非常害怕，装作没看见 8. 下列行为中，符合公共场合礼仪的是（ ）。 A. 在电影院里大声讨论电影内容 B. 逛超市时，按顺序排队付款 C. 在公园的草坪上随意踩踏、躺卧 9. 公共生活离不开公共设施，正确的观点是？（ ） A. 保护公共设施人人有责 B. 保护公共设施是政府的事 C. 公共设施与我们无关 10. 在遇到学习上的“拦路虎”时，我们可能产生很多心态，其中对我们有帮助的是（ ）。 A. 泄气 B. 坚持 C. 害怕 11. 为使学校的课外活动丰富多彩，我们给校长写了一份建议书，这种做法（ ）。 A. 就是多管闲事，这些事不是我们该管的 B. 值得提倡，体现出我们对学校建设的关心 C. 没有必要，我们应该把所有精力都放在学习文化知识上 12. 下列属于遵守交通规则行为是（ ）。 A. 过马路时走人行横道，不闯红灯 B. 为了赶时间，在马路上快速奔跑 C. 坐在爸爸的电动车上，双手不扶车把 13. 下列认识错误的一项是（ ）。 A. 无人机能自动完成喷洒农药的任务，大大提高了耕作效率 B. 从“和谐号”到“复兴号”，中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利 C. 科学家的发明太遥远了，与我们无关 14. 学习要讲究方法，下列属于好的学习方法的是（ ）。 ①培养良好的学习习惯，做到课前先预习新知识。 ②积极思考问题，培养独立思考的能力。 ③与同学共同学习，一起讨论问题，长知识，又快乐。 ④善于发现问题，对同一个问题，从不同的角度去思考。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ 15. 发生火灾时，拨打火警电话119时，需要讲清楚的有（ ）。 ①火灾的详细地址          ②起火部位、燃烧物质和火势大小 ③自己的职业                  ④有无人员被困、及报警人的姓名 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ 二、判断题。（15个小题，对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共30分） 16. 火灾时为了快速逃离我们应该乘坐电梯。（ ） 17. 我跟妈妈学习编筐，太累了还学习不到知识。（ ） 18. 我们应该做时间的主人，科学合理安排作息时间。（ ） 19. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。（ ） 20. 有时候，我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出贡献。（ ） 21. 发现有人溺水，应立即呼救，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。（ ） 22. 科学探究是科学家的事，与我们小学生无关。（ ） 23. 凡凡说：“老师的工作就是教书育人，这是他们工作的一部分，所以我们不用感谢他们。”（ ） 24. 上学要迟到了，十字路口没有车辆，我闯一次红灯没有关系。（ ） 25. 班级里公共物品，比如黑板擦、粉笔，我们要爱护使用。（ ） 26. 交流中产生分歧时，我们要尊重他人与自己的不同，坦诚提出意见。（ ） 27. 炒菜时油锅起火了，我们应该马上向油锅中倒盆凉水（ ） 28. 科技发展不仅改变了我们的生活，也改变了我们的观念。（ ） 29. 用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电。（ ） 30. 生活处处皆学问，在玩中学、在做中学也能学到知识。（ ） 三、连线题（5小题，每小题2分，共 10 分） 31. 科学巨匠我了解：科学家们不断探索未知世界，推动人类科学技术的进步。 请你将科学家与他的科学研究进行连线。 王建宇                 中国航天之父 钱三强                著名光电技术专家 袁隆平                核物理学家 李四光                 杂交水稻之父 钱学森                著名地质学家 四、综合题。（共30分） 32. 我们在学习和生活中经常会遇到很多困难，就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你在学习和生活上遇到过哪些困难呢？（请写出2条） （1）______________ （2）____________________ 你采取哪些方法来解决这些困难呢？（请写出2条） （3）______________________ （4）_______________________ 33. 材料：我国有很多伟大的科学家。隐姓埋名的邓稼先带领科研团队，在戈壁滩艰苦奋斗，成功研制出中国第一颗原子弹和氢弹。屠呦呦带领团队，查阅古籍，历经无数次尝试与失败，攻克难题，研制出青蒿素。他们用科学成就为国家和人类作出贡献，值得我们学习！ （1）你从邓稼先和屠呦呦这些伟大的科学家身上感受到了哪些精神品质？（请至少写三点） （2）科技发明对当今社会影响深远，我们要争当未来科学家。想要励志成为一名“小小科学家”，在学习和生活中我们应该怎样做？（请列举至少三条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $