2026年中考物理一轮复习课件《熔化和凝固》

《熔化和凝固》 1 延时文字 基础通关 —— 1.物态变化 金块 物质的状态 食用油 二氧化氮 思考：请将下列物体按物质存在的状态进行分类。 冰块 水 碘蒸汽 提示：固态、液态和气态是物质常见的三种状态。 2 延时文字 基础通关 —— 1.物态变化 物态变化 物质各种状态间的变化叫作物态变化。 冰熔化成水 碘变成碘蒸汽 钢水铸模 3 基础通关 ——物质的三态 例1 自然界中，水有三种状态。雪是自然界中水的_________；雾是自然界中水的_________。其中，固态的水（冰）在宁夏的冬天可以用于_________（列举一个应用即可）。 固态 解析：雪是固态的水，所以雪是自然界中水的固态形式；雾是小水滴悬浮在空气中形成的，小水滴是液态的水，所以雾是自然界中水的液态形式；在宁夏的冬天，固态的水（冰）可以用于制作冰雕，冰雕是一种艺术形式，具有观赏价值。 液态 制作冰雕 4 延时文字 基础通关 —— 2.熔化和凝固 熔化和凝固的概念 熔化：物质从固态变成液态的过程叫作熔化。（春暖花开，冰雪消融） 凝固：物质从液态变成固态的过程叫作凝固。（寒冬腊月，滴水成冰） 蜡烛流着烛油 水凝固成冰 5 基础通关 ——熔化和凝固现象的判断 例2 下列物态变化属于凝固的是（　　） A.湖水结冰 B.雾气消散 C.露珠形成 D.冰雪消融 A 解析：湖水结冰是水由液态变成固态的过程；雾气消散是水由液态变成气态的过程；露珠是空气中的水蒸气由气态变成液态的过程；冰雪消融是冰由固态变成液态的过程，根据凝固概念得出A正确。 6 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 思考：不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 冰熔化成水 蜡烛流着烛油 7 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 实验装置 海波 石蜡 水浴加热 水浴加热可以使我们受热均匀。 8 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 实验过程 利用如图所示装置，加热海波和石蜡，待它们的温度升至40℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或者石蜡 完全熔化后再记录4~5次。 海波 石蜡 要用我们的外焰加热哟！ 我们的使用规则也要牢记！ 9 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 数据记录表格 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃ 10 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 数据分析 ■分析方法：图像分析法 用纵轴表示温度，用横轴表示时间。根据所记录的各组数据分别在方格纸上描点，然后再将这些点用平滑的曲线连接起来，就得到了海波和石蜡的熔化图像。 温度随时间变化图像 11 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 时间/min 温度/℃ 40 0 50 60 2 4 6 8 10 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ··· 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 51 54 57 ■海波的熔化图像 12 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 （3）BC段对应的时间内，海波的状态如何？ 温度是否变化？这段时间是否对海波加热？ 思考： （1） AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？ （2）在曲线上的哪一点海波开始熔化？ （4） CD段对应的时间段内海波是什么状态？ 温度如何变化？ 固态 不断上升 B点 固液共存 不变 是 液态 不断升高 13 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 ■石蜡的熔化图像 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 石蜡的温度/℃ 40 40.5 41.5 42.2 43.1 44.5 46 47.5 49 51 54 时间/min 温度/℃ 40 0 50 60 2 4 6 8 10 14 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 思考： 石蜡在熔化过程中温度如何变化？是否有固定的熔化温度？ 是否需要不断加热？ 不断上升 没有 是 15 延时文字 基础通关 —— 3.探究固体熔化时温度的变化规律 总结归纳 海波 石蜡 相同点 从固态变成了液态； 在熔化过程中都需要吸热 不同点 熔化时温度保持不变，处于固液共存状态 熔化时，温度不断上升，没有固液共存状态 16 基础通关 ——探究物质熔化时温度的变化规律 例3 如图甲是“探究石蜡的熔化特点”实验，图乙是某时刻温度计的示数，下列说法中错误的是（　　） A．为减小误差，实验应采用体积较小的石蜡 B．温度计的示数为38℃ C．如果将石蜡碎块换成海波做该实验，海波熔化过程 中的温度变化情况与石蜡的相同 D．“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀 C 解析：石蜡在熔化过程中，温度升高，如果将石蜡碎块换成海波做该实验，海波在熔化过程中的温度保持不变，变化情况与石蜡的不同。 17 延时文字 基础通关 —— 4.熔点、凝固点 小资料： 几种晶体的熔点（标准大气压） 单位：℃ 晶体 熔点 晶体 熔点 晶体 熔点 钨 3 410 银 962 冰 0 铁 1 535 铝 660 固态水银 －39 钢 1 515 铅 328 固态酒精 －117 灰铸铁 1 177 锡 232 固态氮 －210 铜 1 083 萘 80.5 固态氧 －218 金 1 064 海波 48 固态氢 －259 从表格中可以发现：不同的晶体，其熔点一般不同； 每一种晶体都有一定的熔点。 18 例4 下表是几种晶体的熔点，则下列说法错误的是（ ） A. 在－117 ℃时，酒精是固态 B. 白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化 C. 纯金掉入钢水中会熔化 D. 水银温度计在－40 ℃时不能使用 基础通关 ——熔点、凝固点 A 钨 3 410 固态氢 －259 金 1 064 固态水银 －39 钢 1 515 固态酒精 －117 解析： －117 ℃时，酒精可能是固态、液态或固液共存状态；钨的熔点高，用它制成灯丝不容易熔化；钢的熔点是1515 ℃，则钢水的最低温度为1515 ℃，此温度下金会熔化；水银在－40 ℃时处于固态，不能使用。 19 延时文字 基础通关 —— 5.晶体和非晶体 晶体 定义：有固定的熔化温度的固体。 常见的晶体：如明矾、冰、水晶、食盐、各种金属、海波、萘等。 非晶体 定义：没有固定的熔化温度的固体。 常见的非晶体：如橡胶、玻璃、塑料、石蜡、松香、沥青等。 20 例5 关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ） A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升 B. 水在一标准大气压下凝固，温度保持不变，因此水是晶体 C. 晶体有熔点，而非晶体没有熔点 D. 晶体有熔点，所以会熔化；非晶体无熔点，所以不会熔化 基础通关 ——晶体和非晶体的比较 C 解析：非晶体在熔化过程中温度上升，晶体则温度不变，故A错误；水在一标准大气压下凝固成冰了，温度保持不变指的是冰的温度不变，因此冰是晶体，故B错误；晶体有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点，故C正确；非晶体也会熔化，如蜡是非晶体，加热会熔化，故D错误。 21 延时文字 基础通关 —— 6.熔化和凝固的图像 （1）AB段为 态，温度 。 （2）B时刻为 态，C时刻 ，BC段为 态， 热量，温度 。 （3）CD段为 态，温度 。 （4）EF段为 态，温度 。 （5）F时刻晶体开始 ，到G时刻 ，FG段是 态、温度 。 （6）GH段为 态，温度 。 固 固 全部变为液态 固液共存 吸收 不变 液 升高 液 下降 凝固 全部变为固态 固液共存 不变 固 不断下降 不断升高 熔化 凝固 22 延时文字 基础通关 —— 6.熔化和凝固的图像 总结 熔化规律 凝固规律 不 同 晶体 非晶体 晶体 非晶体 相同 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 熔化时固液 共存 熔化时先软 后稀 凝固时固液 共存 凝固时无固液共存态 吸收热量 放出热量 注意：晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。 23 延时文字 基础通关 —— 7.熔化吸热、凝固放热 晶体熔化和凝固的条件 晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。 思考：把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化? 不能，不能继续吸热。 24 延时文字 基础通关 —— 7.熔化吸热、凝固放热 熔化吸热、凝固放热的应用 熔化吸热的应用 冰镇饮料 用冰袋降温 鲜鱼保鲜 25 延时文字 基础通关 —— 7.熔化吸热、凝固放热 凝固放热的应用 菜窖放水 喷水防止橘子冻伤 26 基础通关 ——熔化吸热 凝固放热 例6 下列现象中利用了熔化吸热的是（　　 ） A．冬天向手上哈气感到暖和 B．在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状 C．天热时向地上洒水会感到凉快 D．下雪了，大家主动打扫道路上的积雪，避免雪化了出现交通事故 B 解析：冬天向手上哈气会感到暖和，物质从气态变为液态不是熔化现象；天热时向地上洒水会感到凉快，物质从液态变为气态，不是熔化现象；下雪了，大家主动打扫道路上的积雪，避免雪化了出现交通事故是熔化现象，但不是利用熔化吸热的原理。 27 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 母题1 下雪时，小明看到工作人员在洒盐，他产生了疑问：含盐的冰熔化时与纯净的冰熔化时特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究：他将质量相同的纯冰、淡盐冰、浓盐冰捣碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。 （1）在选择冰块吸热方式时，有如图甲所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是_______（选填“A”“B”或“C”）装置；（实验环境温度大约是10℃） C 28 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 母题1 他将质量相同的纯冰、淡盐冰、浓盐冰捣碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。 （2）在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度变化曲线：①纯冰对应曲线、②淡盐冰对应曲线、③浓盐冰对应曲线。根据曲线图可知：淡盐冰的熔点是-3℃，浓盐冰的熔点是________℃； （3）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________冰的熔点。 ﹣7 降低 29 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 母题1 他将质量相同的纯冰、淡盐冰、浓盐冰捣碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。 （4）他通过分析实验数据和图线，又有了新发现： ①含盐浓度越高的冰，开始熔化前升温_______（选填“快”或“慢”）； ②他想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测得冰熔化时的温度低于0℃，请你分析造成冰的熔化温度低于0℃的原因是________ _______________（写出一点且合理即可）。 快 冰中含有杂质 30 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 解析：（1）由于冰在熔化过程中要不断吸热；A图中将试管放入开水中，会使冰的熔化过程较快，不便于观察和记录实验现象；B图中用酒精灯加热，由于火焰温度较高，会使冰熔化过程太快，来不及观察；C图将试管放入室温环境中，冰不断吸热熔化，冰熔化慢，便于观察和记录实验现象，因此选择C图；（2）由图乙可知，淡盐冰的熔点是-3℃，浓盐冰的熔点是-7℃；（3）冰雪中撒入盐后，降低了熔点，冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化，可以使冰雪尽快地熔化，在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低冰的熔点；（4）由图可知，三种物质都未熔化前升高相同的温度，可以看出浓盐冰对应曲线加热时间最短，所以含盐浓度越高的冰熔化前升温越快；晶体中含有杂质，晶体的熔点由于杂质的存在或外界压强的变化而变化，含有杂质、外加压强变大，都会使晶体的熔点降低，可能由于冰中含有杂质，使冰熔化时的温度低于0℃。 31 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 变形1-1 某个小组在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。 （1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是_________； （2）图甲中水浴法加热的目的是使物质____________； （3）实验过程中，每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出液体，第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描出的各点如图乙所示，请用笔画线，将图像补充完整； 秒表 受热均匀 32 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 变形1-1 某个小组在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。 （4）由图乙中图像可以判断出该固体是晶体，依据是该固体熔化时吸热温度______； （5）另一个小组也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他们根据数据画出的图像如图丙所示。则他们的实验中存在的问题可能是记录温度的时间间隔________（选填“过长”或“过短”） 。 不变 过长 33 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 解析：（1）探究“固体熔化时温度的变化规律”实验时，需要测量物体的温度和温度变化的时间，所以需要的测量工具有温度计和秒表，由图可知，还需要的测量工具是秒表；（2）水浴法加热的目的是使物质受热均匀；（3）根据图像描点连线，如下图所示： （4）由于晶体有固定的熔点，由图像可知，该物质在熔化时，持续吸热，但温度保持不变，所以可以判断这种物质是晶体；（5）由图丙可知，图像中没有温度保持不变的时间段，所以实验中存在的问题可能是记录温度的时间间隔过长。 34 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 变形1-2 小育同学用如图甲所示的装置对冰加热，探究冰熔化时的温度变化规律。 （1）器材应该按从下到上的顺序安装，安装铁圈之前________ （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。 （2）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙，通过分析图像可知_______（选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像。 （3）第7min时试管内的碎冰处于_______态（选填“固”“液”或“固液共存”）； 需要 虚 固 35 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 变形1-2 小育同学用如图甲所示的装置对冰加热，探究冰熔化时的温度变化规律。 （4）分析图像可知试管内的碎冰的熔化过程共经历了_______min。 （5）如果试管中的冰是由盐水凝固而成的，试管中的冰熔化_________（选填“早于”或“晚于”）烧杯中的冰熔化。（盐冰的熔点低于0℃） 4 早于 36 题型一 探究物质熔化、凝固的特点实验 解析：（1）实验装置的组装应按照从下到上的顺序；安装铁圈之前需点燃酒精灯，用外焰加热，确定铁圈和石棉网的位置；（2）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，由晶体熔化的条件可知，烧杯中的冰先熔化，试管中的冰后熔化，所以实线是烧杯中碎冰温度随时间变化的图像，虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像；（3）由图乙可知，第7min时，烧杯内的碎冰处于熔化过程中，为固液共存态，试管内的碎冰温度虽然达到了熔点，但不能从烧杯中吸收热量，故试管中的碎冰处于熔化前，为固态；（4）试管中的冰要等烧杯内温度升高后才可开始熔化即第10min 开始熔化，第14min熔化结束，持续4min；（5）由图乙可知冰的熔点为0℃，高于盐冰的熔点，故盐冰先熔化，即试管中的冰先熔化。 37 题型二 晶体、非晶体熔化和凝固图像分析 母题2 如图甲所示，将海波颗粒放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．海波是晶体，其沸点为48℃ B．海波熔化过程持续了10min C．第10min后，大试管内仍可能有固态海波存在 D．第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，海波的温度将立即下降 C 38 题型二 晶体、非晶体熔化和凝固图像分析 解析：A．由图像可知，海波在熔化过程中吸热但温度不变，说明海波有一定的熔点，是晶体，且它的熔点是48℃，故A错误； B．图像还不能确定是否熔化完毕，故不能确定熔化时间，故B错误； C．第10min后，也不能确定海波是否熔化完毕，故大试管内仍可能有固态海波存在，故C正确； D．冰水混合物的温度低于大试管中海波温度，第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，海波会放热凝固，但温度不能立即下降，故D错误。 39 题型二 晶体、非晶体熔化和凝固图像分析 变形2-1 如图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法正确的是（　　） A．在5min时，该物质处于固液共存状态 B．在BC段该物质不吸热 C．该物质凝固过程持续了4min D．该物质在EF段放热，温度降低 A 解析：A.如图，从3min开始熔化，到6min结束，故在5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确；B.在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误；C.该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min，故C错误；D.该物质在EF段是凝固过程，此时放热，温度不变，故D错误。 40 题型二 晶体、非晶体熔化和凝固图像分析 变形2-2 往水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响。图甲是盐水凝固过程的温度﹣时间图像。图乙是将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，环境为标准大气压。则下列说法正确的是（　　） A．图甲盐水从第5min开始凝固 B．盐水凝固过程中吸收热量，温度不变 C．盐水冰的熔点是0℃ D．图乙试管中冰水混合物中的冰会变多 D 41 题型二 晶体、非晶体熔化和凝固图像分析 解析：ABC．由图甲可知，图像有一段温度保持不变，可见盐是晶体；盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，凝固过程用了10分钟；在此过程中盐水放出热量，温度不变；保持不变的温度是﹣2℃，故该盐水的凝固点是﹣2℃，同种晶体，熔点和凝固点的温度相同，因此熔点也是﹣2℃，故ABC错误； D．因冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是﹣2℃；所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，则冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，因此冰水混合物中的冰会变多，故D正确。 42 题型二 晶体、非晶体熔化和凝固图像分析 变形2-3（多选） 如图所示为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　 ） A．甲物质是非晶体，乙物质是晶体 B．甲物质的熔点为210℃ C．乙物质的熔点为210℃ D．乙物质在BC段温度不变，不吸热 AC 解析：A.由图像可知，甲没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体；乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体，故A正确；B.分析图像可知，甲是非晶体，没有熔点，故B错误；C.分析图像可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，故C正确；D.乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误。 43 $