河南驻马店市汝南市2025-2026学年八年级上学期期末素质历史试题

2025一2026学年度上期期末素质测试题 八年级历史参考答案 一、单项选择题 1--5:ABACC 6--10:DDBBA 11--15:CDCAB 16--20:CCABD 二、材料分析题 21.(1)人物：林则徐；事件：虎门销烟。 (2)史事：左宗棠收复新疆。 (3)管带：邓世昌战役：甲午中日战争或黄海海战 (4)精神品质：爱国主义、坚持不懈、勇于探索、不怕牺牲等。（符合题意 即可) 22.(1)革命路径：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 革命精神：不怕困难，革命乐观主义精神 (2)地名：遵义作用：遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革 命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 (3)解放区的土地改革，激发农民革命和生产的积极性，为人民解放战争 的胜利提供了重要的人力、物力保障。 (4)根据国情不断调整政策，实事求是；人民群众的支持：先进人物的领 导；坚定的理想信念。（写出两点，符合题意即可） 23.(1)事件：五四运动。核心：爱国主义精神。 (2)背景：九一八事变爆发，日本发动侵华战争。 (3)主张：抗日救亡（或停止内战，一致抗日) (4)“一二·九运动” (5)勤思善学，筑牢报国根基；融入社会，践行责任担当；紧跟科技潮流： 树立报国志向；捍卫国家尊严。（写出一条符合题意即可） 24.(1)战争：甲午中日战争。 (2)事件：九一八事变；影响：揭开了世界反法西斯战争的序幕。 (3)事件：七七事变或卢沟桥事变。 (4)态度：否认战争罪行，美化侵略行为。 F八年级历史答案-1-（共2页） 认识：日本军国主义曾经犯下的侵略行为和战争罪行铁证如山，不可抹杀； 我们要警钟长鸣，以史为鉴，不要让历史的悲剧重演。（符合题意即可） 25.评分说明 要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两个图片反映的 史实之间的关联。 给分要点： (1)自拟题目：(1分) (2)体现出两个关键词之间的关联性：(2分)卢沟桥事变拉开了全面抗战 的序幕。经过中国人民艰苦的斗争，最终迫使日本宣布无条件投降。 (3)有“卢沟桥事变或七七事变”、“全民族抗战”、“日本投降”等关键词： (1分) (4)史实正确，表述完整。（1分) 若小短文不足80字，酌情扣分。 参考答案： 题目：卢沟桥的烽火与最终的胜利 论述：1937年卢沟桥事变爆发，中国军队奋起抵抗，拉开了全面抗战的序 幕。经过中国人民全民族艰苦卓绝的抗战，1945年，日本宣布无条件投降，这 标志着中国人民抗日战争的伟大胜利，这是近代以来中国人民反抗外敌入侵第 ·次取得完全胜利的民族解放战争。 F八年级历史答案-2-（共2页）2025一2026学年度上期期末素质测试题 八年级历史 (注：请在答题卷上答题) 二 题号 总分 21 22 23 24 25 得分 亲爱的同学们，希望你用规范的字体、整洁的卷面递交一份满意的答卷！ 一、单项选择题（每题1分，共20分) 1.这份条约如同一枚炮弹，在沉重而锈迹斑斑的国门上轰开一个血腥的缺口。这是中国近 代史的开端。“这份条约”指的是 () A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 2.咸丰年间，圆明园管园大臣元丰，率领手拿传统冷兵器的太监，面对闪烁着火星的子弹 进行奋勇抵抗，最后从容赴难。该场景最有可能出现于 () A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.中法战争 D.护国战争 3.奕䜣倡导洋务，又因在兄弟中排行老六，被当时人们称为“鬼子六”；洋务派官员丁汝 昌更被称为“丁鬼奴”。这反映了 () A.洋务运动在当时受到一定程度阻力 B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视 C.洋务派只学技术不学制度遭到批判 D.西方列强侵略激起国人抵制 4.友谊关，旧称镇南关，中越友谊历史的重要见证。回望中国近代史，扭转整个中法战争 战局的老将是 （) A.左宗棠 B.刘铭传 C.冯子材 D.沈葆桢 5.光绪二十一年（光绪元年是1875年）5月15日《申报》报道：“一律预备与倭人决一 死战，不愿将全台归与倭人，众志成城，有死无二。”这则报道的内容与哪一事件密切 相关 A.《南京条约》的签订 B.《北京条约》的签订 C.《马关条约》的签订 D.《辛丑条约》的签订 6。义和团运动前，西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众”“无可救药”“没 有民族热望”；之后却多见诸如“有光荣革命传统”“具有强大的生命力”等议论。材 料表明，义和团运动 () A.完成了中国近代化的进程 B.挽救了濒临崩溃的清政府 C.打退了列强对中国的侵略 D.显示了中国人民伟大力量 7.近代历史上，北京的东交民巷曾被改名Legation Street(使馆大街)，台基厂街改名 为Rue Marc0Pol0(马可。波罗路)，崇文门内大街改名为克林德街等。这一现象出 现于哪一事件后 () A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午战争 D.八国联军侵华战争 8.在武昌起义爆发时，孙中山远在海外并未直接参与，但我们仍称他是辛亥革命的领导者， 这是因为他早就为革命播下了火种。其中的“火种”是指 () A.自强求富 B.三民主义 C.变法图强 D.民主科学 F八年级历史-1·（共6页) 9.下图是民国时期的一幅漫画《自作孽不可活》，它讽刺了 A.宣统帝下诏退位 B.袁世凯复辟帝制 万岁 C.军阀间混战不休 D.巴黎和会的获胜 :0.下表所示对联反映的历史事件 民国四年 A.使中国革命的面貌焕然一新 B.促使马克思主义开始传入中国 上联：东方欲晓现曙光 C.表明中国革命取得胜利 下联：南湖红船逐激浪 D.表明中国共产党充分认识国情 .右表是某校同学们排练的一部历史课本剧的演出 演出顺序 顺序，据此推断该剧所反映的历史事件是() 第一幕：广东革命政府成立 A.戊戌变法 第二幕：出征前誓师大会 B.辛亥革命 第三幕：汀泗桥战役 C.北伐战争 第四幕：挥师北上 D.新文化运动 12.如右图所示的中国人民解放军军旗，“五角星”象征党对 军队的绝对领导，“八一”二字是为了纪念( A.秋收起义 B.北伐战争 C.中共成立 D.南昌起义 13.金冲及在《周恩来1898一1949》中关于红军长征这样写道：“我们红军像经过了一场 暴风雨的大树一样，虽然失去了一些枝叶，但保存了树身和树根。”这说明红军长征 () A.取得了民主革命的伟大胜利 B.使中国共产党的力量壮大 C.保留了共产党和红军的精华 D.显示了不怕苦的长征精神 14.从1932年春到1934年，十余支中国共产党直接领导的抗日游击队在东北的南满、东满、 北满和吉东地区相继建立。仅据日方的统计，至1935年末，日本关东军遇袭战殁者4200 人，伤病者17.13万人。这说明 () A.中华民族局部抗战取得突出战果 B.东北三省己经沦为日本的殖民地 C.日本法西斯侵略者已被彻底打败 D.国共合作抗日的局面已初步形成 15.电文是了解历史的重要媒介。下面电文的内容有助于了解 居今日而欲救亡图存，复兴民族，良以为除抗日外，别无他途。…良年来 拥护统一，服从领袖…所日夜隐忍希冀者，惟在举国一致之抗日耳。 -—1936年9月电 A.秋收起义的背景B.西安事变的背景C.西安事变的结果D.重庆谈判的背景 16.《中国教育百年大事记》记载：1938年4月2日，由北大、清华和南开三校联合成立 国立西南联合大学，定址于昆明，三校校长共同主持校务工作。“三校”迁到昆明的原 因是 ( A.九一八事变 B.西安事变 C.日军全面侵华 D.北平和平解放 17.《新华日报》是创刊于1938年1月的报纸。它在创刊后三个月，就连续报道了一件“大 事”，其中写道“四月六日晚间九点半，…前锋部队冲进台儿庄寨子，把原来困守一 F八年级历史-2-（共6页） 角之残敌七八百人解决了！”。这件“大事” () A.揭开国共两党联合抗日的序幕 B.粉碎了日军“不可战胜”的神话 C.抗战以来正面战场的最大胜利 D.提高了共产党和八路军的威望 18.中共在重庆谈判时作出了让步，同意“在公平整编军队的原则下，将人民军队按1：6比 例缩编到至少20个师，并可将广东等8个解放区部队撤至江苏以北地区”。这说明() A.中共尽最大努力争取和平 B.国民党拥有巨大军事优势 C.北方地区已经实现了解放 D.人民群众积极支援解放军 19.1947年，晋冀鲁豫野战军司令员、“独目将军”刘伯承，率领大军在鲁西南渡过黄河， 越过陇海铁路，在鄂豫皖边界的大别山区开辟出一块新的根据地。这一军事行动是 () A.主动撒离，转战陕北 B.千里跃进，战略进攻 C.自卫反击，战略决战 D.横渡长江，占领南京 20.下图中的独轮车是淮海战役纪念馆的国家一级文物，被称为“功劳车”，是山东泗水县 担运团民工向前线运送粮食的运输工具。它作为实物史料可用于研究 () A.国民大革命的成果 B.土地革命的开展 C.抗日根据地的壮大 D.解放战争的胜利 二、材料分析题（共30分） 21.(6分)中国近代史是一部屈辱史，更是中华民族在绝境中奔向自立自强的英雄史。历 史小组同学布置“近代英雄”主题展板，请你共同完成相应任务。 【苟利国家生死以】 材料一在江苏按察使任内，决冤狱、抑豪强，被百姓称为“林青天”。任湖广总督 期间，在汉口、长沙等地捉拿烟贩，…同时还在给道光帝的上书中指出：如果听任鸦片 流毒，“是使数十年后中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。 一摘编自八年级上册《中国历史》 (1)材料一中的“林青天”是谁？结合所学知识，写出他领导的什么事件显示了中华 民族反抗外来侵略的坚强意志？(2分) 【抬棺西征复疆土】 材料二1875年4月，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务。年过六旬、体弱多 病的他，日理万机，殚精竭虑，甚至带棺出战，表达了誓死收复新疆的决心，被时人誉为 “一代名臣”。 一摘编自《中国近代史》 (2)材料二反映了哪一重大史事？(1分) 【有公足壮海军威】 材料三致远舰管带在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉 野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。 一摘编八年级上册《中国历史》 (3)根据材料三，结合所学知识，写出“致远舰管带”是谁？他是在什么战争或战役 F八年级历史-3-（共6页) 中牺牲的？(2分) 【学史感悟】 (4)综上所述，概括中国近代史上英雄志士们的精神品质。(1分) 22.(7分)某班历史兴趣小组开展【传承红色基因】项目化学习，设计了下面学习任务单， 请你参与完成。 任务一【传唱红色歌曲】 书目手田生 井冈山的茶叶，甜又香啊，甜又香啊！ 当年领袖 毛委员啊，带领红军上井冈 啊 《请茶歌》节选 任务二 【绘制红色路线】 延安 爪 大会师药 激战雕子口 功会师 忽过草地 爬山 飞夺泸定桥 强渡大波河 四蓝济水 A 巧渡金沙江 血战湘江」 瑞金 任务三【数说红色力量】 分项 民工 担架 小车 牲畜 粮食 战役 (万人) (副) (辆) 法 (头) (万斤) 辽沈战役 160 13800 30000 7000 准海战役 225 73900 410900 6300 57000 平津战役 154 20000 20000 1000000 31000 图 表格 (1)一组同学传唱江西民歌《请茶歌》，根据材料一并结合所学知识，写出“毛委员” 上井冈山找到的革命路径，并写出你从歌词中感受到的革命精神。(2分) F八年级历史-4-（共6页） (2)二组同学绘制了“红军长征路线图”，根据所学知识，写出A处地名，并分析 1935年在此地召开的会议的作用。(2分) (3)三组同学整理了以上材料，根据材料三并结合所学知识，简析图片和表格所反映 的历史事件之间的内在联系。(1分) 任务四【传承红色基因】 (4)综合上述材料，简析中国共产党不断走向胜利的原因。(2分) 23.(6分)近代以来，中国青年在民族救亡的道路上发挥了不可替代的作用，以行动发出 爱国的最强音。 材料一亲历者回忆 “到了天安门，只见人山人海，学生们手里举着‘还我青岛’‘废除二十一条’的白 旗，情绪激昂。我和同学们挤在人群中，跟着大家一起喊口号，声音震得耳朵嗡嗡响。当 看到北洋军阀的军警过来阻拦，几个男同学立刻站到前面，张开手臂护住队伍，有人还把 传单塞给围观的市民，一遍遍讲青岛被占的危急情况。” 材料二九一八事变后北平高校学生的爱国斗争 时间 概况 1931年09月 成立了抗日救国会，并通电当局政府主战。 1931年12月 组成南下示威团，前往南京，要求国民党政府停止内战，积极抗日。 1935年11月 成立了“北平市大中学生联合会”，协调各校抗日救亡运动。 1935年12月 发起一二·九爱国运动，高呼“停止内战，一致对外”。 摘编自张亚东《“七七事变”前后北平高校学生的抗日救亡运动》 材料三 从1937年7月到1939年6月，来自五湖四海15000多名有志青年冲破日寇和国民党 顽固派的层层封锁，奔赴延安抗日军政大学学习。 一摘编自陈子平《抗大，抗大，越抗越大》 (1)材料一内容反应的是哪一重大事件？这一事件孕育的伟大精神的核心是什么？(2分) (2)根据材料二，简述北平高校学生发起爱国斗争的背景。（1分) (3)根据材料二，概括学生的基本主张。(1分) (4)材料二中的哪一事件标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来？（1分) (5)经过对上面三则材料的学习，请思考：作为当代青少年，我们应该采取什么行动 报效祖国？（1分) F八年级历史-5~（共6页） 24.(6分)日本侵略中国始终强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。日本军国 主义过去给亚洲邻国带来了深重灾难，这段历史铁证如山，不容否认和篡改。阅读材料， 结合所学，回答问题。 材料一旅顺屠城后，美国纽约《世界报》刊登了下面这段话：“日本是披着文明的 皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。” —摘自八年级上册《中国历史》 (1)材料一中的“旅顺屠城”与日本发动的哪场侵华战争有关？(1分) 材料二1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段 路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。 -一摘自八年级上册《中国历史》 (2)材料二反映的是哪一历史事件？从世界史的角度分析它的影响。(2分) 材料三“为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大炮？为 什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”这是美国记者斯诺在1937年参加日军 召开的一次记者招待会时提出的问题。 —一摘自《红星照耀中国》 (3)材料三中斯诺的一连串质问主要针对日军制造的哪一事件？（1分) 材料四一些日本右翼势力和政客试图否认或淡化日本在二战期间对中国和其他亚洲 国家实施的侵略行为及所犯下的战争罪行。部分右翼势力甚至将二战时期的侵略行为描述 为“圣战”，并试图通过纪念战犯、参拜请国神社等方式来美化那段历史，还有些人居然 把军国主义视为一种值得推崇的精神遗产。 —摘自《百度百科》 (4)材料四中“一些日本右翼势力和政客”对“日本在二战期间对中国和其他亚洲国 家实施的侵略行为及所犯下的战争罪行”持什么态度？对此，你有何认识？(2分) 25.(5分)请同学们认真分析下面两个图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇 80--120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两 个图片反映的史实之间的关联。) 驻守卢沟桥的中国守军准备战斗 中国接受日军投降书 F八年级历史-6-（共6页）