项目一 任务一刷洗鞋子（教学课件）劳动鲁科版四年级（新教材）

刷洗鞋子 刷洗小能手 鲁科版 四年级 项目一 任务一 目录 01.教学目标 02.活动过程 03.拓展天地 04.课堂小结 一、教学目标 劳动观念：培养学生树立卫生清洁的劳动观念。 劳动能力：学会正确使用简单的鞋子刷洗工具。 劳动习惯与品质：养成良好的个人卫生习惯。 劳动精神：体会清洁卫生给生活带来的改变。 项目一 刷洗小能手 随着同学们不断长大，可以力所能及地承担起刷洗鞋子、书包等简单的家务劳动了。穿上自己刷洗干净的鞋子，背上洁净的书包，多么快乐啊! 任务清单 我们已经学会了小件衣物的清洗。现在，请同学们在家长的指导下，继续尝试完成下列任务吧! 刷洗鞋子 刷洗书包 刷洗羽绒服 。。。 二、活动过程 鞋子如果不勤刷洗，不但表面的污渍会越来越难以去除，影响美观，鞋内还会滋生细菌，产生异味。因此，要养成经常刷鞋的好习惯。 劳动准备 材料工具： 需要刷洗的运动鞋，水盆，普通鞋刷，五面鞋刷，旧牙刷，洗衣液或洗衣粉等。 劳动场所：劳动教室，家庭等。 思考讨论 1.运动鞋内部适合用哪种刷子刷洗? 2.对于运动鞋带胶的鞋头和鞋边等较脏的部位，怎样才能刷洗干净? 劳动实践 鞋子款式有很多，下面以系鞋带的运动鞋为例进行实践。 1.清理 将鞋带取下，用普通鞋刷将鞋底的泥土或沙子等清理干净。 2.浸泡 取大小适中的水盆，倒入温水，加入适量洗衣液或洗衣粉，轻轻搅动，使其在水中充分溶解。将鞋子放入盆中，浸泡15分钟左右。 3.刷洗 刷鞋子内部时，用五面鞋刷多角度刷，避免有遗漏的地方。对于带胶的鞋头、鞋边和鞋底等较脏的部位要用力刷洗，鞋带穿孔处可以用旧牙刷刷洗。 4.漂洗 污垢刷掉后，将鞋子放进清水中进行漂洗。水变浑浊后，将鞋子取出控水，然后把浑浊的水换成清水，将鞋子放入继续漂洗。重复以上操作，直至水不变浑浊。 5.晾晒 把鞋挤出水分，整理平整，放在通风干燥处晾干。 6.清洗鞋带 将拆下来的鞋带放入加有洗衣液或洗衣粉的水中轻轻揉搓几遍，用清水漂净，攥干，放在通风处晾晒即可。 如果是白色运动鞋，晾晒前可用白色卫生纸将鞋子全部包裹起来，再放到通风干燥处晾晒，这样可以避免鞋子晾干后发黄。 小贴士 7.整理 鞋子晾干后，要将鞋的内舌、鞋面整理平整，再穿好鞋带。 评价交流 1.你是否能够独立刷洗鞋子?刷洗时是否做到了节约用水?刷洗后是否做到了及时清洁地面、收纳劳动工具?从以上几方面进行自评，并请家长进行评价。 2.向同学展示一下你刷洗过的鞋子，看看是否干净；说说你是怎样将鞋子刷洗干净的，遇到了哪些困难，是怎样克服困难的。 三、拓展天地 探索不同材质鞋子的清洁方法 拓展天地 1. 网面/布面鞋：先拿软毛刷轻刷表面浮灰，用温水加中性洗衣液调成泡沫，用刷子蘸泡沫轻刷污渍。 2. 皮革/人造革鞋：用湿抹布擦去表面灰尘，取专用鞋油或皮革清洁剂，蘸软布均匀涂抹，缝隙处用棉签清理，擦完自然晾干即可，忌水洗和暴晒。 3. 帆布鞋：鞋面可直接用刷子蘸肥皂水洗刷，鞋底的顽固污渍可用旧牙刷蘸牙膏擦拭。 四、课堂小结 刷洗鞋子 1.取出鞋带，清理底部泥沙。 2.清洗鞋子，进行浸泡。 3.用刷子刷洗鞋子表面和内部。 4.刷洗完成后用清水清洗。 5.把鞋挤出水分，整理平整，放在通风干燥处晾干。 6.搓洗鞋带，用清水漂净，攥干，晾干。 7.鞋子晾干后，将鞋整理平整，再穿好鞋带。 课堂小结 24  必做作业：刷洗一双自己的鞋子并记录过程。 选做作业：设计鞋子清洁小贴士海报。 劳动作业 25 必做作业‌：回家后，刷洗一双自己的鞋子，包括刷洗、漂洗和晾晒等步骤，并填写卫生清洁记录表。 ‌选做作业‌：设计一张“鞋子清洗我在行”海报，展示鞋子清洁技巧或分享劳动心得。 劳动作业 26 谢谢大家！ 鲁科版 四年级 $