内容正文:
2025~2026学年度第一学期期末学业质量调研
八年级物理试题
注意:1.试卷正文6页,答题纸2页,共8页,满分90分,考试时间80分钟!
2,所有答案均填写到答题纸上,答在本试卷上无效!
第I卷(20分)
一、选择题(本题10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一
个选项是符合题意的)
1.晚间照镜子时,灯应放在什么位置才能看清自己的脸?小明学过光现象的相关知识后,
做出了自己的猜想,他关闭房间的灯用手电筒进行了实验。小明的实验操作过程是科
学探究要素中的(
A.问题
B.证据
C.解释
D.交流
2欣赏音乐时,我们能分辨不同的乐器,主要是根据声音有不同的(
A.音色
B.响度
C.振幅
D.音调
3.以下物体中,属于光源的是(
A.明亮的眼睛
B.璀璨的钻石
C.火红的太阳
D.皎洁的月亮
4.对于以下估测,下列说法中最合理的是(
A.一只鸡蛋的质量约为5g
B.初中学生课桌的高度约为0.7dm
C.人感觉温暖而舒适的室内温度约为38℃
D.中学生步行时的速度约为1.4m/s
题5图
5如图所示,是位于准安市淮安区已有一千多年历史的镇淮楼,
其总高度最接近(
A.155m
B.65.5m
C.15.5m
D.65.5dm
6.诗人杜甫在《夜泊淮阴》诗中有“船影入云动,桥虹跨浪斜”的写景句,其中“船影入云”
产生的主要原因是(
)
A.光的色散
B.光的反射
C.光的直线传播
D.光的折射
7如图所示,一塑料薄膜顶棚下堆放着一堆干草,夏天雨后,阳光穿过薄膜上的
干草
积水,照射到干草上,容易引发火灾。塑料薄膜上的水对光的作用相当于
(
A,凹透镜
B.凸透镜
C.平面镜
D.三棱镜
8寒冷的冬天,在冰雕制作现场,刚制作完的冰雕比周围成品显得棱角分明。冰雕师傅解
释:“新冰雕经过几天的‘风化'后就会变得圆润。”师傅说的“风化”指的物态变化是
(
A.凝固
B.液化
C.汽化
D.升华
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9.下列关于质量和密度的说法中正确的是()
A.粉笔在黑板上写字时,粉笔的质量和密度都不变
B.水结成冰时,质量不变,密度变大
C.一瓶牛奶喝掉一半后,质量变小,密度不变
D.一千克铁比一千克棉花质量大
10家用小汽车的后视镜是用来观察车后情况的,在某次行驶时,发现左侧后视镜中只能
看到左侧车身,看不见车后马路上的情况,为确保行驶安全,左侧后视镜的镜面应该
(
A.向外旋转
B.向内旋转
C.向下旋转
D.向上旋转
第Ⅱ卷(70分)
二、填空题(本题共11小题,每空1分,每图1分,共27分)
11某款导盲杖能发出频率高于20000Hz的▲(选填“超”或“次”)声波,遇到障
碍物反射回来,被导盲杖接收,导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音,说明声音能够传
递▲。
12.市场上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示,变声前
是A段,变声后是B段,则变声后声音的音调▲(选填“变高”“不变”或“变
低”),响度
(选填“变大”“不变”或“变小”)。
距离:
km
用时:45min
步数:4718
配速:15min/km
题12图
题13图
13.小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如上图所示。“配速”是利用▲(选
填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)的方法来比较物体运动快慢的,“配
速”的数值越大表示运动越▲,图中空白处的数据应为▲km。
14.如图所示是我国空中加油机正在给战斗机加油的情景,加油机在某一固定高度匀速飞
行,如果以战斗机为参照物,加油机是▲一(填“运动”或“静止”)的。
题14图
题15图
15.用激光笔发出一束红光从空气斜射入水中的情景如图,图中A0为入射光线,
▲为
折射光线:保持入射点0不动,在竖直平面内,顺时针缓慢旋转入射光线A0至图中
虚线D0位置,折射角将▲(选填“变大”“不变”或“变小”)。
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16在调节天平平衡时,将游码归零后,指针如图甲所示,
50g
金
20g10g
此时应向▲调节平衡螺母,使横梁平衡:天平平
衡时,放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图乙所
示,所测物体的质量为▲。
甲
17.诗人白居易在《除日答梦得同发楚州》诗中有“山雪晚犹在,淮冰晴欲开”的描写,
此句描绘了楚州(今淮安市淮安区)冬日的雪景与淮河上的冰,诗中“准冰”因为
天晴而发生了▲(填物态变化名称),这说明发生该物态变化需要▲(选
填“吸热”或“放热”)。
18.太阳光中的▲可以使荧光物质发光,经常用来验钞;晒太阳令人感觉温暖是因为
其中的△具有显著的▲
19.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在白纸上,让手电筒的光正对着平
面镜和白纸照射,如图所示,从侧面观看到平面镜较▲(选填“亮”或“暗”),
这是因为光在平面镜上发生了▲(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
小孔
感光颜料
题19图
题20图
20.艺术家在太浩湖边放置了一款计划拍摄一张记录千年变迁的照片的相机(如图甲),
为了稳定,其结构非常简单(如图乙),整体是一个圆柱形铜制外壳,前端是一个
小孔,后端涂抹了一种会在不同光线下褪色速度不同的颜料来当作“感光元件”。
则“感光元件”上呈现出的像是△(选填“实像”或“虚像”),在图丙中画
出物体AB在感光元件上所成的像,该相机的成像是《墨子》中所记载的▲现象,
可以预见半年后该相机拍摄的“照片”中,太阳的像是▲(选填“一个点”或
“很多条线”)。
21.失蜡法是中国古代一项精湛的铸造工艺,其核心步骤大致如下:①制模:用蜡制作待
铸器物的蜡模,②结壳:在蜡模表面多次涂抹耐热材料,干燥后形成坚硬的铸造型
壳(模具);③失蜡:将型壳和蜡模一起加热,蜡模逐渐变成液态流出,型壳却保
持完好;④浇注成型:向型壳内浇注高温金属熔液,冷却后打破型壳即可得到与蜡
模形状一致的铸件。请根据上述过程回答下列问题:
(1)步骤④中,金属液体发生的物态变化是▲。
(2)最终的铸件和蜡模体积形状完全相同,质量却不同,原因是:▲
(3)根据题中内容可知:在蜡模、型壳、金属铸件三个物体中,最容易熔化的是▲
最不容易熔化的是▲山。
三、解答题(本题共7小题,共43分。根据要求写出必要推理说明、公式和演算步骤)
22.(6分)如今,铁路极大地方便了人们的出行,假期身在淮安的小华选择乘坐高铁去
苏州,他查询到某次列车的时刻表如下表所示:
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列车时刻表
站序
站名
到达时间
发车时间
停车时长
1
淮安
7:14
7:17
3min
2
扬州东
7:57
7:59
3min
3
苏州
9:17
9:19
2min
(1)本次列车从淮安到扬州东运行的时间为多少分钟?
(2)
准安到苏州全程约为340km,列车驶完全程的平均速度是多少千米每小时?
(3)已知列车的长度为200m,若列车以180km/h的速度匀速驶过主跨长约为1100m的
五峰山长江大桥,列车完全通过大桥主跨所用的时间是多少秒?
23.(6分)用白纸、茶色玻璃板、棋子组成如图甲所示装置探究平面镜成像的特点。
实验次数物距/cm像距/cm
B
1
5.21
5.20
2
3.45
3.45
M
M
3
6.22
6.22
甲
(1)使用茶色玻璃板做实验的好处是便于
(2)调整棋子B的位置,发现棋子B和棋子A的像可以完全重合,说明像和物▲
(3)移去棋子B,在B的位置上放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏,发现光
屏上▲(选填“有”或“没有”)棋子的像,这样做的目的是确定像的▲(选
填“位置”或“虚实”)。
(4)如图乙所示,实验时若棋子M的像M'偏暗,则下列几种操作中可以使M的像
最亮的是△
A.对着棋子M照射
B.对着镜中M照射
C.直接对着M照射
(5)多次实验,收集数据如上表所示,分析数据可以得出的结论是:▲。
24.(3分)为了探究光反射时的规律,小明将一个平面镜放在水平桌面上,用下图所示
的器材进行实验。
实验次数入射角反射角
1
30°
30°
2
40°
40°
平面铜
平面
3
50°
50°
甲
乙
(1)如图甲所示,多次改变入射角,观察并记录反射角的大小。实验中进行多次实验
的目的是▲,通过题表中的数据可以得出的结论是:▲
(2)如图乙所示,纸板绕CD轴向后转动一定角度,激光始终紧贴纸板射向镜面上的
O点,在此转动的过程中,反射光线和入射光线▲(选填“在”或“不在”)同
一平面上。
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25.(8分)实验小组的同学一起做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
100
90
丙
(1)组装如图甲的器材时,应先▲(选填“挂好温度计”或“放好热水壶”)。
(2)正确组装实验器材后进行实验,当水温上升到90C时,每隔20s记录一次温度
计的示数,记录的实验数据如下表所示:
时间/s
0
20
40
60
80
100
120
140
160
温度/℃
90
92
96
98
98
98
98
98
①第40s时,温度计的示数如图乙所示,
为▲C;
②分析实验数据可知,在本实验的条件下,水的沸点为▲C:
③水在沸腾前温度▲,沸腾后温度
(3)实验中观察到沸腾时水中气泡的情形为图丙中的▲
(选填“a”或“b”)。
(4)停止加热后,水▲(选填“能”或“不能”)继续沸腾,这说明:
26.(7分)小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律:
mfmpmjmp
mpnujmnnpmpmjupmpmpimjmpmpmpmjmjmjmpopm
20
30cm
0cm102030405060708090100
甲
乙
(1)如图甲所示,小明将一束平行光正对凸透镜,移动光屏,直到光屏上形成一个最
小最亮的光斑,该凸透镜的焦距为▲cm。
(2)实验时,把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,为使像成在光屏中央,应将烛
焰、光屏的中心调到▲。
(3)小明将蜡烛移至光具座20℃m刻度线处,如图乙所示,移动光屏,直到烛焰在光
屏上成清晰的像,则该像是倒立、▲的实像。生活中的▲(选填“放大镜”
“投影仪”或“照相机”)就是利用这种成像规律工作的。
(4)接着,小明保持凸透镜在光具座上的位置不动,如果仅将图乙中蜡烛和光屏的位
置互换,发现光屏上仍能观察到烛焰清晰的像。这是因为▲。
(5)实验一段时间后,蜡烛因为燃烧变短,小明发现烛焰的像在光屏上▲(选填
“偏上”或“偏下”)了。
(6)在如图乙所示实验情形下,如果保持凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛适当远离
凸透镜,发现光屏上烛焰的像变得模糊不清,此现象可以体现▲(选填“近视
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眼”或“远视眼”)的成像情况。
27.(6分)探究“物质的质量与体积的关系”:某同学分别用铝块和松木做实验,实验数
据如下:
实验次数
物体
m/g
V/cm3
(m/V)/(g/cm3)
◆m/g
1
铝块1
27
10
2.7
2
铝块2
54
20
2.7
3
铝块3
81
30
2.7
4
松木1
5
10
①
5
松木2
10
20
V/cm3
6
松木3
15
30
(1)请将上表格①处的数据填写完整,为▲g/cm3。
(2)请根据表中数据描点连线,作出松木质量随体积变化的图像。
(3)分析图像和表格中铝块和松木的质量与体积的比值关系,发现:同种物质,质量
与体积的比值▲;物质不同,这个比值一般▲(以上两空均选填“相同”
或“不同”)。
(4)若测得另一铝质实心物体质量为162g,则该物体的体积应为▲cm3。
(5)若铝块和松木的体积之比为1:3,则它们的质量之比为
28.(7分)小明在阅读课本上青藏铁路沿线的“热棒”的相
关知识后,了解到身边电脑散热器的热管导热原理和“热
棒”类似。热管和普通铜棒从外表看几乎相同,他们的
导热能力是否有差别?如图是小明设计的,比较热管和
普通铜棒导热能力的实验装置图。他计划将形状、大小
完全相同的热管和实心铜棒的一端同时浸入装有95℃水
的烧杯中,另一端均裹有浸过等量室温水的湿棉花,通
过比较一段时间后两团棉花的干湿程度来比较热管和普
通铜棒的导热性能。
(1)实验时,棉花上的水会▲(选填“吸收”或“放出”)热量,从而发生▲(填
物态变化名称)。因此小明认为棉花干湿程度可以反映出热管和普通铜棒的导热能
力。
(2)若小明发现:一段时间后,铜棒上包裹的棉花比热管上包裹的棉花更湿,则能够
说明:▲(选填“热管”或“铜棒”)的导热性能更强。
(3)进一步了解热管导热原理:热管为纯铜制造,中空结构,管内会降低气压并加入
少量的水,当热管一端遇热时,热端的液态水便会迅速沸腾,变为水蒸气,并▲
(选填“吸收”或“放出”)热量,水蒸气遇到热管冷端时▲(填物态变化名称)为
液态水,并▲(选填“吸收”或“放出”)热量,又回流至热管底部,如此循环,达
到导热目的。
(4)同学小华认为该实验设计中,感受棉花上的水的干湿变化不够直观,请你帮小明
改进一下设计(可以增加器材),以便能够更直观地看出热管和铜棒的导热能力:
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