2025-2026学年二年级上册语文学情自测卷（统编版）

期末试题-2025-2026学年二年级语文上册统编版1 时间：40 满分：100 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、填空题（20分） 1．选词填空。 常常      非常 （1）红军( )要抽出一些人到山下去挑粮。 （2）今天的作业( )简单，我一会儿就做完了。 2．根据拼音写词语，注意把字写美观。 （1）lín jū家门口长了yī  kē qí  guài的树。 （2）医生叔叔zhì hǎo了我的病，我xiǎng对他说声xiè xiè。 3．照样子，组词语。 例：皮     肚皮      果皮        皮包       皮鞋 （1）袋    （2）迎    （3）塘    4．把句子补充完整，再选择序号填在括号里。 ①与朋友交， 。 ② ，勿施于人。 ③不以规矩， 。 （1）明明总是不守信用，又没有按时来到，我对他说：“( )。” （2）( )，因此我们做游戏要遵守游戏规则。 （3）这件事既然你不想做，那就不要做了。( )，所以你也不能强加于别人。 5．加偏旁，组成新字再组词。 分→( )( )        皮→( )( )        支→( )( ) 各→( )( )        勾→( )( )        女→( )( ) 6．文中有哪些奇石？请大家根据课文内容填一填。 （1）它好像从天上飞下来的一个大桃子→ （2）它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海→ （3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方→ （4）它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫→ 评卷人 得分 二、选择题（10分） 7．下列书写错误的是（  ） A．碧绿 B．周围 C．游课 8．联系上下文给加点词语选择正确的解释。 改正了边看电视边写作业的坏习惯后，我把作业写的又好又快，这可真是事半功倍！（   ） A．花费力气小，收到成效大。 B．花费的力气大，收到的成效大。 9．课文的作者是（  ） A．刘保法 B．安徒生 C．格林兄弟 10．日月潭呈现（　）分布 A．南北 B．东西 C．圆形 D．长方形 11．小明和同学闹矛盾了，去不去道歉？小明拿不定主意，感到很烦恼。（    ） A．烦闷苦恼 B．犹豫不决 C．恼火 12．下列哪项跟“坐井观天”体裁不一致的是（　） A．守株待兔 B．刻舟求剑 C．背水一战 D．亡羊补牢 13．下列句子中标点符号有错误的一项是（    ） A．你这么说，肯定是弄错了。 B．请问：你知道四季公园在哪里吗。 C．我们去公园玩，公园里花真多呀！ 14．鸭子在水里游得特别（ ） A．难过 B．快活 评卷人 得分 三、基础知识（10分） 15．却què 【部首】卩 【结构】左右 【文字源流】会意字。篆、隶书从谷（像山谷，表示困境），从（像人屈膝而跪，表示屈服、退却），合起来表示人遇到困境易屈服、退却。楷书从去、从，离去和屈膝都有退却意。本义是退却。 【常用词组】却是、却复、却客疏士 【课文原句】寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 16．词语积累 四海为家　蹦着跳着　许许多多 　 　 评卷人 得分 四、积累运用（20分） 17．会积累。 形容天气寒冷的词语： 18．给加点字选择正确读音和字。 秀丽（xiù  xiòu）          形状（xìn  xíng）        仙人（xiān  xuān） 闻名（mín  míng）        著名（zù  zhù）         风景区（qū  qǖ） 今年过年期间，我们全家都（dū  dōu）去首都（dū  dōu）观看了冬奥会的开幕式。 19．和雾一起来玩句子游戏吧，请照样子，补全句子。 例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 无论是 ，还是 ，都看不见了。 20．大家开始读剧本，下列加点字的读音有误的一项是( )（填序号） ①葫芦（hú）       ②以为（yǐ）       ③赛过（zài）       ④慢慢（màn） 21．连线。 十年树木    叶落归根 树高百尺    百年树人 树无根不长    人无志不立 22．回顾课文《刘胡兰》内容，选一选，完成思维导图和练习。 ①打死也不说            ②牺牲            ③不说 敌人：收买→威胁→用铡刀威胁 刘胡兰： → → 文中“牺牲”的意思是( )。 A．古代为祭祀而宰杀的牲畜        B．为了正义的目的舍弃自己的生命 23．读一读，写一写。 我想 我想把自己 变成一只小鸟， 跟太阳周游， 随白云飘荡， 飞啊，飞—— 蓝天是我美丽的家乡。 我想把眼睛 安在海下的石头上， 看小鱼自由地游荡， 看大海的波涛， 看啊，看—— 看到一个奇妙的地方。 读了诗歌，你是不是也想写几句？赶快来试试吧！ 评卷人 得分 五、现代文阅读（10分） 阅读下面的绘本片段，完成练习。 紫花地丁的种子乘坐“出租车”传播。紫花地丁的种子上有美味的含油附着物，蚂蚁拖着种子边走边吃，吃完含油附着物以后，就把种子随便扔在某个地方，那里就会长出一棵新的植物。 24．文中的“出租车”指的是（    ）（填序号） A． B． 25．紫花地丁是靠（    ）传播种子的。（填序号） A．太阳 B．风 C．动物 D．水 类文阅读。 量词歌 一张桌子两杯茶，三棵垂柳四朵花； 五条鱼儿水中游，六只鸭子岸上耍； 七本书，八幅画，九个红旗呼啦啦； 十个娃娃排排座，嘀嘀嗒嗒吹喇叭。 26．用“○”圈出儿歌中的量词。 27．量词别用错，用错闹笑话。同学们，你能找出儿歌中用错的一处量词吗？并把正确的量词写在横线上。 错误量词：           改正： 评卷人 得分 六、书面表达（20分） 28．小猴是怎样学特长的？仔细看图，编个故事写下来。 第一步 抓住要素 主人公：小猴 事件：学特长 结果：小猴一事无成 我能写成一段话：森林里要举行特长比赛。小猴和小兔学__________（事情），和小熊学__________（事情），和小鹿学__________（事情），但最后小猴一事无成。 第二步 补充细节 小猴遇到的困难：小猴发现写字太难了，怎么也写不好；小猴发现______________________________（感受）；小猴发现______________________________（感受）。 第三步 学会扩写 森林里要举行一场特长比赛，小猴打算学一项本领。 小猴看到小兔字写得很好，就决定跟小兔学书法。可是写字太难了，小猴____________________（做法）。 他听到小熊在吹喇叭。小猴______________________________（做法）。小猴吹了一会儿，觉得腮帮子都吹痛了，就把喇叭一扔溜回家了。接着，他又跟小鹿学跑步，可他刚跑了一会儿，就觉得腿____________________（感觉），于是放弃了。 比赛那天，大家都获奖了，小猴____________________（结果）。 第四步 完成写话 请同学们在作文本上完成看图写话练习。 ____________________ 试卷第6页，共7页 试卷第5页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 《期末试题-2025-2026学年二年级语文上册统编版1》参考答案 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C A A A A C B B 1． 常常 非常 【详解】本题考查选词填空。 常常：表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。 非常：十分，极。 （1）结合句子内容可知，红军要隔一段时间相就得抽出一些人到山下去挑粮，故“常常”。 （2）结合句子内容可知，今天的作业十分简单，故选“非常”。 2．（1） （2） 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“邻、治、谢”易写错，需注意。 3． 口袋 袋子 布袋 麻袋 欢迎 迎接 迎面 迎宾 池塘 塘边 荷塘 鱼塘 【详解】本题考查组词。 （1）袋：纸袋、袋子、睡袋、冰袋、邮袋、袋鼠等； （2）迎：迎来、迎战、迎候、迎风、迎春花、送旧迎新等； （3）塘：山塘、水塘、塘堰、火塘、荷塘、泥塘等。 4． 言而有信 己所不欲 不能成方圆 ① ③ ② 【详解】本题考查名言警句的默写及运用。 ①与朋友交，言而有信：同朋友交往时说话要讲诚信。 ②己所不欲，勿施于人：自己不愿意的事情，也不要强加在别人身上。 ③不以规矩，不能成方圆：如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品。它告诫人们，无论是在个人行为还是社会治理中，都需要遵循一定的法则和标准。‌ 结合名言的意思可知： （1）明明总是不守信用，应该用“与朋友交，言而有信”来劝诫；故选①。 （2）从“我们做游戏要遵守游戏规则”可知选“不以规矩，不能成方圆”；故选③。 （3）从“你也不能强加于别人”可知选“己所不欲，勿施于人”；故选②。 5． 份 月份 坡 山坡 枝 树枝 客 客人 沟 山沟 好 爱好 【详解】本题考查的是加偏旁，组成新字再组词。 “分”加偏旁可以组成以下字：①扮：打扮、装扮。②纷：缤纷、纷争。③粉：粉末、粉丝。 “皮”加偏旁可以组成以下字：①波：波浪、波纹。②破：破坏、破碎。③被：被子、被动。 “支”加偏旁可以组成以下字：①技：技术、技能。②肢：肢体、四肢。 “各”加偏旁可以组成以下字：①格：格子、方格。②胳：胳膊。③阁：阁楼、阁下。 “勾”加偏旁可以组成以下字：①构：结构、构建。②钩：铁钩、挂钩。③购：购买、采购。 “女”加偏旁可以组成以下字：①妍：妍丽、娇妍。②姐：姐姐、姐妹。③姑：姑姑、姑妈。 6． 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 【详解】考查根据内容填空。 （1）根据原文：就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。根据题干，可知是仙桃石。 （2）根据原文：在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。根据题干，可知是猴子观海。 （3）根据原文：“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。根据题干，可知是仙人指路。 （4）根据原文：每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。根据题干，可知是金鸡叫天都。 7．C 【详解】考查汉字字形。 C游客——游客。 8．A 【详解】本题考查词语的理解能力。 事半功倍：是花一半力气，收到成倍效果；指做事得法，因此费力小，收效大。故本题选择A选项。 9．A 【详解】本题考查作家作品。 《纸船和风筝》作者是刘保法，这是一篇优美的童话故事。它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。 10．A 【详解】本题考查了课文的理解。 课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。 《日月潭》用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。 根据原文句子“小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”可知日月潭呈现南北分布。 11．A 【详解】本题考查词语解释。 烦恼：指令人不顺心或不畅快的人或事，也可以是一个形容词，指不顺心不畅快，烦闷苦恼。‌ 故选A。 12．C 【详解】本题考查学生对文学体裁的掌握与寓言故事的识记能力。 《坐井观天》是一则寓言故事。通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 A.《守株待兔》是一则寓言故事。讲述了宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。 B.《刻舟求剑》是一则寓言故事。讲的是战国时，楚国有个人乘船渡江，他佩戴的剑掉到了江里，他马上在船舷上刻了个记号，船靠岸后，他立即从刻记号的地方跳进水里去找自己的剑，结果没有找到。这是一个愚蠢，固执己见，不懂根据客观实际采取灵活对策的人。 C.《背水一战》是一个历史故事。讲述了西汉三年刘邦派大将韩信和张耳率军攻打赵国，赵王刘歇和大将陈余率20万大军在井陉口迎战。陈余不听谋士李左车的建议，与韩信硬拼，韩信用计将其引至河边，然后派兵轻取赵军大营，杀死陈余，活捉刘歇，消灭了赵国。 D.《亡羊补牢》是一则寓言故事。讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 由此可知A、B、D项都与题干体裁一样，C项不一样。故选：C。 13．B 【详解】考查标点符号。 B．“你知道四季公园在哪里吗”是问话，句末使用问号，并用引号引起来。即：请问：“你知道四季公园在哪里吗？” 故选B。 14．B 【详解】考查的是对课文内容的理解。 鸭子是一种水、陆两栖动物。喜欢在水中游玩，因此鸭子在水里游得特别快活。 15．略 【解析】略 16． 四海为家 蹦着跳着 许许多多 【解析】略 17．寒冬腊月、大雪纷飞、冰天雪地、滴水成冰、风雪交加、寒风刺骨 【详解】略 18．xiù  xíng  xiān míng  zhù  qū dōu  dū 【详解】本题考查对汉字字音的辨识。 “秀丽”读作“xiù lì”：清秀美丽。 “形状”读作“xíng zhuàng”：物体或图形所呈现的外表。 “仙人”读作“xiān rén”：神话中指长生不老并且有种种神通的人。 “闻名”读作“wén míng”：听到名声；有名。 “著名”读作“zhù míng”：有名；出名。 “风景区”读作“fēng jǐng qū”：一般是指具有观赏、文化或者科学价值，自然景观、人文景观比较集中，环境优美，可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域。 “都”，读“dōu”时，①全，完全。②表示语气的加重。读“dū”时，①大都市。②一国的最高行政机关所在的地方，京城。③美好。④总。⑤居。⑥古代称头目、首领。“都去”的“都”读“dōu”；“首都”的“都”读作“dū”。 19． 操场、教学楼 快乐的孩子们 【详解】本题考查补全句子。 先拆解例句结构，明确核心句式为“无论是A，还是B，都……”，其中A、B是雾能遮蔽的不同事物，后半句“都……”需体现“被雾藏起来、看不见”的结果。 联想生活中常见的、可能被雾遮蔽的事物，可从场景（如公园、街道、校园）分类挑选，确保A、B属于同一场景下的不同事物，逻辑更连贯。 代入句式，检查句子是否通顺，是否符合“雾遮蔽事物”的核心情境。 示例：无论是公园里的假山，还是湖边的柳树，都被雾藏了起来，什么也看不见了。 20．③ 【详解】本题考查字音。 ①“葫芦”的“葫”读音为“hú”，“葫芦”是一种一年生草本植物，果实中间细，像两个球连在一起，可食用或做器具等。 ②“以为”的“以”读音为“yǐ”，“以为”指认为。 ③“赛过”的“赛”读音应为“sài”，不是“zài”，“赛过”指超过。 ④“慢慢”的“慢”读音为“màn”，“慢慢”指迟缓的样子。 故选③。 21． 【详解】本题考查谚语俗语的掌握。 “十年树木，百年树人”意思是比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 “树高百尺，叶落归根”意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。比喻事物总有一定的归宿，多指作客他乡的人最终要回到故乡。 “树无根不长，人无志不立”意思是：人要立志，没有志向的人是不会成功的树无根不长，人无志不立。 22． ③ ① ② B 【详解】本题考查的是课文内容的理解。 课文《刘胡兰》中，敌人最初想用金钱、利益收买刘胡兰，试图让她泄露党组织的秘密。此时敌人手段相对温和，刘胡兰虽年幼却有坚定的信仰，她明确拒绝诱惑，始终不吐露半个字，用“不说”直接对抗敌人的收买，故选③。 当收买失败后，敌人转为强硬威胁，用“不说就抓起来”“要吃苦头”等话语恐吓刘胡兰。但她毫不畏惧，哪怕面临关押、折磨，也坚定地表示“打死我也不说”，态度比“不说”更决绝，凸显宁死不屈的决心，故选①。 敌人见威胁仍无效，最终动用最残忍的手段——用铡刀当面杀害其他革命者，以此逼迫刘胡兰屈服。但刘胡兰始终坚守秘密，最终被敌人用铡刀杀害，为革命正义献出生命，“牺牲”是她面对终极威胁的最终结局，故选②。 故依次选③①②。 课文《刘胡兰》讲述了革命烈士刘胡兰面对敌人的迫害，始终坚守革命秘密的事迹：敌人先以“收买”诱惑她说出情报，她坚决拒绝；接着用“威胁”逼迫她屈服，她依然不吐露半个字；最后敌人用“铡刀”进行极端暴力威胁，甚至残忍杀害了她。刘胡兰的死亡，是为了保护革命同志、坚守正义信仰，主动舍弃自己的生命，这是课文中“牺牲”的核心场景。 “牺牲”主要有两种核心含义，①指祭祀时用的猪、牛、羊等牲畜。②为了正义、理想或公共利益，主动放弃利益、名誉甚至生命。 A．是“牺牲”的本义，但属于古代语境中“祭祀用品”的范畴，与课文中“刘胡兰为革命献身”的现代语境完全无关，不符合文章内容。 B．精准对应课文主旨——刘胡兰面对敌人的残暴，为了守护革命秘密（正义目的），最终被敌人杀害，用生命践行了信仰，这正是“牺牲”在文中的含义，与文章内容完全契合。 故选B。 23．示例： 　　我想把耳朵     装在森林中的大树上     听雨露打在叶子上的声音     听小鸟的叫声     听啊，听—— 　　听到世界不同的声音。 【详解】本题考查仿写诗歌。 一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。 示例：我想把鼻子挂在柳树枝上。闻着花的香气，闻着大自然的味道，闻啊，闻——闻出了甜香四溢的味道。 我想把手装在大雁头上。随着大雁飞向天空，摸着柔软的白云，摸啊，摸——摸出一个棉花糖。 24．A 25．C 【解析】略 26．张    杯    棵    朵    条    只    本    幅    个    个 27． 九个红旗 九面红旗 【解析】26．本题考查找关键字词。 从诗歌中可以找到量词有“张、棵、条、只、本、幅、个、个” 27．本题考查量词的正确搭配。 “九个红旗呼啦啦”量词“个”用在了“红旗”上，这是不恰当的。因为“红旗”作为一面旗帜，更常用的量词是“面”。所以，这里的“个”应该改为“面”。 28．书法     吹喇叭 跑步 吹喇叭也很难    跑步实在是太累了 扔下笔走了     就跑过去跟小熊学吹喇叭 又酸又痛     却什么也没得到 作文范例： 森林里要举行一场特长比赛，小猴打算学一项本领。 小猴看到小兔字写得很好，就决定跟小兔学书法。可是写字太难了，小猴扔下笔走了。 他听到小熊在吹喇叭。小猴就跑过去跟小熊学吹喇叭。小猴吹了一会儿，觉得腮帮子都吹痛了，就把喇叭一扔溜回家了。接着，他又跟小鹿学跑步，可他刚跑了一会儿，就觉得腿又酸又痛，于是放弃了。 比赛那天，大家都获奖了，小猴却什么也没得到。 【详解】本题考查看图写话。 先根据图片确定主要人物、事件和结果：小猴想学特长，但总是半途而废，最终一事无成。 写作时可依次描写小猴跟小兔学写字、跟小熊学吹喇叭、跟小鹿学跑步的过程，并点明它因觉得太难或太累就放弃。 结尾呼应开头，突出“比赛时别人都有所收获，小猴却一无所获”的对比，凸显主题。这样就能把看图写话的内容讲完整。 答案第8页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $