专题07 恪守道德 文明交往 课件-2026年中考道德与法治第一轮复习（考点精讲+提分精练）（全国通用）

　2026年中考道德与法治第一轮复习 专题07恪守道德 文明交往 考点一　尊重他人 近五年中考考情 考查内容 考查方式 尊重的表现 （5年2考） 以时政热点、中学生生活情境为素材，考查尊重的表现（2025·7；2022·15） 尊重他人的重要性 （5年1考） 以漫画为素材，考查尊重他人的重要性（2022·3） 尊重他人的要求 （5年1考） 以时政热点为素材，考查换位思考（2024·7） 5年4考 1. 尊重的含义和表现 （1）含义：尊重即尊敬、重视。 （2）表现：尊重他人的人格、权利等。 2. 尊重他人的重要性 （1）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够促进社会进步，提高社会文明程度。 3.如何尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。 （3）学会换位思考。 （4）学会欣赏他人。 每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，不能轻视、歧视他人。 4 考点二　以礼待人 近五年中考考情 考查内容 考查方式 文明有礼的表现 （5年3考） 以“礼”为主题，通过选取符合要求的事例，考查礼的表（2023·5） 以时政热点为素材，考查礼的表现（2025·7；2024·7） 文明有礼的重要性 （5年1考） 以漫画为素材，间接考查礼的重要性（2022·3） 5年4考 1.礼的含义和表现 （1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 （2）表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 （1）个人角度：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 （2）社会角度：文明有礼促进社会和谐，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （3）国家角度：文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 2.文明有礼的重要性 3.如何做文明有礼的人？ （1）要态度谦和，用语文明。 （2）要仪表整洁、举止端庄。 （3）需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （4）要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 考点三　诚实守信 近五年中考考情 考查内容 考查方式 诚信的重要性和做法 （5年5考） 以法律案例为素材，结合违法行为相关知识，考查诚信的重要性（2022·7；2021·12） 以时政热点、中学生生活情境为素材，间接考查诚信的重要性（2024·1；2023·4） 以中学生生活情境为素材，结合公民正确行使权利相关知识，以非选择题题型，考查诚信的重要性和做法（2025·21） 5年5考 考点三　诚实守信 1.诚信的含义 诚信就是诚实、守信用。 2.为什么说诚信无价？ （1）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则【1】 。 5年5考 【1】诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务的过程中，讲诚实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 （2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 （3）诚信是企业的无形资产【1】 。企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 （4）诚信促进社会文明。诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 （5）诚信促进国家兴旺。国无信则衰，诚信能够提高国家的形象和声誉增强国家的文化软实力。 【1】某老字号企业承诺100%使用白砂糖生产食品，绝不添加代糖。为此，企业每年要多承担近 800 万元成本，但其经济效益不降反升。 （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （2）运用诚信智慧【1】 。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录。个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，我们要共同营造诚实守信的良好社会风尚，提高全社会信用水平。 3.如何做一个诚信的人？ 【1】我们既要讲诚信，也要尊重他人隐私。诚信并非知无不言，有时“善意的谎言”并不违背诚信原则。 如何建立诚信社会？ （1）国家：制定和完善相关的法律法规和政策，依法进行诚信社会建设；加强社会信用体系建设，完善征信系统，让失信者处处受限；加强诚信政府建设；等等。 （2）社会：弘扬社会主义核心价值观，加强社会诚信教育，增强公民诚信意识，营造诚实守信的社会氛围，等等。 （3）企业：将诚信建设摆在突出位置，不断强化企业的社会责任意识和规则意识；必须坚持依法诚信经营，如要讲究信誉、诚信无欺，杜绝缺斤少两、假冒伪劣行为；等等。 （4）学校：开展以“诚信”为主题的教育活动，加强对学生的诚信教育；建立学校诚信制度和学生诚信档案，激励学生养成良好的诚信习惯；等等。 （5）青少年：说老实话，办老实事，做老实人；不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；从生活中的点滴小事做起，努力做到诚实守信；等等。 (　 　)1．相互尊重是人们进行交流合作的基础。下图《让座》最能体现的主题是 A．积极关注、重视他人 B．尊重他人才能赢得他人的尊重 C．学会欣赏他人　 D．平等待人促进社会和谐 一、选择题 　B　 精准练好题 (　 　)2． 校园里同学们精力充沛，容易在你追我赶中发生意外。晓晓在与同学小军玩闹中，被对方用脚绊了一下，导致晓晓重重摔在地上，牙齿都摔断了。对此，小军却坚决不道歉，认为只是恶作剧而已。由此我们可以得出 ①尊重他人是一个人外在修养的内在表现　 ②自己的利益一旦受到侵犯，可以采取一切措施反击别人　③在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利　 ④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，不尊重他人就是不尊重自己 A．①②　 B．②③　 C．③④　 D．①④ 　C　 (　 　)3．斑马线是城市里的生命线、文明线。右边漫画中司机礼让行人的行为 ①能增强行人的自觉性 ②体现了城市的文明程度 ③有利于促进社会和谐 ④有利于提高驾驶技术 A．①②　 B．①④ C．②③　 D．③④ 　C　 (　 　)4．有网友上传了一段视频：一天晚上，一名司机在路上遇见一名骑自行车回家的中学生，因路上十分黑暗，司机便开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬 ①是对帮助者的一种回应和尊重　 ②多此一举，对帮助者心存感谢即可　 ③释放了一种友善和感激的正能量　 ④让我们感受到了温暖，启迪我们要常怀感恩之心 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ 　C　 (　 　)5．唐代诗人张祜在《赠窦家小儿》一诗中写道：“深绿衣裳小小人，每来听里解相亲。天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。”诗句生动形象地描写了窦家小孩的外貌，赞扬了小孩的热情和有礼貌，把他比作出土的松苗。以下说法错误的是 A．礼貌待人是中华传统美德 B．明礼的良好品德是与生俱来的 C．良好交往应当以礼为先 D．青少年应从小就学会礼貌待人 　B　 这些注意事项旨在引导我们 A．遵守社会公德，提升文明素养 B．杜绝使用手机，维护社会秩序 C．降低安全风险，增强生命韧性 D．尊重他人隐私，平等对待他人 (　 　)6．现代生活越来越离不开手机，有人总结了以下几条使用手机的注意事项。 　A　 未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。 在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，请佩戴耳机。 随时随地拿起手机自拍，并不总是得体的行为，尤其在比较严肃的场合。 (　 　)7．对右图年轻男子的行为进行劝说，下列观点可以采纳的有 ①要设身处地为他人着想　 ②应该在交往中使他人感受到挫败感　 ③要真诚对待他人，对他人的请求给予帮助　 ④应该像尊重自己一样尊重他人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 　D　 (　 　)8．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(选自《出师表》)阅读名著选段，下列对英雄人物的分析正确的有 ①刘备求贤若渴、坚持不懈、礼贤下士　 ②诸葛亮认为自己地位卑微，随意看轻自己　 ③诸葛亮忠心耿耿、笃守诺言，赢得了刘备的信任　 ④刘备、诸葛亮彼此欣赏，以信为本，以诚待人，共谋大业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 　C　 (　 　)9．右边漫画《寸步难行》告诉我们 A．不讲诚信的人一定会受到法律制裁 B．诚信是获得事业成功的唯一条件 C．诚信的核心是对人守信，对事负责 D．不讲诚信难以在社会上立足，失信者处处受限 　D　 (　 　)10．新修订的《中华人民共和国公务员法》规定，被依法列为失信联合惩戒对象的人，不得录用为公务员。这一规定 ①说明诚信是一项民法原则，要求人们不要轻易许诺 ②表明社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧 ③有利于弘扬社会主义核心价值观，引领良好道德风尚 ④证明诚信是个人安身立命之本，要珍惜个人诚信记录 A．①②　 B．①③ C．②④　 D．③④ 　D　 (　 　)11．诚信是中华民族的传统美德，也是一个人安身立命之本。下列成语故事中，最能体现这一主题的是 A．望梅止渴 B．一诺千金 C．闻鸡起舞 D．精卫填海 　B　 (　 　)12.右边漫画《个人诚信档案》启示我们 A．讲诚信要学会运用智慧 B．面试要尽量展示个人的优势信息 C．不诚信会损害国家形象 D．诚信是个人安身立命之本 　D　 ①我们要尊重他人，要考虑他人的感受　 ②尊重是社会文明最重要的特征　 ③尊重是维系良好人际关系的前提，我们要尊重他人　 ④每个人都是有尊严的个体，我们不能歧视他人 A．①②③　 B．①③④ C．②③④　 D．①②④ (　 　)13．下面漫画给我们的启示有 　B　 (　 　)14.心理学上有一个观点，认为“自尊=自我抱负×社会尊重”。这意味着健康的自尊除了是自我认可的结果外，更是社会尊重的结果。强调他人、社会的尊重对于个体自尊的积极意义在于 ①能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验　 ②有利于维系良好的人际关系，是文明社会的重要特征　 ③生活中，自尊、尊重他人是一个人内在修养的外在表现　④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 A．①②　 B．②④　 C．②③　 D．①④ 　A　 (　 　)15.“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这表明文明有礼 ①促进社会和谐　②是一个人安身立命之本　 ③体现国家形象　④是一个人立身处世的前提 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 　C　 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ (　 　)16.中华民族是文明之邦、礼仪之邦。以下四幅漫画符合“文明有礼”要求的是　 　C　 A．遵守 公共秩序，恪守职业道德 B．学会合作竞争，一心维护友谊 C．维护校园秩序，展现文明素质 D．增强环保意识，挤占公共空间 (　 　)17.以下校园公约倡导学生 　C　 校园公约 遵纪守时要做好，见面问候有礼貌。 仪表端庄讲卫生，垃圾分类要环保。 助人为乐友谊深，团结勤奋需记牢。 A．社会生活是复杂的，在面临两难选择时就需要我们运用诚信智慧 B．要想在激烈的市场竞争中赢得一席之地，这种做法是可以理解的 C．诚信是商家的无形资产，只要坚持诚信经营就能带来持久的效益 D．要弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，努力促进社会发展 (　 　)18.观察下面漫画，它告诉我们 　D　 (　 　)19．在淄博烧烤火出圈之后，测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是 A．不学礼，无以立 B．敬人者，人恒敬之 C．尺有所短，寸有所长 D．人而无信，不知其可也 　D　 A．依法严厉打击违背诚信原则的行为　 B．真诚待人，在任何时候都要说实话　 C．树立诚信意识，珍惜个人诚信记录　 D．不讲诚信是缺德行为也是犯罪行为 (　 　)20．右边漫画中“老赖”(注：“老赖”是指有偿还能力但拒不偿还债务的人)的下场，对我们青少年的警示是 　C　 二、非选择题 21.阅读材料，回答问题。 某校八年级学生开展了社会采风活动，并拍摄了纪录片《遇见》，获得了广泛好评。 (1)请你为纪录片《遇见》设计一个主题。 示例：文明有礼，从我做起。 (2)镜头一中的乘客和镜头二中的志愿者们身上共同体现了哪一品质？该品质有何重要性？ 品质：文明有礼。 重要性：①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 (3)针对镜头三中人物的言行，请你就“做文明有礼的人”分别对其提出忠告。 ①针对“面对他人的善意提醒，恶语相向”者提出的忠告是：做文明有礼的人要态度谦和，用语文明。 ②针对“将餐盘随意丢给负责收餐盘的阿姨”者提出的忠告是：做文明有礼的人要举止稳重、尊重他人。 22． 阅读材料，回答问题。 　　材料一：按照国家强制性标准《建筑设计防火规范》的要求，建筑高度大于54米的住宅建筑，每户应有一间房间的外窗采用耐火完整性不低于1小时的防火窗。如果安装的防火玻璃不合格，一旦高层建筑发生火灾，后果不堪设想。然而就算有清晰的要求，部分销售防火玻璃的市场上，还是有个别企业生产的防火玻璃质量不达标。他们给普通钢化玻璃打上防火标，冒充防火玻璃进行销售。其中一家专业生产防火玻璃的某企业，不仅没有给玻璃进行喷防火液及晾干等，还准备用价格昂贵的合格防火玻璃去送检，然后堂而皇之销售假冒伪劣产品。 　　材料二：“灭不了火的灭火器，甚至还越灭火越大。”一帮不法商贩明目张胆地卖着劣质灭火器，这些灭火器不仅有效灭火成分磷酸二氢铵的含量低，且同样都是非标灭火器，价格却相差悬殊，含量也不断降低，质量没有最差，只有更差。 (1)上述两则材料共同反映了什么问题？ 部分企业不诚实、不讲信用，侵犯了消费者的合法权益。 (2)中学生小李认为：企业为了赚钱，想压缩成本，这种做法是可以理解的。请你结合所学知识对这一观点进行辨析。 这个观点是错误的。 ①诚信不仅是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。企业为了赚钱，可以压缩成本，但是要在法律允许的范围内，不能生产出危害消费者健康和安全的产品。 ②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 ③企业要诚信经营、诚信办事，以消费者为本。 23.阅读材料，回答问题。 　　尊重是我们最重要的美德之一，尊重是社会和谐必需的规则。尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心针。尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，是对他人人格与价值的充分肯定。 (1)根据上述诗歌内容，谈谈你对尊重的理解。 ①尊重是一种美德，尊重是交往的起点。 ②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。③尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ④尊重他人能增强他人的自尊、自信，产生良好的心理体验；尊重使社会生活和谐融洽。 (2)我说：___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________(根据以上两位同学的说法，仿写两句) 　　有同学说：不迟到是学生对老师的尊重；又有同学说：不浪费一粒粮食是对农民的尊重；还有同学说：尊重是不在公共场合大声谈笑。 　认真听讲是对老师的尊重；行车时在斑马线礼让行人是对生命的尊重；尊重是准时赴约；尊重是不随地吐痰；等等。　 　　践行尊重，小李同学提出倡议：一是善于发现身边同学的闪光点，懂得赞美他人和向他人学习；二是友善对待同学，当同学遇到困难时，积极给予力所能及的帮助；三是认真对待老师的教诲，要理解老师教书育人的良苦用心；四是既要尊重老师，也要尊重学校的其他工作人员，如保安，食堂的阿姨等。 (3)结合小李同学的倡议，说说我们该如何践行尊重。 ①“善于发现同学的闪光点”告诉我们要学会欣赏他人。 ②“给予同学力所能及的帮助”告诉我们要积极关注、重视他人。 ③“认真对待老师的教诲、理解老师的良苦用心”告诉我们要学会换位思考。 ④“尊重学校其他工作人员”告诉我们要平等对待他人。 24.阅读材料，回答问题。 为加强对学生的诚信教育，八年级(5)班开展了以“诚信”为主题的班会。请你参与并完成下列任务。 【探究一】“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成”，这是沙万里恪守的人生格言。作为一名从农民成长起来的民营建筑企业负责人，沙万里始终坚持以诚为本、以信立身，言必行、行必果，用一言一行书写忠诚，用一生一世守护信誉，不仅创造了响当当的企业品牌和形象，也用自己40年持之以恒的默默奉献赢得了当地群众的口碑。 (1)为助力社会信用体系建设，请你列举两则有关诚信的名言。 ①精诚所至，金石为开。 ②一言既出，驷马难追。 ③言必行，行必果。 ④民无信不立。 【探究二】赖曾，曾荣获“全国先进个体工商户”“广东好人”“湛江市道德模范”等20多项荣誉，是“湛江好人”队伍中的优秀代表。1990年从华南农业大学毕业后，赖曾回乡参与创办遂溪县“河头庄稼医院”。30多年来，他坚守理想信念，勇于担当作为，致力当好“庄稼医生”，积极为农民群众排忧解难。他坚持以诚信为本，用一技之长服务农民，在乡村田间默默奉献，被誉为诚实守信的农民好朋友，乡村振兴的带头人。赖曾经营农资30多年，一直坚持“诚信第一、质量第一、安全第一、为百姓群众服务第一”的理念，以诚待人、诚信经营，与农民兄弟心连心。 (2)向赖曾这样的诚信人物学习有什么重要意义？ ①有利于加强社会诚信建设，传承中华民族的传统美德。 ②有利于践行诚信的社会主义核心价值观，传递社会正能量。③有利于营造社会诚信环境，促进社会文明、国家兴旺。 ④有利于构建社会主义和谐社会。 【探究三】广州某中学开展了以“忠信乐易，诚信友爱”为主题的签名活动，目的是引导全体师生践行忠信、诚实、守诺的美好品德。真正做到诚实守信，人人有责。 (3)作为青少年，我们应如何践行诚信，做守信用的中学生？ ①树立诚信意识。真诚待人，信守承诺。 ②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，要权衡利弊。 ③珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。 $