2026届高三地理微专题一轮复习导学案：高考地理中的风影沙丘

2026届高三地理微专题一轮复习导学案：高考地理中的风影沙丘 一、什么是风影沙丘？ 风影沙丘（Shadow Dune 或 Wind-Shadow Dune）是指在风沙流运动过程中，遇到孤立障碍物（如灌木、岩石、枯树、人工构筑物等）阻挡后，在其背风侧因风速骤减、输沙能力下降而堆积形成的小型新月形或舌状沙丘。 关键特征： 背风坡 规模小（高度通常＜2米，长度数米至数十米）； 形态受障碍物形状和风向控制； 多出现在植被稀疏的沙漠边缘、戈壁滩、干涸湖岸或绿洲外围。 典型区域：我国塔克拉玛干沙漠南缘（如民丰、且末）、河西走廊荒漠带、内蒙古西部沙地，以及美国莫哈韦沙漠、非洲撒哈拉沙漠边缘等。 二、风影沙丘的形成机制（高考高频考点） 风影沙丘的形成是风力搬运—障碍阻挡—沉积响应三阶段动态过程，需满足以下条件： 条件 地理原理 核心素养体现 1. 稳定盛行风 风向季节变化小，持续搬运沙粒（多为西北风或偏西风） 区域认知 2. 充足沙源 地表疏松沙质沉积物丰富（如古河道、干湖盆） 综合思维 3. 孤立障碍物 植被、石块等阻挡风沙流，形成“风影区” 人地协调观 4. 低植被覆盖 地表缺乏连续植被固定沙粒，利于沙丘发育 人地协调观 三、典型案例深度解析 案例一：塔克拉玛干沙漠南缘（新疆民丰县）——绿洲前沿的“生态哨兵” 地理背景： 位于昆仑山北麓，塔里木盆地南缘； 年降水量＜50mm，蒸发量＞2500mm，地表以流动沙丘和砾质戈壁为主； 冬春季节盛行强劲西北风，携带大量沙尘； 绿洲边缘常有人工防护林带或天然红柳、梭梭灌丛作为障碍物。 风影沙丘特点： 多发育于红柳丛背风侧，呈舌状或新月形； 沙丘长轴与风向平行，迎风坡缓、背风坡陡； 是绿洲遭受风沙侵袭的“第一道沉积记录”。 人地协调实践： 当地采用“草方格+灌木障”组合治沙，人为制造“可控风影区”固沙； 风影沙丘的发育速度可作为评估防风固沙工程成效的指标； 若障碍物死亡（如红柳枯死），风影沙丘可能演变为流动沙丘，威胁绿洲。 📌 高考链接：2021年全国甲卷第37题以“柽柳沙堆”为背景，考查植被—风沙—地貌的相互作用，本质即风影沙丘的演化。 案例二：河西走廊（甘肃敦煌、金塔）——荒漠—农田过渡带的沙害预警器 地理背景： · 地处祁连山北麓，黑河、疏勒河流域下游； · 春季大风频繁（“春风不度玉门关”实为风沙频发）； · 农田与荒漠交错，田埂、防护林、废弃房屋成为天然障碍物。 风影沙丘表现： · 常见于农田边缘、道路两侧、村庄背风处； · 沙丘逐年增高，若不干预可掩埋灌溉渠、压埋作物； · 是“土地沙化”的早期地表标志。 应对措施： · 推广“前挡后拉”治沙模式：前方设尼龙网障，后方种植耐旱灌木； · 利用风影沙丘分布图划定“沙害高风险区”，调整土地利用方式。 案例三：美国莫哈韦沙漠（加州）——自然与人为障碍的对比实验场 研究价值： · 科学家在沙漠中设置不同形状、高度的人工障碍（圆柱、板状、网格）； · 观测风影沙丘形态差异，验证风沙动力学模型； · 发现：障碍物高度越高、迎风面越宽，风影区越长，沙丘体积越大。 启示： · 人工治沙工程需科学设计障碍物参数； · 盲目设置高大屏障可能加剧局部沙埋风险。 四、三大典型区域对比表 项目 塔克拉玛干南缘（中国） 河西走廊（中国） 莫哈韦沙漠（美国） 主导风向 西北风 西北风/偏西风 西风/西南风 主要障碍物 天然灌木（红柳、梭梭） 农田边界、防护林、房屋 人工实验障、仙人掌 沙源类型 河流冲积沙、古湖积沙 戈壁风蚀沙、干河床沙 沙漠原生沙 人地关系焦点 绿洲保护 vs 沙漠扩张 农业生产 vs 风沙侵袭 科学研究 vs 生态修复 治理策略 草方格+灌木障 网障+退耕还林 参数化人工障+监测 答题技巧：若题目问“为何某地障碍物后形成沙丘？”，应回答：“障碍物削弱风速→输沙能力下降→沙粒沉积→形成风影沙丘”，并结合具体区域要素展开。 类型 形成动力 规模 与风向关系 典型区域 风影沙丘 障碍物阻挡 小（<2m） 背风侧，紧贴障碍物 绿洲边缘、荒漠村落 新月形沙丘 单向风长期作用 中（5–30m） 两翼指向下风向 塔克拉玛干腹地 纵向沙垄 双向风交替 大（高10–100m，长数km） 长轴平行主风向 巴丹吉林、撒哈拉 抛物线沙丘 植被固定两翼 中–大 凹口迎风 沙地草原过渡带 五、风影沙丘 vs 其他沙丘类型（辨析要点） ⚠️ 注意：风影沙丘是次生沙丘，依赖障碍物存在；一旦障碍消失，易被改造或吹散。 六、与高中地理核心素养的对接 核心素养 在风影沙丘中的体现 人地协调观 人类通过设置障碍物主动干预风沙过程，体现“顺应自然、改造环境”的辩证关系；过度开发导致天然障碍消失，则加剧沙化。 综合思维 融合气候（风）、地貌（沙源）、生物（植被）、人类活动（治沙工程）多要素分析沙丘成因与演变。 区域认知 对比干旱区不同地带（沙漠腹地 vs 边缘 vs 绿洲）风沙地貌的差异性与联系性。 地理实践力 实地观察校园周边沙地障碍物后是否积沙；模拟实验（风扇+沙盘+障碍物）验证风影效应。 7、 典型试题 下图示意我国某地区灌木形成的灌丛沙丘雏形。据此完成下面小题。 1．图示风影沙丘常见于（   ） A．沿海沙滩 B．河流两岸 C．绿洲边缘 D．森林内部 2．该地主导风向最可能是（   ） A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．东北风 古尔班通古特沙漠是中国面积最大的固定、半固定沙漠，其中植被线形沙丘是该沙漠的主要沙丘形态。植被线形沙丘一般是在呈锐角的双向风作用下风沙沿合成风方向堆积而成，其形成过程经历四个阶段:a灌丛沙丘—b风影灌丛沙丘—c垄状沙链—d植被线形沙丘。图示意植被线形沙丘形成演化过程的四个阶段。据此完成下面小题。 3．古尔班通古特沙漠不同区域线形沙丘走向不同，主要反映各区域（   ） A．植被类型不同 B．盛行风向不同 C．降水量不同 D．沙源不同 4．植被线形沙丘形成过程中，其沙源主要（   ） A．来自上风向 B．来自两侧 C．先源于上风向，后源于两侧 D．先源于两侧，后源于上风向 5．形成植被线型沙丘的双向风，当两侧风力不等时（   ） A．强风的一侧坡面较陡 B．强风的一侧坡面较短 C．脊线偏向于强风-一侧 D．脊线偏向于弱风一侧 灌木丛植被对风有削弱作用，使沙粒在灌木丛的背风坡形成沙丘，称为风影沙丘。下图示意我国某地灌木形成的风影沙丘，据此完成下面小题。 6．该地主导风向最可能是（   ） A．东南风 B．西北风 C．东北风 D．西南风 7．随着风影沙丘数量的增加，当地（   ） A．风蚀作用不断加强 B．大气降水显著增加 C．荒漠扩张速度加快 D．风积地貌趋于稳定 灌草丛沙堆发育的增长期称为风影沙丘（风影迁移雨影区的概念）。不同植被形成的风影沙丘的长度、宽度、高度不同。下面左图为我国西北地区某灌木形成的风影沙丘，右图示意该灌木植株高度与沙丘体积的相关性。 据此回答下面小题。 8．该地主导风向最可能是 A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．东北风 9．风影沙丘 A．体积与植株高度成负相关 B．长度与植株高度成反比 C．高度受灌丛叶片大小影响大 D．宽度受灌丛迎风面积影响大 10．随着风影沙丘数量的增加，当地 A．风蚀作用不断加强 B．荒漠扩张速度加快 C．风积地貌趋于稳定 D．大气降水显著增加 11．阅读图文材料，完成下列要求。 台特玛湖位于新疆塔里木盆地东南部，是塔里木河和车尔臣河的尾闾湖。1972年受塔里木河下游大西海子水库蓄水的影响，台特玛湖湖面干涸。2000年以来，政府开展了大规模的生态输水工程，台特玛湖面积得到了恢复，但是由于生态输水无法到达部分老湖区，老湖区仍呈沙漠化态势。在台特玛湖干涸湖盆内，稀疏分布有盐穗木、柽柳和碱蓬，这些植物周围普遍发育了顺风向延伸的风影沙丘，它们对于该区风沙运动和沙漠化发展起着十分重要的阻滞和延缓作用。下图为台特玛湖地理位置图和风影沙丘示意图。 (1)指出台特玛湖地区风影沙丘的沙物质来源。 (2)推断台特玛湖地区风影沙丘的形成过程。 (3)说出为治理台特玛湖地区沙漠化所选择的植被应具有的特征。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案2026届高三地理微专题一轮复习导学案：高考地理中的风影沙丘 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B C D B D D D C 1．C 2．D 【解析】1．根据材料可知，风影沙丘的分布区域地势较为平坦，气候比较干燥，有一定的水源分布，生长有少量的绿色植物（灌木从）。绿洲边缘因为有水源，有利于灌丛的生长，因此分布有灌丛，在常年盛行风的影响下，沙砾堆积在灌丛根部，便形成了风影沙丘，C正确。沿海沙滩灌丛较少见，难以形成风影沙丘，A错误。河流两岸水分条件较好，不易形成沙丘，B错误。森林内部植被茂密，风力作用小，沙砾少，不易形成风影沙丘，D错误。故选C。 2．由于风沙在灌丛背风一侧因搬运减弱而堆积，所以导致灌丛沙丘迎风的一侧较陡，而背风的一侧较缓。图示西南方向较缓，可知该地主导风向最可能是东北风，D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】风影沙丘是因为灌草丛阻挡使风速降低，从而在灌草丛的背风面形成沙丘；依据灌丛、沙丘位置以及指向标，可判断主导风向。风影沙丘因灌草丛阻挡而形成，则灌草丛迎风面积与沙丘的宽度呈正相关；沙丘体积与植株高度呈正相关，灌丛叶片大小对沙丘高度影响较小。植被有固定风沙的作用，风影沙丘数量增加，会使当地风积地貌趋于稳定。风蚀作用会减弱；荒漠化扩张速度减小；一个地区降水短时期不会改变，不会使大气降水明显增多。 3．B 4．C 5．D 【解析】3．由题中材料可知，植被线形沙丘一般是在呈锐角的双向风作用下风沙沿合成风方向堆积而成，所以沙丘走向与合成风方向有关，B正确；植被类型、降水量、沙源不影响沙丘走向主要影响沙丘大小、固定程度和规模大小，A、C、D错误。故选B。 4．由图中所示，图a、b中显示出沙源来源于合成风上风向，图c、d中显示出沙源来自于两侧，故A、B、D错误，C正确。故选C。 5．当两侧风力不等时，强风的一侧沙粒爬升较多，表现为坡度减缓，坡面较长，A、B错误；由于强风风力较大，导致合力方向会向弱风一侧倾斜，因此脊线偏向于弱风一侧，C错误，D正确。故选D。 【点睛】沙丘的延长方向与起沙风合成风的方向基本平行，呈长条垄状展布，可达数十千米长，几十甚至上百米高，几百米宽。沙源丰富时形成复合型纵向沙垄。 6．B 7．D 【分析】6．由材料可知，图中风影沙丘应该是在灌丛的背风处形成的，灌丛所在方位为迎风方向，结合该图的指向标可以判断，该地的主导风向最可能是西北风。故B正确，A、C、D错误。 7．风影沙丘属于风积地貌，并非风蚀地貌，随着沙丘数量增加，风蚀作用减弱，A错误；风影沙丘并不会增加空气中的水汽，也不会形成高大的迎风坡，故当地大气降水不会显著增加，B错误；风影沙丘数量的增加，表明沙子逐渐沉积，以沙丘形式固定下来，荒漠扩张速度减小，C错误；随着风影沙丘数量的增加，沙丘逐渐固定下来，当地风积地貌趋于稳定，D正确。故选D。 【点睛】结合材料，从材料中提取出有用的地理信息，再调动和运用所学知识进行分析，是正确解答本题的关键。 8．D 9．D 10．C 【分析】本题考查风力堆积地貌． 8．结合材料可知，风影沙丘应该位于植株的背风侧，图中沙区位于植被的西南方，故该地的主导风向最可能是东北风。故选D。 9．读图可知，风影沙丘体积与植株高度成正相关，但不一定成正比；从图中无法判断风影沙丘长度和高度与植株的关系；风影沙丘宽度受灌丛迎风面积影响大，当灌丛迎风面面较大时，风影沙丘宽度较大。故选D。 10．植被具有固定沙丘的作用，随着风影沙丘数量的增加，当地风积地貌趋于稳定；风蚀作用减弱，荒漠化扩张速度减小，大气降水不会明显增多。故选C。 【点睛】本题主要考查获取和解读地理信息的能力，全面获取信息进行概括即可，难度一般。 11．(1)台特玛湖湖盆沙质沉积物；周边沙漠的沙物质。 (2)在盛行风影响下，产生风沙流；风沙流被地表植物拦截，在经过植物两侧时绕流，并在顶部翻越，风速降低；沙粒在植物下风向沉降堆积，形成风影沙丘。 (3)耐高温，耐盐碱，耐干旱；根系深，抗风，不惧沙埋，阻沙能力强。 【分析】本大题以新疆塔里木盆地东南部台特玛湖的风影沙丘为材料设置试题，涉及风积地貌和植被与地理环境的关系等相关知识点，考查学生获取地理信息、运用地理知识、论证地理事物的能力，区域认知、综合思维等学科核心素养。 【详解】（1）风积地貌沙源可从当地沙源和外来沙源的角度进行分析。由材料“台特玛湖湖面干涸”和“老湖区仍呈沙漠化态势”，说明裸露的湖床提供了大量沙质沉积物；由图可知，北侧有塔克拉玛干沙漠和库木塔格沙漠，风沙在盛行风吹拂下会在台特玛湖地区沉积。 （2）风影沙丘是风力沉积（堆积）地貌，可从沙源、风力搬运、风速减慢风沙沉积等角度描述其形成过程。当地沙源丰富，在盛行风影响下，产生风沙流；风沙流被地表植物拦截，在经过植物两侧时绕流，并在顶部翻越，风速降低；沙粒在植物的下风向沉降堆积，形成风影沙丘。 （3）本题主要考查植被与区域地理环境的关系。台特玛湖地区位于我国西北地区，气候干旱，风沙天气多，湖区因水量减少极易出现土地荒漠化和盐碱化。故选择的治理植被应耐高温，耐盐碱，耐干旱；根系深，抗风，不惧沙埋，阻沙能力强。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $